乡村教师个人事迹材料范文第1篇一、明确乡土语文教学范畴，立足于农村教学实际。乡土语文是广泛的一个概念名词，对于农村初中的学生特点，搞好乡土语文研究有利于增强家乡成就的认同感，培养健康积极的思想情操。多下面是小编为大家整理的2023年度乡村教师个人事迹材料【五篇】（范文推荐）,供大家参考。
乡村教师个人事迹材料范文第1篇
一、明确乡土语文教学范畴，立足于农村教学实际。
乡土语文是广泛的一个概念名词，对于农村初中的学生特点，搞好乡土语文研究有利于增强家乡成就的认同感，培养健康积极的思想情操。
多年来，民乐镇是北流市亮点多多的乡镇，该镇有全国农业旅游点罗政村、广西历史文化名村萝村、投资2.5亿元的中国青春大世界旅游项目、部级大容山森林公园等得天独厚的旅游资源。课题研究的材料比较充分，可挖掘的历史名人、语文素村很全面，利于课题组开展研究工作。
课题一开始就制定了操作性比较可行的计划，组织好学生学习家乡、热爱家乡，说出一二个家乡的名人与故事；
家乡中有哪些先进优秀人物，农村中蕴藏有什么历史文化。通过两个学期材料准备，通过材料带动了学生的写作，特别是萝村的国学大师陈柱勤奋好学的事迹感动了许多学生，学生们在平时作文中的记叙文，除了对家庭成员有所温情表达之外，难以形成妙笔生花，空洞无物。经过乡土语文的教学实践，原来家乡是如此多的精彩文化，学生在作文中可写的题材就多了，有了活水，学生的写作源泉就多了。
据统计，2010年春季期九年级语文段考成绩比上一学期提高了平均10.2%，而且优秀作文出现了上升的趋势。这充分体现了乡土语文实践中的成功之处。
二、科学探究乡土语文途径，提升研究成果的推广价值。
乡土语文研究不能够简单等同于印发历史资料、学生抄写事迹的初级手段，而是从研究中提升语文文化的涵养能力，来实现语文教学的可持续发展。
1、材料收集与研究应用同步。在学习罗政村钟耀荣支书先进事迹中，课题组就成功地将生态家园文明的理念引入了“低碳教学”理念。既然农村是进行了生态优美的建设，那么在学校中也应该实现生态化的教学，也就是“低碳教学”理念的形成。要知道，农村初中管理成本因各种原因是比较高，老师费力不讨好，表面上看似是老师能力的问题，但更深层次的是学校管理与教师育人方式转变的问题。农村初中学生由于视野狭窄、可接触的现实社会有限，直接影响了发散性思维的扩展，就造成了学生在校不知道如何学习，更加谈不上进步了。
所以，课题组针对上述问题，有效地引入乡土语文“低碳教学”的理念，让语文教学回复简单清新的面貌，让人文思想回归自然，自然就会引起教师观念的转变，将“低碳教学”发挥得自如有加。
2、拓展课题宣传力度，提升课题的影响力。自一至终的课题研究，凝结了课题组成员的心血，只有通过有效的宣传，才能体现研究劳动的价值所在。2010年6月7日《玉林日报》和玉林教育信息网均对该课题研究进行了充分报道，吸引了周边学校的注意，而且了课题组顾员林秀兰老师的《罗政村旅游资源调查》的综合实践教学设计获得了玉林市教育学会评比一等奖。
3、优化课题研究的途径，建立科学评价模式。只有建立了科学的评价体系，课题研究当中的价值才能体现出来。课题组按照表格化、质量化、应用化的“三化”模式构建了评价规格体系，每一个课题成员都能够从细节中强化乡土语文自觉行为，然后通过课题中期研究会，不断优化研究成果，使得研究有章可遁。
三、综合乡土语文资料整理，设计课题研究开发方案。
根据研究计划，可通过相关书籍、网络、电视报道、报刊杂志等各种途径收集所需资料。要求学生学会向村民或村支书、主任及镇政府人员进行采访，弄清尚未开发的旅游资源或已有的旅游资源开发现状及前景等。各调查小组在调查结束后应将收集的资料，所做记录及相关设想等，进行分类、统计、分析，写成调查报告。
比如说在具体实践活动中，以八年级（上）语文第一单元的学习，我们领略了不同的旅游文章写作与美景，比如，巴东三峡的雄奇秀丽，周庄水韵的“中国第一水乡”美称，青海湖如梦如幻的美境，还体验了纽约的勃勃生机异域风情。然后引导学生这样设计：在你的家乡有尚未开发的山川湖泊或名人名村吗？有成片的果园可以让游人去观赏采摘吗？有特色景观的风土人情可以吸引游客吗？已有的旅游景点，又该如何进一步开发旅游资源？
乡村教师个人事迹材料范文第2篇
2012年9月3日，由中央电视台、光明日报联合主办的大型公益活动，第二届“寻找最美乡村教师”颁奖典礼，在中央电视台演播室举行。孩子们用纯真的歌声和呼唤，向老师致敬，让在场的观众激动的流下热泪。这些乡村教师有从海拔7540米的新疆冰山而来，有从海拔4600多米的高原而来，还有从土家族的村寨等地而来，而他们的学生、父母和家人就是颁奖嘉宾。这些远道而来的普通颁奖者，手捧着奖杯走上舞台，把这沉甸甸的荣誉献给了最可爱的乡村教师。
【理论链接】
1.文化对社会发展产生深刻影响，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。通过寻找最美乡村教师这一活动，展示优秀乡村教师的高尚精神风貌，不但有利于促进乡村教育的发展，也有利于激发中华民族的奋斗精神。
2.文化影响人的实践活动、认识活动和思维活动，优秀文化丰富人们的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。寻找最美乡村教师的系列活动，能够唤醒人们深藏内心的奉献精神，进而激励各行各业的劳动者搞好本职工作，激发社会各界对教育、特别是对乡村教育的支持和理解。
3.弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族素质的必要要求。寻找最美乡村教师的系列活动，有利于宣传、学习他们身上所体现的勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
4.通过寻找最美乡村教师，发挥他们的榜样作用，是联系新时期新阶段的实际，是加强思想道德建设的需要。
5.意识具有反作用，正确的意识对事物发展起促进作用，我们要重视精神的力量。寻找最美乡村教师，是要以健康向上的道德风尚引领社会风气，用与时俱进的道德准则来规范人们的行为。
6.坚持正确价值观的导向作用。在当前社会思想多元化的背景下，学习最美乡村教师精神品格，有利于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
7.人生的真正价值在于对社会的贡献。最美乡村教师不计报酬、不辞辛劳，为中国的现代化与民族文化的传承发展作着自己独特的贡献，他们的事迹感动并激励着无数人。
8.人民群众是实践的主体，是历史的创造者。最美乡村教师是我们身边的普通人，他们的身上直接体现了中华民族的优秀品质，集中表达了人民群众的道德追求，也全面反映了我国社会发展进步的时代精神。
【创新预测】
1.下列是对“寻找最美乡村教师”系列活动的认识，不正确的是
A.开展有益文化活动，提升公民文化素养
B.在全社会营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚
C.发挥先进人物在公民道德建设中的示范引领作用
D.创新文化传播方式，推动传统文化发展
2.在第二届“寻找最美乡村教师”颁奖典礼上，我国首位飞天女航天员刘洋说：我们的成长经历中，伴随着乡村教师的爱和激励，他们点燃了学生孩子无数的梦想，也扶着我们一步一步地成长，去实现自己的理想，他们也是我心目中的英雄。这表明
A.文化对人的影响是强制的、有形的 B.先进文化自然能够战胜落后文化
C.文化影响人们的实践活动、认识活动 D.文化能够促进青少年的健康成长
在当今社会，有的人计较索取，最美乡村教师却以奉献为荣；
有的人追逐名利，最美乡村教师却以责任为重。最美乡村教师引领着时代先进的风尚，诠释着人生的真谛和价值，净化着社会的风气。据此回答3—4题。
3.材料告诉我们
A.价值观和人生观对人生道路的选择具有导向作用 B.人的自私本性是难以改变的
C.青年人的价值观促进了社会的发展与进步 D.成为别人学习的模范才是真正有意义的人生
4.当前，我国之所以要开展“寻找最美乡村教师”及其类似的道德教育活动，是因为
A.市场经济必然导致世风日下 B.社会意识是促进社会发展的精神力量
C.道德对社会发展具有巨大的反作用 D.社会意识随着社会存在的变化而同时变化
5.中国有近一半的人生活在农村，近一半的学龄儿童在农村，无数乡村教师不计报酬，不辞辛劳，在中国最贫穷、最偏远的基层学校默默坚守，为中国的现代化与民族文化的传承发展作着自己独特的贡献，他们的故事令人感动、让人牵怀。寻找最美乡村教师系列活动，唤起了更多的人关注中国农村教育现状，不少单位、企业、个人走上了资助乡村教育的道路，用点滴行动，为乡村的教师和学生送上温暖和祝福。
最美乡村教师的事迹说明，我们每个人都能够成为感动他人的人，让我们在传播道德模范感人事迹的同时，也从自我做起，用自己的言行汇聚成无穷的道德力量，为中华民族的伟大复兴注入强大的精神动力。
（1）运用“文化的作用”有关知识，分析上述材料体现的文化生活道理。
（2）运用联系的观点分析上述材料。
（3）运用文化生活知识谈谈我国应该怎样提升全社会道德水平？
（4）最美乡村教师对我们实现人生价值有何启示？
参考答案
1.D 2.C 3.A 4.C
5.（1）①寻找最美乡村教师系列活动，使不少单位、企业、个人走上资助乡村教育的道路，体现了文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。②寻找最美乡村教师系列活动，让人民群众受到了教育，体现了文化对人的影响来自各种形式的文化活动。③在乡村教师崇高品格的感召下，社会各界用自己的行动支持乡村教育，体现了文化能够影响人们的认识活动、实践活动。④乡村教师的精神品格感动了人民群众，体现了优秀文化能够塑造人生，丰富人的精神世界、增强人的精神力量。
（2）①联系具有普遍性与客观性，要用联系的观点看问题。优秀乡村教师的精神感动了社会各界人士，社会各界纷纷对乡村教育伸出援助之手。②部分的功能影响整体功能的发挥。乡村教师作为一群普通的劳动者，但他们的工作直接关联到中国的现代化与民族文化的传承发展。③人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。通过寻找最美乡村教师，使更多的人开始关心乡村教师，开始支助乡村教育。
乡村教师个人事迹材料范文第3篇
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教育局教育科研申报材料*市*教育科研先进集体申请报告 *中学 市教科所：
根据金市教规[20*]6号文件《关于评比*市*教育科研先进集体、先进个人的通知》精神，我校认真对照考核细则，积极开展自查自评工作。
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评优申报材料3篇本文目录评优申报材料协会评优申报材料社团评优申报材料遗人玫瑰，手有余香。付出了爱心收获了善良，付出了努力收获了澄明。大学生心理健康协会成立至今已6年，无论是在协会建设还是协会活动，都富有成效；
无论是在协会自己举办的活动还是
优秀毕业生申报材料陈x座右铭：无论你选择做什么，追求完美的程度决定你成就的高度先进事迹思想政治方面， 思想进步，积极进取，注意加强自身道德修养，保持与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态。
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优秀团支部申请书中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和预备军。我班团支部创建以来，积极拥护党的章程，努力执行党的路线政策，自觉遵守団记，发扬社会主义新风，热心帮助青年进步坚持不懈地加强团员队伍建设，提高团员素质。
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乡村教师个人事迹材料范文第4篇
工作站成立一个月以来，在社会各界的大力关注和支持下，在学校、当地领导、老师的关怀和指导下，在工作站全体成员的共同努力下，工作开展顺利，取得了良好的效果。
2010年10月14日，承载着母校的期望，怀着扎根基层、建设农村的无比激动的心情，我们来到了汤阴县韩庄乡羑河村工作站。一进站，工作站全体成员就在导师王建业书记的指导之下，认真讨论制定了工作站各项管理办法，找准了工作重心，明确了工作方向。在这一个月工作当中我们认真贯彻执行各项目标，使得各项工作都取得了顺利进展，现将工作进展情况汇报如下：
一、 领导、老师的勉励，让我们更好地适应工作站生活。
2010年10月14日，韩庄乡党委副书记郑学德、羑河村党支部书记王建业、羑河村村委会主任王好军亲自赶到伏道乡迎接我们，并陪我们一块儿来到工作站。乡镇领导曾2次来到工作站看望我们，学院党总支书记郑东方学校老师、团委副书记程城老师也于10月30日专门从郑州赶到工作站看望慰问我们。领导、老师的殷切期望和鼓励支持让我对见习生活充满信心，乡镇领导的谆谆教诲、亲切勉励，使我们相信自己能在广阔的农村天地中得到成长，村委成员的热情接待、生活上的关心，让我们立志一定要为羑河村的发展贡献力量。
二、 积极了解村情，充分进行调研，热情投入工作。
韩庄乡羑河村位于汤阴县城北四公里处的京深路西侧，西与李家湾村相连，北与安阳县接壤，南与庵上村为邻。全村共有330户，1420口人，1400亩耕地，全村共有党员55名。村级主导产业为工业和食用菌，其中企业有20家，包括双枪三轮车厂、内衣城、梅花鹿厂、羑里塑料厂、屠宰场、蛋鸡厂等，食用菌以金针菇为主，现有大棚130多栋，食用菌专业合作社三家。羑河村土地肥沃，交通方便，村东0.5公里处有举世闻名的羑里城。
羑河村教育文化卫生工作也走在全乡前列，自然村委承担的综合治理、稳定、计划生育、便民服务等事项要比其他村相对繁多，然而村委成员各司其职、兢兢业业、任劳任怨，力争把每项工作都做到优秀的精神，使我们倍受鼓舞，积极投身村委会工作中。
(一)积极完善工作站管理办法
无规矩不成方圆。来到工作站的第一天，我们就召开工作站全体会议，就工作站安全制度、财务制度、生活制度等管理办法进行了详细讨论，并进行分工撰写，然后进行汇总修改，最终形成属于我们自己的一套管理办法，以使我们能够在工作站一年的时间内保持一个良好的学习、生活和工作环境。
(二)积极投入到亚新扩建土地丈量工作
很庆幸刚到工作站第二天，当其他工作站还在整理头绪的时候，我们已经投入到亚新扩建土地丈量工作当中来，这为我们熟悉农村工作环境，掌握农村工作方法提供了一个很好的平台。亚新钢铁公司位于韩庄乡大云村，是乡级龙头企业之一。由于亚新扩建，根据乡里统一安排，我们来到大云村参与了土地丈量工作。通过6天的土地丈量，我们真正了解了农村工作开展的难度，我们每天组织大家在一块儿讨论一天的工作，互相交流工作经验，以便使我们都能更快更好的成长。回到工作站，工作站全体成员就亚新工作每人都写出了工作心得和总结。通过总结，我们都收获了很多，成熟了很多。
(三)协助村委成员做好新型农村合作医疗各环节工作。
新型农村合作医疗是国家关注民生的好政策，对于解决农村贫困家庭就医难、防止因病致贫等问题具有重要意义，但是农村中的保守落后观念及对新农合的认识不清晰使这一工作开展并不顺利，于是村委成员、小组长挨家挨户动员，我们四个人被分到四个小组，协助各组组长将收缴费用、参合名单汇总后填表登记，再进行勘误校对，秉着不能让我们的一点小失误影响村民报销医疗费用的原则，针对参保的1226人，我们花了三天时间整理他们的身份证、医疗证号码等材料，又审核填写所有续保户的旧合作医疗本，并协助会计发放新参保人员的医疗本。村民们都很称赞我们的工作仔细认真。
(四)参与“十佳农民标兵”的评选并撰写标兵先进事迹材料
为全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，树立先进典型，引导广大农民奋发有为，推动农村思想道德建设，推进社会主义新农村建设，根据乡里统一安排， 10月26日至11月15日，我们协助村两委开展了第三届 “十佳农民标兵”评选活动。我们通过印发评选活动宣传页、书写固定标语、入户讲解等形式做了充分的准备工作。通过4+2工作法，最终评出了村里十佳农民标兵。村里评出来的结果要上报乡里参加评选，所以在村两委会上，标兵先进事迹材料的撰写我们主动承担了下来。由于刚到村里不久，虽然做过详细的调研工作，但是有些事迹我们了解的还不够透彻，针对这种情况，我们对标兵进行挨家挨户走访，挖掘更加深入的事迹材料，并认真汇总，最终我们圆满完成了任务。
(五)积极为村级教育做贡献。
到村里不久，我们就来到羑河村学校，李风真校长带我们参观了校园，并为我们介绍了学校建立情况以及目前硬件设备及其他各种情况，据李校长介绍，学校各项设施包括教学条件在全乡都排在前列，目前最大的困难就是缺乏专业的体育课老师，导致现在全国小学生第三套广播体操 “七彩阳光”学生没办法学习。得知这一情况后，工作站全体成员商量之后，我们就把这项工作主动承担了下来。利用空余时间，我们进行了认真的学习，并利用一周的时间把这套广播体操传授给了三、四、五年级的学生。之后，与学生的关系慢慢熟悉起来，每天下课之后，他们都会到村委会进行学习，不会的问题我们会给与讲解，直到完全弄懂为止，通过这一段与学生的互动，我们得到了学校老师、学生家长的一致好评。下一阶段我们计划带领学生一起学习眼保健操等一系列活动。
(六)大雪降临，积极参加雪后救灾工作。
2010年11月，突然降临的大雪为羑河村带来了不小的灾难，村里的食用菌大棚在一夜间倒塌了二十四栋，造成经济损失达100多万元，得知这一消息后，我们第一时间赶到大棚，查看了大棚倒塌的原因、损失情况以及补救措施。了解大棚情况之后，我们及时与学校取得了联系，就这的情况向学校做了详细汇报，并及时与孙守如、申进文等研究食用菌方面的专家老师取得联系，就补救措施及方案进行了咨询，按照老师的指导，我们与村民一起，搭建大棚、转移菌袋，以使农民的损失降低到最小程度，农民群众对我们的救灾工作看在眼里，乐在心里。11月16日，汤阴县委书记李若鹏在受灾大棚视察工作时，亲切慰问了工作站成员，并对救灾工作给与了很高的评价。11月17日，汤阴电视台以“雪灾无情人有情，村官救灾受欢迎”为题对我们的事迹进行了报道。同时，我们赶到村里孤寡老人家中进行帮忙清扫积雪，虽然身体上有些累，但是能够尽我们最大的努力为羑河村的群众做些实实在在的事情，我们感到非常高兴。
(七)参加各种会议深入了解政府政策，学习农村工作经验方法。
我们时刻记得自己还是一名学生，要不断加强政治理论的学习。每周，我们都会抽出一定的时间理论知识的学习，像4+2工作法、新农村系列丛书等。另外，我们也积极参加村两委会议、党员会议等各种会议，从其他干部身上学习良好的农村工作方法，不懂得地方及时提出来，保证每天都有新的收获。
(八)认真进行思考、总结，常与其他工作站进行沟通交流。
每做完一件事情，我们都会进行深入讨论，认真总结，其中做的好的地方继续发扬，做的不好的地方要认真吸取经验教训，同样的错误不能再犯第二次。同时，我们还注意与其他工作站的沟通交流，除了平常的电话、短信联系外，2010年10月25日，王永国作为工作站代表在伏道乡参加了汤阴县站长第一次全体会议，在会上，学到了其他站很多宝贵的工作方法和经验，为我们以后的工作重心指明了方向。为了更好的与外界沟通交流，也为了更好的把我们工作站宣传出去，我们建立了自己的博客，详细的记录了工作站工作进展情况，并做到及时更新，工作站博客地址为：
，欢迎各位领导、老师、同学能够多提批评意见。
三、 农村工作的体会
一个月的见习生活我们受到许多领导、老师的指导和鼓励，感受到了村民的需要和肯定，对农村工作的认识由模糊渐渐清晰，慢慢融入到了农村这个环境中来。
第一、群众事情无小事。农村工作都是琐碎的，农民都是实实在在的，在农村，我们要把农民的每一件小事当重视起来，如果你都仅仅当做一件小事的话，你很难融入到群众当中去，工作会受到很多阻力。
第二、知识学习无尽头。也许曾经有过，自己读了这么多年书，见多识广，什么不了解。哪怕或者是曾经有这么个念头，也是不合适的。首先别说农村工作千头万绪，没基层工作经验难以工作。即使是基层干了一些年限，有经验了，也是要学习的。“学如逆水行舟，不进则退”。时代在变化，社会在发展，一定要不断的学习，活到老，学到老，充实自己。
第三、少说多做干实事。思想、知识的不完善，对于情况的不了解，没有全面的信息掌握，就枉下结论，是错误的不明智的选择。于己于人于事都无利。很可能还会坏事，或者给自己带来麻烦。比如有时候村民来村委会找我们，认真接待是必须的，但是自己不能轻易下结论，尤其在材料不够全面、充足的情况下。
第四， 今后自己的努力方向
乡村教师个人事迹材料范文第5篇
优秀党务工作者先进事迹材料2017年一 罗xx，男，1977年4月生，xx宁乡人，中共党员，2013高校辅导员年度人物获得者，2002年开始担任思想政治辅导员，2013年8月至今担任xx科技大学艺术学院党委副书记职务。该同志从事大学生思想政治教育工作13年，工作期间爱岗敬业，工作务实创新，业绩突出，今年1月，其优秀事迹被《中国教育报》报道。具体事迹如下：
该同志政治觉悟高，思想素质过硬。罗xx同志追求上进，群众基础扎实，模范作用突出。2008年6月被推选为普通高等学校研究生共产党员，2010年5月被评为湘潭市优秀共青团干部、3次被评为校优秀共产党员、2次被评为校优秀共青团干部，多次被评为校优秀工会会员。
2011年3月被授予xx科技大学皇晓东示范岗创建个人称号，同年6月被评为xx科技大学十佳学生思想政治教育工作者，2013年被评为校 工会工作积极支持者，其优秀事迹以魅力老师罗xx为题被《xx日报》旗下媒体《新闻传媒网》专题报道(链接网址：xx)。
该同志工作敬业创新，成果业绩突出。罗xx同志勤奋工作，办事踏实，能创造性地开展系列活动，并取得优异成绩。20XX年，该同志被评为2013xx省高校辅导员年度人物，同时还获得xx省大学生暑期三下乡社会实践活动优秀指导者、xx省高校心理健康教育先进个人、校管理育人先进个人、校平安校园建设先进个人、校宿舍管理先进个人等荣誉称号。担任艺术学院党委副书记期间，培养总结了中国大学生自强之星赖庆林和爱心大使李进等优秀学生优秀事迹，他们的事迹得到了中央电视台、《光明日报》等媒体的广泛报道，培养的学生杨湖广因捐献造血干细胞得到了《中国妇女报》报道。
该同志善于总结规律，丰富教育管理经验。罗xx同志善于总结思想政治工作经验，及时总结学生工作教育管理经验，并形成系列论文，部分成果还获得了校、省级课题资助。主持省级、校级思政重点课题各1项，参与国家社科基金项目、省社科重大项目、省软科学重大项目、省教研课题、省十一五规划课题各1项、其他课题多项，参编教材2部。研究生期间获xx省芙蓉学子榜样力量优秀大学生荣誉，参与的研究成果获xx省第八届、第十届哲学社会科学优秀成果二等奖，20XX年获xx省科技进步二等奖，20XX年荣获xx省科技进步二等奖(第6完成人)，其个人精细化管理优秀事迹被《中国教育报》报道。
罗xx同志严以律己，宽以待人，为人随和，关心集体，团结同志，不计较个人得失，作风朴实，清正廉洁，处事公正，坚持原则，是一名素质过硬的优秀党务工作者，特推荐其参评xx科技大学优秀党务工作者。
优秀党务工作者先进事迹材料2017年二 xx，现年46岁，现任xx村支部书记。xx在当任村主要干部期间，始终保持着坚定的信念，务实的工作态度，恪守全心全意老百姓服务宗旨，认认真真工作，踏踏实实做人，用行动践行着自己服务百姓的誓言，在本职岗位上以科学发展观重要思想为指导，以饱满热情为建设和谐的社会主义新农村而努力工作。
xx同志1996年当选为xx村村主任，从XX年至今一直任xx村党支部书记。xx上任后，超越了村里家族和自然村间利益矛盾，客观公平地处理各种利益纠纷，积极从上级政府经济和科技部门，为村里争取到项目和资金，帮助村里提高种养技术水平，调整经济结构。一切利益都为大多数人着想，重要事情都拿在会议上商量、把xx村党支部变成了一个紧密团结、上下齐心、敢于尝试、能够带领村民致富的村支部。
在xx同志的带领下，xx村支部现有党员33人，预备党员2人，村支部近年一方面加大党员发展力度，重点是加大对入党积极分子的培养，今年预计培养积极分子8人，发展新党员3名，其中女党员1名。并重点在35岁以下、致富能力强、群众威信高的年青中发展党员。另一方面充分利用党员远程教育网络，定期组织广大党员加强学习，明确专人制定学习计划，学习政治理论及党的各项方针政策、科学种养殖知识，提高党员干部的整体素质，增强致富本领。并以先锋示范工程为载体，为党员设岗定责，给党员交担子，压任务，充分发挥广大党员在农业产业结构调整及其它各项工作中的先锋模范作用。由于历史的原因，原村支部管理相对较为混乱，xx同志当任支部书记后，完善工作机制，促进支部规范化管理。完善各项规章制度，对全村干部党员进行量化管理，从而使全村的基层党组织成为指导农业生产、宣传国家政策、积极带头致富的领导核心。
xx同志时常深入百姓家中宣传党路线、方针、政策，特别中央的各项强农惠农政策，让老百姓真正懂的利用政策发展生产，改善生活。就在村级事务决策中坚持民主集中制原则严格履行两委 班子联席会议决定、召开党员会议和村民代表会议及联席会议征求意见等四个程序从而促进相互沟通减少两委 摩擦缓解干群矛盾;充分利用党员活动室等阵地，通过到田间地头现场指导、召开座谈会、电化教育等形式帮助农民解放思想梳理发展思路推广实用科技，解决生产生活中实际困难和问题;还深入了解社情民意、经济发展状况，了解农民生活中存在困难，在此基础上找出制约农村经济发展主要问题。依托xx当地优势，以市场为导向积极引导村民转变种植观念，以优化品种、提高质量、增加效益为中心大力调整产业结构发展现代农业。该村红笌芋种植面积由XX年42亩发展到了现在320亩，人均纯收入从XX年以前2400元增加到现在5200元。
在xx同志的推动下，xx村自去年开始，加快了新农村建设的步伐。去年冬天利用短短两个月的时间，通过多渠道筹的20多万的建设资金，完成了村主干道和里弄小巷路面硬质化工程，值得一提的是，为推动这一惠及子孙后代的工程，提高老百姓集资的积极性，xx同志个人为长塘一个自然村的路面硬质工程捐款就超过15500元。今年，为提高xx村的集镇建设水平，xx村沿着玉琊河西侧，开始了大规模的集镇建设。在集镇建设过程中，很多被征地的老百姓对政府的行为有不解和误解，拆迁户也因为补偿金额的问题，阻碍了工程的进展，xx同志得知这个消息之后，一户一户耐心的做工作，苦口婆心的给他们讲政策，通过整整一个月的努力，终于说动了最后一个拆迁户，使工程得以按时开工。