小学生国防教育感悟8篇小学生国防教育感悟 小学生国防教育演讲稿范文33篇 尊敬的领导老师，亲爱的同学们： 大家好！ 提到国防，我们会首先想到：什么是国防？什么叫国防的建设？现代下面是小编为大家整理的小学生国防教育感悟8篇,供大家参考。
篇一：小学生国防教育感悟
生国防教育演讲稿范文 3 3 篇尊敬的领导老师，亲爱的同学们：
大家好！
提到国防，我们会首先想到：什么是国防？什么叫国防的建设？现代国防的建设包括哪些方面？国防主要维护哪些方面的国家利益？国防所要维护的国家利益的具体内容是什么？等等。国防，是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
国防产生于国家形成之后，是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的建设和斗争。不同历史时期、不同社会制度、奉行不同政策的国家，其国防具有不同的特性。当代霸权主义国家的国防，无不具有侵略、扩张的性质。中国则一如既往地坚持国防的防卫性质，并不断加可是国防现代建设，以维护国家生存与发展的根本利益。
国家的生存与发展，历来与国防息息相关。生存与发展构成国家的两大基本利益，二者互为条件，互相依存。生存是人类繁衍延续的第一需要，是发展的前提；发展是国家繁荣富强的根本途径，是生存的条件。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、完
全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分裂和占领，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。中华民族素有重视国防的传统。但是，自近代以来，主要由于清朝政府的腐败无能，国力日衰，铸成了近代百年“有国无防”的屈辱历史，使得炎黄子孙无不因此而感到切肤之痛。
我坚信，随着我们的国防意识不断增长，随着我国的国防的建设不断加强，我们的祖国一定会一天比一天变得更加强大。随着各国不断的友好来往，战争也会越来越少。最后，我向全世界人民呼吁，让我们携起手来，共创一个美丽、和平的未来，有一个温暖而舒适的家庭。
尊敬的领导老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们的未来是一个没有迷底，没有人去揭开它的面纱，也不敢，也不想。
现在，国防教育的进行非常激烈，像学得慢一些，就会被球人偷去资料似的，来得突然，来得令人想不到。我非常仔细地翻看着《国防教育》这本书。当看到核核武器的介绍时，我的心不由得一惊，这本是科学家或者是比我们大一些的.人去看呀！怎么现在就告诉我们
了呢？是为了我们自卫呢？还是让我们的祖国强大起来，让我们做那被人们所忌讳的事情呢？谁都不敢想象！
我们所希望的未来就是这样的吗？我们不同意，我们呼吁，我们希望的是一个充满和平鸽的世界，让它们尽情地飞翔，传递着各国的信息。啊！我们要脱离机器，让我们的可爱的动物来代替，代替这光荣而神圣的使命。
我们要做的同时，要去帮一帮非洲的难民者，让他们也享受一下世界的和平与美的那份甜蜜，让我们共同携起手来，献出一颗颗火热而同情的心，让暖流流入难民的心，因战争而丢去家园的人也是一样。我们帮助的人很多，这都是为“重建家园，和平友”做的铺垫。
国防的教育虽然对我们有利，但是说不定明天就要攻打别的国家。那么，失去国家的人就会很多，他们就会像一个婴儿没有人哺育一样会失去重建家园的信心，谁会想到这后果竟是这样的悲惨！所以，我们要做的第一步就是消除人们的戒备心，让他们因为有家而高兴的新感。
最后，我向全世界人民呼吁，让我们携起手来，共创一个美丽、和平的未来，有一个温暖而舒适的家庭。
尊敬的领导老师，亲爱的同学们：
大家好！
国防事业是每一个中国人都引以为豪的事业，国防事业就像一个强有力的盾，保护着我们不被暗箭刺杀，国防事业就如山上的大树，在尘暴袭来时，它帮我们挡住了重重灾难。
中国，是一个历史悠久的古国，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇观——万里长城。到了唐宋年间，中国的国防更是发展到了鼎盛时代，在这两个朝代里，英才倍出，有李白、苏轼等大名人，我国的国防在全亚洲算得上最强大的一个，没有人敢来侵犯我国，这一直延续到了——清朝。
清朝，历史开始走下坡路，经济衰退，政治，因此国防减弱，亚洲的帝国主义者纷纷前来侵略中国。八国联军、火烧圆明园、xxxxxx、等。他们把我们国家古代的结晶抢掠一空，为了毁灭证据，他们用一把大火，将这结晶烧毁了。
之后，日本又来侵犯，慈禧没兵力，只好凭日本军大肆进攻，令全中国人民印象最深的便是——xxxxxx，可恶的日本人，仅仅一个星期杀了我们同胞三十几万人，惨无人道、血流成河，南京同胞沦陷入了无边的苦海之中…… 这些历史的教训过去几千年几百年了，但我们依然不能忘怀曾经所承受的痛苦…… 历史的经验告诉我们，国防系着我们的心，它保障了我们的未来。
看!现在的国防是多么的强大!社会生活是多么美妙!这一切都来自于国防。
篇二：小学生国防教育感悟
习 国 防 常 识增 强 国 防 观 念阿勒泰市人武部副部长 马选文2015年9 9月阿勒泰地区实验小学国防教育 教学目的：使同学们了解国防基本概念，熟悉我国国防基本政策方针和我国国防现状，增强国防观念，激发同学们爱国尚武、热爱边疆、保卫祖国的热情。教学目的：使同学们了解国防基本概念，熟悉我国国防基本政策方针和我国国防现状，增强国防观念，激发同学们爱国尚武、热爱边疆、保卫祖国的热情。 教学方法：采取理论讲解、知识互动、观看图片、分班讨论等相结合的方法进行。教学方法：采取理论讲解、知识互动、观看图片、分班讨论等相结合的方法进行。
一、基本概念（一）国家小 学 生 国 防 教 育从广义的角度，国家是指拥有共同的语言、文化、种族、血统、领土、政府或者历史的社会群体。从狭义的角度，国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。一般国家行政管理当局是国家的象征，它是一种拥有治理一个社会的权力的国家机构，在一定的领土内拥有外部和内部的主权。
一、基本概念（二）国防主权小 学 生 国 防 教 育又称主权，指的是一个国家独立自主处理自己内外事务，管理自己国家的最高权力。主权是国家区别于其他社会集团的特殊属性，是国家的固有权利。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育国际法承认国家在其领土上行使排他的管辖权。领土同时也是国家行使主权的对象，是国际法的客体。明领土包括一个国家的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空（领空），是主权国管辖的国家全部疆域。
位于国家主权下的地球表面的特定部分，以及其底土和上空。领土是国家行使主权的空间。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育领陆，在国家领土的组成部分之中领陆是主要的，其他组成部分往往是领陆的附属部分，是与领陆不能分别的，除非在特殊情况有条约的规定。领水。领水即国家拥有的水系领土，包括河流、运河、领海(包括内海)与湖泊(或内陆海)。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育河流。河流在主权国家领陆内便自动转变为该国家的领土部份，主权国家在这些河流中有绝对操控权。例如长江黄河、额尔齐斯河是中国领土的一部份。运河，运河不管由谁挖掘，运河在主权国家的领陆内便属于该国家的领土。主权国家在这些运河中有绝对操控权。例如巴拿马运河由美国挖掘，但主权属于巴拿马。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育湖泊或内陆海，湖泊或内陆海在主权国家领陆内便自动转变为该国家的领土部份，如贝加尔湖属于俄罗斯。边疆湖泊或内陆海，湖泊或内陆海在主权国家的边疆，便会分由不同国家管理，如里海、咸海、五大湖等。世界上最大的内陆海和最古老的海——地中海
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育领海，由内水起算12海浬，为领海。中国领海宽度为12海里，并采用直线基线，在基线以内的水域，包括渤海湾、琼州海峡在内都是中国的内海。在基线以内的岛屿，包括东引岛、高登岛、马祖列岛、白犬列岛、乌岴岛、大小金门岛、大担岛、二担岛、东椗岛在内，都是中国的内海岛屿。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育海湾则另有特别规定。所谓湾乃指两地岬(即海岸端突出之土地端点)所圈围的大于半圆的水域。若此水域离陆皆不超过24海里，则全部视为内水。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育内水，内水是一个由一国领土完全包围的封闭性湖、河、内海，都被称为内水。海岸边缘沿岸国所属岛屿外缘，与海岸国海岸的连接线内侧都属于内水。注入海中的河流河口，其靠岸边一侧的注口连线内侧也算内水。主权国家对其内水有完全之司法管辖权，外国船只在领海中允许的无害通过权，在内水里是不允许的。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育领空，领空是一个主权国家领陆和领海的上空部份，主权国家在这些领空中有绝对或部份操控权。主权国家可以划分禁飞区，甚至禁止任何他国飞机进入领空。一般认为，领空应当是飞机和气球等"航空器"(不是"航天器")上升的最高处，这个高度，现在最高是35km左右。超过100km的高度，一般就认为是"太空"了。一般认为太空不属于领空。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育底土，底土是一个主权国家领陆的地底部份，主权国家在这些地下土中有绝对操控权。主权国家能自由地开发底土的地下资源，如煤、石油等。有时领海地底属于底土。底土亦称之为地下领土，包括领陆的底土、内水和领海的水床和底土，国家对其资源拥有主权，对在底土上进行的开发和利用事业行使完全的管辖权。
一、基本概念（四）边防小 学 生 国 防 教 育边防是指在国家边界、沿边、口岸等地方，为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动。
一、基本概念（五）国防小 学 生 国 防 教 育国防，就是一个国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。
二、基本知识（一）知道我们的国土和疆域吗？小 学 生 国 防 教 育我国疆域自远古以来不断演进变化，从《尚书·禹贡》九州开始直到中华人民共和国成为被喻为“雄鸡”的形状至今。期间经过数千年的发展历程。
元朝疆域元朝的疆域在北方，西起今额尔齐斯河，东至鄂霍次克海。在东部，拥有今朝鲜半岛的东北部。在西南，包括今克什米尔地区以及喜马拉雅山南麓的不丹、锡金等地，今缅甸东北部和泰国北部。二、基本知识元朝时期全图小 学 生 国 防 教 育（一）知道我们的国土和疆域吗？
明朝疆域伊洛瓦底江上游的迈立开江以东、今云南盈江县以北地，萨尔温江以东、缅泰边界以北地以及寮国、越南北部的一些地方；其中包括当时的里麻司所在的江心坡（迈立开江和伊洛瓦底江另一条支流梅开江之间地）和茶山司所在的片马（恩梅开江至高黎贡山间地）。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（一）知道我们的国土和疆域吗？
清朝疆域东起额尔古纳河及其支流开拉哩河（今海拉尔河相交处的阿巴该图），经恰克图（原苏联境内的恰克图和蒙古境内的阿尔丹布拉克），西至沙必乃达巴汉（一作沙宾达巴哈，原苏联西萨彦岭西北）。青海，西藏外加台湾。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（一）知道我们的国土和疆域吗？
现今中华人民共和国南邻越南、老挝和缅甸；西南与印度、不丹、尼泊尔接界；西接巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦；正北与蒙古国接壤；东北则和俄罗斯与朝鲜接壤；隔海与日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱等国相望。中国陆地疆界全长约2.2万公里，海岸线长1.84 万多公里，另有岛岸1.4万余公里。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（一）知道我们的国土和疆域吗？
二、基本知识小 学 生 国 防 教 育
领土争议阿克塞钦:中国和印度 藏南地区:印度和中国不丹北部:不丹和中国 中沙群岛:中国和菲律宾西沙群岛:中国和越南 钓鱼台列屿:日本和中国南沙群岛:中国、越南、 菲律宾(部分)、马来西亚(部分)、文莱(部分)和印尼(部分)二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（一）知道我们的国土和疆域吗？
钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。1970年代开始，华人组织民间团体曾多次展开宣示主权的“保钓运动”。2012年9月10日起，中国有关部门对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测；9月11日，央视首次播钓鱼岛天气预报。其实1895年日政府就知道钓鱼岛是中国的。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育
地理位置 中国位于亚洲东部和中部，太平洋西岸。南北相距5500公里，跨纬度49°15′；东西相距5200公里，跨经度约62°。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（二）祖国的疆界在哪里？
最东端 在黑龙江省黑瞎子岛（黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处）（48°27′N，135°05′E) 。最西端 最西端在新疆帕米尔高原，约在中、塔、吉三国边界交点西南方约25公里处，那里有一座海拔5000米以上的雪峰。(39°15′N、73°33′E）。最北端 中国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N）。最南端 中国最南端是南沙群岛的曾母暗沙最南端在南沙群岛曾母暗沙(3°N）。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（二）祖国的疆界在哪里？
国土面积（含领海面积）约为1430万平方公里，陆地总面积约为960万平方公里。蓝色国土总面积470多万平方公里，约占世界陆地总面积的1/15，略相当于除前苏联之外的欧洲各国的总面积，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（二）祖国的疆界在哪里？
中国人民解放军是中华人民共和国最主要的武装力量，简称人民解放军或解放军（PLA），其历史可追溯至1927年的南昌起义。解放军的最高军事机关为中央军事委员会，现役部队由陆军、海军、空军三大军种及一个独立兵种第二炮兵组织而成。中国人民解放军保持230万人的总规模。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？
陆军：陆军主要担负陆地作战任务，包括机动作战部队、边海防部队、警卫警备部队等。陆军积极推进由区域防卫型向全域机动型转变，加快发展陆军航空兵、轻型机械化部队和特种作战部队，加强数字化部队建设，逐步实现部队编成的小型化、模块化、多能化，提高空地一体、远程机动、快速突击和特种作战能力。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？
海军：
中国人民解放军海军（China People"s Liberation Army Navy ，CPL中国人民解放军海军军旗 AN）是中华人民共和国的海上武装力量，是中国人民解放军的战略军种，是海上作战行动的主体力量。担负着保卫中国海上方向安全、领海主权和维护海洋权益等任务。简称中国海军，1955年之前曾同时用过中国人民海军的名称。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？
空军：于1949年11月11日正式成立，已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗兵、气象兵等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机、预警机等多机种组成的现代化的高技术军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？
中国人民解放军第二炮兵部队（简称第二炮兵），现役兵力共13万人，编有23旅。组建于1966年7月1日，由地地战略导弹部队和常规战役战术导弹部队组成。它由近程、中程、远程和洲际导弹部队，工程部队，作战保障、装备技术保障和后勤保障部队组成，是一支具有一定规模和实战能力的主要核威慑和战略核反击力量。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？
中国人民解放军中国人民武装警察部队中国民兵二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（四）国家武装力量还有哪些？
《宪法》第54条规定："中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。"第55条规定："保卫祖国、抵御侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。"《国防法》第6条规定："中华人民共和国公民应当依法履行国防义务。"第9条第二款规定："违反本法和有关法律，拒绝履行国防义务或者危害国防利益的，依法追究法律责任。"二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（五）如何依法履行国防和兵役义务？
《征兵工作条例》第三条规定："每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。"为了保证征兵工作的顺利进行，第十一条还规定："县、市兵役机关，在每年9月30日以前，应当组织基层单位对当年12月31日以前年满18岁的男性公民进行兵役登记。达到服兵役年龄的男性公民，应当按照县、市兵役机关的通知亲自前往登记。"二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（五）如何依法履行国防和兵役义务？
新疆最原始的称呼是柱州，古称西域，意为中国的西部疆域。清统一其地，其北部称回部、南部称准部，合称回疆，设伊犁将军。光绪十年（1884年），清政府正式在新疆设省，并取“故土新归”之意，改称西域为“新疆”。三、国防建设的进程小 学 生 国 防 教 育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）
三、国防建设的进程小 学 生 国 防 教 育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）
三、国防建设的进程小 学 生 国 防 教 育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）
三、国防建设的进程小 学 生 国 防 教 育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）
新疆自古以来就是一个多民族聚居和多种宗教并存的地区，从西汉开始成为中国统一的多民族国家不可分割的组成部分。1884年正式建立新疆省，省会迪化（今乌鲁木齐市）。1949年新疆和平解放，1955年10月1日成立新疆维吾尔自治区，首府设在乌鲁木齐（蒙古语意为优美的牧场）。今年是新疆维吾尔自治区成立60周年！三、国防建设的进程小 学 生 国 防 教 育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）
国土沦丧三、国防建设的进程小 学 生 国 防 教 育（二）苦难屈辱的过去中俄《尼布楚条约》中将两国边界最东段乌第河以南一块列为"待议地区"，没有划定归属。俄国的势力扩张到远东后，便不经过任何谈判就占据了这一地区。1850年（道光三十年）俄国单方面宣布库页岛为俄国领土。
国土...
篇三：小学生国防教育感悟
生国防教育广播稿 播放开播曲a：
尊敬的老师们
b：
亲爱的同学们
合：
大家中午好！今天是 9 月 26 日星期四，本周是这学期的第四周，本学期第二期红领巾广播又如约和大家见面啦。我是来自 602 班的饶佳儒，我是郭丽萍。
a：
此期红领巾广播的主题是国防教育，我们还为大家安排了《校园直通车》、《读书星空》《英语广角》、《开心乐园》这四个个 栏 栏目。
一、b.
音乐）回顾一周要闻， 浓 浓缩校园资讯，这里是红 领 领巾广播第一环节：《校 园 园直通车》栏目。
a：首先我要公布一下 前 前段时间学校开展的“美 德 德随手拍”的学生摄影比 赛 赛评比结果。
b : :哦，是吗？那你快说， 这 这次摄影比赛，我也上交 了 了作品的哦，看看我到底 有 有没有得奖。
a : :依据学校要求，这次比 赛 赛比赛评选出了一等奖一 名 名，二等奖两名，三等奖 三 三名。但一等奖获得者在 上 上交作品时候没有署名， 所 所以一等奖获得者算是自 动 动放弃。二等奖获得者是 ：
：202班的林小波
b:502 班的李兵
a:获得三等奖 的 的是：203班的熊雨婷
b:503 班的 曾 曾艳婷，还有 602 班的 车 车韩磊
b:让我 们 们用热烈的掌声为以上获 得 得奖励的班级和同学表示 祝 祝贺！
a:** * *:你知道吗，大队部胡 老 老师还说，她要将把这些 获获奖作品的照片都会冲洗 张 张贴出来，到时候全体老 师 师们，同学们都可以在橱 窗 窗里看到了。
b : :真的吗？那太好了！
a:诶，***：
九 九月底我们学校的常规德 育 育教育活动——即“每月 之
之星”评选又要开始了。
这 这次评选的是“活力之星 ” ”。
b:这个呀 ， ，我知道。我还准备去参 加 加评选呢。但不知道活力 之 之星的评选标准是什么？
a：呵呵，你放 心 心，我上周已经亲自去大 队 队部胡老师地方打听清楚 了 了。请不清楚的老师们， 同 同学们可得要专心听啦：
b:活力之星的 评 评选可以从同学们以下几 方 方面来看：
1、 性 性格要求活泼开朗，脑袋 反 反映灵活。
b: 2 2、思想积极向上
a：3、对待学习认真 、 、勤奋。
b:4 、 、对待学校和班级工作主 动 动热情，效率高。
a:5、兴趣爱好广泛 ， ，能说会道，有较好的人 际 际交际能力。
嗯 ， ，你说的这些我回班级会 如 如实转告我们的班主任老 师 师。我们一定配合学校做 好 好这项工作。
a : :哦，对了，国庆节快到 了 了，学校安排在 9 月 30 日 日下午 1：15，就是下 周 周二。全校师生将集聚在 大 大礼堂共同庆祝祖国妈妈 6 64 周岁生日。
b b：各班级老师和同学正 在 在加紧排练呢！
a a:不过，在演出前，还 需 需要同学们配合学校做好 以 以下事情：1、各班级一 定 定要高度重视本次庆祝文 艺 艺汇演。
b：请 以 以下涉及到的班级同学在 演 演出前和演出后配合学校 总 总务处做好工作：
食堂清洁卫生
五 五年级每班 10 位学生
舞台打扫 401班
食堂桌椅搬运
六年级每班 12 位 男 男生小椅子搬运摆放
副班主任和 3——6 年 年级每班 5 位男生
一二年级结对班级：5 0 01-201、502- 2 202、503-203
601-101 、 、602-102、60 3 3-103
具体 什 什么时候，我们听总务处 王 王老师
和各班主任老师的 具 具体安排。希望涉及到的 班 班级和同学一定要做好：
认 认真负责，并做到：随喊 随 随到。确保演出顺利进行 。
。
a :本次文 艺 艺演出除了要根据演出质 量 量评选出一等奖两名，二 等等奖三名，三等奖四名之 外 外，学校还特别要颁发“ 文 文明守纪”奖。学校没有 确 确定要评选几个班级，是 鼓 鼓励更多的班级同学遵守 演 演出会场秩序，做一个文 明 明守纪的观众。希望各班 级 级同学积极踊跃来争取。
希 希望全校 18 个班级都能 被 被评上“文明守纪”奖。
b：***，我 要 要把你所讲的这些告诉我 们 们班主任老师张老师去， 我 我也很希望我们班都能得 奖 奖。
二、a、伴 随 随着悠扬的音乐，本期的 《 《读书星空》推荐大家看 的 的是由现任中国作协儿童 文 文学委员会委员、云南省 作 作家协会副主席，曾获很 多 多奖项的著名作家沈石溪 所 所著的《沈石溪动物传奇 故 故事》，这是一本非常具 有 有吸引力、引人深思、感 人 人肺腑的动物小说。
b、这本书一共收录 了 了 15 个精彩的故事。其 中 中的《最后一头战象》被 收 收录到人教版六年级上册 作 作为精读课文学习。《红 奶 奶羊》讲述了母狼难产死 去 去，丢下还在吃奶的狼崽 。
。为了救活尚存一息的狼 崽 崽，公狼想尽办法捉到一 只 只红奶羊，想让这只红奶 羊 羊代替母狼哺育自己的后 代 代。为保护狼崽不被猎人 捕 捕杀，公狼舍身引开猎人 ， ，最后毙命在猎枪下，留 下 下天性善良的红奶羊哺育 天 天性凶残的狼崽……
a、《虎女蒲公瑛》 讲 讲述了一位猎人从一条巨 蟒 蟒口中救下一只虎崽，取 名 名蒲公瑛，并用新鲜的牛 奶 奶将它喂养长大。蒲公瑛 忠 忠诚地
帮助猎人捕猎，与 猎 猎人相依相伴。一次在主 人 人被象群围困的危急时刻 ， ，它机智地运用“调象离 山 山”之计，将猎人救了出 来 来。蒲公瑛两岁了，终于 要 要离开猎人寻找属于自己 的 的生活，不得已，猎人只 好 好将蒲公瑛放归山林……
b、同学们，《 沈 沈石溪动物传奇故事》一 书 书里还有许许多多深受读 者 者喜爱的故事呢，千万别 错 错过哦！
三、本 周 周的主题广播，让我们来 了 了解一下国防小知识。
a：你知道我国第 一 一艘航空母舰叫什么吗？
b：当然知道。
是 是“辽宁号”。就在 9 月 2 21 日上午，它顺利完成 了 了预定试验任务，然后返 航 航停靠在青岛某军港。
a：是的。辽宁舰 的 的正式入列是我国现代化 国 国防建设的里程碑，其他 国 国家再也不敢小看我们中 国 国啦！
b：看来 ， ，国防建设关系到一个国 家 家的命运。我还知道，每 年 年 9月第三个星期六是国 防 防教育日。
a、 什 什么是国防教育？国防教 育 育是国家为防备和抵抗侵 略 略，制止武装颠覆，保卫 国 国家的主权、统一和领土 完 完整，对全体公民进行的 具 具有特定目的和内容的普 及 及性教育活动。国防教育 是 是国防建设的重要组成部 分 分。
b.国防 教 教育是对全体公民进行的 一 一项基本教育，涉及到各 个 个方面，内容十分丰富， 范 范围非常广泛。国防建设 的 的整体性决定国防教育内 容 容，现代国防不仅仅是指 军 军队建设和武器装备以及 战 战场和战略要地的建设， 而 而且同国家的经济实力、 政 政治状况、民族心理、文 化 化水平和人口素质等因素 息 息息相关。
a 国 国防教育是建设和巩固国 防 防的基础，是
增强民族凝 聚 聚力、提高全民素质的重 要 要途径。日本侵略者虽然 有 有着比中国先进的武器装 备 备，但是最终还是被勇敢 的 的中国人民赶出了中国， 因 因为中国人民知道国家安 全 全是全社会共同的责任， 被 被人践踏是一种耻辱，所 以 以他们团结起来，万众一 心心，加强国防，谱写了一 曲 曲胜利的赞歌。
b b 国家通过开展国防教育 ， ，使公民增强国防观念， 掌 掌握基本的国防知识，学 习 习必要的军事技能，激发 爱 爱国热情，自觉履行国防 义 义务。
国防是国 家 家安全的有力保障，强国 防 防、爱中华，让我们共同 努努力吧!四、a、在轻快 的 的字母歌中，让我们走进 下 下一个单元——《英语广 角 角》。
今天，我 们 们请来了 602 班的 同 学 学为大家带来有趣的英语 故 故事《穷人和富人》
there is a a poor man.
he has an o orange tree . . on the tr e ee there ar e e many fine
oranges. o n ne of them i is very, ve r ry big. it i is as big a s s a footbal l l. nobody s e ees so big a an orange. t the poor ma n n is very p l leased. he t takes it to
the king. t the king is
so pleased
that he gi v ves the man
a lot of m o oney for it . .
when a
rich man h e ears of it,
he says to
himself, “ i it’s only a n n orange. w h hy does the
kinggive s o o much mone y y for it? i ’ ’ll take my
gold cup t o o the king.
he’ll give
me more mo n ney.”
th e e next day w when the ki n ng receives
the gold c u up, he says
to the ric h h man, “wha t t a beautif u ul cup! i’l l l show you s something w o onderful. p l lease take t this
great o orange.”
最后一个环节修改一下 ：
：比如可以穿插一首爱国 歌 歌曲。说一些祝福祖国的 话 话语都行、这个你自己修 改 改了啊，修改了再发一份 给 给我存档。
a、 在 在这好听的音乐声中，本 次 次的红领巾广播站就至此 结 结束了，我们下周四见！
b、再见！
1 2 2 国防教育宣传标语
1、参军报国，无 上 上光荣
2、携笔 从 从戎，投身国防
3 3、投身国防，报效祖国
4、人才强军， 科 科技强军
5、应 征 征入伍服兵役既是每个适 龄 龄青年的义务，也是青年 学 学生健康成长成才之路
6、投身军营，报 效 效祖国
7、情悠 悠 悠，关心国防责任重
爱悠悠，万里长城在 心 心中
8、身着国 防 防绿，心系报国情
誓洒青春血，铸我民族 魂 魂
9、今日苦读 寒 寒窗，明朝国防栋梁
10、少时立志尚武 ， ，长大报国从军
1 11、继民族大业，中华 儿 儿女心系国防
承 祖 祖国重任，华夏子孙情注 武 武装
12、学文 苦 苦读为兴国，尚武从军求 安 安邦
13、好男 儿 儿志在四方，保国防乐在 军 军营
14、学文 习 习武两不误，保家卫国一 肩 肩挑
15、国防 之 之树校园载，国防之花遍 地 地开
学好本领挑 重 重担，报国之志永不改
16、天下兴亡， 匹 匹夫有责
17、 少 少小立志报国，长大踊跃 从 从军
18、国防 关 关系人人，人人心系国防
19、优秀青年 立 立志从军，热血男儿精诚 报 报国
20、莘莘 学 学子携笔从戎，参军报国 建 建功立业
21、 增
增强国防观念，踊跃报名 参 参军
22、依法 服 服兵役是每个公民的光荣 义 义务
23、认真 贯 贯彻落实《兵役法》，积 极 极做好高校应届毕业生入 伍 伍预征工作！
2 24、高校毕业生入伍， 是是国防和军队现代化建设 的 的需要，是青年学生健康 成 成才之路！
2 5 5、响应国家号召服兵役 ， ，做新时期高素质军人！
26、携笔从 戎 戎到军营锤炼成才，报效 祖 祖国在部队建功立业！
27、学文读理 为 为成才，尚武从军固国防 ！
！
28、向积 极 极报名应征入伍的毕业生 致 致敬！
29、有 志 志青年携笔从戎固国防， 热 热血男儿精忠报国筑长城
[全民国防教育日]切 实 实抓好学生国防教育实践 活 活动方案[全民国防教育 日 日]国防教育——国防训 练 练的心得体会[全民国防 教 教育日]国防教育主题班 会 会——爱我中华[全民国 防 防教育日]小学国防教育 教 教案精选篇章[全民国防 教 教育日]2016年初中 国 国防教育主题班会[全民 国 国防教育日]学习国防教 育 育心得感悟[全民国防教 育 育日]最新国防教育心得 体 体会[全民国防教育日] “ “加强国防教育,争做爱 国 国少年”主题班会主持
篇四：小学生国防教育感悟
学生国防教育 主题班会国防，就是国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
（1 1 ）、保卫国家主权（是国防最主要的职能）
国家主权是指一个国家独立自主地处理自己对内对外事务的最高权力，享有自主权、平等权和自保权。国家主权高于一切，是一个国家存在的根本标志。
（2 2 ）、保卫国家领土完整
国家领土是指在一国主权下的区域。包括一国的陆地、水域及其上空和底土。领土和国家一样都是历史的产物。是一个国家和民族赖以生存和繁衍的基本条件。保卫国家领土不受侵犯，必须不断强化国防力量。
国家、民族生存与发展的基本条件
建设强大国防的根本动力
建设强大国防的力量源泉
国防强大的基础
国防强大的关键
同学们，也许有人就会问了：“我们生活在祖国这么强大、和平的时代，还需要学习国防知识吗？ ”
■ 加强学校的国防教育。这不仅有利于国防建设，也有利于增强小学生的爱国主义观念和民族忧患意识。
■ 中小学生是祖国的未来，也是国防建设的重要力量。在校园中开展系统的国防教育，加强国防知识的普及、宣传，是国家安全的需要，是培养跨世纪人才的重要途径。
■ ２００１年４月 ，九届人大常委会第 21 次会议通过 《 国防教育法 》 ，其中第十二条规定：“国家设立全民国防教育日。”
■ ２００１年８月３１日 ，九届人大常委会第 23 次会议确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。
■ 根据 这一决定，２００１年９月１５日成为第一个“全民国防教育日”。
■ 今年 的“全民国防教育日”，是9 9 月 17 日。
自卫型国防
北京、南京、广州、成都、
济南、兰州 、 沈阳
陆地面积：
960 万平方千米
边
境
线：
22000 千米
海洋面积：
300 万平方千米
海岸线：
18000 千米
争议面积 150 万平方 千米
北 固
| |
东防
| |
南控
| |
西进
• 中俄战略伙伴关系 • 朝鲜半岛统一与独立 • 中日历史遗留问题 • 中美体系对抗 • 中国与东盟合作关系 • 中印关系
台湾问题
西藏问题
新疆问题
1949 年 ，人民解放军的第一支海军 成立
1950 年，海军正式成为人民解放军的一个军种 。
①
我国海军由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军陆战队等组成，
② 组建有北海、东海、南海三个舰队。
③ 主要任务是独立地或协同陆军、空军防御敌人从海上入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。
驱逐舰
潜水艇
登陆艇
导弹护卫舰
1949 年
人民 空军正式 诞生 。
1. 人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成的军种。
2. 主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。
运输机
歼击机
预警机
轰炸机
1.
我国陆军编有步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种，还编有电子对抗、测绘和航空兵部队。
2. 陆军装备：坦克、装甲车辆、高射炮、火箭炮、迫击炮。
火箭
布雷车
火箭扫雷车
坦克
坦克抢修车
水陆两栖坦克
装甲车
人民军队的现代化建设，极大地提高了中国的国防总体实力和防卫作战能力，为保卫祖国的领土完整和国家统一铸起了一道坚固的钢铁长城，为改革开放和现代化建设提供了坚强有力的安全保证。
武器装备差，局限于陆战武器，飞机导弹等先进武器几乎没有。
1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国为了维护其在亚洲的霸权地位，推行侵略政策，立即出兵干涉。美国总统杜鲁门发表声明,宣布派兵入侵朝鲜,并令美国海军第7舰队侵入台湾海峡,侵占中国领土台湾。
• 海陆空部分完善
• 军备武器方面取得长足的进步
原子弹成功爆炸
氢弹成功爆炸
东方红一号卫星发射成功
钱三强
(1913- - 1992)
浙江省湖州市人， 核物理学家，中国科学院院士。
为第一颗原子弹和氢弹的研制成功作出重要贡献。
邓稼先
( ( 1924- - 1986) )
安徽省怀宁县人， 核物理学家，中国科学院院士 领导完成原子弹的理论方案；原子弹试验成功后，立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径
王淦昌
、彭桓武
、程开甲
、朱光亚
、于敏
„„„
赵九章
(1907- - 1968)
浙江省吴兴县人， 地球物理学家，中国科学院院士。
中国人造卫星事业的倡导者和奠基人之一
屠守锷
(1917- - 2012 )
浙江省湖州市人，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。
中国导弹与航天事业开创人之一
钱骥 、 、 姚桐斌 、 、 黄纬禄、任新民、孙家栋 ………
同学们，我们是幸福的一代，也是责任重大的一代、祖国未来的 守卫 者。我们的今天决定着中华民族明日的复兴。
让我们从小事做起，热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国之志 。时刻 准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量！
中小学生国防教育 主题班会
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篇五：小学生国防教育感悟
需要我们 四年级：董宇萌 有的家庭修建了 围墙加了 防盗网， 为的是防小偷消磨， 一所学校建起围墙请了 保安与门卫， 是为了 保护学校财产和全体师生的人生安全。一个国家为了 捍卫自 己主权领土完整和安全， 抵御外来侵略， 在军事等方面采取的防卫措施， 统称为国防， 国防与国家的关系 非常密切，古往今来， 任何一个国家， 都需要建立强大的国防， 用以保卫国家的独立， 领土的完整， 一个国家如果没有国防， 或者国防薄弱， 就难以抵御外来之敌， 人民就过不上安居乐业的生活。
我国从 1840 年鸦片战争之后， 由于清政府腐败无能， 国防建设荒废， 形成了 “有国无防”时而受八国联军铁蹄蹂躏， 烧毁了 我国圆明园， 抢走了 无数的国宝，还赔了 香港澳门等著名 城市， 时而受日 本侵略军的烧杀与掠夺， 人民处在水深火热之中， 所以，“国无防不气， 民无兵不安” 新中国成立后，我们国家有了 强大的国防后备力量和保障， 先后取得了 抗美援朝和边境自 卫反击战的胜利。
使外来侵略势力不敢轻举妄动， 不敢随意欺负我们， 我国人民扬眉吐气， 以崭新的姿态， 屹立于世界民族之林。
改革开放 30 多年， 祖国发生了 翻天覆地的变化， 国防建设更是达到世界领先水平， 神舟五号， 六号， 七号陆续升天， 圆了 中华民族的千年飞天梦， 我们还要在月 球上建起空间站， 俯瞰整个世界， 掌握每个国家的最新动态， 我国第一艘航空母舰已交付海军， 这是全世界仅有的几个国家才拥有的海上“巨 无霸”。
同学们， 我们今天为什么这么
快乐幸福的生活着， 工作着， 学习着， 这都是因为我们祖国越来越强大， 人民生活越来越富裕， 祖国的强大需要你们这一代， 做好建设祖国的接班人， “少年强则中国强” 你们只有努力学习 ， 掌握科学知识，将来才能担当得起保家卫国的重任。
愿你们做一个热爱学习 的好少年，为祖国的繁荣强大贡献你的一份力量！
篇六：小学生国防教育感悟
2022 全民国防教育日学习心得_ _ 全民国防教育日个人感想（五篇）2022 全民国防教育日学习心得 1
国防教育是建设和巩固国防的基础，也是增强民族凝聚力和提高全民素质的重要途径。本人结合学习实践《中华人民共和国国防教育法》浅谈几点体会：
一、提升加强国防教育的认识
加强国防教育，增强国防观念，是社会主义精神文明的重要方面，是加强和改进思想政治工作的重要内容，是振奋民族精神、实现民族伟大复兴的必然要求，也是党对各级领导干部提出的一项政治任务。
二、切实增强国防教育的责任感和使命感
美国 9。11 事件以来，国际形势更趋复杂化。美国主导的国际反恐战争在不断地扩大，并借反恐推进霸权主义，肆意干涉别国内政，谋求实现其全球和地区战略，特别是美英不顾全世界爱好和平人士的强烈反动，绕开联合国，对伊拉克发动战争，给世界和平带来了严重威胁。印度别有用心造谣我国向印度洋扩张，日本煽动国民危机情绪，加快修改和平宪法，企图重组武装。台海局势也朝着日趋复杂的方向发展，陈发表了一系列言论，并乞怜西方强国干预，不断扩充军备，谋求以武拒统，走渐进式的路子。国际形势如此严峻，加强国防教育是形势所迫、任务所需。我们必须保持清醒的头脑，始终绷紧国防建设这根弦，扎扎实实搞好国防教育，强化国防观念，培育国防精神，凝聚民心，激发士气，焕发民力，限度地将战争潜力转化为战争实力，为打赢现代技术条件下的人民战争提供精神动力和可靠的政治保证。
三、搭建国防教育平台，有的放矢，不断加强国防教育的效果
(一)搭建国防教育平台，协调相关部门在电视台、报纸和广播中开辟国防教育专栏，广泛运用信息网络技术，建立国防教育见站，形成报纸、广播、电视、网站四位一体的国防教育宣传网络，进一步增强国防教育的渗透力和影响力。
(二)有的放矢，不断加强国防教育的效果
一要进一步抓好好党政领导干部的国防教育。国防教育必须纳入党政领导干部思想政治建设规划，纳入年度政绩考评。要充分发挥党校作用，依托党校的主渠道，突出国防形势、国防理论、国防法制等内容，切实将国防教育列入培训内容，形成制度。要落实好领导干部过军事日活动和各种议军会议制度，不断增强各级党政干部关心和支持国防事业的责任感和自觉性。
二要切实抓好民兵预备役人员的国防教育。大力开展民兵预备役人员的国防教育。在对象上，重点突出预任干部、民兵预备役人员、应急分队和民兵专业技术分队;在内容上，突出抓好形势战备、民兵职能、人民战争思想和以爱国主义为核心的国防教育。
三要突出抓好青少年学生的国防教育。加强青少年学生的国防教育，是保证国家长治久安的民族复兴工程。要加强师资力量的培养，采取有效措施对学校领导、教师进行以国防教育为主要的培养，提高教学水平，增强教学效果。要进一步搞好中学的军训和军事夏今营、少年军校等活动，增强学生对部队生活的了解，激发爱军习武的情感，不断增强国防意识。
四要深入开展社区国防教育。充分利用村(居)委会的结构优势和教育功能，把国防教育纳入文明材、文明社区、文明家庭、文明居民的创建活动，使国防教育真正进入基层百姓。
国不可一日无防，国防是全民的国防。国防教育是全民的国防教育，是一项长期的战略任务，必须长期坚持，常抓不懈。我们将坚持以十六大
精神为指导，不断增强国防建设的责任感和使命感，解放思想，与时俱进，开拓创新，狠抓落实，不断推进国防教育工作向纵深发展。
2022 全民国防教育日学习心得 2
建军节前夕，在厂团委组织下，我们青年职工来到崂山区某师预备役理解爱国主义教育、了解国防知识。透过零距离感受军营文化，我颇有感触。
在模型厅，从革命年代至今，各类战机、预警机模型栩栩如生，在军事图片、文字展厅，一幕幕精彩的瞬间，生动、形象地展示当今军事科技成果及发展趋势。让我们更为兴奋的是靶场打靶。在了解完枪特点、射击方法、射击操作要领和注意事项后，大家分组来到靶位进行实弹训练。
透过国防教育活动，让我们深刻认识到国防是国家生存与发展的安全保障，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。古往今来，每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置，在企业中搞好国防教育，增强青年职工的国防意识，不仅仅仅是建设强大国防过程中的重要资料，而且也是培养新时期人才的客观需要。
同时，本次活动使我们青年职工平时紧绷的神经得到了放松，也激发了大家艰苦奋斗、不怕困难、努力工作的精神风貌，增强了组织纪律性，提高了队伍的凝聚力和战斗力。
在今后的工作中，我将充分发扬艰苦奋斗的革命精神，以更加饱满热情投入到今后的各项工作中去，为祖国的安定、企业的发展贡献力量。
2022 全民国防教育日学习心得 3
首先，我很幸运参加这次国防教育。这次国防教育让我结识了更多的同学、朋友;这次国防教育让我认识了_中学;这次国防教育也让我增强了体质，身体更结识了!
在这次国防教育中，我担任了寝室室长、女生排长，让我有机会认识更多的同学，结识更多的知己。除此之外，还让我体会到了，生活中还有更多的人在关心我，也有更多的人需要我的关心!我很高兴参加这次国防教育!
在这次国防教育中，我们还进行了一次模拟考试。在这之前我还担心自己会被分到差班，但当考试当天丰主任跟我们解释这次模拟考试是一次复习考试、学校均衡分班时我的心才真正的平静下来!我很高兴能来观音桥中学上学!
在这次国防教育中，我的体能提高了，我的身体更结实了，虽然还是经常生病，但我已经学会了忍耐，更加学会了坚强地面对困难与疼痛。
这一切的一切是学校给我们创造的条件，是教官和我共同努力的结果!在此我要谢谢观音桥中学给我机会，谢谢教官对我的教育，谢谢教官的为我而付出、为我而努力做好、为我而辛苦!谢谢!
2022 全民国防教育日学习心得 4
这天下午进过上级领导的一次国防教育，让我有了这样的心得体会。国防，即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装，保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。地球是我们人类共同的家园，我们要心连着心，手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处。
有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家务必互相尊重，不用为了扩大自我的领土，争夺不属于自我的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家就应拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮忙的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗!
为了保护我们的国家，保护我们的人民，就务必要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间务必和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。
“国防教育要从娃娃抓起”。有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的职责感和民族使命。“羊有跪母之恩，鸦有反哺之情”国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自我的力量!俗话说“居安思危”，因此，我们要加强我们的国防意识，尽自我的力量保卫我们的祖国!
2022 全民国防教育日学习心得 5
通过国防教育的学习，使我更好的了解了我国的国防，军事思想，世界军事等等，从而使我们增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。
在国防教育学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务，是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力，作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一名中学生，应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。
通过国防教育的学习，我从中受益匪浅。我们这些学生在家里大部分都是独生子女，从小在父母的关爱下长大，没吃过苦，没受过累，所有的好东西基本上都是自己的，要什么，父母就给什么，所以免不了会自私，处处以自己的利益为重。但是，通过国防教育的学习，使我们树立了正确的价值观，也就是集体主义价值观。使我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标，同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放
军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们，感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。虽然，我的感谢或许微不足道，但是，国防教育至少让我们拥有了一颗感恩的心，让
我感谢能让我们平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。
国防事业，人人有责，我们中学生要从自我做起，积极学习国防军事知识，支持国防军事事业，不做损害国家，对国防军事有害的事情，争取为祖国的国防军事事业实现现代化并逐步强大做出贡献。
篇七：小学生国防教育感悟
国防国防是为扞卫国家主权，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。现在的世界还不太平，因此加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。国家领导人明确提出；“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。”
我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说；“人无远虑，必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史？八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐败无能吗？到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊！俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。
爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。
我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备，才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道国家安全是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。国防教育应该从小抓起，有的学校对此十分重视，把减负留给我们的时间，转化为让他们自我发展和主动发展的空间，运用了“两条退走路”的方法开展国防教育。
国防是国家安全的有力保障，强国防、爱中华，让我们共同努力吧！
爱我中华 固我国防
有句成语：皮之不存，毛之焉附？如果国家的安全不稳定，那么千千万万个小家何以安定？如果不强固好国防，国家有何从稳定？
时间如水，历史正在快速地飞跃，中国正在腾飞。今天在中华大地上，全国上下一片欣欣向荣，祖国面貌日新月异，工业、农业、科技飞跃发展，我们生活奔向小康。这都离不开中华的强盛，国防之坚固。
在中华五千年的历史中，我们也忘不了日寇对我们中国残忍的烧杀抢掠，疯狂扫荡；忘不了苦难深重的鸦片战争；忘不了……经过重重苦难的人们终于明白：落后就要被挨打；没有强固的国防就要被挨打。
虽然我们现在的生活安居乐业，但少不了驻守边疆的战士们，他们日夜在我国边疆站岗，为我们的生活做保障。正如下面这首歌一样，边防战士为我们牺牲得太多了：“说句心里话，我也想家，家里的老妈妈以满头银发……”
我们作为 21 世纪的小主人，如何托起明日的太阳呢？21 世纪时的战争，以不是矛盾作为武器，全是科技电子信息化，如果国家没有强大的武装设备，高科技水平，又如何强化国防？如果我们不好好读书，又怎能去发明研究这些精密难道武器？因此，我们必须认真学习，善于探究居安思危，报效祖国，做 21 世纪的接班人。
爱我中华，固我国防。让我们行动起来吧，为托起祖国明日的太阳，而努力学习吧！
我爱国防
时间如水，生命如歌，21 世纪的朝阳即将冉冉升起。历史飞跃着，谱写着中华民族五千年的辉煌。
今天，无数的中华儿女为了祖国的繁荣昌盛努力奋斗着，一代接一代，传递着中华民族奋进的圣火，推动着民族蓬勃地发展。
然而，奋进的路上又少不了坎坷，少不了艰难。是的，5 月 8 日，以美国为首的北约使用五枚导弹，丧失人性地轰炸了中国驻南斯拉夫大使馆，造成人员伤亡，馆舍毁坏。中国人民愤怒了，因为他们一直爱和平，这件事再次向中国人民敲起了：21 世纪的中国国防是一个严肃重大的问题！我们不想看到百年前的悲剧重演！
中国不是避风港，太平洋上不太平。今天有人肆意践踏国际法准则，未经联合国授权，对一个主权国家动武；明天，谁又敢保证，亚洲太平洋地区不会有人“放火”？今天，有人打着“人道主义”的旗号，干了不人道的事情；明天，谁又敢保证具有 18 万公里的海防线，2。2 万公里长的边防线的中国就之中安然无事？我们怎能让流着鲜血的白鸽在天空中飞翔？ 忘不了，虎门销烟那雄壮的场面，由此可以看出中国人民的勇敢坚强，那是中华民族的呼声！
忘不了，八国联军入侵，烧杀抢掠，熊熊烈火烧毁了历史文化的瑰宝——圆明园，也烧出了侵略者的可耻，卑鄙！
忘不了，日本侵华犯下的罪行——南京大屠杀，不会忘记血流成河，白骨成山的场面。侵略者是多么的可恶，令人憎恨！
中国，就这么弱小吗？ 中国人民就这么好欺负吗？ 直到 1949 年 10 月 1 日，饱经战乱中国才安定下来，结束了这段屈辱的历史。
忘不了，香港回归之日，鲜艳的五星红旗徐徐升起，雄壮的国歌响彻神州，洗雪了百年耻辱。
忘不了，天安门前的“澳门回归倒计时牌”上跳动的每一个数字，每一秒种都凝聚着中国人民的期盼和希望。
我们是 21 世纪的新一代，走在建设祖国的长征路上，任重而道远，肩上担着老一辈人对对我们的期望和鼓励。我们将要托起新一轮太阳，让和平之光照耀在大地的每一个角落。从此不再有战争的踪影。我们还要为后世子孙创造幸福，为祖国创造幸福。爱我国防，护我国防，强我国防是我们义不容辞的责任，我们只有“努力学习科学文化知识，为中华之崛起而读书”，我们应该体会到“天下兴亡，匹夫有责”的深刻含义。
现在，我们要努力：作 21 世纪的新一代，为了我们的祖国，为了我们的民族，我们要用保卫国家安全利益，维护世界和平的坚强意志筑起 21 世纪的钢铁长城！
篇八：小学生国防教育感悟
是国防？ 国防，就是国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。一战和二战中的法国 一战中，全国总动员，历时4年，50万人的代价——德军进驻巴黎德军进驻巴黎但是，二战中，6周时间，溃败 甘木林 （法国将军）：今天所动员的人员，在两次战争间的阶段中，并不曾受到爱国的精神教育，所以他们对于决定国家命运的决斗，在精神上是毫无准备的，我方正面之所以被敌方突破的原因，即为部队的自动溃逃。
和平时期，人们容易放松警惕，疏于戒备，最终可能导致国家的破亡。以色列以色列国土狭小，被阿拉伯国家所包围，所以以色列的每一个国民都把国防牢牢记在心上。—— 大多数以色列人（无论男女）都在18 岁时被征召从军。四次中东战争以色列都获得了胜利。以色列被成为世界上最小的“超级大国”，强大的国防实力是必不可少的。
好吧，第一点，不变的真理： ————好好学习，天天向上。当然，除了参军，我们还能在政治、经济、科技、教育等方面做出我们自己的贡献，当然，包括这节班会。
一个台湾小孩的世界地图
中国人
你知道吗？ 1、国防教育日是哪天？根据在清华、北大的调查，百分之一的知晓率。
所以说，现在的中国，缺乏的是国防意识。 这也我们这节课的重点。
我们应该明白：1、强大的国防，是国家、民族生存与发展的基本条件；2、正确处理国防建设与经济建设的关系是建设强大国防的重要前提；3、科学技术是建设强大国防的根本动力；4、人民群众是建设强大国防的力量源泉；5、经济发展是国防强大的基础。6、政治昌明是国防巩固的根本。7、国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。
什么是现代国防？
一、我国的领土与主权领土：指在一国主权管辖下的区域，包括领陆、领水（含内水和领海）、领空和底土。领陆：
外国人和交通工具未经许可不得进入。领海 ：国家对领海及领海上空、海床和底土拥有主权。领空：
领土（含内水）、领海上空垂直高度500千米以内。底土：
土层下面一层质地紧密的土壤，包括领陆底土、内水和领海水床、底土。主权：
是一个国家固有的处理国内事务和国际事务而不受他国干预或限制的最高权力。主权是国家的生命和灵魂，是完整无缺的，不可分割而独立行使的。
东半球北半部、欧亚大陆东南、太平洋西岸、领土面积960万平方公里，世界第三，陆地边界约2.2万公里，与14个陆地邻国相连。
海岸线：北起辽宁鸭绿江口，南至广西北仑河口，长约1.8万公里，加上岛屿海岸线，总长达3.2万公里左右。领海：渤海、黄海、东海、南海。面积22.8万平方公里。海洋专属经济区300万平方公里。太平洋中心7.5万平方公里海底主权。
一、我国的领土与主权 领土主权是指国家在其领土范围内享有的最高的排他的权利，包含所有权和管辖权两方面的内容。 领土主权具有两个含义：第一，国家对于其领土及其中蕴含的自然资源的所有权。第二，国家在其领土范围内享有的领土管辖权。
二、我们的左邻右舍——俄罗斯俄罗斯
俄罗斯的国旗和国徽
我们的左邻右舍——蒙古
国徽：呈圆形。圆面为蓝色，中间是一匹飞奔的骏马，马中间的图案与国旗上的相同，马之下是一个法轮。圆周由褐色和金黄色的花纹装饰，下方饰以白色的荷花花瓣，顶端是三颗宝石。
我们的左邻右舍——巴基斯坦
我们的左邻右舍——印度
印度的国旗和国徽
我们的左邻右舍——越南
我们的左邻右舍——朝鲜、韩国、日本
三、我们的朋友遍天下
第26届联合国大会，恢复新中国在联合国的合法席位
中美建交1979年1月1日
中苏建交（1949.1.2）
中日建交（1978年）
目前我国的建交国已由新中国成立初期的18个增加到现在的170多个，形成了“我们的朋友遍天下”的可喜局面。