论文摘要：随着教育事业发展，图书馆工作核心已逐渐从为读者服务到主动引导读者获取适当的知识。图书馆的日常运作已不能满足新功能发展的需要，项目管理把人力、财力、物力进行集中，具有目标性强、效率高、操作性强下面是小编为大家整理的2023年度项目管理研究生论文【五篇】,供大家参考。
项目管理研究生论文范文第1篇
论文摘要：随着教育事业发展，图书馆工作核心已逐渐从为读者服务到主动引导读者获取适当的知识。图书馆的日常运作已不能满足新功能发展的需要，项目管理把人力、财力、物力进行集中，具有目标性强、效率高、操作性强等特点，以项目管理的方式既能维持图书馆传统功能，又能更好地开拓图书馆新功能。
循规蹈矩的管理方式可以为人们提供一个长期有效的环境，然而随着社会、信息技术的发展，组织环境不断地发生变化，基于项目的组织越来越普遍，基于项目的管理也逐渐成为新一代的通用管理模式。图书馆事业的发展正面临着许多改变、机遇、挑战，把项目管理的一些概念和方法引用到图书馆管理中，可以使图书馆提高管理效率和排除一些管理中的障碍。
1、项目管理的基本概念
1. 1项目的定义
项目是一种努力(endeavor)，它以一种新的方式将人力、财力和物资进行组织，完成由独特范围定义的工作，使工作结果符合特定的规格要求，同时满足时间和成本的约束条件。项目具有定量和定性的目标，实现项目目标就是能够实现有利的变化。
1.2项目管理的特质
以目标为导向的管理思路;管理方法具有普遍意义，可应用于各个行业:管理过程模块化，具有可“重复”应用的性质，易于移植;系统的管理方法有一定的标准体系。
1. 3项目管理的优势
有助于实现组织的战略目标:规范的管理方法，降低组织的管理成本;利于组织人才的培养及提升企业的凝聚力;明确的管理过程，使管理结构更加扁平化，提高管理效率。
1. 4项目管理的过程
项目管理是一个一次性的、渐进的、系统的过程，它主要分为:(1)启动过程;(2)计划过程;(3)执行过程;(4)控制过程;(5)结束过程。
2、图书馆开展项目管理的必要性
一个组织之所以做项目，是因为在实施计划的过程中，一段时间后，发展的方向会逐渐偏离目标。如果图书馆的目标是更好地为读者服务，进一步的是引导读者获取相应的信息，在实际的工作中，往往不能满足读者的要求，不能履行引导读者获取信息的功能或一些矛盾，如采用项目管理的方式，会使计划落差缩小，如图1。
在图书馆的管理中，往往缺少计划和目标，都是一些日常的管理。这些不利于图书馆与社会发展接轨与创新。虽然图书馆不是以经济利益为目标，但以项目的方式开展一些工作，必定会使图书馆的发展有所创新和得以持续性发展。
3、图书馆的一些功能满足项目管理的特质
3. 1研究生撰写论文进行专题服务
图书馆应为研究生提供足够的信息检索点，编制各种专题目录，提供最新期刊信息通报、索引、文摘等二次文献以及提供专题综述、图书评述等三次文献，建立学位论文数据库等。每年研究生论文撰写有高峰期，研究的具体方向也不同，有新增的专业，有国内国际新的研究成果，都需要一个专门的项目管理团队来完成。其目标就是更好地服务于研究生，创造质量更高的研究生论文，提高学校教学质量。
3. 2科研项目提供重点服务
每个科研项目都有一定的截止日期，各个方向的不同都需要专业的人士提供信息，项目管理运用在各个方向科研项目中，提高质量与速度。
3. 3图书馆特色数据库的建设
图书馆数据库的开发，往往有一定的周期性，开展起来需要一定的经费和资源。按照项目管理的模式，可对成本进行估算、控制、管理现金流等。
3. 4图书馆组织的各种学生活动
例如每年的讲座等都可以由项目的形式展开。
3. 5图书馆人才培养等管理工作
在图书馆所有日常管理中，图书馆的人才培养是最适合开展项目的。图书馆一直存在吸收高级人才难的问题，对图书馆现有人才进行培养，可为图书馆的发展提供人才。图书馆人才培养可按年为时间单位，开展不同内容和不同层次的培训，对培训的结果还可进行考核和评估。
4、项目管理方式开展图书馆工作的步骤
4. 1项目规划与计划
首先要组建团队，团队的成员必须了解获取图书馆信息途径，和一定的专业背景和协调能力;其次是计划为服务对象开展哪些服务，为研究生和教职工撰写论文提供服务，内容可有以下几个方面:(1)咨询服务，为服务对象提供面对面服务，包括介绍、指导服务对象研究方向的馆藏资源等;(2)整理、编写相关专业的二次文献，最新研究动向等;(3)与采购部门联系引进服务对象需要的资源;(4)开展论文写作讲座或交流等活动;(5)建设与学校专业相关的特色论文数据库;(6)帮助服务对象进行科技查新工作;(7)对一些服务进行合理收费工作;(8)在馆内设立研究生论文撰写教室，配备相关计算机等资源，为学生与指导教师提供交流的平台等。
4. 2项目组织形成
由于项目的一次性与独特性的特点，在决定一个项目以后，就需要根据这一项目的具体情况，建立项目的管理班子，负责项目的实施、费用控制、时间控制和质量控制，按项目的目标去实现项目。按照组织结构的基本原理和模式，项目的组织结构也可分为线性的项目组织结构、职能的项目组织结构和矩阵的项目结构等若干形式。项目管理组织的结构实质上决定了项目管理班子实施项目获取所需资源的可能方法与相应的权力，不同的项目组织结构对项目的实施会产生不同的影响。由于图书馆开展的项目相对比较单纯，也不是以纯粹的经济利益为目的，可采取线形和职能相结合的形式，见图2。
4. 3项目实施及控制
4. 3. 1对项目进行资源分配
每个组织的人力资源配置都有一定的限额。当图书馆开展项目的时候，不可能专门配置项目人员。对资源的分配要避免“按人员分配工作还是按工作分配人员”的风险。以为研究生、教职工撰写论文及开展课题提供服务为例。见图2，项目组长直接向馆长负责，主要由组长服务对象，由组织成员收集信息、整理信息及一些服务服务对象的工作。组织成员可由各部门的人员参加，如采编，信息，流通等部门，组织成员最好具有外语、计算机及其他专业知识背景、对本部门工作熟悉，便于开展工作，由项目组长协调工作。
4.3. 2实施计划
实施计划的过程主要包括:对将进行的活动进行计划安排，包括估算工作内容和工期，在工作范围内对活动进行日程安排等:对工作授权;描述活动的日程安排和描述时间进度。以为研究生、教职工撰写论文及开展课题提供服务为例，项目组成后，在实施的过程中由项目组长对工作进行安排，定义团队，组织工作人员进行工作。
4. 3. 3分配工作
当工作即将开展时，要明确每个项目成员的工作职责、范围及时间等。以为研究生和教职工撰写论文提供服务为例，分配工作包括:项目组长开展讲座等活动、负责内部协调、拟订研究方向、收集资料、科技查新及服务等工作，项目成员按照项目组长的要求，分别负责收集资料，制作数据库，向项目组长提供信息、服务等工作。
4. 3. 4有效控制
当项目被运行，我们必须确保它能取得预期的效果，以为研究生、教职工撰写论文及开展课题提供服务为例，项目的运行是更好地服务于服务对象，从而提高论文的数量与质量。在项目的开展过程中，肯定会出现一些矛盾和困难使服务对象不能获取相应的最新的信息或使服务对象不愿意接受服务。如果出现这样大的偏差就采取纠正措施，这种结构化的方法就是控制，控制过程包含以下4个关键步骤:(1)指定计划并估算执行情况;(2)检测并报告结果;(3)将报告结果与计划进行对比，并预计未来结果;(4)计划并采取有效行动来修复原订计划，或者将偏差减少到最小，见图3。
项目管理研究生论文范文第2篇
关键词：项目实施计划 项目任务分解 项目进度计划
中图分类号：G643.0 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.15.053
项目管理产生于二十世纪六十年代的美国，是一种管理技术。它是指项目的管理者为实现自己的目标，运用系统工程的理论，对项目进行过程中的每个阶段的工作进行计划、组织、领导和控制，以期取得良好的效果。
1 当今研究生生活现状
1.1 就业形势日趋紧张
研究生作为高学历人才是社会重要人力资源，对推动社会和经济发展起着重要作用。20世纪七八十年代，研究生的就业如“皇帝的女儿不愁嫁”，就业环境比较乐观。近几年，为更好满足社会发展需要，国家在研究生招生数量上逐年提高，每年需要就业的人数也相应大幅度增加，研究生就业优势逐渐削弱，就业危机感逐渐增加。
1.2 学习兴趣逐渐缺失
很多同学选择考研是抱着逃避就业的心态，当发现自己当初的选择换来的不是光明的就业前景而是高不成低不就的尴尬状态时，常常无所适从，对生活缺乏信心，毕业时不得不被动将自己贱卖。
2 项目管理方法在研究生生活规划中的实施流程
2.1 项目实施计划
2.1.1 项目实施计划的前提
在实施计划之前，必须充分了解自己，是想继续深造，还是就业，没有清晰的目标，就不会有充足的准备和动力。近几年，不少科研机构都强调研究型人才的“博士化”，对有志涉足科研领域和进行学术深造的同学来说，应该把重心放在关注学科前沿研究、打好学术基础等方面，为进一步深造做准备。对打算毕业后直接找工作的研究生来说，在研一时应该认真读书。
2.1.2 项目实施计划的内容
计划是为完成一个目标而进行的系统的任务安排。对研究生生活的项目计划，要解决以下问题：①项目做什么（what）：这几年应完成的工作有哪些。②如何做（how）：这些工作如何去完成。③何时做（when）：研究生这几年需要做的工作很多，应确定各项工作需要的时间、何时开始、每项工作需要哪些资源等。④花费多少（how much）：确定每项工作需要多少经费及这几年的总花费。
2.2 项目的任务分解
2.2.1 主要任务计划
主要任务计划是对研究生几年的各方面生活进行分解，包括：各学期的学习任务，学习费用，时间安排，学习目标等。针对研究生生活的实际情况，我们可以将其分为五个学期：
2.2.1.1 第一个学期――学习的学期
这个学期的主要任务是学习好各科的基础课程。不管研究生们是想毕业后择业或者是想继续读博深造，都需大量理论知识的支持。此外，这个学期刚进校门，学习兴头正浓，可以趁此机会花费更多的精力来读书学习。
2.2.1.2 第二个学期――补充知识的学期
进校一个学期之后，对学习和周围的环境都较为熟悉了，也认识到了自己在哪方面的知识比较缺乏，这个学期要重点学习自己所欠缺的知识。此外，也可以多参加学校组织的活动，以学习团队协作的精神。
2.2.1.3 第三个学期――毕业论文资料收集与开题的学期
研究生阶段的第三个学期，要开始进入毕业论文的写作阶段。而毕业论文的写作需要大量资料的收集和进行大量的调研工作，才能写出合格的毕业论文。因此，这个学期，一定要抓紧时间大量搜查资料和进行实地调研，了解所要写作论文的专业领域的知识，定出较好的毕业论文的框架。
2.2.1.4 第四个学期――论文完成和就业选择学期
这个学期，首要需做的事情是论文的写作，为顺利毕业奠定基础，同时，写毕业论文可以锻炼对时间的安排能力。另外要开始进行就业的思考，认清自己是想涉足于哪个领域以得到发展。如果想要考博继续深造的同学，这时要开始了解各种考试信息，为考试做准备。
2.2.1.5 第五学期――论文答辩和择业冲刺学期
这个学期，首先要对论文进行扫尾工作，顺利通过答辩对每个研究生同学是尤为重要的事情。其次最重要的问题是就业或者博士研究生考试。
2.2.2 辅助计划
以上对研究生生活每个学期的时间和工作安排是经验的总结，并不是一成不变的，也不一定对每个研究生同学都适用。每位研究生可以根据自己的情况进行适当合理的调整。在调整过程中，有两点问题需要注意：第一，每个时间段一定要专注于每个阶段的事情，不要受外界环境影响太大，一定要专心致志；
第二，对自己所进行的事情和目标任务要经常进行反思，如果发现问题要进行及时的调整。
2.3 项目的收尾与评估
每个阶段的项目目标完成后，研究生同学要对整个计划目标与学习完成情况进行对比和对照，此外要做好考核，使其他学生借鉴经验。项目的评估通常包括三个方面：项目评估――从研究生同学整个研究生生涯学习的各个方面进行分析评定，对经验教训进行分析总结。项目验收――学校、导师和研究生个人要审查自己最终的学习业绩是否达到预期目标，结果是否令自己满意。项目跟踪――建立研究生毕业后的跟踪机制，审查把项目管理方法运用到研究生生活中是否能够达到自己预期目标。
3 项目管理方法在研究生生活中运用的积极作用
3.1 推动研究生教学模式的改革
扩招使学生平均拥有的教学设施、师资、科研设备等减少，有限的资源已不能满足社会发展的需要，项目管理对这一问题有很多丰富的经验和内容值得借鉴，希望教育界运用项目管理理论来促进和推动研究生教学模式的改革。
3.2 提高学习效率
根据项目管理方法设定一定的目标和任务，研究生同学多少可以把全部的精力都放在实现这一目标任务上去，并且这些目标是一个接一个的，最终是为选择就业或者博士研究生考试的整体目标而服务的。只有这样，研究生同学才能把有限的时间和精力投入到最重要的事情中，以刺激学习的不断进步。
3.3 提升职业竞争力
运用项目管理的方法，使研究生们学会管理时间，使自己的专业知识学精学细，使自己各个方面的能力得到了锻炼，必将在求职过程中崭露头角。
参考文献：
[1]白思俊.现代项目管理概论[M].电子工业出版社，2006.
[2]郑祥江，郝生跃.研究生职业生涯规划现状调查及影响因素探析[J].中国高教研究，2008，（4）.
项目管理研究生论文范文第3篇
【摘要】 将项目管理模式引入研究生校园文化活动的管理当中，通过项目化管理模式的引入、实施等诸方面内容，对项目管理在研究生校园文化活动管理的运用进行了有效的理论和实践探索，揭示了项目管理模式在应用中存在的问题，展望了项目管理模式在校园文化活动中的拓展前景。
【关键词】 研究生；
项目管理；
校园文化
校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，随着研究生规模的扩大，研究生活动在校园文化建设中逐渐发挥引领的作用，因此加强和改进研究生校园文化活动的管理具有十分重要的现实意义。
1 引入项目化管理模式的必要性和可行性
研究生作为学历层次最高的群体，来源复杂、个人背景差异大；
生活和工作方式分散，集体观念较淡薄；
思想和生理方面成熟，个性更加鲜明，从众行为减少。研究生群体的特点使得学生活动开展遇到了一些难题：研究生之间往往存在沟通障碍，某些研究生唯我独尊，他们对形式化的活动不感兴趣，对学术更感兴趣，主体意识强，具有参加活动的意识，但缺乏组织活动的主动性和积极性。这就迫切要求探索一套符合研究生校园文化活动特点的的管理模式。（1）从理论层面来看，校园文化活动与项目特性相契合。一般项目采用多层次目标管理，项目团队成员在各自任务及目标的指导下，分工负责、协调合作，共同完成总体目标。而活动的开展自始至终以实现目标为原则，这与项目管理体系体现出的目标性相一致。（2）项目管理是按任务（垂直结构），而不是按职能（平行结构）组织的，其最大特点是执行时间维、知识维和保障维的三维管理，注重管理的系统性。研究生校园文化活动的同样具有系统关联性，一是体现在效果、时间、费用等目标之间的关系；
二是实施活动的相互依赖性，需要协调好各分解任务之间的关系。（3）校园文化活动大多是一次性的任务，因此每项活动在目标、环境、条件、组织、过程等诸多方面都有特殊性，需要通过一定的高度柔性的组织来完成。而项目管理组织的特性由项目的性质所决定，通常具有临时性、高度柔性。可以借鉴项目管理组织的经验，建立柔性组织对活动进行管理。（4）校园文化活动在一段有限时间之内完成，一般经历概念、规划、实施和收尾四个阶段，在各个阶段具有明显的生命周期性。项目管理的基本职能主要包括计划、组织、评价和控制，在项目生命周期的不同阶段，项目管理在费用、进度和质量方面控制的重点各有偏重，体现在活动的管理中表现为对时间的协调、资源的配置和活动项目的效果的偏重。
2 引入项目化管理模式推进研究生校园文化活动开展
2.1 项目化管理模式的引入
校园文化活动的项目化管理模式就是以项目为基本单位，采用招标制度立项，通过立项申报、答辩、审批、项目执行、中期检查、项目验收和评价等程序，使校内外的人力、物力、信息、资金等多方面资源达到最优化配置的一种高校学生工作管理方式。在项目化管理模式下，可以将某些活动设计成招标项目，研究生以团队的形式申请竞标，将工作任务层层分解，责任落实到人，保障活动有序进行。
2.2 项目化管理模式的实施
项目管理包括计划、组织、评价和控制。要保证活动项目质量、资金、进度实现最优的目标，需要建立完善的管理制度对活动进行规划、监督、控制和总结评价。研究生校园文化活动的管理构成一种复合系统，采用项目化管理模式，将各个子系统有机的整合衔接起来，在一定的时间范围内，利用有限的资源和符合实际的方法，争取最大的效果。也可以在子系统中采用项目化管理，使其某一个环节达到最佳效果。
3 引入项目化管理模式的作用及其应用
3.1 引入项目化管理模式的作用
研究生校园文化活动的管理中，实现管理工作的规范化、制度化、程序化、科学化，对学校、团学组织和研究生都具有十分重要的意义。通过项目的具体实践可以培养研究生的创新精神、实践能力；
可以激发学生参与活动、组织活动的热情，创建学生自我创造、自我发展的平台；
可以充分发挥研究生的主动能动性，加强了团队精神的培养；
可以提高研究生的工作效率，学习先进的管理和工作方法。可以促进校园文化建设的加强和改善工作，研究生将更多的创意带到校园文化活动中来，从而使校园文化氛围更加精彩。
3.2 项目化管理模式的应用拓展
在研究生校园文化活动中引入项目化管理模式可以与网络相结合，应用管理信息系统完成项目化管理。要保证项目管理的长期有效性，就要把项目化管理与研究生综合素质测评体系相结合，通过对研究生校园文化活动中公平、公正的项目加分量化，从而提高研究生素质。一方面，项目化管理有助于研究生团、学组织凝聚力的增强；
另一方面，项目管理模式的良好运作也可以使一些具有共同爱好的临时团队以成立学生社团的形式长期保存下来，从而纳入研究生的团学组织，接受学校的领导和支持，使研究生的团学工作队伍得以壮大。
4 问题和思考
项目化管理反馈与控制体系的建立是量化公平、公正的基本保证，一般研究生规模较大的高校普遍实行两级管理体制，即接受学校的领导，也分属于各学院，研究生校园文化活动的主办者也有可能是校级团学组织或各学院研究生会，因此项目化管理反馈与控制体系的监管问题给我们提出了挑战，也是亟待解决的问题。将研究生校园文化活动项目化管理与研究生综合素质测评体系挂钩，一定程度上使研究生的综合素质更加量化，能够较为公平的反映参与活动的研究生的贡献，但也存在一部分研究生由于科研工作等原因不能投身到校园文化活动中来，因此，不能仅凭项目加分的结果判断研究生的综合素质水平，需要采取定量与定性相结合的方法，通过多渠道、多角度来评判。
新的管理模式的运用也给管理带来了新的挑战，在实践过程中，我们也在不断思考和探索，努力解决项目化管理过程中存在的问题。未来的日子里，需要研究生管理工作者寓理论于实践，在摸索中求发展，不断充实研究生校园文化活动管理理论，完善管理体制，以期寻求更大的突破，更好的建设研究生校园文化。
【参考文献】
项目管理研究生论文范文第4篇
1.MTI“翻译项目管理”课程构建
2.战略项目管理情境对项目权力配置的影响研究——基于战略权变视角
3.项目管理技术在国家审计项目管理中的应用
4.领导干部需要具备现代项目管理的理念和知识
5.风险分担对工程项目管理绩效影响的实证研究
6.翻译项目管理与职业译员训练
7.我国IT项目管理研究及应用策略
8.项目管理信息化框架和模型研究
9.工程项目管理模式及演进机理分析
10.初始信任、柔性合同和工程项目管理绩效:一个中介传导模型的实证分析
11.项目管理的发展及成熟度分析
12.企业项目管理能力的研究
13.建筑企业组织项目管理成熟度模型研究
14.四种项目管理成熟度模型的比较研究
15.教师培训项目管理导图——以“国培计划”短期集中培训项目为例
16.项目管理的多维度集成创新模式研究
17.翻译项目管理流程介绍
18.基于WSR方法论的项目管理系统分析
19.基于多层次灰色理论的房地产项目管理成熟度模型构建与应用研究
20.企业项目管理成熟度模型的构建与应用研究
21.工程项目管理模式决策研究综述
22.企业战略管理与项目管理耦合研究
23.治理对公共项目管理绩效改善的实证研究——以企业型代建项目为例
24.合同柔性与项目管理绩效改善实证研究:信任的影响
25.建设企业多项目管理中的资源调度问题研究
26.企业集权度与项目管理成熟度匹配关系研究
27.基于BIM的工程项目管理沙盘模拟实践教学研究
28.基于成熟度的科研项目管理评测及改进研究
29.基于战略视角的企业项目管理模式研究
30.基于OPM3的组织项目管理能力体系建设的研究
31.政府投资大型复杂项目总体项目管理框架研究
32.多项目管理组织结构及其评价
33.不完全契约视角下工程项目风险分担与项目管理绩效影响关系实证研究
34.中国工程项目管理体系探讨
35.多项目管理探究
36.项目管理在制药企业新药研发中的应用探讨
37.中国农村扶贫项目管理效率的定量分析
38.基于物元分析法的施工项目管理绩效评价模型
39.新产品研发项目管理模式的应用
40.项目管理成熟度模型及其应用研究
41.协同产品开发环境下项目管理系统的研究
42.项目管理与项目治理的辨析
43.大数据挖掘在工程项目管理中的应用
44.中外项目管理模式比较研究
45.关键链项目管理方法综述
46.项目管理中的人和组织因素研究现状综述
47.面向科研院所的科研项目整合管理体系研究
48.软件项目管理最新研究综述
49.项目管理的研究现状与研究前景
50.工程项目管理中应对不确定性的机制研究
51.并行建设工程项目管理模式研究
52.建设工程项目管理信息化发展问题研究
53.项目管理中BIM技术的应用与推广
54.浅论“项目—矩阵”复合式项目管理组织结构模式
55.论项目管理的知识体系
56.神舟飞船项目管理成熟度模型研究
57.国内外现代项目管理学科体系的发展
58.全生命周期项目管理成熟度模型研究
59.“大学生创新创业训练计划”项目管理探索与实践
60.项目管理成熟度模型(PMMM)研究与应用
61.项目管理办公室:概念、发展历程与职能
62.初始信任对工程项目管理绩效的影响研究:合同柔性、合同刚性的中介作用
63.汽车研发中的现代化项目管理
64.借鉴现代项目管理理论 提升科研项目管理水平
65.项目管理研究综述
66.项目管理技术在汽车产品开发中的应用探讨
67.风险分担对工程项目管理绩效的影响研究——基于社会资本的调节效应
68.科研项目管理成熟度模型及其应用研究
69.项目管理理论及其架构
70.基于项目管理视角的高校协同创新团队组织结构分析与设计
71.人力资源管理在项目管理中的有效应用
72.项目管理与项目组织研究结构与分析
73.农民有效参与对农地整治项目绩效的影响效应研究——基于项目管理行为的中介效应分析
74.项目管理中的知识管理问题
75.基于平衡计分卡的项目管理绩效评价模型研究
76.创业教育导向下电子商务专业项目管理课程的实践教学设计
77.我国政府投资项目管理新机制的实践与创新研究
78.基于项目管理的高校图书馆服务创新
79.关键链多项目管理中能力约束缓冲大小研究
80.项目组合管理在企业项目管理中的应用研究
81.全生命周期项目管理思想在我国政府投资项目中的应用研究
82.国内外项目管理研究的理论、框架及其进展
83.项目管理理论综述
84.中国项目管理发展的热点和趋势研究
85.基于中国传统的项目管理研究
86.项目管理知识体系的比较分析
87.项目管理的最新进展
88.缓冲估计与关键链项目管理
89.项目管理发展综述
90.BIM在施工总承包项目管理中的应用价值探索
91.基于关键链方法的多项目管理
92.从组织行为学视角看项目管理中的人力资源管理
93.项目管理的研究前沿
94.建筑信息模型(BIM)技术在城市轨道交通项目管理中的应用与探索
95.工程项目管理理论与实践新进展综述
96.信任改善大型工程项目管理绩效的研究框架——基于情景模拟的行为实验
97.论项目管理在市场营销实践中的应用
98.公共项目管理绩效改善路径研究
项目管理研究生论文范文第5篇
关键词：项目生命周期理论；
科研项目管理；
应用探讨
一、绪论
项目管理是运用科学的管理方法，对资源进行重组及再造，以达成组织目标的一系列管理活动。近年来许多科研院所将项目管理模式纳入其管理体系当中，根据项目管理流程对人员、机构设置进行调整。很多科研院所优化办公服务平台，项目管理已经越来越多的为科研服务，削减了管理成本。根据项目管理再造组织机构，使得运行效率大为提高。
科研项目管理的生命周期在现代管理中有其显著的特点，一般被分为前、中、后三个时期。前期指项目立项阶段，目的是提高中标率。中期项目管理旨在对项目进度的把握，是项目管理的难点，后期的项目管理基本是提高成果转化率。在如今的项目管理实践中，普遍出现的问题是“重立项、轻过程”，“两头重，中间轻”。针对这个问题，本文着重研究项目实施阶段的管理方法，采用综合进度评估的方法，为项目管理提供有效的进度模型保证实施。
二、项目立项管理
常见的科研立项项目一般有三种管理模式，即“倒金字塔型”的管理模式，和“金字塔型”的管理模式以及综合两者的管理模式。倒金字塔型的管理模式指由科研研究人员发起，根据自身擅长的领域或优势，申报自己感兴趣的项目。这种管理模式有利于发挥科研人员的积极性，但是实际操作起来和要求可能相距甚远。往往达不到成果的输出，更不用提成果转化的有用性。例如可能会出现科研人员利用自身知识储备，针对某一尖端领域科学技术过分探讨，既消耗了资源又达不到成果在现实社会中的应用[1]。这些项目在形式上可能独辟蹊径，可以综合各种项目，但是实际上很难达到企业、政府甚至学术界的需要，而成为纸上谈兵的深奥理论。
金字塔型的管理模式是由项目组织方按照实际需要确定项目的目标和内容、遴选方案、集中组织评估，是现代科研采用的最多的模式。可以很好地便利发起方将成果化为己用，解决最亟需的问题。但是这种管理模式因为其功利性较强的特点可能会导致组织方对被委托方状况的不了解，所造成资源的浪费。并且命题作文式的科研模式可能会丧失一部分商机，不利于长远的技术积累和发展。因此，实践中常采取两种形式相结合的方式。
三、项目过程管理
项目过程管理是项目控制管理的关键，过程之间由于该过程往往是由一系列过程和活动组成的，它将形成一个较复杂的过程网络。一定的控制流程决定着过程之间的顺序。科研过程管理阶段主要是指科研项目立项后直至科研成果验收前这一过程[2]。科研项目过程管理包括对科研项目的人力、物力、财力的分配和筹划。明确科研项目过程管理的目的与内涵，具体包括：
1、优化科研项目的成本和缩短周期，从而缩短科研项目研究的生命周期。2、运用生命周期的全质量管理和控制，把质量控制从事后监测转变为事前预防，能够尽量减少项目失败的可能性，提高经济收益。3、由于科研项目的周期较长，所以对动态管理的要求较高。适度管理和柔性管理相结合可以达到刚性与弹性的统一。要将项目中期评估、跟踪管理以及计划的弹性等纳入考核指标中去。
四、项目成果管理
在项目管理中，为项目制定可执行的并且合理的标准是很重要的。绩效判断的难点在于研究结果的非定量和多样化。在各类绩效判断指标中，主要分为四种类型：
1.学术收益：一般用数目、引用文献情况、专利数来衡量科研项目的成果，但这种方法并不是总有用。引文研究的总体数量对于研究单位来说比较有用，但是对于一个项目这种方法存在时滞，因为这种方法侧重于定量的宏观分析。对于短期内的微观统计分析存在缺陷性。[3]
2.社会收益：社会指单个科研项目对社会整体弗里德影响，包括生活福利、保护环境、促进政府决策等等。由于定性的测量比较困难，一般采用定性的方法对其进行衡量，采用模糊处理的方法。当私人收益小于社会收益时，被认为该项目具有正外部性，对社会福利有正面影响。
3.经济收益：科研成本包括科学技术投入到实际运用中所需要的资金总量，是申报、实验和运用等几个不同时期人力、物力和财力的投入量之和。科研投资是从事地方科研所必须的新增生产费、推广经费和研制费用等组成。在项目成果管理中，一般用货币表示，即科研项目申报、实验和运用科学技术成果所花费的人、物、财开支。
4.混合收益：衡量混合收益的指标，一般要视具体项目情况和特点确定，经常只是一种思路或是模糊的判断。有的项目为政府企业带来了经济收益，同时也提供了建议，影响了政府或企业的决策，提高了社会效益；
有的基础研究型项目，会为社会培养研究人才，这种项目除了学术收益外就有明显的社会收益。因此，如前所述，能够带来两种或以上类型收益的产出就是混合收益。在实际研究过程中，大多数项目都是混合收益。
五、结论与建议
基于生命周期的项目管理在项目进度和成本之间可以寻求有效的平衡，在组织形式上矩阵式组织是目前发展比较快的。矩阵组织是指同一名人员既隶属于原来的职能部门，又参与到项目或者小组的生产中去。相对于传统的树型结构，这种结构保持了组织的弹性，可以充分用各学科的技术资源和人才资源。这样可以节省人力、物力，减少科研项目中可能出现的人员冗余，进而有利于加快项目管理进度与缩减成本等各方面进行平衡和比较，有助于提高项目收益。
综上，科研项目管理现状的分析，运用现代项目管理基本理论和观点，根据项目生命周期理论，提出运用现代项目管理的方法对科研项目从前期立项研究一直到项目的验收管理整个管理过程实施科学有效的管理，建立科研项目的系统管理模型，并对科研项目立项！实施和验收阶段三大的管理内容作了详细介绍。（作者单位：南京航空航天大学科技部）
参考文献
[1] 杜亚灵，尹贻林.社会资本视域下风险分担与工程项目管理绩效的关联研究[J].华东经济管理.2012（03）：13-15.
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