教学领域意识形态阵地管理研讨3篇

教学领域意识形态阵地管理研讨3篇教学领域意识形态阵地管理研讨　加强高校意识形态阵地建设存在的　问题及对策建议思考　高校是意识形态工作的前沿阵地。高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分，牢下面是小编为大家整理的教学领域意识形态阵地管理研讨3篇,供大家参考。

篇一：教学领域意识形态阵地管理研讨

高校意识形态阵地建设存在的

　问题及对策建议思考

　 高校是意识形态工作的前沿阵地。高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分，牢牢掌握高校意识形态工作话语权，事关党的执政地位、国家安全和民族复兴。党的十九大报告指出，意识形态决定文化前进方向和发展道路。要落实意识形态工作责任制，就要加强阵地建设和管理。高校要不断提高掌控意识形态领域复杂局面的能力，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，不断探索有效途径渠道，确保各类意识形态阵地可管可控。

　一、高校意识形态阵地建设的内涵

　1. 意识形态的概念

　意识形态一般指在一定的经济基础上形成的、系统的思

　想观念的集合，可以理解为一种具有理解性的现象，一种观看事物的方法。大多数学者和专家认为，意识形态隶属哲学范畴，是一种对事物的感观思想，是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和;是一种观念、一种思想、一种集团性的利益表达体系，在一定程度上体现了一个党和国家的软实力;是特定阶级或社会集团对特定社会经济基础和政治制度反映后所形成的思想体系，它有着建构人们精神家园、引领社会发展方向和指导现实社会建设等多重功能。

　2. 高校意识 形态阵地建设的内涵

　 新时代高校开展意识形态阵地建设，不仅要建设好课堂教学、实践教学、校园传统传播平台、新媒体传播平台等，更要坚持以师生为中心，在内容、形式、方式、方法上不断创新，不断适应高校师生思维活跃、思辨能力强等特点，做到长期性与阶段性、社会性与人民性、物质性与精神性的统一，做到网上网下相结合、人防技防相结合，不断提高马克思主义意识形态的说服力、感召力、传播力和影响力，最大程度凝聚共识、协同发展。

　3. 高校意识形态阵地建设的特征

　一是全面性。高校党委要牢牢掌握意识形态的主动权，深入开展好政治理论学习，创新学习方式方法，让广大师生

　真正学有所用，入耳、入脑、入心。要加强师德建设，严格执行师德一票否决制度，从根本上解决教师思想问题;要加强“第一课堂”和“第二课堂”的配合，突破以往只注重思政课堂的局限，在所有的课堂都贯穿有意识形态教育，并且通过社会实践、志愿服务、社团活动等引导广大青年学生投身祖国建设、了解传统文化、增强民族自信;要充分利用网络资源，做好校内平台的管控和引领，通过官方渠道大力宣扬正能量，弘扬主旋律，讲好中国故事和学校故事，推动形成清朗健康的网络空间。

　二是前 瞻性。加强高校意识形态阵地建设是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，需要不断增强预见性，对于工作的复杂性和困难程度有充分的认识和准备，做好顶层设计，出台相关政策，做好规划部署，以小窥大，从细微的实践中发掘可能衍生出的意识形态问题，确保从根源上杜绝重大问题的产生。要注重长远谋划，早下手、勤更新，提高复杂问题处理能力和研判能力，守好意识形态工作的前沿阵地。

　三是开放性。高校不仅仅是科学技术的前沿，更是思想交汇的前沿。高校开展意识形态阵地建设要注重开放性和创新性，既要坚定不移地宣传和发展当代中国马克思主义大众化，学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬社会主义核心价值观，挖掘中国优秀传统文化，又要注重结合

　时代特点，将师生关注的社会问题融入到学校发展中来。挖掘学校教育教学、科研进展、实践立行等典型事例，通过全媒体渠道发布，不断创新意识形态的传播方式和手段。高校的开放性决定了意识形态工作既要有顶层设计，又要适应新时代的快速发展，充分发挥意识形态的整合、凝聚作用，使意识形态教育融入师生成长成才全过程。

　二、高校意识形态阵地建设面临的现状和挑战

　1. 部分师生对意识形态工作重要性认识不够

　新时代意识形态工作面临的情况更加复杂多变，斗争也更加尖锐严峻，高校意识形态阵地建设作为高校党建和思政工作的重要组成部分，受到中央的高度重视，各高校也采取多重行动，从思政课改革、课程思政、队伍建设、网络建设等多方面加强意识形态工作。但是，仍有少部分师生觉得意识形态工作虚无缥缈，是形式主义，他们缺乏信仰和追求，认识不到意识形态教育的重要意義，觉得自己和意识形态工作毫无关系，追求所谓的言论自由，前些年甚至有个别教师在讲台上还出现不良言论，造成了恶劣影响。

　2. 师生思维活跃、思想多元为工作带来挑战

　全面加强党的领导是中国特色社会主义大学办学的基本要求，建设社会主义大学的意识形态阵地必须要坚持党的

　领导、坚持党性原则、坚持马克思主义思想的指导。随着信息化越来越发达，多元文化的传播更加便捷，高校作为知识分子集合地，容易受到多元文化及思想的影响，在不同程度上冲击着马克思主义在意识形态领域的主导地位。西方敌对势力企图通过意识形态侵入遏制中国崛起，不断向校园灌输西方所谓的自由和民主，冲击师生价值观，出现了盲目攀比、唯利益、唯自我的不良现象，对于高校开展高校意识形态阵地建设和管理工作造成了客观阻碍。

　3. 新媒体环境下信息传播难以控制

　新媒体是一个发展中的概念，初期新媒体主要是指网站、社交媒体等，现阶段新媒体更多时候是以微信、微博、短视频等 APP 为代表，发挥着信息和资源快速传播的作用。相比于传统媒体发布的层层审核，新媒体发布的动态性和不可控性明显加大。在新媒体环境下，每个人都是媒体终端，可以随时随地发布信息，并且根据事情的变化及时更新，其传播速度不可控制，留给高校的反应时间较短。一些网络大 V 囤积了大量粉丝，拥有很强的话语权，这就要求高校意识形态工作一定要做好阵地建设，通过主流新媒体渠道及时发声，将意识形态工作转变为师生能接受的话语形态，创新传播手段，占领舆论高地。

　三、高校意识形态阵地建设有效途径

　意识形态的斗争虽没有表面上的惊心动魄，但一直都处在没有硝烟的战场，新时代加强我国意识形态工作必须要牢牢坚持马克思主义的指导地位。高校作为意识形态斗争的主要战场，肩负着培养中国特色社会主义建设者和接班人的伟大使命，是敌对势力想要侵蚀的重点区域，也是意识形态斗争的必争之地。

　1. 落实好意识形态责任制

　建设高校意识形态的可靠阵地，必须要加强党对意识形态的绝对领导，切实抓好意识形态工作的主体责任。高校党委书记是意识形态工作的第一责任人，要层层压实责任，不仅自己与二级党委签订意识形态责任书，而且还要注重三级延伸，将责任落实到每一个党支部中去。高校要成立意识形态领导小组，明确要求二级党委对本单位意识形态工作负主体责任，党委书记作为第一责任人要带头抓意识形态工作，并按照“党政同责”原则要求各学院院长及有关单位负责人对意识形态工作负重要责任，其他领导班子成员根据分工对职责范围内意识形态工作负主要领导责任。领导干部要敢抓敢管、关键问题上敢于亮剑，旗帜鲜明地做好意识形态工作，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。高校领导要及时了解和掌握负责单位意识形态工作情况，切实关注师生思想动

　态，做好舆论引导和舆情研判工作，对于意识形态领域的突发情况和重大问题要制定预案、快速上报、及时处理。

　2. 筑牢课堂主阵地

　加强高校意识形态阵地建设，课堂教学是最重要的主阵地。加强课堂教学管理，要严格按照课堂教学工作规范等制度，强化教学纪律约束机制，要求教师严格遵守“课堂讲授守纪律、公开言论守规矩、成果发布守程序”;要创新教育教学方法，使课堂教学发挥意识形态工作主阵地、主战场的重要作用;要积极引进政治性强的学术人才，在课堂上形成政治性和学术性的统一，改善学生上课体验，激发学生兴趣，提高亲和力，让青年学生在学习专业知识的同时，不断完善自身的世界观、人生观、价值观。

　3. 做好传统阵地的日常管理

　意识形态工作传统阵地一般指高校门户网站、校报校刊、广播电视、宣传橱窗、电子屏、报告厅等。做好意识形态阵地建设，要健全管理制度和工作机制，明确责任主体，建立巡查机制，形成“学院自查、学校检查、日常督查”常态化制度。牢牢把握意识形态工作的主导权，严格落实“一会一报”“一事一报”审批制度，进一步规范讲座、论坛、报告会、研讨会等各类思想文化活动管理，切实加强高校意识形

　态传统阵地的日常管理。

　4. 守住新媒体的舆论阵地

　高校要充分利用官方微信和微博平台，围绕主流意识形态开展宣传教育活动，开设专栏进行意识形态正能量传播和教育，使官方平台成为学校网络思政教育和理论学习的重要出口，努力培育出适应师生需求、贴近师生生活、服务师生成长的文化育人品牌，发挥新媒体的传播优势，在校园舆论引导中发挥积极作用。高校要建立新媒体中心和新媒体联盟，并充分发挥好它们的作用，将学校主流的新媒体平台和粉丝较多的个人平台纳入中心和联盟，既要严格监管各联盟单位发布的新媒体内容，又能在关键时刻形成合力，打出新媒體组合拳。

　新媒体环境下的高校意识形态阵地建设需要创新，既要旗帜鲜明地进行主流意识形态教育，又要根据不同的受众及时转换宣传思路，创新宣传方式，丰富宣传内容，将主流意识形态用当前流行的说唱、漫画等师生喜闻乐见方式传播出去，大大提高意识形态工作的正能量传播热度。高校要建立舆情研判机制，密切关注网络舆情，及时发现并分析苗头性问题，注重人防与技防有机结合，建立舆情发现、舆情研判、舆情处置、舆情引导的一体化工作体系，确保意识形态阵地建设各项工作顺利开展。此外，高校开展意识形态工作，还

　要加强队伍建设，选优配强思政课教师、辅导员、专职心理教师、党务工作人员等专门工作队伍;进一步拓展教师育人渠道，完善教师担任学生班导师、辅导员、学生党支部理论学习导师、学业导师、创新创业导师、社会实践导师等制度;不断提升教师从事意识形态工作的能力，并且根据工作实际建立考评和奖励机制，完善制度保障，激发其从事高校意识形态工作的热情，切实推进“三全育人”综合改革，形成工作合力，打造高校意识形态工作的坚实阵地。

篇二：教学领域意识形态阵地管理研讨

乡意识形态阵地管理实施方案 根据《州委宣传部关于开展意识形态工作专项督查的通知》及《中共县委宣传部关于开展意识形态工作自查的通知》文件要求，乡以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出以深入学习贯彻十九大精神和习近平来川视察重要讲话精神为主线，结合实际情况特制定阵地管理实施方案。

　一、强化阵地日常管理 （一）阵地管理措施 守住思想阵地。抓好中心组理论学习宣传，用习近平总书记系列重要讲话精神指导实践、推动工作，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一条主线贯穿始终。加强防范意识形态渗透，建立完善长效机制。

　守住网络阵地。利用微信、QQ 群，加大权威信息发布和敏感热点问题分析研判，做好意识形态类突发事件和重大思想理论问题的引导处置，坚决抵制和批驳错误思潮和观点。

　守住文化阵地。推进农村公共文化服务体系建设，推动“村村响”、 “户户通”工作，加强乡文化站设施建设。结合传统节日，广泛开展各种文化活动，满足群众精神文化需求。

　（二）阵地管理原则 1.坚持党管媒体的原则，落实新闻工作通气会制度、新闻稿件“三审”制度。（责任单位：乡文化站）

　2.加强网吧、茶楼、酒吧管理，深入开展“扫黄打非”，严厉打击各种非法出版物，封堵境外政治性有害出版物向我县渗透。（责任单位：乡文化站）

　3.加强辖区内宗教团体、宗教场所及宗教教职人员的管理，引导宗教与社会主义社会相适应。加强反邪教工作，防范邪教在意识形态领域的渗透。（责任单位：乡统战部门）

　4.加强辖区内各类演艺场所、文化馆、图书馆、活动阵地等文化阵地管理，

　确保开展活动积极健康向上。（责任单位：乡文化站）

　5.加强乡域中心校、幼儿园的教学管理，做好教师队伍的思想政治工作，落实党的教育方针政策。（责任单位：乡中心校）

　二、完善阵地管理实施办法 （一）把阵地建设同研究社会主义初级阶段意识形态领域工作的规律和特点结合起来。我们所说的阵地建设，不是别的条件、环境下的阵地，乃是社会主义初级阶段的阵地建设，因此这一阵地建设必须和社会主义初级阶段的发展水平和这一阶段的意识形态的基本特点相结合。比如，在初级阶段，文盲半文盲人口仍占很大比重。科技教育文化很落后，封建主义思想残余影响还较大。我们就不能超越这个阶段，去追求思想上的纯而又纯。但同时，这个初级阶段又不同于别的阶段，它是社会主义的初级阶段，意识形态领域阵地建设就必然要适应这种社会制度，不能迁就各种错误的思想意识和观念，不能听任各种错误的东西、毒害人民的东西侵袭阵地而置之不理。

　（二）坚持把阵地掌握在代表人民利益的先进政党手里。这是马克思主义经典作家和无产阶级政党领导人的一个重要观点、重要思想。中共中央十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》就把阵地建设与人的问题结合起来，明确指出，“宣传舆论阵地必须牢牢掌握在党的手里，要把那些忠诚于马克思主义、坚定地走中国特色社会主义道路、有事业心和责任感、遵守政治纪律、熟悉业务的同志选进领导班子。

　（三）最大限度扩展意识形态工作的覆盖面。意识形态领域的阵地，非常广泛，就现在而言，不少我们还未占领。因此，扩大覆盖面，尽可能多地占领阵地就非常必要了。比如在理论阵地中，传媒和课堂，就是值得特别重视的。再如舆论阵地中，网络的阵地我们远未占领。又如文化阵地中，某些群众性文体场所的阵地，我们也未占领。要面对这些情况，有针对性地采取措施，加以有效解决。

　一是拓展新的阵地，随着新的科技进步，新的传播媒体不断出现，要随时加以占领。这种占领，不但是量的含义，更是质的含义，即把它真正掌握在我们手里。

　二是注意抓住关键性阵地，关键性阵地对意识形态工作的不同环节、不同活动有不同的所指。就一般情况讲，报纸、刊物、广播、电视就是我们所指的关键性阵地。这些阵地影响大、覆盖广、传播快、生动、形象、直观，对于巩固发展社会主义意识形态，具有突出的作用。在这些传媒中，中央级大报、大刊、大台，又是关键。这些工具，是党和人民的喉舌，是沟通联系党和人民群众的纽带和桥梁，是管理社会的重要手段，是落实“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的重要阵地和载体，办好这些传媒，意义十分重大。

　X 学校加强意识形态阵地管理实施方案 根据中共 xx 省委教育工委、中共 xx 省教育厅党组《关于切实落实党委意识形态工作责任制进一步加强意识形态阵地管理的通知》（x 教党„20xx‟x 号）精神，为落实中央第 x 巡视组关于高校意识形态工作责任制贯彻落实情况反馈意见和省委的整改具体要求，结合学校实际，特制定本方案。

　一、进一步提升认识，加强对意识形态工作的组织领导

　意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关高校“为谁培养人才、培养什么样人才”。因此，高校必须牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

　（一）切实强化主体责任意识。把落实意识形态工作责任制作为党的建设的一项重要内容，切实履行主体责任和领导责任。党委书记是“第一责任人”。按照“党政同责”原则，校长负重要责任。党委书记和校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作。学校领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

　各基层党组织书记是本单位意识形态工作“第一责任人”，院长负重要责任。班子成员按照“一岗双责”要求，对分管工作领域中的意识形态工作负主要领导责任。

　（二）建立健全组织领导体系。建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的工作体制，把党对意识形态工作的领导，落实到学校工作的各个层面和各个领域。要落实定期研究和分析研判工作机制，在重大敏感时点、对重大事件、重要情况需要注意问题进行前瞻性专题分析研判，对特定领域和群体重要

　情况要随时分析研判，及时研判意识形态领域风险点，对师生中的倾向性苗头性问题要有针对性地进行引导，做出工作安排，确保高校成为维护主流意识形态的坚强阵地。

　二、严格落实各项管理制度，确保意识形态阵地可管可控

　加强学校意识形态阵地建设，是一项系统工程，全校各部门和各单位必须做到守土有责、守土负责、守土尽责。

　 （一）严格课堂教育教学管理。课堂教育教学是立德树人的主渠道。教师是课堂教育教学的组织者、实施者，对课堂教育教学内容负直接责任。教师要坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”的原则，自觉遵守学校课堂教学管理制度规范。相关职能部门严格课堂教育教学管理“红线”，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行教师教学考核，教学过程督导制度。

　各教学单位要加强教学管理，决不允许出现任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点的现象出现，把课堂建设成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地。

　牵头部门：教务处、党委教师工作部（人事处）

　配合部门：各教学单位

　（二）认真做好引进教材的内容审查。思想政治理论课必须统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材。其他课程使用教材要优先在国家公布的目录中选用。对哲学、经济学、政治学、新闻学、社会学、法学等意识形态属性较强的学科教材的编写、选用要严把政治关。认真做好引进

　教材的内容审查。同时，加强在线开放课程、学习平台等网络课堂管理，严格意识形态审查。

　牵头部门：教务处

　配合部门：各教学单位

　 （三）严格讲座、论坛等审查把关。按照《xx 大学关于进一步加强哲学社会科学课堂教学报告会研讨会讲座论坛网络和接受境外基金资助等管理的实施意见（修订）》（xx„20xx‟x 号）、《xx 大学学术活动管理办法》（x 发„20x‟x 号）、《xx 大学举办国际学术会议管理办法》（x 发[20x]x号）等有关规定，依据“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”的原则，实行哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛等“一会一报”制，由学校党委统一管理，党委宣传部、学科与科研工作处、校园安全与管理处、国际交流合作处（港澳台教育事务办公室）、研究生处、学生处、校团委等相关职能部门负责审批，强化督查机制，对场地、人员、内容等各个环节严格把关。未经审批，任何个人、单位、学术团体、学生社团不得擅自举办。针对可能出现的问题制定防范措施和应急处置预案，对发现问题的报告会、研讨会、讲座、论坛等要依法依纪及时上报处理。严格执行国际会议报批程序。

　牵头部门：宣传部、学科与科研工作处、国际交流合作处、校团委

　配合部门：校园安全与管理处、学生处、研究生处、各基层单位

　（四）加强涉外办学、交流合作、接受境外基金资助等管理。按照《中华人民共和国中外合作办学条例》《xx 大学举办国际学术会议管理办法》（x 发[20xx]x 号）等有关规定，强化对中外合作办学、对外文化交流、学术交流合作等的管理。加强对境外非政府组织和各种基金会活动的管理。加强对接受境外资金资助的管理，明确接受资助的范围，规范审批程序。依法规范外籍教师和留学生的在华宗教活动,加强外籍教师的政治审查和课堂教学活动管理。规范师生接受国外媒体采访，从严管控师生参加外国驻华使领馆和境外非政府组织的活动。加强对选送境外高校“交换生”和访问学者的思想政治教育工作。

　牵头部门：国际交流合作处

　配合部门：外国语学院、国际商学院、各基层单位

　 （五）加强网络意 识形态管理。加强学校门户网站、二级单位网站、专业性学术网站建设与管理，严格信息发布管理和审核。建立网络舆情常态监测和预警机制，网络舆情联合应对处置机制，积极主动地开展网上舆论斗争。健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查校园各级网站存在的安全隐患。积极开展网络文化活动，加强网络安全教育。

　牵头部门：网络信息中心

　配合部门：宣传统战部、各基层单位

　（六）加强各类学生社团管理。按照按照《xx 大学学生社团联合会章程》（x 团发【20x】x 号）、《xx 大学学生社团管理办法》（x 发【20xx】16 号）、《x 大学学生社团建设绩效评估实施办法》（x 发【20xx】x 号）

　《xx 大学学生组织意识形态工作制度》（x 发【20xx】x 号）等有关规定，加强对学生社团的管理。坚持社团成立和年检制度，依据各学生社团的性质、特点、发展方向及活动领域，对学生社团实行分类管理、绩效评估机制。配备得力的专业指导教师，强化社团活动的思想政治导向，加强对社团活动的监管，深化学生社团的育人功能。

　牵头部门：校团委

　配合部门：各基层单位

　（七）加强校园新闻媒体宣传阵地管理。加强对校园新闻网、校报、广播、电视、官方微信微博、宣传橱窗和路灯旗的建设和管理，坚持正确政治导向，坚持正面宣传报道，弘扬正能量。加强对校内出版刊物的监督审查，加大对刊登内容的把关力度，严格执行“三审三校”。

　各基层党组织负责人是本单位宣传阵地管理第一责任人，要严格管理，加强把关和审查。

　牵头部门：宣传统战部

　配合部门：学报编辑部、基教中心、教育经济与管理研究所、戏剧艺术学院、各基层单位

　 （八）加强抵御和防范宗教渗透。坚持教育和宗教相分离原则，严禁在学校传播宗教、发展信徒，严禁在学校设立宗教活动场所、建立宗教团体和组织、举行宗教活动、散发宗教类出版物及宣传品。对于有信仰宗教的师生要建档立案，时刻关注他们的思想动态，适时加以教育与引导。

　牵头部门：宣传统战部

　配合部门：校园安全与管理处、国际交流合作处、各基层单位

　（九）加强重点人教育管理。认真落实教育部党组《高校重点人工作基本规程》的有关要求，坚持“教育为主，预防为先；依法依规，综合管控；一人一组，一人一策；属地管理，形成合力”的基本原则，突出抓好教育引导、管理约束和依法处理三个关键环节，充分运用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段，加强教育引导，做好转化工作。对坚持错误思想，在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背言论，妄议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部和师生，要依纪依法严肃处理。

　牵头部门：宣传统战部

　配合部门：党委教师工作部（人事处）、学生处、校园安全与管理处、各基层单位

　三、建立健全长效机制，维护校园意识形态领域安全

　（一）加强意识形态工作队伍建设。按照“讲政治、守纪律、有担当”的要求，选优配强宣传思想和意识形态工作部门领导班子和辅导员、思想政治理论课教师等工作队伍。切实解决宣传思想和意识形态工作部门机构编制、人员配备、基本待遇、工作条件等方面的实际问题。按照师生比不低于 1:200 的比例设置专职辅导员岗位，按照师生比不低于 1:350 的比例设置专职思政课教师岗位，按照师生比不低于 1:4000 的比例设置配备专职心理健康教师。强化基层党组织在维护主流意识形态中的战斗堡垒作用，选优配强教师党支部书记，发挥广大教职工特别是党员教师在维护主流意识形态中的先锋模范作用。

　（二）建立意识形态工作相关制度。继续贯彻落实《x 大学意识形态工作相关制度》（x【20xx】x 号）文件精神，建立健全意识形态工作考核评价和责任追究机制，明确检查考核的内容、方法、程序。把意识形态工作情况纳入各基层单位党组织和干部的考核，作为干部评价使用和奖惩的重要依据。对未能切实履行工作职责，造成严重后果的领导班子、领导干部，要按照...

篇三：教学领域意识形态阵地管理研讨

加强意识形态阵地管理三篇

　“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”；“宣传思想部门承担着十分重要的职责，必须守土有责、守土负责、守土尽责。”____总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话，对宣传思想工作提出了更高的要求。宣传部门要加强意识形态领域的阵地建设，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论，为维护和巩固国家意识形态安全、促进党和国家事业顺利发展提供坚强的思想政治保证。

　 当前，我国主流意识形态积极健康，但随着新媒体技术的迅猛发展，意识形态领域阵地的信息交集和斗争比以往任何时候更显复杂。从国际视野看，资本主义与社会主义意识形态斗争从未停止过，西方国家从未放松对我国的“和平演变”，中国特色社会主义主流意识面临诸多冲击和挑战；从国内形势看，随着改革开放进入攻坚期和深水区，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，极端个人主义、拜金主义、享乐主义等人生价值观盛行，道德观念模糊、荣辱观错位、理想信念淡化等现象依然存在。因此，牢牢保住意识形态领域阵地，宣传思想部门工作要切实强起来，特别是领导干部要强起来，班子要强起来。为此，要做好以下几个方面工作。

　 第一，领导重视，使统领意识形态领域阵地大格局能力

　强起来。领导重视，就是要通过加强党对意识形态领域工作的领导，增强马克思主义的控制力和导向力。党管意识形态，是我们党在长期实践中形成的重要原则，是坚持党的领导的一个重要方面。不管是宣传阵地、理论阵地、舆论阵地还是文化阵地、新媒体阵地等，要驾驭好这一庞大的意识形态领域阵地，考验着各级领导干部的执政能力。作为党的执政骨干，要不断加强领导意识形态工作的能力建设，确保意识形态领域各部门、各单位的领导权牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党和人民的人手里，掌握在坚定走中国特色社会主义道路、有事业和责任感、遵守政治纪律、熟悉业务的领导班子手里，真正使领导干部统领意识形态领域阵地大格局的能力强起来，成为让人信服的行家里手。

　 第二，加强队伍建设，使从事意识形态工作的队伍强起来。牢固占领和守住意识形态这一重要阵地，不仅要有坚强的领导，还必须培养和装备一支很强的专业人才队伍，这是阵地建设的关键。要加强专业人才队伍培训工作，从政治上、工作上、生活上和使用上关心他们的成长，充分调动他们工作的积极性和创造性，不断提高思想政治素养和业务素质。在宣传思想文化领域上，培养和造就一批政治上具有社会主义坚定信仰，对党忠诚、头脑清醒、组织能力强、熟悉业务工作的管理干部；培养和造就一支政治强、业务精、作风正、纪律严、能担重任的意识形态工作干部队伍。

　第三，唱响主旋律，使社会主义主流意识形态的话语强起来。随着经济社会的迅猛发展，各种社会思潮、价值观念、学术流派、理论学说纷至沓来，意识形态领域各种话语交锋日趋激烈。面对西方国家的“西化”“分化”以及文化霸权、信息霸权的挑战，我们党必须牢牢掌握话语权，唱响主旋律，使社会主义主流意识形态的话语强起来。要坚持团结稳定鼓劲、弘扬主旋律、传播正能量，用先进的思想道德文化占领意识形态阵地，旗帜鲜明地反对和批判反主流意识形态思潮，牢牢把握正确的舆论导向，用发展的硬道理证明主流意识形态的科学性和真理性，把实现好、维护好、发展好人民群众根本利益作为主流意识形态教育工作的根本出发点和落脚点，关注民生，体察民情，解决民困，打开群众心扉，激发群众情感上的共鸣，增强马克思主义意识形态话语权的吸引力、凝聚力和感召力。

　 第四，完善机构、创新机制，使意识形态阵地建设保障体系强起来。对于意识形态工作而言，健全的机构和良好的机制就是有效的阵地。健全的机构，是人才队伍到岗到位的组织保障。一套科学严密切实可行的机制、规章制度是加强意识形态领域阵地建设的重要保障。建立健全领导责任机制，各级党委要负起政治责任和领导责任，加强对宣传思想领域重大问题的分析研判和重大战略性任务的统筹指导，不断提高领导宣传思想工作能力和水平；要建立健全齐抓共建

　工作机制，树立大宣传工作理念，动员各条战线各个部门一起抓好宣传，要把宣传思想工作同各个领域的行政管理、行业管理、社会管理更加紧密地结合起来，形成合力，为意识形态工作的落实提供根本保证。

　 如何加强意识形态阵地管理 2____总书记强调，“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务”。我们的工作就是坚守意识形态工作主阵地，我调研的课题就是探讨如何加强基层意识形态阵地建设工作。

　 意识形态，即系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系。是社会意识诸形式中构成思想上层建筑的部分，表现在政治、法律、道德、哲学、艺术、宗教等形式中。一定的社会意识形态是一定的社会存在的反映,并随着社会存在的变化或迟或早地发生变化。社会意识形态具有相对独立性：它对社会的发展起巨大的能动作用;有自身的发展规律，具有历史继承性;它的发展同经济发展并不总是平衡的，有时经济上相对落后的国家在思想领域会超过当时经济上先进的国家。自从阶级产生以后，意识形态具有阶级性。(摘自《辞海》)

　 什么是意识形态?简单地讲，意识形态是指意识的表现形式。形态就是形式，形式是认识对象的彰显和外露部分。

　 意识形态工作是党的一项极端重要的工作。党的十八大

　以来，____总书记围绕意识形态工作发表了一系列重要讲话，深刻阐述了意识形态工作的重大理论和现实问题，为我们坚定不移做好新时代意识形态工作提供了指导思想和根本遵循。在 2013 年的全国宣传思想工作会议上，____总书记对意识形态工作的重要地位和作用作了深刻阐述。他指出，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是一项极端重要的工作，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。在 2016 年 2月 19 日召开的党的新闻舆论工作座谈会上，他又强调，做好新闻舆论工作，事关旗帜和道路，事关贯彻落实党的理论和路线方针政策，事关顺利推进党和国家各项事业，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前途命运。这是在新的历史时期对意识形态工作重要地位和作用的总体判断，强调了意识形态工作的根本性、战略性、全局性意义，以及它在引领思潮、凝聚人心、推动发展方面的强大支撑作用。

　 一、基本情况

　 围绕做好意识形态工作的“三个事关”和做好新闻舆论工作“五个事关”，我对基层意识形态阵地开展了调研。这次调研主要围绕互联网新闻信息发布、重大主题性社会活动及意识形态责任制落实等方面工作。

　 为了做好本次调研，本人根据中央及国务院有关文件精

　神，对照基层意识形态阵地若干平台，开展了相关调查。这些调查包括对于近年来政务新媒体的管理维护情况、民间互联网媒体及移动新媒体的发布转载情况极其合法性审视;对于重大主题性社会宣传的主办承办及社会影响的关注。

　 二、存在问题

　 (1)网络新媒体乱象丛生。

　 网络主权是国家主权的重要组成部分，一个重要体现就是网络新闻信息能够自主掌控管理。当前，网络新媒体已经成为公众获取信息的重要来源，直接影响公众对社会事件的判断，甚至影响年轻读者的价值取向。一段时间以来，我市一些组织、个人通过设立商业网站、公众账号、即时通信工具、网络直播等形式肆意采编、转载网络新闻信息，甚至存在个别组织和个人在通过新媒体方式提供新闻信息服务时，存在肆意篡改、嫁接、虚构新闻信息等情况，导致网络上“负面思维”、“反智倾向”、“审丑情趣”、“拜金主义”等情况较为突出，这些乱象对意识形态阵地形成危害。

　 (2)政务新媒体管理不善。

　 这里所称政务新媒体，是指各级行政机关、事业单位及乡镇村(居)在微博、微信、抖音等第三方平台上开设的媒体账号或应用，以及自行开发建设的移动客户端等。

　 政务新媒体是移动互联网时代党和政府联系群众、服务群众、凝聚群众的重要渠道，是引导网上舆论、构建清朗网

　络空间的重要阵地，是探索社会治理新模式、提高社会治理能力的重要途径。近年来，各地、各部门积极推进政务新媒体建设，取得了较好成效。但也暴露出了一些亟待解决的问题，一些政务新媒体存在功能定位不清晰、信息发布不严谨、建设运维不规范、监督管理不到位等突出问题，甚至出现了将媒体阵地交由私人或民间机构运维等突出问题。

　 (3)重大社会宣传缺乏监管。

　 一些商家借助国家重大节日庆典开展商业活动招揽生意的现象时有发生，今年是 x 成立 70 周年，有商家专门策划了大型少儿才艺选拔赛，公开打出规范性政治名词。

　 (4)意识形态责任制落实不到位。

　 当前，意识形态领域面对的形势依然错综复杂，面临的风险挑战依然严峻，意识形态斗争和较量有时十分尖锐。片面强调经济建设、轻视意识形态工作的问题在不少地方、部门、单位依然存在。

　 三、原因分析

　 (1)社会思想意识复杂多样、相互交织。

　 我国经济社会深刻变革、利益格局深刻调整，使意识形态领域局部多元的趋势日益明显，人们的思想更加活跃，各种思想多样杂陈、各种力量竞相发声成为常态。一些错误思想观点仍然伺机冒头，竭力争夺意识形态话语权。意识形态领域多元思想文化相互交流交融交锋，已是一种客观存在，

　主流意识形态与多样化社会思潮长期并存、相互激荡趋势更加显著。

　 (2)社会主流价值遭遇市场逐利性的挑战。

　 发展社会主义市场经济有利于解放和发展社会生产力，增强国家综合国力，提高人民生活水平，也有利于增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识和开拓创新精神，使社会主义的优越性进一步发挥出来。但也要看到，市场存在的自身弱点和消极方面，等价交换原则等观念，必然反映和进入到人们的精神生活中来，甚至渗透到党内生活中来。社会主义、集体主义、爱国主义受到新的挑战，拜金主义、享乐主义、极端个人主义在一定范围滋长蔓延，道德失范、唯利是图、低俗庸俗媚俗等行为现象屡屡突破公序良俗底线，对弘扬社会主流思想道德和价值观念产生消极影响。

　 (3)媒体格局和舆论生态发生深刻变化。

　 随着新媒体快速发展，国际国内、线上线下、虚拟现实、体制外体制内等界限愈益模糊，构成了越来越复杂的大舆论场，更具有自发性、突发性、匿名性、难控性等特点。主流媒体主导作用受到巨大冲击，网络往往成为负面舆情发酵、错误思想传播的策源地和放大器，增加了舆论引导和内容管理的难度。管好用好互联网，是新形势下掌握新闻舆论阵地的关键。掌握网络意识形态主导权，就是守护国家主权和政

　权。

　 四、加强意识形态阵地建设的若干意见

　 1.进一步加强网络新媒体管理

　 互联网是意识形态工作主阵地。做好意识形态工作，必须把互联网建设管理作为重中之重。把党管媒体原则贯彻到网络新媒体领域，依法依规加强网络空间管理，加强对网络新媒体发布流程的监管，营造积极健康、向上向善的网络文化，形成良好的网络信息传播秩序。对此，市意识形态工作领导小组将加大管理工作力度，完善体制机制，全面提升各级政务新媒体规范运行。

　 (1)坚守互联网阵地是重中之重。

　 根据国家互联网信息办公室发布的新《互联网新闻信息服务管理规定》,互联网新闻信息服务分为采编发布服务、转载服务、传播平台服务三类,均实行许可制。

　 通过互联网站、应用程序、论坛、博客、微博客、公众账号、即时通信工具、网络直播等形式向社会公众提供互联网新闻信息服务,应当取得互联网新闻信息服务许可,禁止未经许可或超越许可范围开展互联网新闻信息服务活动。

　 该规定明确指出，非公有资本不得介入互联网新闻信息采编业务。非新闻单位、新闻宣传部门主管的单位经办的互联网站,只有新闻转载权,没有新闻采编发布权。

　 为进一步加强对网络新媒体管理。市互联网信息办公室

　应当建立日常检查和定期检查相结合的监督管理制度，依法对互联网新闻信息服务活动实施监督检查，有关单位、个人应当予以配合;市互联网信息办公室应当建立互联网新闻信息服务网络信用档案，建立失信黑名单制度和约谈制度。

　 (2)加强政务新媒体管理是大势所趋。

　 政务新媒体是移动互联网时代党和政府联系群众、服务群众、凝聚群众的重要渠道，是引导网上舆论、构建清朗网络空间的重要阵地，是探索社会治理新模式、提高社会治理能力的重要途径。近年来，各地、各部门积极推进政务新媒体建设，取得了较好成效。但也暴露出了一些亟待解决的问题，一些政务新媒体存在功能定位不清晰、信息发布不严谨、建设运维不规范、监督管理不到位等突出问题，甚至出现了将媒体阵地交由私人或民间机构运维等突出问题。对此，市意识形态工作领导小组将加大管理工作力度，完善体制机制，全面提升各级政务新媒体规范运行。

　 这里所称政务新媒体，是指各级行政机关、事业单位及乡镇村(居)在微博、微信、抖音等第三方平台上开设的媒体账号或应用，以及自行开发建设的移动客户端等。

　 所有从事新闻信息服务、具有媒体属性和舆论动员功能的政务新媒体都要纳入管理范围，自觉接受市意识形态工作领导小组及宣传、网信部门的管理。要引导党员干部善待、善管、善用网络媒体，牢牢掌控网络意识形态主动权。

　各地各单位可根据工作需要规范开设政...

推荐访问:教学领域意识形态阵地管理研讨 意识形态 阵地 研讨