家长暑期陪伴孩子的心得6篇家长暑期陪伴孩子的心得 网课学习，家长陪孩子上课的心得与体会 网课学习，家长陪孩子上课的心得与体会 网课学习，家长陪孩子上课的心得与体会第一篇家长陪孩子上网课下面是小编为大家整理的家长暑期陪伴孩子的心得6篇,供大家参考。
篇一：家长暑期陪伴孩子的心得
学习，家长陪孩子上课的心得与体会网课学习，家长陪孩子上课的心得与体会
网课学习，家长陪孩子上课的心得与体会第一篇家长陪孩子上网课的心得与体会
自从毕业之后，不知道离开教室已经有多少个年头了。但在老师的邀请下，我们这群已经身为人父或人母的学生们，有幸能再次通过网络的课堂重温当年学习的岁月。当然，这次听课的主要目的，还是通过陪伴自己的孩子，为网课的工作做一份家长的努力。
在结束了这一天的听课后，我对这次的网课教学也有不少自己的看法和感受，现总结如下：
一、个人的感觉
对于这次的课堂，我也很期待。平常我都注意不去打扰孩子的学习，所以对这个课堂的教学方式也只是一知半解。对于具体的情况甚至都不够清楚。
而在这次的课堂上，老师们为我们家长很好的展现了网络课堂的优势。一张张优秀的课件不断的通过网络传输到学生的屏幕上，看着这些标记详细的知识，我不仅感叹到网络的方便。并且在视频中看老师，明显更加的亲切，也更加的容易引人注目。期间我也有观察过自己孩子的情况，通过这样的教学方式，显然他的注意力更容易被课件吸引，也很容易的就融入到了课堂中去。
二、对课堂优势的体会
对于这个课堂，我看到了很多的优势和出色的地方!其中，我认为最出色的地方，就是在于每堂课都能保存下来。这样当孩子有什么不懂的地方的时候，还能调回去认真的听一遍。而每位老师显然也非常的细心。只要有学生举手说没听懂，老师都会细细的分析题目，并且在课件上做好着重记号。并且在课堂结束后，这些批注过的课件也会一起下发。
其次，线上网络教学的教学方式比较新颖，这样的教学方式极大的吸引了孩子的注意里。连我作为家长也不自觉的就投入了进去，我相信这对学生上课注意力不集中的问题能做到很好的改善。
三、不足之处
这个教学方式确实有非常明显的优势，但是其中的问题也非常的明显!就我个人在几堂课下来的感受来说，那就是太过便捷了!老师们准备课件，甚至对于没听懂的地方还能回头看视频。这一切都太过便捷!这样做固然是方便的，但是如果学生自控能力不强，就会助长学生的惰性!
可以回看的课堂，这就容易导致学生不珍惜课堂的时间，导致上课的时候不认真。其次，因为有课件，学生也基本不怎么动笔!俗话说：“好记性不如烂笔头”，当学生们回到学校是不可能拿着课件的。为此，也很可能造成教学效果不佳。
以上的就是我对这次线上教学的看法，优势固然是有的，但是问题也同样不少。但我也明白，关键不在于教学的方式，而在于学习的学生!作为家长，我也要更加的重视这些方面的情况才行!
第二篇陪孩子上网课的心得与体会
疫情期间，停课不停学，学生们开始了与老师的直播学习!
有部分孩子把很多问题暴露在家长面前：坐不住，不能集中精神，边说边玩边学，书写歪歪扭扭的，错误一个又一个……我想这些问题让家长甚是焦头烂额吧!
其实，对于孩子的这些表现即使是在课堂学习中，您的孩子可能也是有的，可能也曾被老师反应过，只是你不够重视或是心存幻想，或是一天未见孩子还有些许耐心去容忍放纵孩子!
在这个特殊时期，您有了更多时间和孩子一起宅在家里，作为一个旁观者或是参与者一起网课学习，发现了孩子的问题!较之以前忙于工作奔于生活的早出晚归的节奏，现在亲眼目睹孩子学习状态的种种，是否缺少耐性呢?如果真是这样，那您就错了，孩子需要的是帮助，而您最好的选择则是帮助孩子做出改变!
1.学前准备――时间+态度!
虽然是网课学习，但一个好的精神状态是至关重要的!如
何进入状态，调整和准备应从开始网课学习之前就开始!
想一想，如果是正常的学期孩子应该是几点起床，我们可以把上学路上的时间让孩子多睡一会儿，但要跟孩子讲清楚，再多就不可以了!从网课学习的第一天开始，必须开始合理的作息!
对于孩子的洗漱和用餐时间也不应该是懒散的!对于网课的时间安排，可能与上学期间的课程表有所出入的，如果开始网课学习还有时间，可以建议孩子参与一些简单家务、听听音乐或是读读书，但必须提前十分钟准备好学习用品，进入直播间等候并回忆上节课内容!
我的一点体会是，在一件事情开始前，你的态度很大程度上决定了孩子以什么样的态度去对待这件事情!所以在学习开启前，家长一定要给孩子一种感觉：我很重视这件事情，希望你也能如此!
2.课程学习――听说读写+思记!
我一直认为“听”是比嘴巴说更有分量的，这一点从听字的构成上就可以看出来!所以我会向孩子阐述：听讲是第一重要的，其他的“说、读、写”都在听的基础之上，但每一个环节都应伴随着自己的思考和记忆!
很多孩子可能在听，可是听与听是不一样的，没有思考和记忆的听，或是边玩边听，或是形在听而神未听，都会反应到孩子的说、读、写上不尽如人意，慢慢的在同学间拉开了差距!
听说读写，都是为了记住!记住是为了能用!有思考的交流学习，听说读写才更见效果;有思考的交流学习，记忆的才更牢固;有思考的交流学习，应用才能得心应手!
所以，家长可以从听，思，记，用几个方面去思考如何发现孩子问题和如何改变孩子的问题!练专注，练方法，练记忆，练应用!
3.课后练习――复习+技能!
对于孩子的作业，老师往往会以两种形式布置，也就是书面的和非书面的!
对于书面的作业，建议孩子先有一个回顾，翻阅、整理、口述……都是可以的!也就是不打无准备之仗，让孩子自己体会这样更节约时间!对于书面作业，一项伴随整个学习过程的工程就是练书写和摆放――这是技能的练习，在每一次写字之时进行中!
对于非书面作业，需要更加重视!比如：
识字词、读课文、复述、背诵、口语交际……这些都将是孩子学习其他的学科的最基础技能!语文是基础学科，很大程度体现于此!
或许还有一些操作题目，例如：制作，手抄报……我大多让孩子自己尝试，是否被录选我们也不是很在意，一种兴趣培养而已!
4.孩子眼中的你――原则+底线!
每次儿子对待学习不认真时，我都很严肃的告诉他，我爱他，但妈妈不能容忍你这样对待自己的学习!这件事情我们没有商量的余地!
对于孩子的学习，我的原则是你努力去做了，没学好，妈妈不怪你!如果有困难妈妈也很愿意帮助你的!
第三篇家长陪孩子上网课的心得与体会
从“真愁人”到现在的“习惯了”，可以说，我也因此体会到现在孩子们上学的不容易了。
一开始接到学校发来的通知，说要在家里陪孩子上网课，我的心情是非常复杂的。当时我和我老婆已经在家里进行办公了，如果不是我的孩子足够听话的话，我真不知道我和我老婆能不能将日子复原。
从陪孩子上网课开始，我们家就采取了严格的分工合作。我除了在家办公外，还负责陪孩子上网课，我的老婆则除了在家办公外，全权负责家里的家务活。一个把孩子的教育抓好，一个把孩子的营养健康抓好。说实话，带着“真愁人”的心情，我和老婆根本没有时间去细想这到底有多累的投入到了在家带孩子上学的日子。
孩子在家上网课是真的挺磨人的。过去我们家是我上班生活把孩子带去学校，她乖乖在学校上学，等到放学回家了我再去接她回家，晚上最多也就辅导她写个作业吧。上网课的这段日子，除了每天一大清早带着孩子上网络课堂报到，晚上辅导她写作业，白天还得陪着她上网课，得帮着还不会用电脑的孩子操作电脑，时刻得盯着手机里班级群的群消息，而我在家办公的工作，还都是在孩子网课休息的时间抽空去做的，等到晚上辅导完孩子写完作业，孩子她妈把她哄睡着，我
才能把我白天没做完的工作给补完。
不过现在我已经慢慢的习惯了，每天都是这样的生活强度，真的也就慢慢适应了。算是发现人的潜力真是无限的吧!陪孩子上网课的时候，我发现现在的孩子也是真的不容易。每天得对着电脑听课，听完了课还得对着电脑做作业，所有的一切都要在电脑上操作，这么小就得跟着学习使用电脑。我们那会儿学习使用电脑还是很大之后的事儿了。不是说电脑学习不好，而是电脑屏幕看久了，我们成年人的眼睛都受不了，更何况孩子们呢!
在家上网课时，孩子们的锻炼问题也是一个困扰我和我老婆的事情。后来我们就抽孩子课间长时间休息的时间，带着孩子在家里做广播体操，以防孩子这么小就得对着电脑学习影响了她的健康发育。
还好现在网课已经快要结束了，要是再这么上下去，我不知道我们家的“习惯了”将为后续发展为什么样的感触。总而言之，还是回学校去上课好，对孩子们好，对家长们也好，或许对老师们也更好一些吧!毕竟我们还只用面对几个老师，而老师们要面对几十个学生和几十个家长。
篇二：家长暑期陪伴孩子的心得
子玩的心得体会两三个月前，他和班里的同学大部分开始分享玩一个游戏的心得。看他们谈得津津有味，就知道他们觉得蛮有趣。好奇之下，我也凑过去看了一下（对于游戏，我一向比较抗拒，尤其是那种打斗场面太多涉及暴力的如奥特曼变形金刚之类的游戏。)没曾想，在一个星期天，我站在臻臻旁边看看他玩，居然也被吸引住了。
我看臻臻获得的虚拟币不多，于是想弄清楚一下游戏是啥样的的。按捺不住好奇之心，我也注册了一个号码，自己玩起来。开始的时候我一头雾水，不知道哪跟哪，就向臻臻请教。臻臻对他妈妈这么大的人还玩游戏，诧异之余，也非常热心地指点。我也了解到游戏里的一些有趣的东西。
后来，有一次，我没事，用他的用户名进去转转（这是他是允许的，而且特别叮嘱我，有空帮他“打打工”），我玩了一下，发现了他的一些做法，同时也了解到他自身的一些特点：
1. 他很热心。他常常去好友那儿，帮忙好友的家园除虫、浇水、灭火；
2. 他很有爱心。他对他的小动物照顾有加，生怕它们饿了、脏了、不开心，他会带它们出去玩，逗它们开心。他把它们当成自己的小宠物和好朋友细心照料和呵护；
3. 他的魅力度挺不错，他性格乐观，喜欢交朋友。他的好朋友不少，他也很喜欢去他们那儿转转。
4. 他的公共意识似乎比较强，遇到公共事件，譬如火灾，自己也很有责任心，会尽力参与救火。
有一些好的方面，我也发现了他的一些缺点：
1．他在玩游戏的时间里，花太多的时间去溜达了，而忘了“正事”，他没有花多大心思去勤奋打工挣取虚拟币，他在溜达中，不知不觉中时间就过去了，显得有些游手好闲；
2．他对自己显得有些简陋的家园，满不在乎，这可见他没有强烈的比赛意识。这也印证了臻臻平时为啥同样在学习方面同样没有具备较强的比赛意识。
3．他的条理性还有那么一点欠缺。他把他的模拟小屋里的物件，一件件地陈列起来，似乎显得有些杂乱。在现实生活中，他这个缺点也是存在的，但是一直在慢慢地改，已经有些好转。
父母把 3 岁的华华送入幼儿园。但那里跟家并不一样，不明白上厕所往哪里走？不明白肚子饿了怎样办？不明白为什么总是呆在教室里不让到外面玩？不明白定下那么多规矩是为什么？这些无法解释的问题令华华心里感到某种不安、担心、害怕和惊慌，一些孩子则会出现极端的恐惧，会大哭大吵大闹地不肯去幼儿园。
想让孩子在幼儿园里开心地度过，父母能够运用一些小的策略，而不是常见的错误做法。例如：
1、上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，下午放学时，妈妈必须会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。
2、一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕，因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子，让他感到放心，然后再离开。需要提醒的是，如果孩子仍然不让你离开，你的态度必须要坚决，否则孩子容易产生强烈的依靠心理，不利于焦虑的消除。
3、送孩子上学时，如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满，而尚未懂事的
儿子无法理解这些复杂的问题，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安。所以父母必须要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样貌，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。
4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法到达要求而出现焦虑不安的情绪。
5、还能够采取转移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和积木吸引他们，转移他们的注意力。
6、如果孩子对母亲依靠心理过重，可让爸爸送孩子上幼儿园。
如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我这天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手锏，不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，能够先跟幼儿园的老师联系一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。
幼儿不愿意去上学的理由一般有三个：
第一是社交潜力弱。有些孩子的语言表达潜力差，没有学会与人相处的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，没有小朋友和他一齐玩，因此在班上不受欢迎，所以也就不喜欢去幼儿园;
第二是自立潜力差。孩子入园之后需要自己学会上厕所、吃饭、穿衣。这些基本生活潜力都未具备的孩子在群众生活中肯定会感到不安;
第三表现不佳。有的幼儿因为智力较低，学习表现不好经常遭到老师的批评;有的幼儿好胜心强，个性在意老师的赞扬，一旦老师批评或责备他，他就会受到挫折而害怕上学;有的幼儿则是没有处理好与其他小朋友的友好关系，常常与小朋友吵架打闹，因而产生排斥幼儿园的心理。父母亲能够对症下药，针对不同的原
因进行不同的开导，消除他的恐惧症。
1.为什么孩子不喜欢带孩子外出旅游
在孩子过于年幼的时候，因为孩子身体抵抗力差，外出不便等因素，的确不宜经常带着孩子外出旅游。父母不喜欢带孩子外出的原因无非是，孩子太小，吃喝拉撒样样不方便，父母觉得麻烦；游景点因为孩子小，什么也看不懂，看也是白看；年幼的孩子出门肯定要带很多东西，大包小包自己累得够呛，还要照顾孩子，旅行没有任何快乐可言，只感觉到累。有这些原因也就足够了，不是父母不想带孩子出去，而是孩子太小出去真的不合适。
2.读万卷书不如行万里路
古人的智慧即便是到了科技高速发展的今天，人们依然不得不为之赞叹。“读万卷书不如行万里路”，可见古人早就知道了，如果只是坐在家里读死书，那么一个人永远也无法知道外面的世界发生了什么变化。
旅行所带给人们的除了一路上的见闻，还有人生的感悟，生活的品味，知识的增长，智慧的积累等许多好处。父母有时间带孩子外出走走，远比把孩子关在家里写作业要强得多。
3.开拓孩子的视野
旅途之中，孩子会见到不同的人，认识一些陌生人，有助于孩子学习怎么与人沟通交流；在路途上孩子可以了解到不同地方的文化，感受不同的生活习惯，听到不同的语言，即便听不懂，孩子也会觉得特别有趣。
孩子外出旅行时，父母可以让孩子养成写日记的好习惯，每晚利用睡前的十几、二十分钟，把当天所看到的、所经历的、所感悟的写下来，这对于提高孩子的写作水平有很大帮助。
4.丰富孩子的知识
整天坐在家里的孩子，可能也能从电视和网络上了解天全国各地的风景，但是如果亲身去到某一个城市旅行，那么孩子在旅行之中学到的知识却是在电视机前和网络上永远也学不到的东西。
一个城市的本土环境，生活氛围，人文地理，这些都需要用脚步去丈量，而无法从网络上下载。因而，外出旅行能丰富孩子的知识，而这些知识对孩子日后的工作和生活都会有所帮助。旅途中所遇到的困难和问题，也能帮助孩子变得坚强，有助于孩子的成长。
资深早教专家巨星宇女士说，对于不想让孩子输在起跑线的家长而言，在孩子 6 岁之前，与其教孩子学，不如陪孩子玩。在陪孩子玩游戏的过程中，应该针对不同年龄段的孩子，设置不同的游戏。但具体选择什么样的游戏，应该主要根据孩子的兴趣来决定，因此玩游戏之前可以和孩子商量，玩一些大家都感兴趣的游戏。在和孩子玩游戏的过程中，要和孩子一样认真、投入，并多花心思去倾听孩子的心声。由于游戏是孩子的国度，游戏的目的是让孩子在快乐成长的同时，开拓想象力的空间和培养学习的兴趣，因此家长应该要多问开放性的问题，并包容孩子天马行空的答案。如果教化的色彩过浓，反而会破坏孩子的游戏性质。在游戏的过程中，如果遇到难以解决的问题，要鼓励孩子自己去解决，让他享受解决问题的骄傲。除此之外，在游戏的设置上，年龄小的孩子，可以选择简单和重复性的游戏来加深印象。年龄大的孩子，游戏的设置则应该更丰富，并兼顾艺术类、科学类和体育类等各个方面。
0-3 个月的宝宝
推荐游戏：铃儿响叮当
游戏方法：宝宝俯卧，妈妈在宝宝的不同方位摇铃铛，吸引宝宝将头转向声音。可以促进宝宝头部动作的发展和听觉器官的发育。
推荐游戏：和宝宝聊天
游戏方法：当宝宝睡醒之后，妈妈用缓慢的、柔和的语调告诉宝宝你正在做的事情，今天的天气怎样，妈妈的心情怎样等等。如“宝宝，妈妈正在帮你换尿布，你睡觉梦见妈妈了吗？妈妈正在看着你哦，妈妈特别喜欢你……”每天可以进行 2～3 次这样的聊天。可以增强宝宝对语言的敏感性，增进亲子间的感情。
推荐游戏：摇篮曲
游戏方法：当宝宝哭闹或者睡觉的时候，您可以轻轻地哼唱或者播放摇篮曲给宝宝听，宝宝会很快安静下来，并沉浸其中。可以培养宝宝对音乐的兴趣，并帮助建立宝宝的安全感。
3-6 个月的宝宝
推荐游戏：发声玩具
游戏方法：可以给宝宝一些便于抓握的发声玩具，让宝宝感受玩具声音的同时意识到身体动作与声音的关系。可以让宝宝手部动作变得灵活，也可以培养宝宝对声音的兴趣。
推荐游戏：模仿宝宝声音
游戏方法：妈妈面对宝宝，当宝宝咿咿呀呀发声的时候，妈妈就模仿宝宝。妈妈也可以引逗宝宝发出更多的声音。当宝宝偶尔发出一个音和你的发音相似的时候，你就微笑着多次重复，鼓励宝宝繁复联系。模仿宝宝的发音时，妈妈的动作幅度要大一些，并做出张口吐舌等夸张的动作和表情。可以激发宝宝学习语言的兴趣。
6-9 个月的宝宝
推荐游戏：小手抓抓
游戏方法：让宝宝用小手抓水果块、饼干、面条等来吃（温度不要过高）。这
样做可能会把宝宝的小手弄脏，但抓食物吃的过程中，除了味觉刺激，还可以锻炼宝宝的触觉。
推荐游戏：学做小乌龟
游戏方法：宝宝身背乌龟壳，可以是毛巾、报纸或者纸盒等，腹部离开地面，爬行六米。可以促进宝宝爬的动作发展，提高身体的协调性。
推荐游戏：里里外外都看到
游戏方法：给宝宝看一个物体的时候，最好能把物体的里面和外面都给他看一看，比如，你给宝宝一个里面放着铃铛的小瓶子。先给宝宝看整个瓶子，并让宝宝玩一玩，然后打开瓶盖，让宝宝看一看瓶子里面是什么样的，找一找瓶子里面有什么东西。可以帮助孩子了解和掌握物体的属性，为宝宝将来分类能力的发展打基础。
9-***个月的宝宝
推荐游戏：照镜子找宝宝
游戏方法：在宝宝面前放一面大镜子，对着镜子教宝宝认五官。比如，妈妈：“宝宝的耳朵呢？”让宝宝去摸自己的耳朵。可以帮助宝宝感知五官的名字和位置，并将具体的词语和五官联系起来。
推荐游戏：轻轻悠起来
游戏方法：准备一条结实的床单。爸爸妈妈分别抓住床单的两个角，让宝宝躺或坐在床单的中间，然后爸爸妈妈轻轻地将宝宝悠起来。爸爸妈妈可以轮流抬高床单，让宝宝导向或滚向低的一段。可以让宝宝意识到自己身体位置的变换，并锻炼宝宝保持自己身体平衡的能力。
推荐游戏：毛巾浴
游戏方法：妈妈一边唱歌或者播放音乐，一边用柔软的毛巾、海
绵等物品试探着在宝宝的皮肤上轻轻揉搓。按照从上到下，由不敏感到敏感的顺序，从肩、背、臀等部位开始，然后逐渐过渡到脖子腋下腹部等较敏感的部位。能使宝宝更好地认识和感知自己的身体，同时也能促进妈妈和宝宝之间的关系，为宝宝个性和社会性的发展奠定基础。
1 岁-1 岁 6 个月的宝宝
推荐游戏：小拖车
游戏方法：将床单放在干净的地板上，让宝宝躺或坐在上面，妈妈慢慢地拽动床单，让宝宝随着床单移动。也可以将有一定重量的玩具放在床单上，让宝宝拉着玩，尽量不要让床单里面的玩具掉出来。能让宝宝学习控制自己身体的平衡、锻炼宝宝四肢动作的协调性。
推荐游戏：翻越障碍物
游戏方法：用毛绒玩具、枕头等柔软、高低不等的物品一次摆放在干净的地面上作为障碍物。小宝宝可以翻爬夺取，会走的宝宝可以从上面跨过去；再大一点的宝宝可以跳过去，或者绕着障碍物往返跑。妈妈可以根据宝宝的能力和身高调节障碍物的高度。可以使宝宝的身体动作更加灵活与协调。
推荐游戏：小贴画
游戏方法：准备一些不干胶小贴花。妈妈教宝宝把小贴画撕下来，贴到图画纸上，也可以贴在自己衣服上。这些贴画可以反复地贴上去再撕下来。可以提高宝宝手部
精细动作的能力。
推荐游戏：找玩具
游戏方法：妈妈和宝宝面对面坐好，将宝宝喜欢的几个玩具放在中间。妈妈拿起一个玩具并说出玩具的名字“小车”，然后鼓励宝宝也去拿一个小车。如果
宝宝不理解，妈妈可以抓着宝宝的手，教他去拿小车，并说：“宝宝也去拿一个小车。”然后再换其他的玩具接着玩。可以锻炼宝宝的语言理解能力，丰富宝宝的词汇。
推荐游戏：谁在叫宝宝呢
游戏方法：用一块很轻的布将宝宝的眼睛蒙上。然后爸爸在不远处叫宝宝的名字，妈妈更随着宝宝顺着声音的方向去摸爸爸，一边走，一边对宝宝说：“爸爸在叫宝宝呢，咱们去找爸爸吧。”宝宝摸到爸爸之后，妈妈和爸爸一起说：“爸爸在这儿呢！”也可以请家里的其他人也参加到游戏中来。能帮助宝宝辨别声音来源的方向，也可以增进宝宝与家人之间的关系。
1 岁 6 个月-2 岁的宝宝
推荐游戏：探索颜料的变化
游戏方法：准备颜料和透明水杯。将水倒入杯子，再将颜料放进水里，慢慢溶解。然后，将溶解后的颜料涂在纸上。让宝宝感受颜料浓度的变化，可以将不同颜色的颜料溶解在同一个水杯里，也可以用不同量的去溶解同一种颜色的颜料，可以让宝宝感受颜色的变化。
推荐游戏：橡皮泥的奥秘
游戏方法：通过揉、捏、揪等动作，让宝宝用橡皮泥做出各种有趣的东西。能让宝宝充分体会橡皮泥的粘性，而且可以锻炼宝宝手部小肌肉的灵活性，并让宝宝感受到立体的美术活动。
推荐游戏：打电话
游戏方法：妈妈和宝宝分别拿一个小玩具当电话，或者用一根绳子把两个...
篇三：家长暑期陪伴孩子的心得
教育心得体会 800 字家长范文 1我想，孩子的教育于每个家庭而言都是重中之重，每个家庭对孩子成长的关注程度也是不言而喻的，只是我们是怎样关注的？我们关注的方向是什么？我们该怎样去教育我们的孩子？该怎样引导我们的孩子？让她们的人生能朝着正确、积极的方向走下去。这是我的一个困惑，我相信也是很多家长的困惑。11 月的第三个周未，我有幸在青园小学的阳春厅听到了曹萍教授有关家庭教育的讲座，本人受益非浅。
曹萍教授首先讲到爱的能力，我是这样理解的，在亲子关系中，父母和孩子的爱是互相的，而且要让双方都感受得到，只在双方感受到了对方的爱时，才能说明爱的表达方式是正确的。在孩子的成长过程中孩子必须具备这个给予爱和感受爱的能力，他的人生才会完整。而生活中我们往往忽略了这一点。常常是父母为了给孩子创造更好的条件而辛苦赚钱，而孩子却常常抱怨这不如意那不如意，对父母的辛苦却视而不见；父母下班回到家里，忙家务做饭，而孩子却还嫌饭菜不好吃，挑肥捡瘦的；父母把最好吃的留给他，最后演变到好吃的东西就只能是他吃，别人吃了就不行。为什么会这样，曹萍老师说这是错误的表达爱的方式造成的，这样的解释让我豁然开朗。我想我们给孩子爱没有错，孩子们也没有错，但一定要让她感受到那是我们在爱她，同时也要给她爱我们的机会。所以亲子关系中沟通和表达的方式是最重要的。
在讲座过程中曹教授还讲到了小学生习惯的培养：听、说、写，劳动，思考。对我们家的小家伙，尤其那个写字，我真的是很头痛。我觉得她对这个橡皮擦的依赖已经到了不可救药的地步了，只要下笔，写不到几个字就要擦一下，好象已经形成习惯了。既耽误时间，作业本又不够清洁，而且书桌也总是很脏。曹萍教授说的这个“落笔就对”，我想应该可以给她进行一点这方面的单项训练。
劳动可以培养一个人的责任意识。这点我深有感触。我们家的小家伙，每到周末就最爱睡懒觉了，睡到十点不叫还起不来。记得有个周末，大概是 11 月 13日吧，那天我正好有点事脱不开身，她爬起来就直嚷饿，没办法，我说那你自已去买吧，她兴奋得跳起来，还做一个“耶”的手势就跑着出去了。她走了之后我跟在后面看着她过马路，她小心翼翼的左边看看，再右边看看，然后慢慢的走，当走到马路对面边上的时候才飞也似的跑了。我这才放心的回家，不一会儿，她就神气的提着几个包子回来了，自已高高兴兴的在那里吃呢，还兴奋的说：“今天运气真好，一到马路边两边都没车，马上就过去了，没耽误一点时间”。接下来的几个周末，每次 8 点多钟，我们大人都还没起床，她就赶紧爬起来去买早餐，这几周以来都是这样坚持的，她再没有睡过懒觉。
曹教授所说的孩子被肯定就会有自信，其实就是通常所说的赏识教育，但在生活中很多失败的例子，比如孩子经受不起挫折等。这就是曹教授所说的一个“度”的把握。而且不管是批评还是表扬都应该有家长的表达智慧在里面的，一个表达的逻辑层次，只有和孩子站在同一个层次去说话，沟通才会有效。
曹教授讲了很多，也讲得很具体，其实从她的智慧里，我学到得不是具体的方法，我感受到的更多的是一种对父母的教育。家庭氛围对孩子的影响，父母价值观对孩子的影响，周围人们的行为对孩子的影响等。父母更重要的是一种榜样的作用，我想孩子的人生不是教育出来的，是她自已走出来的，在这个人生道路上，他该怎么选择，取决于她所受到的影响。也让我想起了道德经里有一句话：“一动分阴阳”，虽然说的是世界万物，但用在亲子关系上的意思就是说，成人的每一个举动，每一句话都会在孩子身上产生正反两面的结果，如果这个行为所产生的是好的结果，那对孩子所产生的就是一种正面的引导，一种成材的教育。如果所产生的反应是负面的，那么这种行为对孩子而言就是一种负面的引导，对她的人生就是一种破坏。相信家长们都深有同感，如果父母太严格，太霸道，孩
子就会撒谎，而撒了谎，父母又会更严厉的批评，最后导致了孩子的叛逆。所以说孩子有问题，家长应该多在自身上找找原因，而不要过多的责怪孩子。所以说我们的教育是从有了孩子开始的，因为孩子是我们的一面镜子。在此用一句话告诫自已：“教育自已，反思自已，然后影响孩子”。
非常感谢能听到曹教授的讲座，生动的语言，广博的学识，给了我很大的影响。我虽然还不能完全透彻的领司她其中的精髓，为了孩子的积极向上，为了孩子的幸福人生，我、我们一定会继续努力的。
家庭教育心得体会 800 字家长范文 2
各位教师、各位家长，大家午时好。很高兴能在那里与大家分享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴 xx 今年 7 岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯；生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后，在教师的悉心教育和培养先，我们感觉她提高明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要异常感激班主任王教师以及所有其他教师，多谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的参天大树，所以每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、职责心给予关心指导。可是尽管望子成龙是每个父母共有的期望，但并不必须都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的教师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，期望得到你们的批评指正。
一、创造温馨环境
(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，可是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一齐交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今日告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
(二)营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，能够经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，之后我就鼓励她自我阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一齐重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。此刻每一天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自我感兴趣的书。
二、培养良好习惯
有一条谚语说：行为培养习惯，习惯构成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能经过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。
(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
(二)注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2～3 个，以后习惯养成后，能够慢慢增加量。女儿 4 周岁就开始学钢琴，前 2 年
都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴教师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量十分差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自我练琴，已经是很大的提高。我和钢琴教师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自我联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她提高十分快，并且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心境、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心境去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。此刻我开始动员她写日记，也不是每一天都要求她写，而是告诉她把每一天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
三、勤于沟通，多加鼓励
(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自我的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的！”的确，我十分乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就十分愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。
(二)真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不一样的长处和优点，看着她一点点提高，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自我的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，进取供给解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶
回家后，耐心询问发生了什么事，原先她今日数学考试没考好，只考了 92。5 分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱教师发下试卷后，自我简直不敢相信这就是自我的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一齐总结分数低的原因，不仅仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，之后针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断提高，我带着简便的语气让她慢慢恢复了欢乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，并且会暂时怀疑自我。
家庭教育心得体会 800 字家长范文 3
敏锐的思维不会从天上掉下来，而是需要严格的训练和培养。人们通常认为聪明的孩子与生俱来就思维敏锐，其实不然。事实上，聪明的孩子因为能迅速回答出问题而不善于思考或懒于思考。相反，反应较慢的孩子却常常在深深地思索。那么，如何培养孩子的敏锐思维的能力呢？
创造家庭思考环境
从娃娃开始及时引导.有位母亲通过朗读简单的诗词引导她 5 岁的孩子思考问题。她先读一首诗：如果世界上堆满了馅饼，如果海水全部化为墨水，如果所有的树都结满面包和奶酪，那么，我们喝什么？然后，她问孩子：“一个句子以‘如果’开头，是不是意味着它不是真的？”由此引起孩子联想出一连串问题。培养孩子边读书边思考的习惯，将使孩子终生受益。
提出问题让孩子思考领孩子去博物馆，与孩子一同阅读，同孩子一起看电视的时候，要有意识地提出问题促使孩子发挥想象力。参观博物馆时不要走马观花，简单地欣赏作品，不妨提出“恐龙如果复活了，地球会变成什么样”之类的问题。
全家参与
只要引导得法，在自己家的小天地中即可取得良好思维习惯的最佳效果。孩子的年龄不论大小，也应创造机会使他们说出值得一听的主意来，这并不需要安排正式课时。一家人围聚一桌共进晚餐，议论一天中发生的种种事情，这就是一个指导孩子最好的机会。
讲笑话
幽默风趣能在笑声中使孩子们懂得对事物的评判标准远非仅有一种。一个奇妙的双关语之所以能引起哄堂大笑，就因为它从不同的侧面去理解词意。
打破传统观念
人类进步的历史状是不断彻底改变传统观念的历史。爱迪生发明电灯前，人们满足于油灯照明；若不是计算机带来根本性变革，会计们只能够终日在纸张、笔墨、帐簿中忙碌。孩子们很少受传统观念的束缚，更敏锐于对“从来如此”的事情提出质疑。父母应该鼓励孩子一辈子都保持大胆质疑、勤奋探索的习惯。
提出违背常规的问题
能提高孩子思维能力的问题是趣味性强、令人迷惑。激发想象力、没有固定答案的问题。要激发孩子的想象力可以试试提出这类问题：要是所有汽车全部漆成黄颜色的，会有些什么正面效果，反面效果？”(好处是可以降低汽车的油漆成本；坏处是在停车场难找车子。)
准确表述
准确表述不仅能防止误解，而且能使思维更敏锐。准确辨别词意是项艰巨的智力训练。它能帮助孩子弄明白他到底在想什么。这里介绍一个家庭游戏：蒙住一个孩子的眼睛，让另一个孩子在两幅相似的画中挑选一幅进行描述。然后解开蒙布，让被蒙住眼睛的孩子指认出所描述的是哪幅画。那些描述往往很模糊，孩子搞不清究竟是哪幅画。这种游戏既可教会孩子更准确地表达，又可教会孩子更细致地观察事物。分页标题
尽可能地听取不同意见
小孩子大多数只顾说出自己的想法，没有耐心去等待别人把话说完和简单地重复说过的内容。由于听不进别人的意见，就容易忽略那些能开阔视野的见解。因而要引导孩子听取别人的意见。例如孩子说邻居家的小伙伴是“笨蛋”，就要让他去问问哥哥、姐姐对那个孩子的评价。这就可能使孩子看到自己未曾想到过的方面。同样，让孩子留意新闻、广播等等对同一事实的种种不同分析，对孩子学会集思广益大有好处。
坚持不懈
小孩子不可能一夜之间就学会逻辑思维。这就像学骑自行车，头一两次刚学会一点，可转眼之间就全忘了。但一旦最终掌握了其中的技巧，你一辈子都忘不了。
思维需要苦练，但苦有所值，苦有所得。
家庭教育心得体会 800 字家长范文 4
一直以来周围总有不少人...
篇四：家长暑期陪伴孩子的心得
孩子读书的心得体会陪孩子读书的心得体会
书籍是人类进步的阶梯，一本好书蕴含丰富的知识和美好的情感。下面是相关的心得体会，希望对你有帮助。
陪孩子读书的心得体会【篇一】
我孩子在一小上学。这是我的一点跟孩子阅读的感悟，希望对其他家长有所帮助。
与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年班里老师开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、
《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!
陪孩子读书的心得体会【篇二】
古人说，“读书破万卷，下笔如有神”。这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。
孩子的世界充满着青春，洋溢着快乐。我们要走进孩
子的世界，与孩子做到真正的零距离接触。亲子阅读就是一种快乐的体验。我深深体会到，阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，在阅读的过程中，我们也回味到了学生生活的幸福，也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多的接触书籍，扩充他的知识面，营造读书的家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。
我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，而不宜对孩子的阅读管得太死。同时，还要与孩子一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个培养他观察力和想象力的好方法。如果我们再把自己看到和想到的告诉他，引导他以后学会自己去看、自己去想，这样的阅读过程，就不知不觉地让我们和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之，孩子会爱上了阅读，也和父母亲密无间。我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。
通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。和孩子一起
读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好榜样。
陪孩子读书的心得体会【篇三】
今天正值周末，整日忙于工作的我，难得有时间陪孩子坐下来，安安静静看本书。
首先特别感谢咱们幼儿园开办的这次图书节活动，这些天的读书，让我切切实实的感受到陪孩子读书带来的好处，不但减少了大人和孩子看电视、玩手机的时间，更重要的是，能使孩子的心情变得愉悦，在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
舒妍自小对汉字比较敏感，无论逛街还是游玩，只要看见有字的地方，都会念出来。结合孩子的兴趣，我也会寓教于乐，在点滴的生活中教她识一些字，慢慢地积累，再加上老师们的悉心教导，基本能把简单的故事读下来。
今天我陪孩子读了一本《我爸爸》，这本书没有生僻的字，舒妍很顺畅的读了下来。读完以后，我让孩子把书中的内容用自己的话给我复述了一遍，基本没有遗漏。我又通过提问的方式，问了一些书中的细节，也回答得很是完整。作为家长，看到孩子的表现，真是满心的欣慰。
我相信经过老师和家长的坚持不懈，孩子对阅读的兴趣会越来越浓。舒妍每天在写完作业后都会自己拿书看，不再要求看动画片，睡觉前也总要听完一个故事才入睡。让孩子爱上阅读，使阅读成为孩子的习惯，通过爱上阅读，使孩
子得到更多情感体验和更多阅读的快乐，获得成就感，从而更加热爱读书，热爱生活。
希望能够通过一年一度的图书节活动，让孩子们不仅感受到阅读带来的巨大乐趣，同时在阅读中培养孩子良好的读书习惯，让每个孩子都成为“小小书虫”，让书香溢满美丽的幼儿园，让好书伴着孩子们健康成长。
篇五：家长暑期陪伴孩子的心得
育儿经验交流心得体会精编家长育儿经验交流心得体会精编
心得体会就是一种读书、 实践后所写 的感受文字。
读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。
学习 的方法每个人都有， 并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。
心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀 的， 但没有被推广普及 的必要。
因为学习 的方法因人而异， 方法 的奏效是它与这个人相适应 的结果。
方法，也是个性化 的。
借鉴他人 的学习方法并不是不可以， 但找寻适用于自己 的学习方法才是最重要 的。
以下是由第一范文网范文大全为大家整理 的家长育儿经验交流心得体会精编材料， 希望对你有所帮助。
各位家长， 各位老师：
你们好!很荣幸今天能代表家长们来和大家分享一下 我和 我女儿一同成长 的故事。
俗话说：
“女儿是爸爸 的贴心小棉袄”， 这话一点也不为过。
在和女儿相处 的一千四百多个日日夜夜里， 有辛苦， 但更多 的却是一种快乐。
我是一名高中教师， 平日里工作特别忙， 一周陪伴女儿 的时间也只有三个晚上。但 我格外珍惜与她相处 的点点时光。
一有空，
我就会找出书本， 给女儿念故事。
女儿也非常喜爱听故事， 总是听了一个后， 又要听一个。
通过念故事，
我也掌握了部分普通话 的发音， 和女儿对话时也能够随时纠正她在说话时 的不标准发音。
在家里平时 我们也注意用普通话和女儿对话， 以方便女儿在学习 的初始阶段能掌握正确 的读音，对以后 的学习可以起到事半功倍 的作用。
其次给女儿讲故事还能丰富她 的知识储备。
我给女儿买了一套十万个为什么， 里面 的知识上至天文下至地理， 每天不间断 的给她灌输科学知识及做人 的道理， 她想不提高就难。
另外，
我们平时对她单纯 的说教可能作用并不是很大， 但通过故事， 她明白有些事情是不能做 的， 起到了教育她 的作用。比如通过听讲卫生 的故事， 她就很自觉地讲起卫生来， 注意洗手， 不乱丢东西。
通过听一些文明礼仪方面 的故事， 她就懂得了和其他人打招呼要讲礼貌， 懂得要和别人分享。
小孩子都喜欢看动画片， 但是不能走极端。
有 的家长为了让孩子安静， 就让孩子不停地看电视， 也不去管她。
还有 的家长觉得看电视影响视力， 干脆就不让孩子看电视。
其实， 两种都是不可取 的。
我 的做法是：
尽量先和孩子沟通， 限定所看 的集数。看之前，
我就会和女儿商量，
我们看几集呀， 她通常会说看两集， 好， 两集看完后，
我会果断地把电视关掉， 开始， 她是有点不乐意， 但是形成习惯后， 两集到后， 她甚至自己会关电视， 然后说， 现在是讲故事 的时间到了， 或者玩玩具 的时间到了。
这样做 的好处就是培养她说话算话 的习惯， 以及自律 的习惯。
另外， 家长对孩子所看 的内容也要有意识 的引导。
我常常在电脑和手机里下载一些科普性强 的故事来引导孩子去看， 比如《十万个万什么》 《朵拉》 《蓝猫淘气三百问》 等， 通过这些故事能增长孩子们 的知识， 并且可以自己随时控制时间， 避免电
视一集接一集地放， 往往二三十分钟就可以结束两集， 从而避免她成天地坐在电视机前看个不停。
为了培养小孩子自立 的能力，
我有意识 的向孩子灌输这样 的思想：
自己 的事情自已做。
一般情况下， 她能做 的，
我坚决不做。
比如， 穿衣， 拿水， 穿鞋等。
开始，她经常会喊：
“爸爸， 快帮 我拿一下水， 快帮 我穿一下鞋。
”等等，
我常常告诉她，你不是已经长大了么， 自己 的事情要自己做哟。
甚至她摔倒在地，
我也装作没看见，让她自己起来， 反正她能做 的 我坚决不管， 几次下来， 她也不喊 我了， 会自己去做了。
我呢乐得个当个懒爸爸， 女儿呢相反变得勤快起来， 甚至还帮 我们收拾桌子。
在培养女儿逻辑思维方面，
我们利用了一个叫做逻辑狗 的游戏， 每天和孩子玩这个游戏。
这个游戏目前 我们买了两个系列， 共十四本。
里面有数学， 思维， 归类，联想， 生活等方面 的知识。
里面还有插图， 女儿很爱玩这个游戏。
睡前必玩这个游戏，开始 我们还要引导她， 给她讲解其中 的规则， 后面只要给她读一遍题目， 她立即能做出正确 的答案来。
甚至有一次，
我们几个大人硬是没搞懂图画 的意思， 包括她上高中 的姐姐。
但她一看一下子就把答案标上去了，
我们一翻后面 的答案， 竟然全对。
生活中，
我也常常利用一切机会来教她 的加减运算。
我们住在五楼，
我就教他减法， 比如上到二楼问她还有几层楼， 她马上答还有三层，
我告诉她这就是五减二等于三， 每天上下楼 的时候就是 我们练习加减法 的时候， 所以现在她能很快地说出五以内 的加减法， 十以内 的加法，
我教她用手指去数， 她往往也能得出正确 的答案。
女儿记忆力还可以， 很久以前 的事情都能记得， 答应她 的事情也会一直记得。她奶奶有时为了哄她， 往往给她承诺一些事情， 结果过了很久， 奶奶都忘记了。
可是她还记得， 还会去向奶奶要。
所以，
我们现在都不敢给她一些承诺， 如果 我答应她了，
我也一定会去做到， 否则，
我不会轻易去为了哄她， 去答应一些办不到 的事情。
女儿呢， 也养成了一种说到做到 的好习惯。
她自己承诺完成几件事， 她也会信守承诺去完成。
比如， 晚上 我们会和她商量好， 讲几个故事， 玩几个逻辑狗游戏， 喝一瓶奶， 完成后， 她就不会再提要求了， 也显得非常听话。
女儿也有不听话 的时候， 从出生以后，
我拍过她两次屁股， 事后感觉非常后悔。其实， 每个小孩子都有犯错误 的时候。
但是犯错误后， 不惩罚肯定会纵容她 的一些坏习惯， 惩罚吧， 又怕掌握不了这个度， 伤害了她幼小 的心灵。
所以， 后来，
我尽量多采取剥夺性 的惩罚， 少采取一些施与性 的惩罚。
其实施与性 的惩罚比如打骂， 打多了， 骂多了， 最后反而没有什么效果了， 对她们 的心灵 的健康成长也造成一种不良 的影响。
所以， 女儿犯错误后，
我会告诉她哪些行为是不对 的， 对这种行为 我要剥夺你 的一些权利， 比如看电视， 讲故事， 比如每天晚上带你出去玩等。
女儿很快就明白了， 不按规矩是会付出一些代价 的， 所以类似 的错误很少再犯。
篇六：家长暑期陪伴孩子的心得
园家长育儿经验共享心得体会 会 5 5 篇孩子是需要鼓舞，鼓舞就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会极力鼓舞他，这样他就会很兴奋，自信念大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严峻的批判。同时也会听他为什么要这样做的缘由，告知他是不对的，不行以这样做。下面是欧阳永张小编为您推举幼儿园家长育儿经验共享心得体会 5 篇。
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时间过得真的很快，恺恺在幼儿园学习已经二年了，明年就是大班的小伴侣了。作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是：宝宝健康欢快的成长，能养成好的生活和好的学习习惯，倒不是说要在幼儿园确定要学到什么学问。既想让孩子欢快健康的成长，又要丰富孩子各种各样的学问，这并非是件简洁的事，那样对孩子包袱也重。以下是我们个人的一些心得：
一、留意倾听孩子关于他自己的事
家长关怀孩子，不仅用眼“看”，而且要用耳“听”。”“听”就是要鼓舞孩子多谈自己的事（幼儿园及他身边的事），通过“听”听到他的心声从而正确引导孩子。
二、鼓舞为主、批判为辅
孩子是需要鼓舞，鼓舞就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会极力鼓舞他，这样他就会很兴奋，自信念大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严峻的批判。同时也会听他为什么要这样做的缘由，告知他是不对的，不行以这样做。
三、要拥有一颗童心
和孩子在一起，像孩子一样的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些玩耍，做手工等等。要拥有一颗童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事应付他。
以上是我在教育孩子上的一些体会。“说说简洁做做难”，我们对孩子教育往往存在这样那样的不足，望老师赐予更大的指教，共同让孩子得到更大的进步。
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目前我国城市大多数家庭的孩子，从上幼儿园起，间续开头学习特长，内容涉及绘画、声乐、器乐、书法、体育项目等等，随着孩子年龄增长和功课加重，尤其是到高中阶段，课外特长的学习便渐渐停止。
看到四周很多伴侣的孩子曾经刻苦练习钢琴，现今连一首简洁的曲子都不会弹奏，数年的辛苦付诸东流，钢琴也成了摆设，真让人嘘唏不已。
和大多数家长一样，我也经受了为孩子选择学习的特长项目、送孩子上课、陪孩子练习的困难过程，庆幸的是，我的孩子自学校开头至进入高校，尚未放弃特长的练习，作为家长在这一过程中颇有些心得体会。
我的孩子上幼儿园时，他的绘画经常被贴在展览栏里，老师和我说过多次，认为我孩子有绘画天分，应当上个课外班培育这方面的特长。我征求过孩子的意见，他自己没有爱好，我也正好懒得接送，便作罢。
孩子上学校后，我感觉应当让孩子学一门特长，为了削减无谓的投资，我为孩子选择了不需要购置设备的行当——唱歌，只要带上嘴就可以练习了。从开头最初级的学唱，到后来合唱团的演员，
我经受了 6 年的接送过程。我的孩子很有音乐天赋，唱歌的音准、节奏、音质都格外好，但是他不喜爱唱歌，主要缘由是合唱团的老师比较凶，要求很严格。
每次送孩子去唱歌的 1 个多小时车程中，他总是不停地说：“妈妈我不喜爱唱歌，我不想唱歌”。我几乎要磨破嘴皮，苦口婆心地劝告：我理解他的感受，让他先唱着，以后长大了假照实在不喜爱再放弃。孩子在练唱时，我一般在教室外面边等边织毛衣，几年下来织出的毛衣有好几件。接孩子回家的路上，我还要应孩子的要求，给他预备一堆零食在公共汽车上吃，让他兴奋，以便下次还肯去。虽然孩子最终由于我出国无法接送而放弃唱歌，但是在合唱团接受了系统的乐理教育，视谱力量格外强。
我孩子从学校三班级开头在学校管乐队学习长笛，他之所以同意学，是由于我许诺假如他肯学长笛就可以不唱歌。我的孩子学习长笛也很有天赋，在管乐队十几个学习长笛的孩子中，他是学得最好的。但是和唱歌一样，他也不喜爱吹长笛。
每天的练习我都要在一旁不停地哄着、表扬着，同时还要忍受他初期吹奏时刺耳的笛声。只要他肯坚持吹，我不计较他吹奏时的姿势、手式，甚至他不情愿跟老师学，我也同意他自学了一年多，以便他能够不放弃。我孩子曾跟他同学的家长说，他不喜爱吹长笛，但看在我和他爸爸的面子上每天都练习。听到这话我格外感动，深感孩子的不简洁和对家长的体谅。
为了有切身体会，我在 20 年开头学习长笛，刚开头吹时真是头昏眼花浑身无力，才知孩子学习这门乐器费了多大力量。从那之后，我以更加体谅和理解的心态看待孩子的长笛吹奏，也说了更多更肉麻的表扬和鼓舞的话。
我始终牢记让孩子学习长笛的目的，是让他将来多一种抒发情感的方式，而不是培育他成为长笛演奏员。我也曾抵抗不住世俗的
虚荣让孩子考级，枯燥的重复练习差点让孩子放弃学习长笛，现在想来挺懊悔，这是不符合学习目的的。
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贺今年 4 岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：
一、先倾听再出方法
孩子会经受很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且挂念她消化理解可怕、生气、无望、尴尬、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸商定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓舞
由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要格外久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所
以，家长确定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事（像自己整理玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做，这样什么事都期望我们怎么行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓舞她，她平常在家也喜爱画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓舞她说“你确定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。
四、避开批判和指责
过多的批判和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出批判的时候，再在旁边横加指责，我认为是格外错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、急躁地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能生疏到自己的错误，以后确定会改正的。
五、让孩子帮忙做事
平常在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后整理餐具等力所力量的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得，信任各位家长伴侣确定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，全都教育，同时还要协作幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的进展。
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今年 4 岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：
一、先倾听再出方法
孩子会经受很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且挂念她消化理解可怕、生气、无望、尴尬、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸商定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓舞
由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要格外久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，
不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长确定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事（像自己整理玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做，这样什么事都期望我们怎么行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓舞她，她平常在家也喜爱画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓舞她说“你确定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。
四、避开批判和指责
过多的批判和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出批判的时候，再在旁边横加指责，我认为是格外错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、急躁地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能生疏到自己的错误，以后确定会改正的。
五、让孩子帮忙做事
平常在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后整理餐具等力所力量的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这
种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得，信任各位家长伴侣确定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，全都教育，同时还要协作幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的进展。
幼儿园家长育儿心得体会共享 享 5 5
父母是孩子最好的老师，父母应当留意平常生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有学问的人的傲慢感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包涵心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的期望、社会的将来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个独立的人，能够有足够的力量和信念离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教育孩子的一些心得体会。
一、敬重孩子的提问，留意智力的培育
我们始终没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜爱看的书上面教她认一些字，给她一些她喜爱的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平常在我
讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的爱好。
二、敬重并引导孩子的思想，留意德育的培育
重视孩子的道德培育，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
三、留意孩子的独立性培育
在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开敬重，敬重不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必需多听听孩子的想法，和孩子多商量
问题，要学会换位思考，假如是我们父母自己遇到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，敬重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的力量与学问。
上述这些只是我平常教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经受了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的教育方法，做父母都期望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得傲慢，但我信任，只要做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们确定要取得成功，走向辉煌。
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