幼儿园疫情防控知识宣传9篇幼儿园疫情防控知识宣传 幼儿园疫情防控知识教育方案为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，我园召开疫情防控知识教育下面是小编为大家整理的幼儿园疫情防控知识宣传9篇,供大家参考。
篇一：幼儿园疫情防控知识宣传
园疫情防控知识教育方案 为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，我园召开疫情防控知识教育会议，制定以下方案：一、目标任务 在园期间师生尽量不离潍，不出鲁，居家隔离，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导 人员组成：
组 长：XX 成 员：班主任 三、知识教育宣传时间 每周一次 四、具体工作安排 （一）准备工作 1、加强师生教育引导工作。
2、认真落实“日报告”制度。
3、做好师生行踪和健康监测。
4、准备好应急物资与场所 5、做好校园卫生防疫工作。
（二）入园当日工作计划 1、入园家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。
3、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
4、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
5、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报。
疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！
篇二：幼儿园疫情防控知识宣传
第 1 篇: 幼儿园疫情防控简报 简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等 2021 疫情防控工作简报 1 月 31 日至 2 月 1 日,按照内江市卫生和计划生育监督执法支队《关于开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控卫生监督督导检查的通知》要求，姚仕平支队长、王岚副支队长分别带领监督执法二大队、三大队监督执法 4 人，督导检查了资中县、经开区、市中区、威远县新型冠状肺炎感染的肺炎疫情防控卫生监督工作。市支队监管组抽查了资中县辖区:资中资州医院、海阔精神病医院、麦德多超市、顺通酒店；经济开发区辖区:高速公路客运中心、云恒酒店、市中区辖区:卓尔摩尔超市交通店、永安镇卫生院、威远县辖区:内威荣高速公路威远出口卫生防疫监测点、高石镇卫生院、四海摩尔超市、国新精神病医院等12 个单位。监督检查结果表明，被调查的县、区医疗机构和重点公共场所都非常重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控。医疗机构设立预检分诊和发热门诊，有序开展发热患者调查，积极落实疫情报告和转诊管理；车站、酒店、商场等重点公共场所加强了员工学习培训，分发佩戴了个人防护口罩，制定并实施了疫情防控应急预案，开展了体温监测调查和场所用品消毒。各县卫生计划生计划生育监督工作有序履行职责，各县卫
生执法大队在当地加强了对新型冠状病毒感染防控工作的监督指导下，成立了成立了有效的监督工作。主要问题是：被调查的区、县、单位普遍反映保护材料短缺，个别医疗机构预检分诊登记信息不全面，发热门诊、隔离观察室设置不规范，监督小组进行现场指导，发布卫生监督意见，责令限期改正。
姚仕平支队长、王岚副支队长在向资中县大队、经开区社事局、市中区大队、威远县大队主要负责人及随行的监督执法人员反馈了督导检查情况后，就下一步压紧压实属地责任，筑牢基层疫情防线提出了指导意见：一是提高政治站位，服从并服务于疫情防控工作大局。充分认识当前防控新型冠状病毒肺炎疫情工作的严峻性、重要性、紧迫性，要以高度负责的态度，坚定不移落实党中央、省委、市委有关疫情防控工作的决策部署，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。二是加强学习培训，熟练掌握新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识。自觉学习掌握国家、省、市卫生健康行政部门印发的有关新冠肺炎疫情防控方案、指南，尤其加强对《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案》、《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》学习培训，认真研判当前疫情形势，学以致用、指导实践，全力做好当前疫情防控卫生监督工作。三是要履职尽责，强化对医疗卫生机构、重点公共场所等单位的监督检查和服务指导。贯彻落实省卫生健康委《关于加强冬春季传染病防控卫生监督工作的通知》《关
于进一步加强冬春季传染病防控卫生监督工作的通知》、省总队《关于印发冬春季传染病防控卫生监督工作要点的通知》、《关于印发冬春季传染病防控卫生监督工作要点的通知》精神，掌握检查内容和标准，加强对相关行业单位的监督检查和指导帮助，督促各单位切实执行和落实对新型冠状病毒感染的肺炎疫情采取的多项防控措施，同时对本次督导检查发现的问题开展回头看，督促有关单位整改完善和进一步规范，有效阻断疫情的输入、传播和蔓延。四是要带头提高防护意识，做好个人防护，按照规定的程序要求提出工作建议和要求。五是要规范信息宣传和资料报送。大力宣传习近平总书记和党中央、国务院的关心支持，广泛宣传疫情防控卫生监督执法工作的措施和成效，积极宣传一线监督执法人员的感人事迹和社会各界的爱心奉献，增强共克时艰的精神力量;坚持实事求是、公开透明的原则，依法依规做好疫情防控信息传播工作，及时做好有关政策措施的宣传解释工作，回应社会关切，针对公众和社会关注的热点问题以及对该疾病认识的进展，积极做好疫情防控知识宣传和风险沟通，引导群众科学理性认识疫情、消除恐慌情绪，增强自我防病意识和社会信心，加强自我防护和健康管理，减少出行和亲友聚会，降低感染风险，指导公众树立正确的健康意识，确保社会大局稳定，坚决打赢疫情防控阻击战、攻坚战。
第 第 2 篇: 幼儿园疫情防控简报
为了提高学校疫情对策和应急处理能力，确保入学工作安全、稳定、有序进行。3 月 19 日上午，南宁市秀田小学东路校区再次开展疫情对策实战应急训练。这次训练学校开始联防联合控制机制，邀请 XX 区疾病控制中心苏升翠副主任、张剑啸医生、大学东社区工作人员到我校专业指导训练。
训练主要分为学生入学体温监测训练和教室突发情况处理训练。首先，学校门口设有四个入学门，学生按班级通道依次进入校园。在训练中，学生保持前后 1 米 5 的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检查机测量进入校园的学生，发现异常的体温状况再次测量后，首先向值班领导报告，值班领导将该学生护送到临时隔离室隔离，通知家长和附近的医院急救部门。在训练过程中，学生可以有序地进入校园。在之后的教室突发状况处理训练中，对于体温异常的学生，教师可以迅速带出教室，报告学校领导，迅速正确处理。
今天邀请来学校的 XX 区疾病对策中心苏副主任详细检查了学校疫情对策的管理和物资对策的储备状况，观察了训练的全过程。苏副主任肯定了训练各环节的细节和两件九制的可行性、可操作性。参加训练的老师们进行了专业的预防管理训练，进一步指导和完善了学校处理发热病例的学生就诊医疗处理流程，有效提高了学校预防管理新冠肺炎流行的应急处理能力。
在演练后的总结中，杨副校长表示，现在的学生回到学校入学，学校进一步深入、细致、扎实，对学生入学、上课等多个环节进行多次全方位的校园模拟训练，要求所有老师记住疫情对策和环节。
实现疫情对策和教育教育双手抓住，坚决保护土地，保护土地，确保入学工作有效有序开展。
第 第 3 篇: 幼儿园疫情防控简报 一、严格落实属地责任、层层落实防控责任 一是强化组织领导。及时成立以县委书记、县长为组长，县级各职能部门主要领导为成员的 XX 县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，以及 XX 县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部，从 XX 个单位抽调 XX 名同志组建工作专班驻点工作，组建综合组、宣传组、疫情防控组等 XX 个专项工作组。各乡镇相应成立疫情防控工作领导小组开展工作，确保第一时间发现问题，第一时间处理和上报。出台县级领导调度及联系指导乡镇分组方案，XX 名县级领导下沉挂钩乡镇督查指导工作。1 月 27 日，乡镇及县级部门党政主要领导全面如期回岗。XXX 余名医务工作者、近 XX 名公安民警奋战在疫情防控一线，24 小时值班值守。
二是强化工作调度。县党政主要领导带头开展视频调度、会议调度等 XX 余次，先后深入 XX、XX、XX、XX、XX 等乡镇，
对各乡镇的疫情排查、防疫知识宣传、物资供应和群众生活状态、基层医疗机构运行情况、疫情防控工作机制建立情况等进行了详细调研，并提出指导性意见。有效压紧压实乡镇、部门和各专项工作组责任。指挥部实行“一日一研判”，确保发现问题及时解决。
三是强化联防联控。进一步完善突发公共事件应急预案、突发公共卫生事件应急预案，制定村委会(社区)防控工作方案、湖北入 XX 人员监测指南、省外入 XX 人员排查指南，确保监测工作有力有序开展。建立联防联控工作机制，明确 XX 家成员单位具体职责，统筹联动抓好疫情研判、应急处置、社会稳定等重点工作落实。
二、加强摸排走访、做好排查监测 组织县乡村组干部开展地毯式排查，实施网格化管理，重点对湖北务工就读返 XX、省外到 XX 旅游等人员，确定技术负责人、疫情收集人，无死角开展排查监测;县指挥部下发《关于做好居民小区省外入 XX 人员排查监测工作的通知》，积极组织消除城区防控盲区死角;对重点人员组建由家庭监护人、医务管护人、干部联系人组成的管理小组，进行精准管控。明确县人民医院为定点救治医院，XXX 为留验站，XXX 为省外滞屏游客集中住宿点，确保监测对象和近 14 天省外入 XX 人员统一监测管理。截至 1 月 30 日 24 时，XXX 尚未发现有新型冠状
病毒感染的肺炎疑似病例和确诊病例。累计排查省外 XXX 人员XX 人，(其中湖北 XX 人，其他省 XXX 人)，新增排查省外 XXX人。累计健康监测 XX 人(其中学生 XX 人，务工人员 XX 人，其他 XX 人)，现有监测人员 XX 人(其中学生 XX 人，务工人员 XX人，旅游 XX 人，其他 XX 人)，新增健康监测人员 XX 人。目前，XX 隔离观察 XX 人，XX 隔离观察 XX 人，其余 XX 人居家观察。
三、发挥基层党组织作用、构筑群防群控严密防线 一是强化措施落实。印发《关于充分发挥基层党组织和广大党员作用切实做好肺炎疫情防控工作的通知》，严格要求各级党组织和广大党员立即行动起来。在各乡镇建立“两书记带两员”疫情防控机制(即村党总支书记+乡村振兴第一书记+驻村工作队员+党员)，广泛动员党员群众积极参与疫情防控工作，充分发挥群众主体作用。二是建立四级书记直报制度。从今天开始，按照属地原则，党员对包保人员摸排情况报支部书记，支部书记汇总本村情况报村党总支书记，村党总支书记汇总本村委会情况报乡镇党委书记，乡镇党委书记汇总全镇情况报县委书记，当天情况当天口头电话报告，确保责任清、问题清、情况清。
二是强化舆论引导。通过 XX 县电视台、XX 公众号、“村村响”等媒体发布疫情信息和疾病预防知识，做好群众健康教育和防控知识宣传。刊播信息 XX 条次，累计刊播相关新闻 XX
条次，排查网上数据 XX 余条，其中涉及疫情防控信息 XX 余条。县指挥部统一印制 XXX 万份防控知识宣传单和 XX 份海报，并发布《致从湖北(武汉)返(抵)XX 朋友的公开信》《预防新型冠状病毒感染科普知识宣传》《致 XX 县各族群众的倡议书》《XXX应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急响应 23 条措施》等系列通告，引导广大人民群众正确看待疫情。
三是发动群众参与。全县各级党组织积极引导群众响应县委县政府关于疫情防控工作的部署要求，做到不参加公众聚集活动，禁止一切形式的客事宴请及庙会、XX 等活动，遵守交通管制，自觉做好个人防护与公共卫生清洁工作。公布各乡镇联系电话和全县 XXX 家医疗机构发热门诊就医咨询电话，为广大人民群众提供服务和就医咨询。发动各领域志愿者，积极参加外来人员摸排工作。已有民营医院向政府发出请愿书，自愿加入到病毒防治工作第一线。
第 第 4 篇: 幼儿园疫情防控简报 在打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中，区宣传舆情组按照区委统一部署，全面动员，全面部署，全面发声，营造了“坚定信心、同舟共济、众志成城、科学防治”的浓厚氛围。
1.全面发动兴热潮。连日来，区委常委、宣传部部长、疫情处置工作指挥部副总指挥 X 主持召开宣传舆情组专题会议，
对做好宣传舆情工作再安排、再部署，并到所包街道 X 街道实地督导，提出明确要求。特别是对做好宣传舆情工作，要求坚持传统媒体和新媒体相结合，做好防疫常识的宣传引导;加大正面宣传力度，做好恐慌心理的消除引导;营造不信谣、不传谣社会氛围，做好防传谣、信谣的教育引导;积极发动广大群众，做好全面参与防控的引导;引导群众树立正确的就医、购物观念，维护良好社会秩序。各镇街、部门加大宣传力度，利用基层组织微信群、“村村响”应急广播等，及时将权威信息传达到群众手中，建立了区、镇街、村居三级宣传体系，在全区兴起了群防群控的宣传热潮。
2.新闻宣传领方向。一是外宣展示成效。加强与上级媒体沟通，通过新华网、凤凰网、大众日报客户端、X 等媒体，及时报道全区各级各部门防控疫情的做法成效 X 多条，引导了舆论，鼓舞了士气。二是内宣把准导向。组织区新闻中心、广播电视台及其新媒体围绕新型冠状病毒科普知识、应知应会、疫情防控、众志成城抗击疫情等方面，精心制作图文并茂、影音俱全的宣传内容数百条，把区委部署、基层经验、爱心行动、食用野生动物风险提示等声音第一时间传播出去。_广播电视台邀请疾控中心、中医院专家走进直播间，在_TV1、FM_x、网络直播平台全媒体同步直播，扩大了覆盖面，增强了传播力。三是舆情严格管控。实施公安分局网监大队和区网络舆情中心两手抓、两手硬，加强舆情监控，正本清源、防微杜渐，及时
辟谣、及时发声，目前，公安分局网监大队通过巡查微博、_人论坛、大_APP，微信公众号等媒介，共发现相关信息_余条。其中涉及_的信息共_余条，有关肺炎的信息_条。暂未巡查发现网上煽动性、行动性和攻击党委政府的负面信息。区网络舆情中心共筛查信息_余条，涉及疫情的两办值班已督办，相关信息已回复，累计报区委值班督办_条。网上目前无煽动性信息，无谣言，提高了疫情防控的科学性和有效性，凝聚起了众志成城、攻坚克难的强大正能量。
3.社会宣传聚能量。一是着眼广覆盖，增强传播力。根据不同群众接受信息的多样化需求，实行分众化、对象化传播，发放、张贴《致广大市民朋友的一封信》、倡议书_万多份，悬挂横幅_多条，设置检查督导牌、宣传版面_多个，扩大了覆盖面，提高了知晓率。发挥“村村响”应急广播作用，每天循环播放《一封信》《倡议书》等内容 X 次。二是立足快公开，增强公信力。每天通过电视、广播、“村村响”应急广播、新媒体等平台发布《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的公告》，目前，已发布 X 期，通报了全区疫情防控情况，消除了群众恐慌，维护...
篇三：幼儿园疫情防控知识宣传
1 页 共 19 页 选 精选 2 篇 篇 幼儿园秋季开学 疫情防控 工作方案 （详细版）目录 精选 2 篇幼儿园秋季开学疫情防控工作方案（详细版）
........................................ 1 篇一：............................................................................................................................ 2 一、做好开学前师幼健康状况及旅居情况调查........................................................ 2 （一）开学前师幼健康状况及旅居情况调查..................................................... 2 （二）师幼返园条件............................................................................................. 2 3.物品准备：提前洗晒消毒孩子的被褥、凉席等。................................... 3 二、建立切实可行的防控工作体系............................................................................ 3 三、开展积极有效的防控工作措施............................................................................ 5 （一）开学前......................................................................................................... 5 8.加强值班值守，及时报送疫情防控信息。............................................... 6 （二）入园当日..................................................................................................... 7 （三）开学后常态化防控..................................................................................... 8 5、入离园家长和幼儿均需佩戴好口罩，并与他人保持好一米距离。.... 8 8、养成良好卫生习惯：................................................................................ 9 篇二：幼儿园开学疫情防控及应急响应工作方案（完整版）................................ 9 一、组织领导及工作分工.......................................................................................... 10 1、领导小组......................................................................................................... 10 2、工作分工......................................................................................................... 10 二、落实责任勇于担当.............................................................................................. 10 1.严格落实幼儿园“三案”及“九制”工作要求，将防控责任落实落细... 10 2.严格落实每日体温检测和“日报告、零报告”制度................................... 11 3.严格落实请销假制度....................................................................................... 11 4.严格落实卫生消毒制度................................................................................... 11 三、学生返园要求...................................................................................................... 12 1.返园前注意事项............................................................................................... 12
第 2 页 共 19 页 2.来园途中个人防护........................................................................................... 13 四、开学当日.............................................................................................................. 14 五、开学后疫情防控.................................................................................................. 14 （一）重点环节管控。....................................................................................... 14 （二）入校后管控。........................................................................................... 15 六、应急处置.............................................................................................................. 18
篇一：
为进一步抓好“外防输入，内防反弹”常态化防控措施，全力筑牢抗疫“防护墙”，保证幼儿身体健康和生命安全，落实疫情防控工作责任，坚持人、物、环境同防和多病共防，根据上级文件要求，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，因地、制定一园一案，确保做好开学工作安排。
一、做好开学前师幼健康状况及旅居情况调查 （一）开学前师幼健康状况及旅居情况调查 1.从 8月 18日开始，对全园教职工和全体幼儿进行为期14 天的体温监测与健康登记，开学当天将体温登记表填好，带回园里做好档案留存。
2.从 7月 20日以后，有外省旅居史的教职工和幼儿要及时上报旅居情况，并填写流动台帐，开学前上交保健医，统一存档。
（二）师幼返园条件
第 3 页 共 19 页 返园师生须完成 48小时内核酸检测，健康码绿码、行程绿码，共同居住人员不存在健康状况和风险接触等涉疫问题，且体温测量正常者方可入园。
具有以下情形之一的幼儿暂缓入园：
（1）幼儿本人或共同居住人健康码异常（黄码、红码）的。
（2）幼儿本人及共同居住人近 14天内有去过中高风险地区旅居史，有密接、次密接、封管控涉疫等情况落实我市疫情防控相关规定未解除管控的。
（3）有发热（体温≥37.2℃）或干呕、气促、乏力、腹泻等症状的幼儿，请及时到就近的正规医院就医，待痊愈后持疾病诊断书等相关医学证明方可返园。
返园准备：
1.提前准备好家长、幼儿的健康码、行程码以及开学前两天的核酸阴性证明。
2.幼儿入园时要科学佩戴口罩，书包内需放好 2~3 个口罩，以备替换。
3.物品准备：提前洗晒消毒孩子的被褥、凉席等。
二、建立切实可行的防控工作体系 1.成立由 XXX 园长为组长的疫情防控应急处置领导机
第 4 页 共 19 页 构，落实幼儿园园长是第一责任人的疫情防控责任。
组长：XXX（疫情防控及教育教学全面工作）
副组长：XXX（及时传达上级各项通知，做好园内工作部署，防控期间全园数据汇总及上报）副组长：胡佳（防控期间的宣传报道，教育教学的统筹安排）
成员：XXX（抓好晨、午检工作，做好因病缺勤教职工和幼儿的跟踪记录；全园消毒工作的指导与检查）
成员：XXX、XXX（确保幼儿食品卫生安全）
成员：XXX（幼儿离园后的消毒工作）各班班长：教学班一日生活的疫情防控，新型冠状病毒感染的肺炎的防控教育 2.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。做好开学前 14天的体温监控与登记，入园当天需带由家长签字的体温正常体温登记表，符合开学要求方可入园。
3.制定和完善疫情防控工作“两方案十制度”：突发公共卫生事件应急预案、开学疫情应对工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报
第 5 页 共 19 页 制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
4.明确属地管理原则。加强与区卫健局、区疾控中心和惠民医院的沟通协调，取得专业技术支持，配合街道红北社区积极开展联防联控。
5.建立疫情信息定期报告制度，每日将排查出幼儿体温≥37.3°报告给保健医，并及时按要求向有关单位报送信息。
三、开展积极有效的防控工作措施 （一）开学前 1.加强宣传引导。通过微信公众平台、班级群等形式，对师幼和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员师幼和家长积极配合幼儿园各项防控措施，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、码头、展览馆等。
2.建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握教职员工、幼儿的流动情况，精准掌握每一名确诊及疑似师幼的康复情况，精准掌握每个教职员工、幼儿返园前 14天的身体健康况，“一人一案”建立台账，做到
第 6 页 共 19 页 底数清、情况明、数据准。对有疫情中高风险地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情中高风险地区后，居家或在指定场所医学观察 14天。
3.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。
4.做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对活动室、食堂、卧室、卫生间、盥洗室等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好防蝇灭鼠等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。
5.设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师幼，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.开学前配齐配足所需物品，保证充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7.做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
8.加强值班值守，及时报送疫情防控信息。
第 7 页 共 19 页 9.开学前健全完善校园突发疫情处置预案，做好教职工疫情防控演练。
（二）入园当日 1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序错时入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写体温登记卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长进入教学楼，按照蒙一班、蒙三班、蒙四班走财务室旁门；中一班、中二班走蒙一教室正对的西门，蒙二班、蒙五班走蒙二教室正对的门，分 7:45、7:55两个时间段有序错时入园。
3.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
4.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。做到定人定时定任务，确保消毒科学到位。
5.做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
第 8 页 共 19 页 （三）开学后常态化防控 1.上好开学第一课。在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及传染病防控知识、健康生活习惯养成、生活垃圾分类、生命安全教育、爱国主义教育、环境保护、节约粮食等为主要内容的知识。
2.保持公共场所适时通风，引导师幼做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病菌。
3、请家长们按时进行校园通打卡，认真填写孩子的每日体温，入园当天有感冒、发烧、咳嗽等相关症状的幼儿不得入园。
4、来自或途经疫情中高风险地区的幼儿及家长，须第一时间上报，严格执行本市相关管控措施，诚信上报，不漏报瞒报。
5、入离园家长和幼儿均需佩戴好口罩，并与他人保持好一米距离。
6、调整作息时间:调整孩子作息时间，与幼儿园的作息时间保持一致，早睡早起，按时午休，适量运动。良好的生活习惯，是孩子身体健康成长的重要保证！
7、健康锻炼，增强体质：加强锻炼、增强免疫力，保
第 9 页 共 19 页 证饮食营养均衡，多吃新鲜蔬菜、水果。夏季炎热，不贪喝饮料贪吃冷饮，注意饮食安全。避免受凉，保证睡眠充足。
8、养成良好卫生习惯：
勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤理发。及时清除毛发中、皮肤表面、毛孔中的灰尘、细菌，防止生疮、长癣、长疥子。指甲里容易藏有灰尘、病菌、病毒、寄生虫，应当勤剪指甲外出回家后立即洗手，使用七部洗手法；居家注意常通风、常消毒，注意营养，适度运动。本工作方案根据新型冠状病毒的肺炎疫情形势变化和实际工作中发现的问题及时进行更新、修订和补充，形成防控工作一盘棋，积极营造群防群治，联防联控的良好氛围，为顺利开学做好各项准备。
疫情防控无小事，慎终如始细落实。让我们团结一心，预防在先、警惕在前、科学防范、精准施策，为孩子们创造更加安全、温馨的生活和学习环境！
篇二：
幼儿园开学 疫情防控及应急响应 工作方案 （完整版）
为进一步抓好“外防输入，内防反弹”常态化防控措施，全力筑牢抗疫“防护墙”，保证幼儿身体健康和生命安全，落实疫情防控工作责任，坚持人、物、环境同防和多病共防，
第 10 页 共 19 页 根据上级文件要求，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，因地、制定一园一案，确保做好开学工作安排。
一、组织领导及工作分工
1 1 、领导小组
组长：XXX（园长）
副组长：XXX（副园长）XXX（副园长）
成员：XXXX XXXX、全体班主任 2 2 、工作分工
小组下设办公室在安全工作办公室，组长负责全面指挥协调疫情防控工作及上报教育局和相关部门；副组长负责协助组长安排相关疫情防控工作及上报组长；保健室负责指导处置具体的防疫工作、疫苗接种资料收集整理及统计上报、卫生消毒、；安全办公室负责疫情防控排查资料收集整理及统计及上报；总务处负责疫情防控物资购买与储备；其他成员负责收集相关资料及具体防疫工作的实施。
二、 落实...
篇四：幼儿园疫情防控知识宣传
园开学第一课疫情防控知识教育教案 3 篇 普及疫情防控知识幼儿园开学第一课疫情防控知识教育教案 1
活动目标
1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
活动准备
冠状病毒等图片、金粉、喷壶 活动过程
一、问题导入，引出“冠状病毒”
1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）
师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？
（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）
师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了…… 2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出“冠状病毒 ”。
师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。（教师可出示病毒图片）
3.教师出示“冠状病毒 ”图片，引导幼儿认识冠状病毒。
师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）
（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）
（3）大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒――冠状病毒”。
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法
1.教师讲述冠状病毒的危害。
师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋
友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后……这个小朋友就生病了。
2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。
游戏 1：喷嚏雨 玩法：（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。
（2）教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态（注意避免唾沫飞出，仅仅口腔送气即可）。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。
（3）教师引导幼儿讨论：如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上？打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做？ 师总结：我们在出门时带上口罩（教师可示范讲解口罩的正确带法），这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。
游戏 2：“病毒”传传看 玩法：（1）教师将金粉涂在小朋友 A 的手上（要多涂一点，效果更直观），揉搓一下，然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
师：小朋友 A 身上的“病毒”被带到的哪里？（幼：桌子和椅子
上）
（2）请小朋友 B 将小朋友 A 摸过的位置再摸一遍。
师：现在“病毒”被带到的哪里？（幼：小朋友 B 的手上）
（3）让小朋友 B 与小朋友 C 握握手。
师：这次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友 C 的手上）
（4）让小朋友 C 摸摸自己的脸蛋和鼻子。
师：现在，哪里又产生“病毒”了？（幼：小朋友 C 的脸蛋和鼻子上）
（5）教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。
师总结：“病毒”的传播能力真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
三、通过判断做法的方式，加深印象
教师出示图片，请幼儿判断哪个小朋友的做法正确，哪个是错误的。
师总结：小朋友们，今天我们认识了病毒的威力，真是太强大了，如果我们不注意个人卫生。这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身体里，使小朋友们生病呢。所以啊，我们出门时要戴口罩；如果想打喷嚏或咳嗽时，要用卫生纸捂住口鼻，然后将卫生纸扔进垃圾桶；还要经常
按照正确的步骤，用香皂或洗手液把我们的小手洗干净，这样，病毒大军就不会轻易找上门啦~ 活动延伸
1.开展美术活动《画一画我们这次的冠状病毒》。
2.开展科学活动《认识口罩》。
3.开展语言活动《洗手歌》。
4.日常练习：如厕时提醒并监督幼儿按照正确步骤洗手。
大班综合活动教案 了解什么是新冠状病毒及其危害
幼儿园开学第一课疫情防控知识教育教案 2
活动目标
1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。
3.感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。
活动准备
前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。
活动过程
一、了解什么是新冠状病毒
1.小朋友们，这个新年你们是怎么过的呀？跟往年有什么不一样？ （原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。）
2.偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗？（触摸、唾液的飞沫等）
二、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。
1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗？ （人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命）
2.人们都是怎么保护自己的呢？你见过爸爸妈妈都用过哪些方法？（待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.....）
三、学念儿歌，掌握保护自己的方法。
这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小朋友们可要待在家里保护好自己和家人,被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌，掌握了儿歌里的方法，病毒就很难找到你们啦！
儿歌里的方法你们学会了吗？赶快去告诉你的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧，虽然我们不能出门，不过还可以通过电话、视频等多种方式告诉更多的人哦！
儿歌《赶走病毒春满地》 冠状病毒是魔鬼，绝不让它乱藏匿。
小朋友们齐努力，病毒就会远离你。
不走亲来不访友，不去人多热闹地。
爸爸妈妈来陪我，亲子时光好惬意。
蔬菜水果要多吃，运动提高免疫力。
打喷嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻讲卫生，七步洗手需牢记。
咳嗽发热和无力，及时上报早隔离。
每日通风和消毒，赶走病毒春满地！
小班综合活动教案 如何正确认识冠状病毒
幼儿园开学第一课疫情防控知识教育教案 3
这个寒假，小朋友们不能畅快地和伙伴们玩耍，不能外出享受美食美景，看着大人们忙碌的身影，小朋友们对此既失望又疑惑。新型冠状病毒，对这个突然闯入我们生活的敌人，小朋友们一定有很多的疑问，在此我们就替大家问问冠状病毒，看它怎么说？ 1.你为什么叫冠状病毒呀？ 病毒说：我的样子，就像一朵长满花瓣的花一样。大人们把这花瓣叫“花冠”，所以我就叫“长得像花冠的病毒――冠状病毒”啦。
2.你长得像花，为何却害人？ 病毒说：就像花要结果子一样，我也要生育子孙后代呀，你们人类管这叫繁殖。我要繁殖，就要破坏你们的身体，咱们可是水火不容呢。
3.冠状病毒，你更喜欢长在爷爷奶奶，爸爸妈妈身上吗？ 病毒说：不不不，小朋友我也喜欢哦，谁不勤洗手，谁不戴口罩，我就要在谁身上开花结果呦。
4.那谁和你离得近？ 病毒说：现在看来离我新家（感染者）近的，包括疾控中心的工作人员、医务工作者以及不知道防护的人。
5.你是怎么从一个人跑到另一个人身上的呢？
病毒说：通过飞沫，我藏在你们的鼻涕、口水里……所以你们如果面对面打喷、咳嗽，我就以“趁虚而入”啦。但是如果每个人都戴好口罩，我就没办法“串门”了。
6.那我们戴口罩不就把你挡在外面了吗？ 病毒说：口罩可以把别人家的兄弟姐妹挡在外面，他们没办法乘着飞沫跑到你身上啦。但是，我有别的办法，那就是通过你的手，比如你打喷睫的时候用手擦，又没有把手洗的干干净净，就揉眼睛、挖鼻孔、摸嘴巴，那我就可以在你身上落户哦。
7.谁说的，我每次饭前便后，打喷嚏、咳嗽，都会用洗手液把手洗的干干净净，那你还能跑过来吗？ 病毒说：哇！你太狡猾了！那我就没办法在你身上安家落户了！
8.而且我们听说，你怕高温，五十六度，对吧？那你怕醋、酒精吗？ 病毒说：对，只要你们能把食物煮熟，把水烧开，做到不吃生的食物，我就完蛋了，而且光靠晒太阳是无法打败我的。至于醋，那是更不可能杀死我的。喝酒对我也没有用哦，但是如果遇到医院用的75%酒精，那我就要逃之夭夭了。
9.你跑到人身上，人就会生病是吗？ 病毒说：也不全是，因为很多人我打不过他们。
10.什么样的人你打不过？
病毒说：身体比较好的，免疫力强的。他们在平时不挑食、经常锻炼身体、按时睡觉、心情愉快，我们就打不过。
11.那什么样的人你容易打的过? 病毒说：当然是免疫力低的人啊！比如爱生病的、抽烟喝酒的、晚上熬夜的、经常心情郁闷的等等，特别是爷爷奶奶这样的老年人。
12.那为何有些身体好的叔叔阿姨也被你弄病了？ 病毒说：因为他们处在与我们战斗的第一线，接触我们的数量多啊，比如医生护士哥哥姐姐们。
13.你为什么要往人身上跑？ 病毒说：我也没办法啊，我本来住在野生动物身上，结果你们人类不但大量杀死它们，还把它们吃了。我现在无家可归，肯定要找新家啊！
14.你在哪种野生动物身上？ 病毒说：这还不能告诉你，等你们科学家来破案吧！不过我可以告诉你，我朋友 SARS 住在蝙蝠身上，然后又跑到果子狸身上，你们吃果子狸，它就跑到你们身上了。
15.你们和 SARS 谁更厉害？ 病毒说：不好说。目前，我的战斗力还不如 SARS，但是我们正努力提高。
16.别想，你不知道我们所有人都在和你战斗吗？ 病毒说：我就怕你们这个。尤其是你们的白大军队，正在想办法消灭我，再加上你们人类团结一心，集中力量来对付我，像我的朋友SARS 就被你们打败了。
17.如果这次把你打败了，你还会再来吗？ 病毒说：这个不好说。只要你们对野味的爱好不改，我冠太郎还会回来哒！
18.科学家们正在研制疫苗，到时候你就完蛋了，你怕不？ 病毒说：嘿嘿，我当然害怕疫苗了。但是只要你们人类毫不节制的捕杀、食用野生动物，即使我被你们控制了，其他兄弟姐妹也会有为我报仇的机会的，况且我跟孙悟空一样，也会 72 变哦，到时候你们的疫苗就不一定管用啦。
19.今年寒假我不出去旅游了，也不和朋友们外出玩耍，就在家和爸爸妈妈一起玩，帮爸爸妈妈做家务，看你怎么办？ 病毒说：那我就等你们开学，到时候……嘿嘿，我就不相信我没有机会欺负你们！
20.我们的祖国妈妈都做好了充分的应对，现在保密，会把我们保护的妥妥的，哈哈，休想感染我们！傻了吧？ 病毒说：哎呀！完喽，完喽！原来你们人类已经做了充分的准备了，看来这场战役我的胜算不大喽！
篇五：幼儿园疫情防控知识宣传
园防控疫情小知识三篇 目录 幼儿园防控疫情小知识三篇 ................................................. 1 幼儿园防控疫情小知识一篇 ............................................ 1 教师停课不停教，孩子停课不停学 ................................ 1 幼儿园防控疫情小知识二篇 ............................................ 3 幼儿园防控疫情小知识三篇 ............................................ 4幼儿园防控疫情小知识一篇 教师停课不停教 ， 孩子停课不停学 在新冠肺炎肆虐时期，为抗击疫情，金屯镇中心幼儿园老师们站好教育岗，为孩子们开启了生动有趣的网络教学课。
一部手机，自家梳妆台前、一节酝酿好的课程，按下自拍键，近日金屯镇中心幼儿园的老师们格外忙碌，各自在家，录制教学视频。内容有智能运动篇、亲子手工游戏篇、绘本阅读篇、口才练习篇等等。每日早晨 9 点，老师们便准时将视频上传到幼儿园三年前创建的“爱上学”平台上。孩子可
自由根据自己的时间进入平台。又可以看着老师们熟悉而又亲切的面容在家学习，和老师、小朋友们一起互动，孩子们脸上绽放出开心的笑容。
记者采访了解到，在延期开学公告一出，该园园长邓文芳、副园长余心和及教研主任余蕾立即通过微信群开会，既要减轻疫情危害保障师生和家长的身体健康和生命安全，又要让幼儿教育一并跟上，探讨出疫情期间教学方案。充分利用创园时为利用老师和家长之间沟通而创办的“爱上学”平台，由老师们自录或是上传些网上好的视频到平台，进行视频教学。很快便于 6 日正式开启了“停课不停教“的网络视频教学打卡模式。
正在家录视频的余蕾老师说，为了让孩子感受到家园一致，保证视频质量，常常为了拍一段视频花上一两个小时，不好就坚决重拍。目前已开通了 4 期网络教学打卡，很快就调动起园内各班级近 100 位孩子的兴趣和好奇心，还有家长们的一致好评。
“孩子前段时间总是在问我，妈妈，我什么时候开学?我回答他因为特殊时期，假期要延长，不能出门，只能在家里。他说很想老师，想小朋友们，现在园里在疫情期间进行网络教学，孩子很高兴，不无聊了。大人与孩子之间也有更多互动，亲子之间关系更好了。”符奇立学生家长高兴地说。
金屯镇中心幼儿园的小朋友们虽然不能出去玩，但每天
能收到老师的教学视频、小朋友间的互动消息，都非常开心。停课不停学，中心幼儿园积极面对，相信孩子们的春天很快就会到来。也相信多年以后，回想这个特殊的假期，孩子们的记忆里不仅有肆虐的病毒，还会有无私奉献的英雄、温暖呵护的父母，更会有心怀大爱，一直默默陪伴他们的幼儿园老师! 幼儿园防控疫情小知识二篇 受新型冠状病毒疫情影响，本学期开学延迟到三月份。虽不能正常到幼儿园工作，增加传染隐患，竹山幼儿园的老师们并未因此丢下班级的孩子们。她们在家通过美乐空中课堂、班级家长群等网络平台做好家庭教育指导，从生活认知能力培养到安全卫生注意事项，指导家长怎么陪孩子玩到用《指南》《纲要》精神提醒家长，一定要遵循幼儿的身心发展规律不可拔苗助长，更不可包办代替。面对孩子和家长，老师们是用心的。
停课不停学，这不是紧紧对需要学习的孩子们提出的期望，更是对老师发出的呼唤。在停课期间，竹山幼儿园的老师们并未停下自己成长的步伐，她们通过网络教育平台，根据自己的需求，自主选择相关学习课程。积极撰写学习笔记和心得体会，在年级组进行网上研讨交流，在分享成果的同时，也展示了自身学习的决心。疫情之战还在如火如荼的进
行中，老师们虽不能到一线抗击疫情，但她们通过不断加强自身专业知识，做好开学的各项准备工作，为疫情结束后的活动高效开展做好后勤保障。极尽所能为幼儿园的教育事业作出一份努力。
祖国大家庭是由成千上万的不同职业人群组成，每个岗位都能极尽所能的做好自己，相信任何困难都不足为惧。疫情当前，积极学习、主动配合、珍惜当下的每分每秒，春暖花开的时节正在等着每一个为生活而努力的人，竹幼教师正在行动着! 幼儿园防控疫情小知识三篇 一场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排，为做好2022021 年秋季延迟开学期间学生“停课不停学”在线教学的工作，1 月 31 日，XX 县教体局印发了《XX 县教育和体育局关于全县中小学(幼儿园)推迟开学期间教育教学工作的指导方案》。
接到通知后，王喜刚校长紧急部署，第一时间召开视频班子会，并成立工作领导小组，按上级要求制定我校工作实施方案。要求各位教师在特殊时期做好本职工作，督促学生学习，维稳每个家庭，争取为抗击疫情做出最大贡献。
老师各出妙招，通过网络、电话、手机短信等工具及时发出教学指令，网上授课、个性化作业等各种人性化的举措
让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐。
虽然没有老师的督促，学生们依旧学得全神贯注。
看，他们写得也十分认真! 面对疫情，我校教师各自为战，在自己的工作岗位上认真负责，停课不停学，网上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。
篇六：幼儿园疫情防控知识宣传
录01 幼儿园疫情防控说明02 疫情防控场所的管理03 疫情防控人员的职责05 幼儿园一日常规防疫06 个人防疫主要的常识04 疫情防控实操流程幼儿园疫情防控说明第一部分
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和墓延，最终实现”零病例””零感染”目标。以人为本，生命至上统一领导，联防联控预防为主，群防群控依法科学，精密智控
加强组织保障, 完善制度建设加强人员管控，确保校园安全加强环境治理，提高健康意识加强宣传教育,提升应对能力加强应急处置，提升防控能力
(一)强化组织领导进一步增强做好学校疫情防控工作的责任感和使命感。进一步完善疫情防控工作领导小组，明确工作职责，落实主体责任。进一步完善工作机制,细化工作措施，抓紧抓实抓细疫情防控工作。(二)完善工作方案(三)加强督导落实学校主要负责人作为第一责任人，要坚守岗位、靠前指挥。
疫情防控场所的管理第二部分
疫情防控场所的管理由保洁员对幼儿园公共区域、户外大型玩具、楼道、楼梯及扶手、卫生间、电梯轿厢及按钮、门把手等进行消毒，其中电梯按钮、入口处和入口处的门把手为重点消毒部位，应增加消毒的频次。对院落进行喷洒消毒，做好灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂工作。根据需要，放置有害垃圾桶，用于投放废弃口罩、电梯轿厢内擦拭按钮的废弃纸巾厨余垃圾，其他垃圾桶内的垃圾，应日产日清，并做好消毒记录。
疫情防控场所的管理每天早、中、晚3次对活动室和睡眠室进行开窗通风，每次不少于30分钟，开窗通风时做好班级内幼儿的保暖。在外界温度适宜、空气质量较好的条件下，应采取持续开窗通风的方式。每天使用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液对室内家具、毛巾格、水杯格、床、玩具架、玩具收纳筐以及幼儿能触摸到的物体表面进行擦拭消毒，严格采用清一消一清的程序开展幼儿玩具用含有效氯浓度为250mg/L的消毒液浸泡30分钟，再用清水冲洗1次，放在通风处晾干每天1次；班级图书每天中午阳光下暴晒4小时消毒，电子玩具应每天用75%乙醇擦拭外表面。
疫情防控场所的管理用消毒液对水龙头、厕所门、垃圾桶表面进行擦拭消毒。小便池、厕坑用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液进行消毒儿童马桶每天用消毒剂擦拭马桶座板和按钮，作用30分钟后，用清水擦拭，并保持盥洗室无污垢、无臭味，保持地面整洁干燥。
疫情防控场所的管理餐具消毒幼儿餐饮具和职工餐具严格按照要求消毒。如遇到发生个别幼儿或职工发热情况，要将其餐具进行单独消毒。送餐要求送餐餐车封闭管理，认真消毒，防止接触污染物。食堂地面消毒用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液进行消毒。饮水卫生要求饮用水应符合生活饮用水卫生标准。如果饮用水为开水，应每天清洗、消毒开水桶和水龙头。直饮水水质检验合格后方能饮用。
疫情防控人员的职责第三部分
疫情防控人员的职责制定应急预案，做好培训，确保相关人员清楚各自的流程和职责。与家长签订《健康安全责任书》。各班级错峰入园、活动及离园，防止人员聚集。家长将幼儿送至门前进行晨检，合格后由各班老师带进班；下午离园时，不同区域、不同时间由家长在大门口接回。大门前做好提醒，提醒各位家长接送孩子时保持1米以上的距离，避免人多聚集交叉感染。避免人多聚集交叉感染
疫情防控人员的职责每天晨检、午检、晚检，汇总每天信息，及时上报，同时给每个班级配备手持测温枪。增加班级巡视，上午下午至少各1次。做好疫情信息登记，严格落实居家隔离14天观察期满之后方能入园，入园要严格进行健康监测。做好幼儿因病缺勤的管理和登记，落实病因及追访工作，及时汇总，按时上报，发现疑似症状，立即与班级教师核实，并实施隔离。
疫情防控人员的职责提前到岗，防控防疫培训，并对园区消毒；指导家长将幼儿被褥和其他物品放在指定地点。发现幼儿有异常症状，如发热、咳嗽、呕吐等要及时送到隔离场所，做好本班幼儿与其他班级幼儿的隔离。入园后或从户外进入室内后、进食前、如厕前后、接触眼鼻口前、接触污渍后、擤鼻涕后、咳嗽或打喷嚏后、佩戴和摘脱口罩前后接触高频次公共物品（电梯按钮、扶手等）后、接触动物后、感觉手脏时等。请家长说明详细情况，问清病因、症状，每天跟踪幼儿健康情况，及时向卫生保健人员上报。
疫情防控人员的职责应持有效健康证明上岗，每天早晚测量食堂全体人员体温并做好登记。工作全程佩戴口罩。餐前便后、接触垃圾后认真洗手。不同类型的食品原料要分开储存、分开加工，烹饪过程要做到生熟分开，烧熟煮透。严禁外来人员进入厨房，接货人员需佩戴口罩、手套并保持一定距离在食堂外验收。幼儿餐具和职工餐具要严格按照要求消毒。如遇到个别幼儿或职工发热情况，要将其餐具进行单独消毒餐具用品须按照《食品安全国家标准食品接触材料及制品通用安全要求》进行高温消毒。
疫情防控实操流程第四部分
疫情防控实操流程防控物资准备充足疫情防控会议 召集应急领导小组成员召开疫情防控会议，做出精密安排和部署，并将流程及职责进一步研讨明确和公示，把各个环节的工作要点对应急小组成员的具体分工做详细说明，责任到人。
疫情防控实操流程教职工入园流程1.自检后来园：教职工来园(大门口)、所有晨检人员需与前面排队人员保持1米以上距离。2.量体温：保健医给入园员工量体温（保持距离0.5米以上），体温37.3℃以下同意入园、体温37.3℃以上不得入园。3.清洁手部：入园员工用免洗手液清洁手部。4.更换口罩：教职工从外面入园前在大门口自行更换新的口罩。5.员工进行晨检情况登记。
疫情防控实操流程幼儿入园流程1、幼儿入园环节，家长依照疫情防控入园要求分时间段分批次将幼儿送至园门口，幼儿分通道按一米以上间隔距离有序排队，入园测体温，检查口腔咽喉、清洁手部、进行入园信息记录。2、由各班级老师带领幼儿入园，家长不允许进入校园。3、在班级门口由老师对幼儿进行二次晨检和体温登记。
疫情防控实操流程突发应急事件处理1、入园时发现幼儿体温异常入园时检测幼儿体温为37.3℃，有异常，保健教师应询问在旁家长14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，如无则建议家长带回孩子去医疗机构就诊,班主任做好病因追踪记录，如有异常及时上报。2、入园后发现幼儿体温异常：（1）幼儿室内活动时，一名幼儿身体不适，体温高于37.3摄氏度，班主任老师应立即向保健老师上报，并将幼儿送到隔离室。（2）保健老师做好全套防护措施（3）班主任将幼儿送到隔离室后，首先向保健老师报告幼儿相关情况并及时通知幼儿家长，询问家长14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，如无则建议家长带回孩子去医疗机构就诊。再由保健老师对幼儿进行体温测量并做详细的登记。如有确认情况后，保健老师应立即上报园长处，告知详细情况。（4）园长了解情况后立即上报上级部门。（5）班级另外两位老师有序组织幼儿撤离，到达临时隔离区。（6）班级老师联系其他幼儿家长来园接孩子回家居家隔离。（7）班级老师对发热幼儿所在的活动室进行消毒液喷洒和擦拭消毒，对相关路径进行消毒液喷洒消毒。（8）发热幼儿家长接到幼儿园电话后，应立刻来园，家长到园后，保健老师与家长进行交流，嘱咐家长不要乘坐公共交通工具，家长即可带幼儿离园及时就医。发热幼儿离开后，保健老师对幼儿隔离室进行全面的消杀工作。
疫情防控实操流程幼儿离园流程1、在幼儿离园期间，幼儿园实行错时错峰离园。园领导、保安提前到岗履职，班级老师有效组织幼儿排队离园、劝导家长文明接幼儿。2、幼儿由班级老师带领，按要求离园，且前后左右间距1米以上列队。家长在园门外等候，依次接到幼儿后从指定通道离开。
幼儿园一日常规防疫第五部分
幼儿园一日常规防疫体温检测家长与幼儿戴好口罩，按照标识间隔一米站位，到闸机处提醒幼儿进行体温检测，幼儿没有体温异常则进入闸机内进行手部消毒及鞋底消毒。家长从专用通道离开幼儿园。晨检体温正常幼儿按晨检标识间距一米站位，等候保健医生进行晨检。晨检通过的幼儿由带班老师亲自带回班级。
幼儿园一日常规防疫上课师生戴口罩上课。幼儿分成两组交替进行集体教学和区域个性化指导学习。椅子摆放间隔一米以上，教师与幼儿保持一米以上距离。就餐餐前分批组织幼儿如厕盥洗。餐桌分散摆放，用挡板分隔，幼儿保持一米以上距离，就餐完毕随即消毒。
幼儿园一日常规防疫午休幼儿分两组，分别安排在寝室和活动室午休。两床间隔一米以上。睡前和起床后教师再次测量幼儿体温。就餐餐前分批组织幼儿如厕盥洗。餐桌分散摆放，用挡板分隔，幼儿保持一米以上距离，就餐完毕随即消毒。
幼儿园一日常规防疫离园前各班级组织幼儿隔一米的间距坐好，班级教师给幼儿进行第三次体温检测，并进行记录。体温检测入园进行体温检测，发现幼儿体温异常，老师将该幼儿及家长带入“复检等待区”进行第二次体温检查并询问家长与幼儿是否有相关接触史，做好《体温异常人员信息登记表》。
个人防疫主要的常识第六部分
个人防疫主要的常识科学佩戴口罩保持社交距离讲究个人卫生
个人防疫主要的常识口罩还要继续戴社交距离还要留咳嗽喷嚏还要遮双手还要经常洗 门窗还要经常开疫苗还要及时接种
个人防疫主要的常识流水湿润双手涂抹洗手液（或肥皂）掌心相对，手指并拢相互揉搓洗手掌手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行洗背侧指缝掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓洗掌侧指缝半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行洗各手指关节一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行洗拇指弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行洗指尖揉搓手腕、手臂，双手交换进行洗手腕手臂
疫情防控实操流程幼儿离园流程1、在幼儿离园期间，幼儿园实行错时错峰离园。园领导、保安提前到岗履职，班级老师有效组织幼儿排队离园、劝导家长文明接幼儿。2、幼儿由班级老师带领，按要求离园，且前后左右间距1米以上列队。家长在园门外等候，依次接到幼儿后从指定通道离开。
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篇七：幼儿园疫情防控知识宣传
/CONTENTS1 幼儿园疫情防控说明 2 幼儿园疫情防控场所管理3 幼儿园疫情防控人员职责4 幼儿园一日常规防疫5 个 人 防 疫 常 识第 一 部 分
幼儿园疫情防控说明一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和墓延，最终实现“零病例””零感染”目标。二、工作原则(一)以人为本，生命至上。(二)统一领导，联防联控。(三)预防为主，群防群控。(四)依法科学，精密智控。三、工作任务(一)、加强组织保障，完善制度建设。(二)、加强人员管控，确保校园安全。(三)、加强环境治理，提高健康意识(四)、加强宣传教育，提升应对能力。(五)、加强应急处置，提升防控能力。
幼儿园疫情防控说明工作保障( (一) )强化组织领导。• 进一步增强做好学校疫情防控工作的责任感和使命感。• 进一步完善疫情防控工作领导小组，明确工作职责，落实主体责任。• 进一步完善工作机制,细化工作措施，抓紧抓实抓细疫情防控工作。( (三) )加强督导落实。• 学校主要负责人作为第一责任人，要坚守岗位、靠前指挥。对贯彻落实上级党委政府决策部署不力的，要严肃处理和问责。( (二) )完善工作方案。• 根据《中小学和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》(更新版)、《xx市教育 局新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组关于进一步加强秋冬季节校园疫情防控工作的通知》和省50条、市55条防控措施的要求，对标对表，深入分析存在问题，制订新冠肺炎防控工作具体方案。
第 二 部 分
幼儿园疫情防控场所管理园内公共场所12由保洁员对幼儿园公共区域、户外大型玩具、楼道、楼梯及扶手、卫生间、电梯轿厢及按钮、门把手等进行消毒，其中电梯按钮、入口处和入口处的门把手为重点消毒部位，应增加消毒的频次。对院落进行喷洒消毒，做好灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂工作。3根据需要，放置有害垃圾桶，用于投放废弃口罩、电梯轿厢内擦拭按钮的废弃纸巾、厨余垃圾，其他垃圾桶内的垃圾，应日产日清，并做好消毒记录。
幼儿园疫情防控场所管理活动室、睡眠室、办公室、专用教室① 每天早、中、晚3次对活动室和睡眠室进行开窗通风，每次不少于30分钟，开窗通风时做好班级内幼儿的保暖。在外界温度适宜、空气质量较好的条件下，应采取持续开窗通风的方式。② 每天使用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液对室内家具、毛巾格、水杯格、床、玩具架、玩具收纳筐以及幼儿能触摸到的物体表面进行擦拭消毒，严格采用清一消一清的程序开展，防止消毒液对幼儿稚嫩皮肤造成伤害。③ 幼儿玩具用含有效氯浓度为250mg/L的消毒液浸泡30分钟，再用清水冲洗1次，放在通风处晾干，每天1次；班级图书每天中午阳光下暴晒4小时消毒，电子玩具应每天用75%乙醇擦拭外表面。④ 每天使用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液对地面、教室门框、门把手、水龙头进行擦拭消毒。
幼儿园疫情防控场所管理卫生间1用消毒液对水龙头、厕所门、垃圾桶表面进行擦拭消毒。2小便池、厕坑用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液进行消毒，儿童马桶每天用消毒剂擦拭马桶座板和按钮，作用30分钟后，用清水擦拭，并保持盥洗室无污垢、无臭味，保持地面整洁干燥。
幼儿园疫情防控场所管理食 堂1幼儿餐饮具和职工餐具严格按照要求消毒。如遇到发生个别幼儿或职工发热情况，要将其餐具进行单独消毒。餐具消毒2餐餐车封闭管理，认真消毒，防止接触污染物。送餐要求3用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液进行消毒。食堂地面消毒4饮用水应符合生活饮用水卫生标准。如果饮用水为开水，应每天清洗、消毒开水桶和水龙头。直饮水水质检验合格后方能饮用。注意个人卫生
第 三 部 分
幼儿园疫情防控人员职责园长职责1.制定应急预案，做好培训，确保相关人员清楚各自的流程和职责。2.与家长签订《健康安全责任书》。3.各班级错峰入园、活动及离园，防止人员聚集。4.家长将幼儿送至门前进行晨检，合格后由各班老师带进班；下午离园时，不同区域、不同时间由家长在大门口接回。5.大门前做好提醒，提醒各位家长接送孩子时保持1米以上的距离，避免人多聚集交叉感染。
幼儿园疫情防控人员职责卫生保健员职责• 每天晨检、午检、晚检，汇总每天信息，及时上报，同时给每个班级配备手持测温枪。• 增加班级巡视，上午下午至少各1次。• 做好疫情信息登记，严格落实居家隔离14天，观察期满之后方能入园，入园要严格进行健康监测。• 做好幼儿因病缺勤的管理和登记，落实病因及追访工作，及时汇总，按时上报，发现疑似症状，立即与班级教师核实，并实施隔离。乏力发热干咳
幼儿园疫情防控人员职责1 2 3 4教师职责提前到岗，防控防疫培训，并对园区消毒；指导家长将幼儿被褥和其他物品放在指定地点。对班级孩子进行午检和晚检。发现幼儿有异常症状，要及时送到隔离场所，做好本班幼儿与其他班级幼儿的隔离。教育孩子在以下情况都要洗手：入园后或从户外进入室内后、进食前、如厕前后、接触眼鼻口前等接触高频次公共物品后、接触动物后、感觉手脏时等。加强因病缺勤幼儿的管理。请家长说明详细情况，问清病因、症状，每天跟踪幼儿健康情况，及时向卫生保健人员上报。
幼儿园疫情防控人员职责STEP 1 STEP 2 STEP 3STEP 4应持有效健康证明上岗，每天早晚测量食堂全体人员体温并做好登记。严格按照食品操作规范操作，工作全程佩戴口罩。餐前便后、接触垃圾后认真洗手。严把食品安全关。不同类型的食品原料要分开储存、分开加工，烹饪过程要做到生熟分开，烧熟煮透。严禁外来人员进入厨房。幼儿餐具和职工餐具要严格按照要求消毒。餐具用品须按照《食品安全国家标准食品接触材料及制品通用安全要求》进行高温消毒。食堂工作人员职责
幼儿园疫情防控人员职责后勤管理人员职责1.做好后勤人员的健康监测和管理，建立档案，记录每天体温，是否有发热、咳嗽等症状。确保健康才能上岗工作。2. 全程佩戴口罩，尤其针对在食堂、宿舍等场所的工作人员。3.做好防控物资的发放，确保防控物资发放到位。4.加强对食堂、卫生间以及宿舍等场所的整体消毒，加强消毒的密度和范围。5.设立专门的垃圾分类管理员，加强垃圾的分类管理，日产日清，注意废弃口罩应按有害垃圾处理，做好垃圾盛装容器的清洁。6.加强宿舍管理
第 四 部 分
幼儿园一日常规防疫体温检测家长与幼儿戴好口罩，按照标识间隔一米站位，到闸机处提醒幼儿进行体温检测，幼儿没有体温异常则进入闸机内进行手部消毒及鞋底消毒。家长从专用通道离开幼儿园。晨 检体温正常幼儿按晨检标识间距一米站位，等候保健医生进行晨检。晨检通过的幼儿由带班老师亲自带回班级。
幼儿园一日常规防疫上课• 师生戴口罩上课。• 幼儿分成两组交替进行集体教学和区域个性化指导学习。• 椅子摆放间隔一米以上，教师与幼儿保持一米以上距离。就餐• 餐前分批组织幼儿如厕盥洗。• 餐桌分散摆放，用挡板分隔，幼儿保持一米以上距离，就餐完毕随即消毒。
幼儿园一日常规防疫午休• 幼儿分两组，分别安排在寝室和活动室午休。• 两床间隔一米以上。• 睡前和起床后教师再次测量幼儿体温。离园前• 各班级组织幼儿隔一米的间距坐好，班级教师给幼儿进行第三次体温检测，并进行记录。离园前• 入园进行体温检测，发现幼儿体温异常，老师将该幼儿及家长带入“复检等待区”进行第二次体温检查并询问家长与幼儿是否有相关接触史。
幼儿园一日常规防疫应急处置篇• 如无相关接触史，即让家长将幼儿带往医院就诊；• 如有相关接触史，即刻启动应急预案；同时上报教育管理中心和疾控中心，按疾控中心指引进行处理。• 如在园期间发现幼儿体温异常发现园内幼儿体温异常，班主任打电话到保健室报告情况，并将发热幼儿带入观察室。体温复检并致电家长询问相关情况，向园长汇报。• 园长决定启动应急预案：保健医生将情况上报疾控中心，后勤园长派防疫专用车送幼儿到XXX人民医院就诊，园长将情况上报教育管理中心，班主任负责与家长做好沟通跟进工作。班级转移到其它教室，不跨班活动，跟踪该幼儿的诊断情况，对其接触过的场所、物品进行消毒。
第 五 部 分
个人防疫常识
个人防疫常识第一步（内）：洗手掌，流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；第二步（外）：洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；第三步（夹）：洗掌侧指缝，双手交叉沿指缝相互揉搓；第四步（弓）：洗指背弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第五步（大）：洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；第六步（立）：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第七步（腕）：洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
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篇八：幼儿园疫情防控知识宣传
园疫情防控指南·防控科普小知识·Epidemic Preventionand Control Guidelines汇报人：XXX 汇报时间：XXX目录请输入您的标题内容 01请输入您的标题内容 02请输入您的标题内容 03请输入您的标题内容 04
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课程结束谢谢您的聆听·防控科普小知识·THANKS FOR LISTENING汇报人：XXX 汇报时间：XXX
篇九：幼儿园疫情防控知识宣传
人：某某某 时间：20XX.XX目录01 我的作息我安排02 我的安全我守护03 打败病毒小怪兽04 牢记安全小常识
我的作息我安排第一部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes
我的作息我安排早睡早起身体棒不做贪睡小懒猫，早起听小鸟歌唱；每天晚上9:00前必须睡觉不做贪睡小懒猫，按时起床，自己学穿衣服，在爸妈帮助下整理自己的床铺。按时起床不吵不闹，睡个美美的午觉，这样身体会更棒。
安静午睡早睡早起身体棒，每天晚上9点前必须上床睡觉。
愉快入睡
我的安全我守护第二部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes
我的安全我守护严禁拿开水壶、烫饭；严禁自己接开水防 止 烫 伤不能拿玩具和同伴打闹，不能抓、咬、打同伴严 禁 打 闹
我的安全我守护• 听老师的安排，• 遵守纪律，有序活动• 不能追打乱跑碰撞。户外活动• 不要让陌生人碰自己的身体，只有家长、医生、护士才能触摸自己的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。自身安全• 不要随身携带玩具及锐利的器具来园。不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。异物危险
我的安全我守护• 上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。• 下午放学后，要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
我的安全我守护交通安全• 过马路走斑马线，必须要家长陪同下才可以过马路• 乘车系好安全带，不把手和头伸出窗外• 乘坐电动车和摩托车，要戴好头盔
我的安全我守护• 千万别玩火，也不要随身携带火柴、打火机等火种• 点燃的蚊香，灯泡等要远离可燃物；发现煤气泄漏要打开门窗，切不可点明火和开(闭)电器开关消防安全
打败病毒小怪兽第三部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes
打败病毒小怪兽小朋友，知道这个小怪兽是什么吗？ 新冠病毒防疫情儿歌病毒来了别乱跑，传染肺炎不得了;预防才是最重要，勤洗手来锻炼好;开窗通风强环保，公共场合戴口罩;示范幼儿心灵巧，赶走疫情大家笑。
打败病毒小怪兽戴口罩儿歌白在内，蓝在外;金属条，在上方;左边挂，右边挂;两只小手在鼻夹，由里往外轻轻按; 防护口罩要戴好，病毒细菌进不了。
打败病毒小怪兽七步洗手歌小手卫生很重要，打开龙头准备好。先把袖子卷起来，蘸点水后打肥皂。手心相对搓一搓，手背相靠出泡泡。手指交叉来又回，半握拳头两手包。大拇哥呀转一转，手心也要挠一挠。两只手别忘记，冲洗干净乖宝宝!
牢记安全小常识第四部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes
牢记安全小常识119消防电话110报警电话120急救电话
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