党史学习教育常态化说明报告8篇党史学习教育常态化说明报告 关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会 一日“三读”党史 保持“在线”状态 近下面是小编为大家整理的党史学习教育常态化说明报告8篇,供大家参考。
篇一：党史学习教育常态化说明报告
推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会一日“三读”党史
保持“在线”状态
近日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），明确提出了着眼坚定历史自信等 6个方面的要求。当前正处于第二个百年奋斗目标的起始之年，广大青年党员要深刻领会《意见》核心要义，用好党史这个极其宝贵的精神财富，坚持坚持一日“三读”党史，常学常新、学以致用，从中汲取源源不断的前进动力，始终在书写青春有为的时代答卷上，保持“在线”状态。
一读党史在“床头”，坚定“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理想信念，让“忠诚”持续在线。读党史更需入脑，夜深人静，把党史当做“枕边书”，读一读危急存亡之秋，13 位平均年龄 28岁的青年将青春理想融入民族救亡图存的革命信仰之中，小小红船南湖启程，越惊涛、过险滩，在绝路中杀出血路，带领全中国人民走出国家和人民苦难和屈辱的深渊。夜读党史，深悟思想，读懂马克思主义为什么行，读懂中国特色社会主义为什么好，读懂中国共产党为什么能。“学之愈深、知之愈明、行之愈笃。”以史明志，以史为镜，在读党史中读懂自己坚守的初心和使命，读懂自己追求的共产主义理想信念，在读党史中审视自己今日之所为，思考明日将何为，在读党史中补足精神之钙，筑牢信仰之基，确保思想不迷航、行为不偏向，让忠诚青春书写时代荣光。
二读党史在“案头”，激发“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的昂扬斗志，让“奋斗”持续在线。读党史更需力行，伏案工作，把党史当做“案头卷”，读一读改天换地新中国，国家一穷二白，社会满目疮痍，无数青年斗志昂扬向着“急难险重新”的工作发
起挑战，无私奉献奔赴荒原边疆等祖国需要的地方，没有条件创造条件，没有技术攻克技术，踊跃投身于社会主义建设热潮，创造一个又一个新中国的历史记录。日读党史，勇开新局，读懂社会主义就是干出来的，幸福是奋斗出来的，读懂实现伟大梦想就要顽强拼搏、不懈奋斗。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”在读党史中激发自己艰苦奋斗的昂扬斗志，在新时代新征程上，勇于担当艰巨任务、敢于挑战艰难险阻，时刻保持奋斗状态，让奋斗青春书写有为精彩华章。
三读党史在“地头”，厚植“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的人民情怀，让“为民”持续在线。读党史更需入心，深入群众，把党史当做“掌中宝”，读一读“红军菩萨”龙思泉、“心中无我”焦裕禄、“当代愚公”黄大发……百年党史就是一部践行初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。常读党史，争办实事，读懂党来自人民，为人民而生、因人民而兴，读懂执政党最大的危险就是脱离群众。“人民就是江山、江山就是人民。”在读党史中读懂自己奋斗一切为了人民，自己成长一切依靠人民，要主动深入基层，深入群众，与群众“键对键”不如“面对面”，在为人民服务中力求“过得硬”，不求“过得去”，以我将无我、不负人民的为民情怀，踏踏实实做好每一件为民实事、好事，与人民群众筑牢血肉联系，让青春在为人民服务中熠熠生辉。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
党史学习教育要落“实”见“效”
近日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。各级各地要推动党史学习教育落实见效，必须做到内容“实”、形式“实”、办事“实”，以“实”为主基调，紧扣主题，紧接地气，紧抓成效，把党史学习教育成效转换成干事创业的不竭动力。
在内容选择上“求实”，紧扣主题，保留“原汁原味”。加强党史学习教育，要精挑内容，明确主题，把握重点。各级各地要引导广大党员干部知道为什么学，了解学什么，更要清楚怎么学，让其深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在百年奋斗征程中铸就的伟大精神，增进对党的了解，坚定跟党的决心，在党史学习教育过程中学有所思、思有所悟、悟有所得。内容要“实”更要“真”，尊重党的历史，不随意夸大，也不刻意隐瞒，不避实就虚，也不避重就轻，本着实事求是的原则，体现内容的真实性。
在方式运用上“求实”，紧接地气，增添“趣味鲜味”。开展党史学习教育，要推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实
效性。各级各地要创新学习形式，丰富学习载体，采取“线上学＋线下学”相结合，集中学习和个人自学相结合的方式，线上利用好网上微党课、党员远程教育平台等，线下采取体验式、互动式、情景式、沉浸式学习，开好红色宣讲会和主题报告会，举办征文活动、朗诵比赛、歌咏会，组织党员干部到红色教育基地接受政治洗礼、锤炼党性修养，要立足实际情况，多一些灵活性强、趣味性浓的授课方式，多用党员干部听得懂、听得进的语言进行授课，注重与党员干部情感上的共鸣，切实把党的经验、党的故事、党的精神宣讲好、传播好，提高党史学习教育质效。
在为民办事上“求实”，紧抓成效，突出“入心入行”。习近平总书记曾指出，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。学史力行，就是要坚定理想信念、牢记初心使命、践行党的宗旨，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，用实际行动彰显使命与担当、诠释初心与情怀。党史学习教育成效如何，要在实际行动中体现，要看有没有全心全意为人民服务，有没有尽心尽力为人民解忧，有没有用心用力为人民谋利。各级各地要把党史学习教育成果转化为“我为群众办实事”实践活动成果，引导广大党员干部深入基层、深入群众解民忧、纾民困、暖民心，以饱满的工作热情、务实的工作作风、有力的工作举措解决好基层困难事、群众烦心事。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
当好“三员大将”
增强党史学习“三力”
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），《意见》指出，坚持读原著学原文、悟原理知原义，坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，深入学习习近平总书记重要著作，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，既注重从总体上系统把握，又分专题分领域深入领会，做到至信而深厚、融通而致用、执着而笃行。
学之愈深，知之愈明，行之愈笃。组工干部作为加强和改进党的建设的具体领导者、组织者和实施者，要带头躬身力行学习党的历史，当好“三员大将”，增强党史学习吸引力、影响力、感染力，推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。
当好“领学员”，用好“红色资源”，增强党史学习吸引力。“头雁”领航，群雁齐翔。组工干部作为管党员的党员、管干部的干部，如同一只“大雁”，应当在党史学习教育中走在前、作表率，充分发挥应有的政治敏锐力和示范引领作用，通过组工讲堂、主题党日和读书沙龙等形式，全面学习、深刻领会党史学习教育的根本目的、基本要求和重大意义，持之以恒地在实践中强化科学理论，深入领会新时代原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果；带动周
边党员干部共同学习、共同进步，最大限度发挥党史对理论创新、经济发展乃至社会进步的积极推动作用，当好新时代的领学人、做好新时代的播种机，形成聚焦“关键少数”、带动“绝大多数”，确保党史学习教育在组织工作中率先体现、在组织部门率先落实。
当好“宣讲员”，用好“红色记忆”，增强党史学习影响力。党的百年光辉历程，留下薪火相传的红色精神，这是开展党史学习教育最直接、最鲜活、最形象的教材，我们要用活这部教材，当好“宣传员”，追寻红色记忆，讲好红色故事。通过面对面交流、报告会宣讲、群众院坝会宣传等形式，继续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，推动党的历史、优良家风故事等进机关、学校、工厂、社区和家庭。此外，革新宣讲方式，注重把“互联网＋”等新载体、新理念、新手段运用到宣讲工作中，用新媒体、互联网创设教学情境，将课堂搬到基层，在街头巷尾、基层社区、田间地头开展互动交流式宣讲，让“聆听者”转变为“参与者”，提升党史学习教育的吸引力，让党史学习教育“飞入寻常百姓家”。
当好“服务员”，用好“红色传统”，增强党史学习感染力。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，赢得人民信任，得到人民拥护，是中国共产党披荆斩棘、无往不胜的宝贵秘诀。组工干部要赓续这种精神血脉，以党史学习教育为契机，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，积极回应解决群众关心关注的热点、难点、堵点问
题，为群众办实事、解难事、做好事。发挥岗位职责优势，结合干部驻村、结对帮扶、党员“三包”、党委班子联系支部等工作，搭好“连心桥”，用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事；把人民群众最急最忧最怨的事作为党建引领乡村振兴的突破口、切入点，绵绵用力，久久为功；将“为民”理念融入到阵地建设、党员发展、集体经济发展壮大等重点任务，贯穿到想问题、做决策、抓落实的全过程，以自己的“辛苦指数”换来群众的“幸福指数”，推进党史学习教育成果转化为践行初心使命的实际行动。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
在党史“教科书”中练就“金钟罩”
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，提出了着眼坚定历史自信、增强理论自觉、提高政治能力、强化宗旨意识、激发昂扬斗志、永葆初心使命的“六个着眼”，是全体党员、干部砥砺品质、锤炼作风的“教科书”“指南针”。为实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，党员干部要做把推动党史学习教育常态化制度作为练就“金钟罩”的必修课，以史明志、以史鉴今、以史资政，才能做到对党忠诚、人民至上、廉洁奉公。
一要以史明志，唯有“长风破浪会有时”志向，才能做到对党忠诚。习近平总书记强调，“学史增信，就是要增强信仰、信念、信心”。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。理想信念是中国共产党人的政治灵魂，正是因为有千千万万的共产党人始终坚定理想信念，中国共产党才能够经历挫折而不断奋起，砥砺前行。党员、干部要坚持不懈把党史作为必修课、常修课，带头学党史、经常学党史，重点继续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习，只有真正从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能成功、弄
明白未来我们怎样才能继续成功，才能牢固树立“两个确立”，始终做到“两个维护”，持续当好红色基因、革命薪火的“继承者”。
二要以史鉴今，唯有“俯首甘为孺子牛”精神，才能做到人民至上。习近平总书记强调：“江山就是人民，人民就是江山。全党同志都要坚持人民立场、人民至上，坚持不懈为群众办实事做好事，始终保持同人民群众的血肉联系。”党员干部学习党史，就是要知道“水能载舟，亦能覆舟”，只有树牢“全心全意为人民服务”的思想，始终把人民的利益放在心中最高位置，贯彻人民主体观，坚持人民主体地位，自觉巩固“我为群众办实事”实践活动成果，用心用情用力解决群众操心事、揪心事、烦心事，才能不断增强人民获得感、幸福感、安全感，真正做到人民至上。
三要以史资政，唯有“刀刃向内除积弊”勇气，才能做到廉洁奉公。全面从严治党永远在路上。从“从严治党”到“全面从严治党”，从“党的自我革命”到“以伟大自我革命引领伟大社会革命”，展现出新时代中国共产党人的远见和清醒。党员干部要坚持弘扬伟大建党精神，自觉把革命传统教育、党的光荣传统教育、斗争精神教育有机结合，用好自我革命宝贵经验，经常性开展政治体检，清除政治尘埃，净化政治灵魂，在新时代的伟大实践中锤炼斗争本领、筑牢防腐篱笆，才能做到傲梅立寒斗霜雪、入于污泥而不染。
党的历史是最生动、最有说服力的“教科书”。推动党史学习教育常态化制度化不是一句口号，而要领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学，真正做到学党史、知党史、用党史，让每位党员干部铸起“金钟罩”、穿上“铁布衫”，推动党史学习教育成效转化为干事创业的动力，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
学深学实百年党史这本“教科书”
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。百年党史波澜壮阔，伟大精神引领前行。广大党员干部要学深学实百年党史这本“教科书”，坚持不懈把党史作为必修课、常修课，坚定理想信念、砥砺斗争精神、擦亮为民初心，于百年奋斗征程中汲取丰富的精神给养，牢记使命、开拓进取，在新的赶考之路上考出好成绩。
让理想信念成为心中的“定盘星”，成为行路的“指明星”。党的百年历史中，没有矢志不渝的理想信念，就没有万里长征的胜利；没有坚定不移的理想信念，就没有一个个奇迹与胜利的开创。历史启示我们：任何时候，理想信念都是一个人不可或缺的“钙”，是投身斗争实践的“定盘星”，唯有坚定理想信念，才能勇战大风大浪、夺取更多胜利。循着先辈的足迹向...
篇二：党史学习教育常态化说明报告
录 推动党史学习教育常态化长效化贵在知行合一 【中心组研讨发言】推动党史学习教育常态化长效化 如何推动党史学习教育常态化长效化？ 从六个方面推动党史学习教育常态化长效化 推动党史学习教育常态化长效化 着力推动党史学习教育常态化长效化 带头感悟思想伟力不断凝聚奋进力量推动党史学习教育常态化长效化贵在知行合一
中共中央办公厅近日印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），就推动党史学习教育常态化长效化提出了六个方面要求、作出重大部署。这是贯彻落实党中央指示精神、不断巩固拓展党史学习教育成果的重要举措，必将为更加坚定自觉地牢记初心使命、在新的赶考之路上考出好成绩注入强大精神动能。
在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。一年来，各级党组织认真贯彻党中央部署，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，精心组织实施、有力有序推进，整个党史学习教育求实、务实、扎实，广大党员、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史自信大大增强,党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。
对于我们党而言，走得再远都不能忘记走过的路、不能忘记初心使命；对于党员干部而言，学党史、用党史是终身必修课。正因如此，推动党史学习教育常态化长效化意义重大，具有现实而长远的影响。一方面在总结党史学习教育成功经验的基础上，巩固拓展党史学习教育成果，引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，这是永葆党的初心使命、增强党的先进性纯洁性的必然要求。另一方面着眼当前党和国家事业发展面临的新形势新任务新挑战，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，才能不断开创事业发展新局面。
推动党史学习教育常态化长效化，要在“常”和“长”上下功夫。要看到“常态化”，意味着要把党史学习融入党员干部学习教育的日常，体现在干事创业的平常。无论是纳入党委理论学
习中心组，经常性开展专题学习、专题研讨，还是发挥干部教育培训机制作用、用好学校思政课这个渠道，启示我们要把党史学习融入党员干部学习教育工作的全过程。“长效化”意味着要坚持效果导向，确保把党史学习教育成效不断转化为干事创业的动力。一方面要在长效机制建设上下功夫,总结运用好党史学习教育中的好经验好做法，使之固化为行之有效的体制机制。另一方面要积极探索适合不同行业、不同领域、不同群体深入学党史的方法途径，既要精准有效覆盖，又要生动鲜活开展，使学党史、知党史、用党史在全社会蔚然成风。
知者行之始，行者知之成。推动党史学习教育常态化长效化，贵在知行合一、关键在行动。这次印发的《意见》着眼“坚定历史自信”“增强理论自觉”“提高政治能力”“强化宗旨意识”“激发昂扬斗志”“永葆初心使命”提出了明确要求，具有很强的针对性、指导性。各级党委（党组）必须提高政治站位、落实主体责任、加强组织领导、完善制度机制，以钉钉子精神抓实抓细。领导干部更要学在前、作表率，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。
【中心组研讨发言】推动党史学习教育常态化长效化
随着党史学习教育总结会议的召开，全党集中学习党史即将告一段落，但学习中国共产党百年历史，单靠一次集中党史学习教育是远远不够的。应该努力构建党史学习教育常态化长效化制度机制，不断从党的历史中汲取经验和智慧，充分发挥百年党史以史鉴今资政育人的重要作用。
一是继续营造党史学习教育的浓厚氛围，调动全党全社会学习党史的积极性和主动性。历史是最好的老师,党的历史是中国近现代以来最为可歌可泣的篇章，党带领中国人民披荆斩棘、艰苦奋斗，从站起来、富起来再到强起来，取得了历史性成就，创造了人类发展史上令人刮目相看的伟大奇迹。我们不论走多远，都不能忘记我们曾经走过的路，也不能忘记自己的过去。为了把党的历史学习好，把党的成功经验发扬好，我们需要把对党史的学习抓在经常，融入日常，飞入寻常百姓家。比如充分利用党史有人物有故事、吸引力感染性强的特点和优势，采取灵活多样的学习方式尤其是利用好新媒体平台，让人们在喜闻乐见中学习党的知识、接受党性教育。
二是充分运用党委（党组）理论学习中心组学习制度，坚持领导干部带头持续学习中国共产党的历史。党委（党组）理论学习中心组学习，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。2021年以来，围绕党史学习教育，各级党委（党组）理论学习中心组把党的历史作为重要学习内容，进行了多次专题学习、主题研讨和现场感悟，加
深了各级领导干部对中国共产党百年奋斗历程、重大成就和成功经验的理解和把握，进一步增强了历史自信和行动自觉。应继续发挥理论学习中心组在常态化党史学习中的龙头带动作用，中心组每年要开展不少于一次以党史学习为主要内容的专题学习，开展不少于一次瞻仰红色纪念场馆的现场学习，通过“关键少数”示范引领党员干部把党史学习教育走深走实。
三是将党史作为干部教育培训的必修课，帮助党员干部不断从百年党史中汲取前行的智慧和力量。重视和加强干部教育培训是我们党的独特优势和成功秘诀，也是党得以完成各个历史时期中心任务的制胜法宝和关键之所在。作为干部教育培训中的主渠道、主阵地，党校（行政学院）、干部学院要继续把党史学习作为各级党员干部的必修课、常修课，并适度增加党史学习的内容和课程，引导党员干部经常用党史滋养初心、坚定信心。部门和行业系统干部教育培训机构以及其他干部教育培训机构，也应该把党史学习作为培训的必修课程，发挥各自优势特点开展特色鲜明、形式多样的党史学习教育,让党员干部学深悟透中国共产党百年的艰辛历程、辉煌成就和智慧源泉。
四是牢牢抓住学校思想政治理论课平台阵地，鼓励学生在党史学习教育中知史爱党知史爱国。各级各类学校的思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。推动党的历史更好地进教材、进课堂、进头脑，发挥党史在铸魂育人中的重要作用，是学校思政课的重要职责。各级各类学校思政课要
结合各自特点搞好党的历史学习，逐步引导学生知史爱党知史爱国，厚植爱党爱国爱社会主义的情怀。比如在中小学思政课中，可以结合学生思想实际，讲好党的故事、革命的故事和英雄的故事，让中小学生了解党的基本历程、革命建设的艰难困苦以及幸福生活的来之不易，从小就培养他们对党的深厚情感。高校思想政治理论课应该结合近现代史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习，让当代大学生全面系统学习党的历史，深刻理解“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行”。
五是持续发挥各类红色资源的独特优势，让革命传统教育爱国主义教育实起来活起来。党史学习教育开展以来，一大批展览馆、博物馆、纪念馆、革命旧址和其他各类纪念设施得到了修建修缮修复，成为中国共产党人的精神家园，成为党史学习教育的生动教材，受到广大干部群众的“打卡”热捧，对于激发爱国热情、提振民族精神具有重要作用。红色资源有历史有情节、有人物有场景，承载着中国共产党和中国人民的光荣历史，记载着中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富。应该继续保护好管理好运用好这些红色资源，弘扬革命文化，传承红色基因，廖续红色血脉，充分发挥红色资源在党史学习教育、革命传统教育和爱国主义教育中的重要作用，从而激发广大干部群众奋进新征程建功新时代的精气神。
六是充分利用好红色文化作品春风化雨，让人民群众在文化
感受中爱党爱国爱社会主义。本次党史学习教育在借鉴历次党内集中教育活动好做法好经验的基础上,结合党史学习教育的特点和党员干部实际需求，在学习方法和载体上进行了大胆创新，特别是利用现代信息技术推出了一系列可视化、数字化的党史题材红色文化作品，收到了很好的学习教育效果。比如电影党课、音乐党课、美术党课、戏曲党课等特色艺术党课，在润物无声中让党的故事、党的创新理论深入人心。应该更加注重运用现代科技和传播途径，打造更多党史题材的红色文化作品特别是影视作品，通过互联网开展全方位、多维度传播，让人民群众在接受文化艺术熏陶中学习党的历史、增强党性修养、激发爱国热情。
我们党依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来，学习永远在路上。对于中国共产党人来说，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，我们要把党史学习教育常态化长效化，做到常学常新、常学常悟、常学常得。
如何推动党史学习教育常态化长效化？
习近平总书记强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。习近平总书记的重要指示，从政治和全局的高度，深刻阐
明开展党史学习教育的重大意义，充分肯定党史学习教育的显著成效和重大成果，对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动党史学习教育常态化长效化提出明确要求，为总结好、巩固好、拓展好党史学习教育提供了重要遵循。
推动党史学习教育常态化长效化，需要科学指导，深刻领会习近平总书记关于党史学习教育的重要论述。习近平总书记围绕党史学习教育作出一系列重要论述，深刻阐明了党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，把我们对党的历史的认识提升到新高度，是推动党史学习教育常态化长效化的根本遵循。
推动党史学习教育常态化长效化，要结合学习十九届六中全会精神和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，深刻领会党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的，从党的“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”中深刻感悟认识党的伟大贡献，系统掌握党创造的重大理论成果，学习传承党铸就的伟大精神，为推动党史学习教育常态化长效化提供不竭动力。
推动党史学习教育常态化长效化，要深刻理解和把握党史学习教育的基本要求，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求推动党史学习教育常态化长效化，在党史中追溯理论发展、感悟信仰力量、发掘精神密码、提炼行动指南，在学思践悟中践行知行合一，用党的百年奋斗重大成就启迪智慧、增强斗
志。
推动党史学习教育常态化长效化，要准确把握党史学习的科学态度，树立科学党史观，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚决抵制历史虚无主义，坚持客观地、全面地、发展地看待党的历史，发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强党史学习教育的针对性和实效性，持之以恒推进党史学习教育常态化长效化。
推动党史学习教育常态化长效化，需要固本培元，不断加强党史研究和党史学科建设。党史研究是党史学习教育的基础。推动党史学习教育常态化长效化，必须不断推动党史研究在内容、方法等方面不断开拓和创新，以党史人物和党史事件为党史研究的基础内容，不断夯实党史研究的学理基础，创新发展党史研究方法并拓展研究视角，以海量原始文献材料支撑党史研究，以大历史观把党史纳入古今中外历史研究的宽广时空范围，从长时段、全过程来透视和把握党史研究的历史价值和规律，为推动党史学习教育常态化长效化夯实学术根基。
推动党史学习教育常态化长效化，必须加强和完善党史学科建设。科学的党史学科培养体系，是党史研究发展的基础。没有优秀的党史研究人才，党史学习教育的常态化长效化就会成为无源之水、无本之木。近日，国务院学位委员会下发的《关于对〈博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录》及其管理办法征求意见的函》，提到新增中共党史党建为一级学科。这必将推动符
合新时代发展特征的党史学科体系的加快构建，为加强党史研究夯实学科基础和人才基础,使党史学习教育常态化长效化的活水源源不断。
推动党史学习教育常态化长效化，需要以史为鉴，从党的历次学习教育中总结经验、汲取智慧。一百年来，中国共产党多次组织大规模的学习教育，每次都取得重要成果、发挥重要作用，并积累了丰富经验。在中国共产党百年华诞开展的这次党史学习教育，认真吸收借鉴历次学习教育的好做法好经验，立足新时代党史学习教育特点和党员、干部的实际需求，坚持守正创新，探索形成了一系列富有创新性的学习方式、学习载体，取得了重要政治成果、思想成果、实践成果，积累了很多宝贵经验，对于推动党史学习教育常态化长效化具有重要借鉴启示意义，需要认真总结提炼并结合新的时代条件创造性运用。
一是坚持党的领导并强化政治统领，教育引导全体党员和广大群众深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党史学习教育的正确政治方向。
二是坚持秉要执本，坚持用马克思主义立场观点方法科学把握党史的主题和主线、主流和本质，学懂弄通百年大党从哪里来、到哪里去等重大核心问题，在系统把握党史全貌的同时牢牢抓住党史学习教育的“根”和“魂”。
三是坚持高质量推动，在发掘学习教育内容、丰富学习...
篇三：党史学习教育常态化说明报告
推动党史学习教育常态化长效化实施方案为进一步推动深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩，现就推动党史学习教育常态化长效化,制定本方案。
—、指导思想 为进一步深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，以党的百年奋斗重大成就和历史经验推动发展、指导实践，在实现中华民族伟大复兴的进程中自觉地牢记初心使命、开创发展新局，通过建章立制、理顺流程、全面优化、重点提升，以务实的举措推进党史学习教育常态化长效化，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。
二、工作要点 推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命，不断下硬功夫真功夫苦功夫。
（一）坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课
深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。
1.举办学习贯彻党的十九届六中全会精神读书班。2022 年上半年举办读书班，系统深入对党的十九届六中全会精神、特别是《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》进行专题学习，重点把握以下四个方面：一是党百年奋斗的光辉历程，二是党坚守初心使命的执着奋斗，三是党百年奋斗的历史意义和历史经验，四是以史为鉴、开创未来的重要要求。通过学习研讨，在全体党员群众中树立正确党史观。二季度组织一次关于党的十九届六中全会精神学习知识竞赛活动。
2. 结合庆祝共青团成立 100 周年主题活动，突出抓好广大青年党史学习教育，要教育广大青年从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质，坚定历史自信、筑牢历史记忆,满怀信心地向前进。各部门负责人（支部书记）每季度要为青年同志讲一次党团课。
3. 发挥党委（党组）理论学习中心组龙头作用，把党史学习作为常态化内容纳入 2022 年中心组学习，经常性地开展专题学习、专题研讨，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。
4. 发挥干部教育培训机制作用，特别是结合年轻干部的成长经历和思想实际，进一步充实党史教育课程，丰富党史教育形式，提高党
史教学质量。继续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，融入群众性文化活动和精神文明创建，用好新时代文明实践中心、融媒体中心等平台，开展切合单位实际的学习教育活动。
5. 把党史宣传融入重大主题宣传，持续推出导向正确、质量过硬、形式鲜活的党史题材作品，创新创作吸引力感染力强的融媒体产品。深化党史研究，班子成员要撰写不少于 2 篇关于党史研究的理论文章，为推动党史学习教育常态化长效化提供有力学理支撑。
（二）增强理论自觉，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑 以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入学习习近平总书记重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，不断学习贯彻党的十九届六中全会精神，重点学习研讨党的第三个历史决议，全面贯通学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
1. 常态化举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班。针对县处级以上党员领导干部，每年至少举办两次习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班，坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进☆☆高质量发展。
2. 常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想理论和党史研究工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想学习成果转化为切入
点，紧密结合本单位发展实际，坚持解放思想、实事求是、守正创新，不断回答党员干部的思想认识问题、发展过程中的重大现实问题和群众的热点难点问题，今年选择 1 到 2 个相关的重点课题立项研究、形成成果。
3. 常态化推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习全覆盖。在党委理论学习中心组学习、支部党员集中学习中，习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习内容每年不得少于 6 次。在各类业务培训特别是年轻干部培养中，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习设置为必修课，每班次不得少于 2 课时。党员每年接受相关教育需覆盖全员。
4. 常态化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史群众性宣传活动。三季度开展一次面向全体员工群众的“四史”宣传教育活动，通过理论宣讲、红色观影、讲故事、演出情景剧等形式，引导全体员工群众更好知史爱党、知史爱国。“七一”前开展相关主题微电影、短视频及书画等文艺作品征集活动，提升吸引力和感染力。
5. 广泛开展专题研讨。2022 年，在党委理论学习中心组学习、 各类培训班研讨班、支部党员集中学习中广泛以下三个专题的学习研讨：一是以弘扬伟大建党精神为主题开展学习研讨，通过对伟大建党精神的深入学习，更加透彻地理解精神实质，并针对本单位发展实际提出具体意见；二是以勇于自我革命为主题开展学习研讨，通过学习党的自我革命的历史事件，深刻认识我们党勇于自我革命的重要
意义，保持头脑清醒、立场坚定，并结合本单位实际和本人思想、岗位实际自查短板、不断整改；三是以全面贯彻新时代党的建设总要求为主题开展学习研讨，提出有效提升本单位党建工作质量的方法举措。
（三）提高政治能力，坚持不懈领悟“两个确立"决定性意义、坚定做到“两个维护”的高度自觉 不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育引导广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维护”的高度自觉具体化。
1.制修订提高党内政治生活质量的制度文件。编制《☆☆党委关于进一步提高党内政治生活质量的指导意见》，对开展民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等党内政治生活形式，在程序、内容、标准、要求上进行全面深化，年底前正式颁布。
2. 常态化开展针对坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义的政治体检。党员领导干部每季度、普通党员每半年开展一轮党性分析活动，通过对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并着力整改，引导广大党员干部进一步领悟“两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
3. 常态化开展针对坚定做到“两个维护”的督导检查。每年“七一”前开展一次覆盖所有基层党组织的“两个维护”落实情况专项督查，重点检查贯彻落实党中央决策部署和上级党组织工作安排情况，检查履职尽责、做好本职工作的效果，引导广大党员干部同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差。督导检查结果纳入干部考核评价体系。
4. 建立健全政治能力训练体系。推行新任职党员领导干部任前的政治培训工作机制、行政领导干部中的党员“一岗双责”轮训机制、各级党组织书记定点培养机制，重点培养一切在大局下思考、一切大局下行动的主动意识和能力水平，将“国之大者”要求体现在干工作、办实事的实际行动中。
（四）强化宗旨意识，坚持不懈为群众办实事办好事 巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线。通过用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事,在疫情防控、社区改造等关系群众切身利益的工作中，更加有效地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
1.推进“我为群众办实事”实践活动成果制度化。全面深入梳理2021 年“我为群众办实事”实践活动的好经验好做法好成绩，结集印制《☆☆单位“我为群众办实事”实践活动优秀成果案例集》。建立“我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范围、落实程序、反馈方法、群众评价等关键要素，全面推行民生实事计划、清单制度。
2. 统筹建立县处级以上党员干部联系点制度。将党建工作联系点、“三联”示范点、安全联系点、乡村振兴联系点合理统筹起来,统一建立党员干部联系点制度，明确赴基层调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。支部党员要面向群众建立联系点，既宣传党的路线方针政策，又满腔热忱地为群众办实事、解难事，将作风的新改进、面貌的新变化具体化有形化。
3. 全面深化党员志愿服务效能。有效固化党员志愿服务队工作模式，在两级机关和生产经营一线同步建立常态化的党员志愿服务队，打破志愿服务常规性的社区服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、个人特长，立足自身为广大员工群众提供办事指引、业务咨询等精准服务，通过党员志愿服务的深化开展，推动单位提质增效，构建和谐稳定的发展环境。
4. 常态化开展形式主义、官僚主义督查。将力戒形式主义、官僚主义作为各级巡视巡察、工作检查的重点，客观审视各项工作部署在基层落地的实际效果。聚焦检查民生实事的开展情况，建立员工群众满意度调查机制；聚焦检查基层实际负担，特别是对上级部署层层加码、缺乏分类指导的情况，建立多部门联动的工作部署协商机制。
（五）激发昂扬斗志，坚持不懈弘扬伟大建党精神 坚持把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务，作为培育党内政治文化的重要内容，作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，融入党员、干部学习教育的日常，体现在干事
创业的平常，做到见人见事见精神。
1. 加强革命传统教育，用好本地历史展览馆和网上史馆等精神殿堂，用好革命遗址遗迹、纪念馆、博物馆等红色资源，发挥革命英烈、时代楷模示范引领作用，以“五四”“七一 i 八一”“国庆”等重大节日和纪念日为契机开展主题活动，引导广大党员、干部深刻领悟中国共产党人精神谱系的丰富内涵和时代意义，传承红色基因，廢续红色血脉。加强党的光荣传统和优良作风教育，完善作风建设长效机制，把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代。
2. 加强十九届六中全会、全国“两会”等形势政策教育，利用专题培训、集中宣讲、媒体传播等多种形式，及时深入解读国际国内形势，解读党和政府的政策措施，引导广大党员、干部准确认识和把握我国社会主要矛盾和中心任务，把思想统一到党中央科学判断上来，增强继续前行的信心。
3.加强斗争精神教育，注重从党的历史中汲取战胜风险挑战的智慧和力量，在新时代的伟大实践中不断锤炼斗争精神和斗争本领,激励广大党员、干部发扬历史主动精神，敢于直面矛盾问题和困难挑战，积极履职尽责、勇于担当作为，保持輝厉奋发、笃行不怠的坚定意志，为党和人民事业赤诚奉献。
三、几点要求 推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。各级党组织要提高政治站位，落实主体责任,加强
组织领导，完善制度机制，进一步巩固拓展党史学习教育成果。
（一）
层层压实工作责任。各级党组织要把推动党史学习教育常态化长效化作为当前最重要的重点工作，高度重视，精心组织。各级党委要提高政治站位、履行主体责任，集中力量加强组织领导,下大力气完善制度机制，以高效务实的举措巩固拓展党史学习教育成果。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，主动履责、全力担责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实“一岗双责”职责，学在前、作表率，结合分管工作对分管单位和部门、各自的联系点单位进行指导，把党委的工作部署传递下去，把基层的实际情况反馈上来，形成上下一盘棋的良好局面。
（二）
切实发挥表率作用。党员领导干部要以身作则、作出表率，带着对党的深厚感情学党史，带着对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、大家一起学的良好局面。要把学党史、用党史作为基本功、必修课，主动落实好双重组织生活制度，每年至少要为基层党员讲一次党史专题党课，每次学习研讨深入结合党的百年奋斗历史经验，善于用马克思主义思想方法和工作方法解决现实问题。机关党组织要主动学习对标中央和国家机关基层组织开展党史学习教育的宝贵经验，要求基层做到的自己首先做到，根治“灯下黑”，在党的二十大之前全面开展“提质增效我争先”主题活动。
（三）
不断强化分类指导。针对十四五本系统工作特点，从机关和基层、窗口和一线等多个层次深入总结学党史、用党史的方法途径。
党的建设工作领导小组要把推动党史学习教育常态化长效化作为一项长期的重要任务，抓常抓细抓实，在党组织书记述职评议考核、各类工作检查中加强督促指导。2022 年三季度将组织一次党史学习教育常态化长效化落实情况专项督查，通过听取汇报、调研座谈、列席组织生活、参加学习讨论等方式，检查与整改相结合、线上与线下相结合，确保工作落实到位，选树一批优秀案例进行推广。
（四）
有效推动中心工作。要把推动党史学习教育常态化长效化与做好中心工作...
篇四：党史学习教育常态化说明报告
录2022-2023年国企公司党委关于推动党史学习教育常态化长效化的措施
深化党史学习教育常态化长效化宣讲报告（党课参考）
2022-2023 年国企公司党委关于推动党史学习教育 常态化长效化的措施
为进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验推进新时代高质量发展新实践，按照《关于推动党史学习教育常态化长效化的实施意见》要求，现就推动党史学习教育常态化长效化提出如下措施。
一、坚持不懈强化理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑
（一）深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为理论学习的主要内容、学习研讨的中心议题和教育培训的主要课程，读原著学原文、悟原理知原义，不断在《习近平谈治国理政》中找思想方法、管理办法，开拓思维、开拓视野，引导广大党员干部自觉做党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者。以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，通过专题学习、专题研讨、撰写体会文章等方式，对党的十九届六中全会精神进行再学习再领会再深化。坚持联系思想实际、工作实际抓好学习，深入学习贯彻习近平总书记关于国企改革发展、党的建设等重要论述和对企业的重要指示批示精神，做到至信而深厚、融通而致用、
执着而笃行。
（二）坚持在学懂弄通做实上下功夫。持续发挥党委理论学习中心组领学促学作用，把党史学习作为常态化内容纳入各级理论学习中心组学习，经常性地开展专题学习、专题研讨，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常讲党史。认真落实“第一议题”制度，压实“第一责任”，严格执行学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神落实机制，各级党组织书记要在年度抓党建述职中报告“第一议题”制度落实情况，并通过组织新时代岗检、党委巡察、党建责任制考核等方式检查“第一议题”制度执行情况。贯彻落实党的二十大精神，深刻领会新时代党的创新理论和最新成果，着力在原原本本学、深入系统学、理论联系实际学上下功夫，推动形成学习宣传贯彻二十大精神热潮。
（三）抓好青年理论学习。丰富党员领导干部、普通党员，特别是青年党员学习形式，成立“跟着总书记读好书”青年理论学习小组，提高青年干部理论素养。精心组织青年大学习，推进落实青年马克思主义者培养工程和青年精神素养提升工程，组建“理论轻骑兵”青年讲师团，录制宣讲视频，宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，不断把学习成效转化为推动改革发展的生动实践。
二、坚持不懈深化党史学习，把党的奋斗历史作为党员干部必修课、常修课
（四）学深悟透三个历史决议。坚持以党的三个历史决议为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，客观辩证地看待探索中的曲折错误，不断加强思想引导和理论辨析，正本清源，固本培元，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，以严肃的政治意识自觉抵制对党史的庸俗化、娱乐化、粗鄙化，让正史成为全体党员干部的共识。原原本本学习党的第三个历史决议，学懂弄通党百年奋斗的光辉历程、历史意义、历史经验和以史为鉴、开创未来的重要要求，特别是深入领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，坚持把党领导新中国行业建设的历史经验作为想问题、做决策、办事情的重要遵循，作为加强党性修养的重要指引。
（五）加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习宣传教育。坚持把学习“四史”与学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神、《习近平谈治国理政》结合起来，深入学习领会习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述。坚持把学习“四史”与学习发展史结合起来，深刻感悟党领导新中国行业发展的光辉历程和经验启示，牢记责任使命。坚持把“四史”学习宣传教育融入日常，作为各级党委中心组学习、“三会一课”、主题党日等学习活动的一项基本内容，引导党员干部自觉做到知史爱党、知史爱国、知史爱企。
（六）用好红色资源。充分挖掘运用“眼可见、手可触、身
可入、心可悟”的红色资源，制作“红色地图”、标注“红色地标”。持续开发利用党史学习教育路线，开展“游学式”主题党日活动，充分利用爱国主义教育基地、企业精神教育基地开展红色教育，坚持把遗址遗迹作为常态化长效化开展党史学习教育的生动教材，组织现场教学。发挥全国党员教育示范基地作用，把党史学习纳入各级各类教育培训课程中，引导党员干部赓续精神血脉，传承红色基因，激发奋进力量。
（七）创新学习教育方式方法。持续开发推出优秀党史学习教育产品，活化运用文化艺术成果，建设红色栈桥、文化廊道、主题花摆、公益广告等党史教育景观，增强员工群众对党和国家、对企业的认同感和归属感。充分利用“会前学史”系列视频开展学习教育，进一步挖掘历史细节、精选党史素材，通过领读领学、分享讲述等形式，打造覆盖党员辐射全员的“党史学习圈”。持续开展读书学史、学习体验、优秀影视剧展播、优秀网络文艺作品展示等形式多样的群众性主题实践活动，不断激发干部员工学习兴趣。用好党史学习教育系列汇编（选编）材料，汲取典型经验做法。
三、坚持不懈锤炼政治能力，深刻领会“两个确立”决定性意义，增强做到“两个维护”的高度自觉
（八）强化对党忠诚教育。坚持把学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，作为强化对党忠诚教育的重要遵循和主要内容。
在重要时间节点，开展重温活动，自觉向习近平总书记看齐、向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐。
（九）加强政治能力建设。善于从政治高度看待经济问题，健全贯彻落实党中央及集团公司党组重大决策部署督查问责机制，推进实施重大事项和重点工作党委领导挂牌督办制度，深化实施《关于推进公司治理体系和治理能力现代化的实施方案》，推进实施总体战略布局。认真落实《党委议事规则》和“三重一大”决策制度，充分发挥党委把方向、管大局、促落实的领导作用，进一步坚定政治信仰、强化政治领导、提高政治能力、净化政治生态。
（十）加强“形势、目标、任务、责任”主题教育。及时向干部员工阐释新形势新政策新任务，结合宣传贯彻党代会、职代会、工作会精神，通过召开报告会、班前会等方式，着力抓好领导干部带头宣讲、职工代表在岗宣讲、先进典型巡回宣讲“三个宣讲”。结合工作实际开展主题教育活动，抓实抓好深入学习、宣讲讨论、查摆问题、整改提升、岗位实践等环节，引导广大党员干部准确认识和把握发展大局、企业中心任务，把思想统一到企业发展的目标愿景、战略部署和行动计划上来，增强奋进高质量发展的信心决心。
（十一）推动各级党组织不断提高党内政治生活质量。通过民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等，引导广大党员、干部强化党的意识，党
员意识，深刻认识坚持党的全面领导特别是党中央集中统一领导是我们的根本政治优势，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
四、坚持不懈增强宗旨意识，用心用情用力为员工群众办实事办好事
（十二）充分发挥各级党组织在办实事中的关键作用。党员干部带头用心用情用力解决员工群众身边的操心事、揪心事、烦心事，持续推进党员干部每年为员工群众至少办一件实事好事，两级机关部门为基层至少解决一个生产经营、“急难愁盼”等难题，党支部组织党员至少参加一次志愿服务“三个一”活动。落实困难帮扶和送温暖工作制度，通过幸福生活大讲堂等活动载体，开展“知心同行”优秀心理健康服务项目评选，系统推进员工帮助计划工作落地实施，实现送温暖和困难帮扶工作常态化。落实集团公司建设健康企业十项措施，积极构建线上线下相融合的职工服务体系，坚持以“事不在小、关键在办”的态度，解决好员工群众“急难愁盼”问题，不断增强员工群众的获得感、幸福感、安全感。
（十三）抓好重点民生项目清单落实。打造生态宜居矿区、常态化疫情防控等项目，制定年度民生实事计划，重视从制度机制上解决具有长期性、普遍性、反复性的问题。坚持量力而行，找准切口小、分量重、具有普惠性的民生实事，实施清单式管理，
项目化推进，统筹兼顾民生项目与生产经营工作，提高推进落实效率。坚持问需于民，有针对性地立项破题，加强调查研究和跟踪问效，确保民生项目落实落地，员工群众诉求件件有着落，事事有回音，不断彰显企业责任担当。
（十四）持续加强作风建设。党员领导干部定期深入基层党建联系点、“三联”示范点、安全承包点，解决员工群众实际困难。各级党组织积极组织党员和团员青年开展党员先锋岗、责任区、突击队、志愿服务等活动，到员工群众工作地或居住地满腔热忱办实事、解难事。持之以恒落实中央八项规定精神及集团公司党组实施细则，坚持从讲政治的高度深入整治“四风”顽瘴痼疾。力戒形式主义、官僚主义，不开空头支票，不增加基层负担，多做员工群众看得见、摸得着、得实惠的实绩实事，把实事好事办到员工群众心坎上。
五、坚持不懈弘扬伟大精神，以 X X 精神铁人精神和会战优良传统铸魂育人
（十五）加强文化引领。贯彻落实文化引领专项工作方案和文化强企建设规划，通过深入开展精神再学习再教育再实践再传播，持续深化专题宣讲，举办大讲堂等，使精神和传统成为思想自觉、行动自觉。适应发展需要，编辑完善《企业文化手册》，在领导干部培训班、党支部书记培训班、员工技能培训班等各类培训中，增设企业文化课程，系统宣贯企业文化，组织开展“企
业文化进基层”宣讲活动，面向一线员工层层宣讲企业文化，畅通文化宣贯最后“一公里”。
（十六）加强先进典型选树。坚持抓典型、育先进、树榜样、立标杆，充分发挥模范人物示范引领作用，通过报告会、创作文学艺术作品等形式，大力宣传英模先进事迹。重点在基层一线、艰苦岗位总结培养选树新一代英模群体，打造新时代铁人式员工队伍，大力培养名匠工匠，展示良好风貌。
（十七）抓住重要节点，开展党的优良传统和会战优良传统教育。在重大节庆纪念日和标志性时间节点开展主题活动，加强光荣传统和优良作风教育，加强斗争精神教育，引导广大干部员工自觉在实践中传承和践行，不断锤炼斗争精神和斗争本领，敢于直面矛盾问题和困难挑战，积极履职尽责、勇于担当作为，做到“干”字当头、“实”字托底、事不避难、力戒浮华，使伟大精神成为干部员工的思想高地和行为标尺。
党史学习教育是全党的长期任务、党员的终身课题。各单位党委要提高政治站位，落实主体责任，加强组织领导，完善制度机制，进一步巩固拓展党史学习教育成果。领导干部要学在前、作表率，形成一级带一级、全员一起学的良好局面。要积极探索适合不同领域、不同群体、不同岗位深入学党史的方法途径，既精准有效覆盖，又生动鲜活开展，加强经验总结和推广，使学党史、知党史、用党史蔚然成风。要加强指导检查，各单位把党史
学习教育纳入各级党组织工作计划，可不另行制定文件，依据本措施制定符合自身实际的推进落实表，确保各项工作安排刚性落实。要紧密结合企业改革发展中心工作，与实施人才强企、提质增效、低成本发展、文化引领战略举措一体推进，与主题教育活动、依法合规综合治理专项行动等有机融合，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成绩，激励广大干部员工坚定扛起重大责任，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，不断开创高质量发展新局面。
深化党史学习教育常态化长效化宣讲报告（党课参考）
知所从来，方明所往。在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点，着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。公司党委始终发挥顶梁柱作用，坚定有力地引领广大党员干部积极投入，职工群众热情参与，党史学习教育汇聚起“逢山凿路、遇水架桥”的精神力量和责任担当，有力推动公司“经营、生产、管理”迈上新台阶，实现了“十四五”良好开局。
正如习近平总书记强调，“对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。” 一年来，随着党史学习教育深入开展，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上取得显著成效。建立党史学习教育常态化、长效化制度机制，必将有利于巩固拓展党史学习教育成果，提高党史资政育人效能，弘扬百年党史中的精神力量，使全党全国更好地坚定历史自信，传承历史经验，汲取历史智慧，砥砺奋斗品格。
一、牢记殷切嘱托，在增强政治定力中提升思想境界
进入新时代，党坚持思想建党和制度治党同向发力，先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教
育，对新时代党内开展集中性学习教育进行了新探索、累计了新经验，解决了不少难以解决的问题。广大党员干部从百年党史中深刻感悟初心使命、革命精神，受到了全面深刻的政治教育、精神洗礼，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。
（一）提高政治能力，坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维护”的高度自觉 不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育引导广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟“两个确定”...
篇五：党史学习教育常态化说明报告
录党课讲稿：在走好群众路线中推动党史学习教育常态化长效化 党课:从六个方面推动党史学习教育常态化长效化 深化党史学习教育常态化长效化宣讲报告（党课参考）
党课讲稿：推进党史学习教育常态化长效化 党课讲稿：扎实推进党史学习教育常态化长效化
党课讲稿：在走好群众路线中推动党史学习教育常态化长效化
同志们：
欲知大道，必先为史，党的历史中蕴含着立党兴党强党的智慧和力量。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。中共中央办公厅印发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》围绕推动党史学习教育常态化长效化作出重大部署，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神、不断巩固拓展党史学习教育成果的重要举措，必将为我们党牢记初心使命、以更为强烈的历史自觉奋力开创新时代发展新格局注入强大的精神动能。
群众工作是党的工作的生命线。群众工作关系到农村经济发展和大局稳定，关系到基层组织的巩固和加强，关系到和谐社会的构建，是党走向兴旺发达的政治保证。学习党的历史，要从中汲取践行群众路线的智慧力量，用情用心用力做好群众工作，充分激发蕴藏在人民群众中的创造伟力。
一、提高站位，切实增强做好群众工作的责任感
习近平总书记指出：“我们党来自人民，党的根基和血脉在人民。为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。”中国共产党的百年历史，就是党 9 与中国人民命运相连、同舟共济的历史。群众是我们最强大的后盾，来自群众，植根群众，服务群众是我们党永远立于不败之地的根本。密切联系群众，是我们党在长期的革命和建设实践中逐渐形成的优良传统，是我们党长期积累下来的宝贵精神财富。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，党的各项工作的原则和基础就是坚持走群众路线，就是坚持一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去，就是坚持发展依靠人民、发展为了人民，发展成果由人民共享。坚持党的群众路线、做好新形势下的群众工作，是我们每一名党员干部的责任和义务，是基层干部“基本功”和“必修课”。我们是群众的勤务员，要牢固树立“干部就是公仆、领导就是服务”的思想，把群众当亲人，把为群众谋利益作为本职，时刻把群众装在心中，把群众利益放在首要位置，真正想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难。
二、把握重点，切实把工作做到群众心坎上
群众工作是我们党的最大政治优势，也是我们党的最大危险。我们必须把人民群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、 “答应不答应”作为衡量一切工作的标准。要做好群众工作，
就必须把握好群众工作的重点和难点。
（一）察民情。群众工作的本质是密切党群干群关系。这就要求基层干部要有“扎根基层心向党，服务农村勤为民”的远大志向和“深入一线察民情，扑下身子办实事”的务实作风，必须上群众的门、见群众的面、听群众的声，身子沉得下去，问题才能摸得上来。真正深入村户，真正了解掌握社情民意。
（二）重民生。做好群众工作，关键是要解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。在为民办事的问题上要尽其所能，有所作为。首先要解决一个态度问题，民生是大计，百姓无小事。基层干部要做到“在大与小面前，群众的事最大；在急与缓面前，群众的事最急”。其次要解决低保、医保、劳动就业、基础设施、社会治安、环境卫生、安全生产等具体问题。最后要解决实事办好的问题，做到干部不出事，群众要满意，上级要认可。
（三）解难题。社会矛盾是推动社会发展的基本力量。矛盾无处不在，无时不有。“千里之堤，溃于蚁穴”。大量的信访矛盾，通过群众工作是可以化解的。相反，不做群众工作，就有可能激化矛盾。基层干部遇到信访、遇到矛盾、遇到问题不要怕，更不能“绕道走”，要及时加以解决，决不能大意。基层干部要把群众来访当“家人”，把群众来信当“家信”，把群众反映的事当“家事”，努力做到真正了解、真诚贴近、真心服务，切实解决群众的实际困难和合理诉求，真正做到“亲情接访”。
三、服务群众，切实当好群众“贴心人”
学会和做好群众思想工作，不是一件容易的事情，要做好新时期群众工作，了解群众是前提，取信于民是基础，科学方法是保证。
（一）牢固树立群众观念。一要坚持群众观点。人民群众是党的力量源泉，能否树立群众观点，能否做到亲民、爱民、为民，对于领导干部来说，不仅是思想境界和工作作风问题，而且是政治立场问题。群众利益无小事，应该成为基层干部的座右铭。二要践行群众路线。群众路线是我们党的根本工作路线。坚持执政为民，必须倾听民意，反映民愿，集中民智，推进决策的科学化和民主化。要正确处理各种利益关系，善于做好新形势下的群众工作，充分调动群众的积极性、主动性和创造性。三要实现群众满意。凡是有利于人民群众的事情要全力以赴地做好，凡是无益于人民群众的事情坚决不做，凡是损害人民群众利益的事情要严肃查处。要把广大群众是否受益作为决策和工作的重要依据，努力实现人民愿望，满足人民需要，维护人民利益。
（二）坚持强化五种意识。一要强化党性意识。党员干部要增强党性，非党干部也要增强党的意识、党的观念，要始终牢记党的宗旨，发挥好党员的先锋模范作用，必须时时处处以党的事业为重，以大多数群众的利益为重，自觉做到廉洁自律、克己奉公，自觉接受党和群众的批评、监督，在群众面前站得直、坐得端、行得正。二要强化全局意识。群众工作就像一盘棋，“一着
不慎、满盘皆输”，在做好各项工作时，必须把全局利益、群众利益放在优先位置考虑，这不仅是职责与义务，更是广大人民群众的期盼和赢得人民群众信任和支持的基础。三要强化责任意识。事业心、责任心无论对党性，还是对老百姓负责的角度，都是第一位的，能不能干好工作取决于有没有责任心。有责任心就是要求我们既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，真心实意地为人民群众干好事，这是确立责任心和事业心的最大基点。四要强化创新意识。面对各项工作，必须具有创新意识，要学会用新眼光看待新情况，用新观念思考新问题，用新办法解决新矛盾，根据实际情况采取可行措施，创造性做好各项工作。特别是面对新形势下群众工作面临的新问题、新挑战，没有创新意识去探索群众工作的新思路、新办法就等于瞎子过河。五要强化法制意识。
（三）着力提高五种能力。一是提高自身政治素养。要提高自身运用政策的水平，积极推行阳光政务，及时学习掌握党的方针政策、国家法律法规，在实际工作中才能运筹帷幄，争取主动。同时，提高政策的执行力，严格按政策办事。二要着力提高又好又快发展的能力。必须抓住加快发展要务不放松，坚持因地制宜的原则，充分利用资源，善于抢抓机遇，用新思路新办法来加快发展。三要着力提高服务群众的能力。要始终牢记党的宗旨，一心为民、爱民亲民，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，做农民群众的贴心人。同时，要充分发挥在农村建设中的带
头作用，从解决群众最直接、最需要、最现实的事入手，不断提升服务群众、办实事的能力，尽最大努力为群众搞好服务。四要着力提高依法办事、化解矛盾的能力。作为基层干部，心里时时装着一杆秤，一视同仁，公平对待，公正处理，并把所有的事务、所有的决策都公开，让群众知道、让群众参与，坚决杜绝搞形式主义。同时，要尽最大努力让群众享受到发展成果，特别要做好困难家庭、特困家庭、五保户和老年人等弱势群体的帮扶工作。五要着力提高带好队伍、团结进取的能力。团结不但出智慧、出胆量、团结还出抵御风险的能力，团结出感情，团结出战斗力。必须树立团队意识，积极争取其他同志的支持配合，并坚持民主集中制，提升凝聚力和战斗力，使大家心往一处想，劲往一处使，形成工作合力。同时，各级要真正从工作、生活、学习等方面给予基层干部更多的理解信任和实实在在的关心爱护，帮助解决实际困难，使他们辛苦得快乐，工作得光荣，提升素质、安心工作，从而更好地服务群众。
（四）真正做到心系群众。一是要有真心。“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”要本着对群众负责、对工作负责、对党负责的态度，强化责任意识、服务意识，把群众冷暖放在心上。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”、“为官一任，造福一方”是我们每一个干部义不容辞的责任。二是要有热心。热心是干好工作的前提和动力。作为一线基层干部要对事关民生的事，对群众关注的热点难点，要放在心上，对群众愿望要上心，
对群众生活要关心，对群众疾苦要动心，决不能冷眼观之，冷漠处之，多一点真情就会少一些矛盾。三是要有耐心。对群众所反映的问题要细心听取，耐心解决，“动之以情，晓之以理”，不能敷衍塞责，。四是要有平常心。要换位思考，要站到老百姓的角度去考虑老百姓关注的问题，研究问题、解决问题。要与群众打成一片，不能用有色眼睛看待群众，特别是对待来访群众，要以一颗平常心待人处事，要有亲和力，要以处朋友、交心的方式来对待群众。五是要有诚心。“心诚则灵”，要多为老百姓办些惠及民生的事，让群众看得见、摸得着、感受到，我们是在真心实意为群众办实事、办好事，对群众承诺的事要认真落实。
（五）切实转变工作作风。一是要戒浮。干工作不能浮在表面上，走马观花、蜻蜓点水是要不得的，要沉下去，深入一线，深入到群众中去，与群众打成一片，唯有此才能掌握情况，了解问题，解决问题。二是要戒躁。做农村工作急不得、躁不得，因为我们面对的是农民朋友，要心平气和、理性地面对群众，多讲道理、多沟通。在处理问题时，要依法依据，合情、合理、合法。三是要戒贪。要清正廉洁，勤政廉政，切不可为政不廉，为了蝇头小利，与民争利，侵害群众利益，败坏党风党纪，影响干群关系。四是要戒蛮。不了解群众生产生活的实际情况，不充分听取民生民意，盲目决策，只能事如愿违，劳民伤财。不可粗暴蛮干，要依法行政，注重程序，务求实效。五是要戒虚。崇尚实干，多些做功，少些唱功；多些务实，少些务虚。唯有一心扑在党的事
业上，一心贴在老百姓的心坎上，把老百姓的积极性调动起来，把老百姓谋发展的创造性迸发出来，我们的工作才能无往不胜。
知者行之始，行者知之成。推动党史学习教育常态化长效化，贵在知行合一、把理论学习的成果转化为为人民服务的现实行动。只有走好新时代党的群众路线，深深扎根人民、紧紧依靠人民，不断赢得人民支持，才能进一步夯实党的执政基础，团结带领中国人民跨越一切暗礁险滩，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标坚实迈进。
党课:从六个方面推动党史学习教育常态化长效化
一、着眼坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课
（一）深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述。深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度。
（二）以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传。
（三）原原本本学习党的第三个历史决议。
学懂弄通党百年奋斗的光辉历程；学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗；学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验；学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求。
深入领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深入领会新时代原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，不断深化对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用。
（四）通过六种方式坚持不懈学党史。
一是发挥党委（党组）理论学习中心组龙头作用，把党史学习作为常态化内容纳入其中，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。
二是发挥干部教育培训机制作用，特别是结合年轻干部的成长经历和思想实际，进一步充实党史教育课程，丰富党史教育形式，提高党史教学质量。
三是用好学校思政课这个渠道，推动党史更好地进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用。
四是抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，融入群众性文化活动和精神文明创建，用好新时代文明实践中心、融媒体中心等平台，开展切合基层实际的学习教育活动，引导全社会更好知史爱党、知史爱国。
五是把党史宣传融入重大主题宣传，持续推出导向正确、质量过硬、形式鲜活的党史题材作品，创新创作吸引力感染力强的融媒体产品。
六是深化党史研究，发挥专业研究机构、研究力量作用，不断推出高质量研究成果，为推动党史学习教育常态化长效化提供有力学理支撑。
二、着眼增强理论自觉，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑
（一）坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重。
（二）坚持读原著学原文、悟原理知原义，坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，深入学习习近平总书记重要著作，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。
（三）坚持解放思想、实事求是、守正创新，深入研究阐释关系党和国家事业发展全局的战略问题。
（四）加强对象化、分众化理论宣传，用好新媒体新平台。
（五）推动领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学。
三、着眼提高政治能力，坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义，坚定做到“两个维护”的高度自觉
（一）强化党的意识、党员意识。通过民主生活会、组织生活会、“三会一课...
篇六：党史学习教育常态化说明报告
录关于公司党委高质量高标准深化党史学习教育常态化长效化宣讲报告
基层单位党委关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案
关于公司党委高质量高标准深化党史学习教育常态化长效化宣讲报告
知所从来，方明所往。在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点，着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。公司党委始终发挥顶梁柱作用，坚定有力地引领广大党员干部积极投入，职工群众热情参与，党史学习教育汇聚起”逢山凿路、遇水架桥”的精神力量和责任担当，有力推动公司”经营、生产、管理”迈上新台阶，实现了”十四五”良好开局。
正如习近平总书记强调，”对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。” 一年来，随着党史学习教育深入开展，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上取得显著成效。建立党史学习教育常态化、长效化制度机制，必将有利于巩固拓展党史学习教育成果，提高党史资政育人效能，弘扬百年党史中的精神力量，使全党全国更好地坚定历史自信，传承历史经验，汲取历史智慧，砥砺奋斗品格。
一、牢记殷切嘱托，在增强政治定力中提升思想境界 进入新时代，党坚持思想建党和制度治党同向发力，先后开
展党的群众路线教育实践活动、”三严三实”专题教育、”两学一做”学习教育、”不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，对新时代党内开展集中性学习教育进行了新探索、累计了新经验，解决了不少难以解决的问题。广大党员干部从百年党史中深刻感悟初心使命、革命精神，受到了全面深刻的政治教育、精神洗礼，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。
（一）提高政治能力，坚持不懈领悟”两个确立”决定性意义、坚决做到”两个维护”的高度自觉 不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育引导广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟”两个确定”决定性意义、坚决做到”两个维护”的高度自觉具体化。一是制定修订提高党内政治生活质量的制度文件。对开展民主生活会、组织生活会、”三会一课”、主题党日等党内政治生活形式，在程序、内容、标准、要求上进行全面深化。二是常态化开展针对坚持不懈领悟”两个确立”决定性意义的政治体验。通过对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并着力整改，引导广大党员干部进一步领悟”两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是常态化开展针对坚持做到”两个维护”的督导检查。检查履职尽责、
做好本职工作的效果，引导广大党员干部同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差。督导检查结果纳入干部考核评价体系，形成闭环。
（二）增强理论自觉，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑 回顾历史，我们党自诞生之日起，就鲜明地把”为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”这一初心和使命写在自己的旗帜上。进入新发展阶段，这是中华民族伟大复兴历史进程的重要阶段。在这个关键阶段，积极引导广大党员干部继续持续深入学习习近平总书记重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。一是常态化举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班。坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进公司高质量发展。二是常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党史研究工作。坚持解放思想、实事求是、守正创新。不断回答党员干部的思想认识问题和难点问题。三是常态化推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习全覆盖。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习设置为必修课，做到党员每年接受相关教育全覆盖。
（三）坚定历史自信，坚持不懈把党史学习作为必修课、常修课 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不是一次集中
性学习教育能够完全实现的，也不是一个阶段能够彻底解决的。因此，我们必须要不断地向党的历史学习，汲取历史智慧，总结历史经验和历史规律。实践没有止境，对历史经验、历史规律的认识和把握也没有止境。通过推动党史学习教育常态化制度化，有利于广大党员干部强化对党史的正确认知，在总结历史经验的基础上深刻认识党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，从而增强推进伟大事业的政治自觉。一是结合庆祝共青团成立 100 周年主题互动。突出抓好广大青年党史学习教育，教育广大青年从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质，坚定历史自信、筑牢历史记忆。二是发挥干部教育培训机制作用。特别是结合年轻干部的成长经历和思想实际，进一步充实党史教育课程，丰富党史教育形式，提高党史教育质量。继续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，融入到群众性文化活动和精神文明创建，开展切合实际的学习教育活动。三是把党史宣传融入到重大主题宣传。持续推出导向正确、质量过硬、形式鲜活的党史题材作品，创新创作吸引力感染力和融媒体产品。深化党史研究，为推动党史学习教育常态化长效化提供有有力支撑。
二、坚持秉要执本，在赶考征程中彰显担当善为 回顾党的百年历史，党始终勇于直面自身存在的问题，坚持
真理、修正错误，找到了在长期执政条件下实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的有效途径。在全党开展党史学习教育，就是要教育引导全党在开启新征程的关键时刻，继续发扬彻底的革命精神，坚持全面从严治党永远在路上。推动党史学习教育常态化制度化，让学习党史有个清晰的制度安排，不仅能时刻警醒全党”不能忘记来时的路”，更能以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，把党建设得更加坚强有力。
（一）全面贯彻新时代党的建设总要求。以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，为敢于干事创业的干部撑腰鼓劲，让流血流汗的实干者不流泪。并建立科学合理的干部考核机制，强化干部日常监督管理考核工作，进一步深化以实干论实绩、以实绩论英雄的政绩观，激发党员干部干事创业的热情。
（二）用好党推进自我革命的宝贵经验。在解决突出问题中不断自我净化、在制约监督中不断推进自我完善、在守正创新中不断自我革新、在建设学习型企业中不断自我提高。认真践行永葆马克思主义政党本色的实践要求，在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上头脑要特别清醒、立场要特别坚定。
（三）查找差距和不足，抓好整改落实。要经常对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足，深刻检视剖析，认真抓好整改落实。
（四）督促党员领导干部严守党的政治纪律和政治规矩。严格执行廉洁自律准则、党内政治生活若干准则，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，认真贯彻新时代党的组织路线，知敬畏、存戒惧、守底线，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，驰而不息抓作风改作风。
三、汲取智慧力量，在知史奋进中创新方式方法 全面构建国有企业党史学习教育基层责任、组织、运行、体系四大板块，积极推动传统封闭的”区域党建”向开放融合的”全域党建”转型，才能以高质量党建引领基层管理高水平提升。
（一）充分运用学习制度，坚持领导干部带头持续学习党的历史 持续发挥”第一议题”和党委中心组理论学习制度在常态化党史学习教育中的龙头带动作用，进一步强化创新理论武装，巩固拓展党史学习教育成果，把学好党史、用好党史作为终身课题，领导干部带头制定好学习计划，按照”干什么学什么，缺什么补什么”原则，有针对性地学习掌握分管领域的政策法规、专业知识，不断提高履职尽责的素质和能力。一是深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述。深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度。二是以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传。三是原原本本学习党的第三个历史决议。学懂弄通
党百年奋斗的光辉历程；学懂弄通党坚定初心使命的执着奋斗；学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验；学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求。
（二）持续借助红色资源，让革命传统教育爱国主义教育实起来活起来 红色文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国特色社会主义文化的重要组成部分，具有重要的政治价值、历史价值、文化价值、经济价值和教育价值。采取”线上＋线下”“武装头脑＋实践推动”的形式，营造浓厚学习教育氛围，筑牢政治忠诚，夯实思想根基，掀起党史学习教育高潮。一是有计划组织瞻仰参观红色纪念馆、烈士陵园等革命遗址遗迹，弘扬革命文化，传承红色基因，赓续红色血脉。二是开展党史红歌唱、党史我来演、党史读书分享会等丰富多彩的红色活动，把党史学习教育融入在员工的业余生活，在深读党史、学思践悟中感悟红色精神，让红色基因、革命薪火代代传承。三是发挥高速交通纽带作用，深度挖掘地方红色特色资源禀赋，借助红色资源与路衍经济相结合，实现地方经济增收和旅游宣传，助力路衍经济和社会经济的稳步增长，帮助地方人民获得更多的满足感和幸福感。
（三）用好”我为群众办实事”实践活动，形成良好的工作机制为群众办实事解难事 巩固深化”我为群众办实事”实践活动成果，是推动党史学
习走深走实的重要抓手，是践行党的优良传统、初心使命、根本宗旨的重要内容。党员干部要提高思想认识，强化责任担当，当好”为群众办实事”的”有心人”，解决群众急难盼愁的问题。一是推进”我为群众办实事”实践活动成果制度化。全面深入梳理 2021 年”我为群众办实事”实践活动的好经验好做法好成绩，建立”我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范围、落实程序、反馈方法、群众评价等关键要素，全面推进清单制度。二是统筹建立领导干部联系点制度。明确赴基层调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。满腔热枕地为群众办实事、解难题，将作风的新面貌、新变化具体化有形化。三是全面深化党员志愿服务效能。有效固化党员志愿服务队、青年志愿服务队工作模式，建立常态化的党员志愿服务队，打破志愿服务常规性的社区服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、立足自身为广大员工群众提供精准服务，通过志愿服务的深化开展，推动公司提质增效，构建和谐稳定的发展环境。
知者行之始，行者知之成。推动党史学习教育常态化长效化，贵在知行合一、关键在行动。高标准高质量深化党史学习教育工作，既关系到企业发展的自身建设，也关系到党员干部的教育管理，是推动全面从严治党向纵深发展的重要环节。在这个过程中，我们要更加注重结合中心工作，只有把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，才能真正防止学习和工作”两张皮”，从而形成”学习提升实践本领、实践体验学习成果”的有
效循环，真正启动奋斗的引擎，助推事业的发展，进而真正实现国企红色基因的传承与发展，让党史学习教育开出繁华、结出硕果，迎接党的二十大胜利召开！
基层单位党委关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案
2021 年在全体党员中开展的党史学习教育，为贯彻落实党的十九届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，现就推进党史学习教育常态化制度化提出如下意见。
一、从讲政治的高度充分认识推进党史学习教育常态化制度化的重大意义 党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展党史学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进党史学习教育常态化制度化，对于进一步用系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
二、明确基本目标要求 推进党史学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党...
篇七：党史学习教育常态化说明报告
推动党史学习教育常态化长效化调研报告虽然我市已召开党史学习教育总结大会，但这不是党史学习教育的句号，而是推进党史学习教育常态化长效化的开端。党史学习教育是一个日积月累、循序渐进、由浅入深、不断提升的过程，必须融入日常、抓在经常，建立常态化、长效化制度机制。但是在基层实践中还存在些许问题，须加强研判，因人施策。
一、基层党史学习存在问题
（一）目标方向不明，活动开展不佳。当前虽然全市在党史学习教育总结大会中指出，要建立健全制度机制，持续开展“四史”宣传教育，加强革命文物保护利用，持续深入开展“我为群众办实事”实践活动，推动党史学习教育常态化长效化。但是对怎么持续开展“我为群众办事”实践活动，如何常态化、长效化开展党史学习教育没有比较清晰的方案，导致各级党组织在怎样继续学习上没有明确目标。以合川为例，已停止对“我为群众办实事”实践活动各镇街、各部门项目进度的汇总工作，导致还未完成的民生实事项目可能出现滞后现象，影响党史学习教育成果巩固与深化。
（二）大龄党员较多，覆盖广度不够。开展“我为群众办实事”实践活动、推动党史学习教育是面向全体党员，但是基层党员普遍存在党龄大、年龄大的现象，纵然想在推进党史学习教育常态化、长效化中贡献力量但也有些力不从心。虽然在过去 1 年的党史学习教育中各地都开展了一系列的创新探索，例如通过主题党日活动、新时代文明实践志愿服务活动等载体送书籍、送宣讲到户等措施但均没有形成应对此项问题的统一方案，各级党组织虽多招齐出，但效果参差不齐，如今在推动长效机制中问题依
然存在。以小沔镇李湾村党支部为例，党员人数 65 人，中老年人数占 70%以上，在党史学习教育中极容易摸不着边，看不清路。
（三）专业人才不够，宣讲效果不高。全市党史学习教育总结大会要求我市要持续开展“四史”宣传教育，但是基层存在人才不够的问题，对“四史”研究程度不深，在宣传教育上多半只能依样画瓢，照本宣科，让宣传教育难、党员群众理解也难。以合川为例，各基层党组织在开展“四史”宣传教育时，多半是年轻的宣讲队员，理论水平还有一定差距，虽在创新宣传方面做出了特色，但在如何结合实际展开宣讲上还有一定的困难，直接导致群众难以理解，甚至有时候知道是在参加党史学习教育的活动，但听完宣讲后不知道宣讲的主要内容，更不知从自身层面该如何谈感想、讲落实。
二、对策建议
（一）
统筹推进抓进度。建议加强顶层设计，由市委制定我市推动党史学习教育常态化长效化方案，将目标细化、将责任落实，让各级党组织有一个清晰的目标指南与行动准则，比如将“我为群众办实事”实践活动继续抓实抓好，做到什么程度，持续督查进度，进一步将我市党史学习教育开展到群众心坎上。
（二）提高针对抓成果。要提高学习的针对性，不光要聚焦领导干部，也要关注普通党员群众，特别是基层党员，建议加强研判，在基层党员如何推进如何推动党史学习教育常态化长效化方面的探索上下一番狠功夫，例如在学习方式、活动形式等方面，进一步提高我市党史学习教育成果。
（三）培养队伍抓提高。建议通过各种方式填补基层专业人才不足短板，比如组织选题培训班，以视频会议或者网络视频学习的方式提高理论水平，或者是组建专业学者队伍到各地开展实地调研与指导，在如何加强“四史”
宣传教育上出实招，进一步推动我市党史学习教育常态、长效。
篇八：党史学习教育常态化说明报告
推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会做好党史学习教育“常修课”
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党史学习教育，没有“完成时”，只有“进行时”。我们要抓住常态化长效化这个关键，在落实责任、覆盖对象、提升质量上着力，做好党史学习教育“常修课”，把党史学习教育成果总结好、巩固好、拓展好，为实现第二个百年奋斗目标凝聚奋进力量。
建章立制，在落实责任上更加到位。推进党史学习教育常态化长效化，是各级党委（党组）的主体责任。要加强组织领导，完善制度机制，层层压实责任，让各级党组织书记积极思责想责履责，种好自己的“责任田”。要强化责任落实，加强党史学习教育的规划布局，实行党史学习教育项目化、项目清单化、清单责任化、责任时效化，制定学习教育目标任务清单，自上而下签订目标责任书，压紧压实各级党组织及党组织书记责任，督促班子成员履行“一岗双责”，层层传导压力，倒逼各级党组织书记把学习教育任务落实到位，使党史学习教育常态化。要强化管理考核，建立健全学习教育管理机制，构建科学有效的管理运行体系，把党史学习教育管理纳入各级党组织书记抓党建工作述职评议考核重要内容，与年度考核挂钩，使“软要求”
成为“硬指标”，形成党史学习教育管理一级抓一级、齐抓共管的工作格局。要强化督促检查，构建“点、线、面”立体督促指导方式，采取党员领导干部定点联系督导、基层党建督导组分线督导、目标督查组全面督导的方式，督促基层党组织责任落实到位、问题解决到位、制度建设到位、学习教育到位，营造领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学的浓厚范围。
分类施策，在覆盖对象上更加全面。针对不同领域的党员，要采取不同方式开展学习教育，确保党史学习教育对象实现全覆盖，不让任何一个党员掉队。党员领导干部带头学习，发挥党委（党组）理论学习中心组龙头作用，把党史学习作为常态化内容纳入其中，经常性地开展专题学习、专题研讨，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。普通党员常态化教育，利用专题培训、集中宣讲、媒体传播等多种形式，以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。退休党员“设岗式”教育，建立和完善退休党员“设岗定责”制度，将无职党员纳入党建工作、业务发展、民主监督岗、维护稳定等岗位管理和教育，既集中学习党史知识，又分类组织他们学习相应的专业知识和业务技能，争取学有所获、学有所成。在职党员“双重式”教育，实行“上班时间单位管、下班时间社区管”的“双重管
理、双向教育、双向服务”制度，有效强化在职党员 8 小时以外的教育，引导他们到居住地党组织报到，既参加单位党组织学习教育，又参加社区党组织学习教育，融入到社区党组织，发挥优势作贡献、为民服务办实事、奋发有为促发展，彰显共产党员先进性。特殊党员“帮扶式”教育，针对老弱病残、行动不便的党员，开展“送学上门·结对帮学”活动，让党支部干部或年轻党员到他们家中，赠发《中国共产党简史》等学习资料，面对面共同学习。对于流动党员，结合党员组织关系清理清查，落实“双找”工作，通过发放《流动党员活动证》、寄送学习资料、利用新媒体学习等途径，让他们“流动不流失、教育不脱节”，促进广大党员持之以恒接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。
创新形式，在提升质量上更加有力。创新载体，丰富形式，提高党史学习教育质量，在继承和发扬中增强党史学习教育的吸引力和实效性。要组织开展规范化学习培训，严格组织生活，定期召开党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，定期开展主题党日，创新开展专题研讨、集中宣讲等方式，持续加强党史学习教育。要抓好专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训等，精心组织宣讲团开展专题宣讲，增强学习效果。要组织开展情景化实践教育，把红色资源作为党史学习教育的生动教材，发挥好革命遗址遗迹、纪念馆、博物馆等的宣传教育功能，通过组织广大干部群众参观革命遗
迹、瞻仰革命文物、聆听红色革命故事等，形成情景化、系列化、系统化的教育活动，引导广大党员、干部深刻领悟中国共产党人精神谱系的丰富内涵和时代意义，传承红色基因，赓续红色血脉。要注重发挥新媒体的作用，充分运用互联网技术和信息化手段，改进党史学习教育工作，用好用活新媒体等宣传手段讲好党史故事，增强党史教育话语体系的解释能力、转换能力与创新能力。广泛利用学习专栏、“学习强国”、微信公众号等学习平台，综合运用“集中学习+个人自学”“线上学+线下考”等学习模式，统筹线上线下、“大屏小屏”相结合学习方式，切实增强党史教育的吸引力和感染力，引导广大党员干部群众更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意 见心得体会
以“行百里者半九十”的清醒提质党史学习教育
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。要认真总结党史学习教育的成功经验，继续把党史学习教育宣传引向深入，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果，广大党员干部应该继续以“行百里者半九十”的清醒提质党史教育。
增强理论自觉，感召真理的力量。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。补充马克思主义“营养剂”是每位党员干部的理论任务也是政治任务，只有对马克思主义有深刻的了解，每位党员才能明白怎样去走好当今的中国路。深入推进马克思主义中国化，时代化并用以指导实践是我党与时俱进的理论创新，赋予了马克思主义在中国的新生命。马克思主义是认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的重要理论武器，所以它是我们广大党员干部必修的“真知”课。面对世界和中国的飞速发展，我们必须把马克思主义基本原理同实践的变化相结合，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以全党正确思想为指引，回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。坚决摒弃墨守成规，止步不前的惰性思维，让思想的“营养剂”能真正补充到我们澎湃的血液中去。
秉持初心忠诚，不懈推进自我革命。“士不可以不弘毅，任重而道远。”我们党的百年历史是一部践行初心和使命的历史，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，我们不能忘记，忘记就等于背叛。抚今追昔，一次次的回望总能收获良多。我们党能在百年的艰苦奋斗中
取得一个又一个的伟大成就，赢得人民群众的支持和拥护，关键就在于党能够敢于直面自身存在的问题，勇于自我革命。不搞形式主义，不弄虚作假，踏踏实实筑牢初心使命，修炼好自身本领。明大德、守公德、严私德，清清白白做人、干干净净做事。真正把党员义务落实到身边小事，做到克己奉公、以俭修身，永葆清正廉洁本色，增强斗争精神，勇毅前行，以“刀刃向内”的勇气清理“拦路虎”“绊脚石”，让党史教育成果能够“尽精微而致广大”。
凝聚昂扬精神，永葆建党精神。拎好党史教育这根线，弘扬伟大建党精神。进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，形成一系列富有创新性的深入式的革命传统教育方式，消灭红色教育传承中的“瞌睡虫”，让广大党员干部始终保持精神“在状态”。寓教于乐，丰富“红色”文化学习载体，把书本学、实践学、现场学相互融合，让可视化和数字化学习能出现在革命教育的学习活动中。捧好党史学习教育的“指定书目”，用好重要历史参考材料，摆脱枯燥乏味的单向输入，形成双向互动。让伟大建党精神融入 4D 影视、戏曲、美术版画，音乐等多种载体，更好地用“新意”化打开党史学习教育新局面，真正引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
向党史学习教育更深处“漫溯”
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。广大党员干部应该继续向党史学习教育更深处“漫溯”，不断巩固拓展党史学习教育成果。更好地用党的百年奋斗重大成就和历史经验坚定历史自信、提高政治能力、衷心为民服务，开创发展新格局，在新的赶考之路上考出好成绩。
满载一船“党史星辉”，赓续“坚定历史自信”的红色血脉。历史自信源于底气，百年党史是我们党最强的根基。以历史自觉为指引，学习百年恢弘历史，尤其是中国共产党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史。了解历史的来龙去脉。感悟我们党一路走来付出的艰辛，革命先辈为国之崛起付出的鲜血和牺牲，我们不能忘记赓续在骨子里的红色血脉。以历史方位为动力，看清世界格局：习近平总书记在党的十九大报告中向全世界郑重宣告：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”把稳历史方位，结合历史与现实，理论与实践，国际与国内。只有革新图变才不至于陷入“落后就要挨打”的僵局，只有坚持中国特色社会主义才能屹立于世界民族之林，只有始终坚持“人类命运共同体”才能走出“修昔底德陷阱”。以历史经验为方法，同历史对话，可以更好地认识过去、把握当下、面向未来。要善于和勇于从百年历史中汲取经验教训，曾经的错误不再出现，曾经的辉煌依旧展现，让百年党史成为我们智慧和力量的源泉，向革命英烈们不断斗争的品质看齐，让这艘红色的小船引领我们行稳致远，坚定历史自信。
向党史更深处“漫溯”，着眼“提高政治能力”的党性修养。广大党员要深刻认识旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，保证党的团结统一是党的生命。对党忠诚是每个共产党员最基本的政治品格，维持一个政治清明、政府清廉，干部清正的良好政治生态需要各级干部把党史学习作为一个常态化长效化的政治任务，不断锤炼党性修养，培育良好政治品德。明大德、守公德、严私德，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。站稳正确立场，坚持正确方向，始终严守政治定力；想问题、办事情，做决策心中装着“国之大者”，放宽格局，收起“小算盘”，做到胸襟视野广而宽；要不打折扣地贯彻落实党的决策部署，不搞自行其是的“另一套”。同时还要推动党内政治生活高质量发展，充分利用组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词等活动进行对照检查自身问题，深刻剖析问题产生根源，做到见人见事见思想，不搞潦草马虎糊任务的“过场戏”。
不带走一片“云彩”，涵养“忠心为民服务”的殷殷情怀。我们党的百年历史，是一部践行党的初心和使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。淮海战役是人民用小推车推出来的，渡江战役是人民用小船划出来的。任何时候，我们都应该把人民放在心中的首位。学习“以人民为中心”的思想，秉持为人民服务的宗旨，把理论投身于实践，解决人民群众的急难愁盼，在民生问题上用心用情用脑用力。深入基层一线，调研乡村产业情况，为乡村振兴提出建设性意见；了解致贫群众生活工作情况，做好工作记录，不开空头支票，及时反馈和解决困扰难题，让人民生活发展矛盾化解在一线。坚决杜绝形式主义，官僚作风，拉出“作秀”
干部勇批斗，做到真抓实干有绩效。争当人民的“小学生”，不懂就问，不会就学，边学边改，做好人民的“勤务员”。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
党史学习教育要紧扣“民”字
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
党史学习教育的最终“归宿”是为人民服务，是为群众办实事做好事。党史学习教育成效如何？要放到实践中去检验，要看有没有践行全心全意为人民服务的根本宗旨，有没有践行以人民为中心的发展思想，有没有真心实意、全心全意、诚心诚意解决群众最关心最直接最现实的利益问题。党员干部要以“办实事”为抓手，以“增福祉”为目标，初心不改，责任不卸，笃行不怠，以严的作风、实的举措、真的作为把实事好事办到群众心坎里。
初心不改，以“念兹在兹”的真挚情怀坚守为民之心。人民群众是历史发展和社会进步的主体力量，是决定党和国家前途命运的根本力量。习近平总书记曾深刻指出，老百姓是天，老百姓是地。忘记了人民，脱离了人民，我们就会成为无源之水、无本之木，就会一事无成。党员干部要弄清“我是谁”“为了谁”“依靠谁”，找准自我定位，为人民代言、为人民立言，当好人民的公仆、人民的勤务员，始终把“屁股端端地坐在老百姓这一面”，贴近群众、依靠群众、服务群众，始终以百姓心为心，把民之所忧所盼放在心上、化作行动，把群众的“枝叶小事”当做“民生大事”来办，只要是人民群众欢迎、咧嘴笑的事，再难也要干到底，让群众的“笑容”成为办实事路上的一道靓丽...
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