德育是教育的灵魂，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的保证。我校坚持育人为本、德育为先，积极开展各项有益活动，始终把德育工作放了在首位。因此，我校的文化建设以培养师生的“品质”文化为核心。“人品、学下面是小编为大家整理的学校亮点工作汇报【五篇】（全文完整）,供大家参考。
学校亮点工作汇报范文第1篇
一、德育为首促养成，品质优先见效果
德育是教育的灵魂，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的保证。我校坚持育人为本、德育为先，积极开展各项有益活动，始终把德育工作放了在首位。因此，我校的文化建设以培养师生的“品质”文化为核心。“人品、学品、品德、品行”涵盖了学校文化建设的全部内涵。在整个操场旁边建了七个小花园，园中有七块石刻浮雕，在每块浮雕上分别用甲骨文、金文、小篆、隶书、正楷、草书、行书镌刻着七句经典名言，“有志者事竟成”、“志存当高远”“不学礼，无以立”、“静以修身，俭以养德”、“己所不欲，勿施于人”、“千里之行，始于足下”，它彰显着我校“品质”文化和注重对学生品德的培养。这对学生的生活和学习的态度、人生志向以及情感价值观等进行熏陶和感染。“品质”文化引领着全体师生的世界观、价值观、人生观。
以此我校将学生的一切常规教育都落到实处，在各项有益的活动中加以体现，收到了良好的效果。特别是2014年“学雷锋、树新风”活动被巴中电视台“十分关注”栏目滚动播出，让我校声誉远扬；
2015年的“百名学子回母校感恩捐赠孔子像”活动之盛况属巴州区之首例，影响大，意义深远，巴中电视新闻不断播出；
还有参加“第六届中小学艺术节比赛”的节目《花儿别样红》获得一等奖在乡镇中学亦尚属首例，让社会各界人士刮目相看，赞不绝口。2016年春由毛宁老师指导的七年级一班彭杨怡同学参加第三十一届青少年科技创新大赛作品在省上参加复赛，获得第三名，属首次参加省级比赛；
二是我校学生参加巴州区中小学春季运动会，获得第四名（一二三名都是城区内学校）,乡镇学校数第一；
三是九年级学生杨子龙、何珍琼、王旭参加巴州区教会举办的首届、第二届“文轩杯”创新作文大赛，分别获得二等奖、一等奖各一名，特等奖两名；
第31、32届四川省青少年科技创新大赛优秀科技创新项目有叁项荣获叁等奖。第23届巴中市青少年科技创新大赛，1人荣获一等奖、3人荣获二等奖、2人荣获三等奖。近几年我校有几十名学生考入棠外、鸿志、鹏程班学习，后来升入重点大学就是最好的见证。
二、体育工作有声有色
早在2002年就获得了四川省教育厅、四川省体育局颁发的《国家体育锻炼标准实施办法》先进单位。多年来我校延承了体育工作的特色，充分合理运用现有条件开展各项体育活动，加大了体育设施设备的财力投入 ，配备了专职体育老师，积极参加各项体育赛事，近年来先后获得了巴州区中学生男子篮球比赛初中组体育道德风尚奖、巴州区第十四届中小学生田径运动会初中B组第三名、巴州区第十四届中小学生田径运动会初中B组男子4×100m第一名和女子4×100m第二名，13年至17年中考体育成绩分别居巴州区前5名。2015年获得“阳光体育示范学校”、2016年获得“体育传统项目（田径）示范学校”。师生共同参与的阳光体育锻炼一小时活动获得社会各届人士高度赞誉。真正体会到了每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的含义。
三、教育教学质量跨越提升
近年来，学校教育教学质量直线上升。2012年，学校教学质量发生突飞猛进的变化，直升了36个位次；
2013年，中考成绩更加喜人，位居巴州区第六名，初级中学第一，被评为巴州区教育教学质量“先进集体”，《巴州教研》（2013）第三期“名校名师”栏目以《奋斗中崛起的新星》报道了三江初级中学；
2014年42人参考41人升入理想高中，同时被区教科体局评为2014年度“依法治校工作先进集体”；
2015届毕业班中考成绩再创辉煌：教育教学质量综合评估居巴州区第五位，年度考核在第三圈次居第二名，被区教科体局评为“教育教学质量先进集体”；
2016年教育教学质量综合评估居巴州区第九位，被区教科体局评为2016年度“教育工作先进单位”；
2017年中考中共有13人进入棠外、巴二中、四中鹏程班，创学校优质生升学最高记录。
学校亮点工作汇报范文第2篇
学校创建46年来,本科教学已经形成了一个较为完善的体系,办学传统和特色日益凸现;专业结构和布局,人才培养方案,教学计划,师资队伍整体结构,专业建设与教学改革,实验与实践环节管理,质量控制与信息反馈,教学管理与运行机制等等日益得到社会的公认,并为社会发展和科学进步作出了贡献.近年来,在211工程,世行贷款和985工程的支持下,软硬件条件得到进一步改善,学校的社会声誉越来越高,影响日益增强.然而,随着社会的飞速发展与科学进步,对高等教育人才培养质量也提出了更高的要求,抓好本科教学成为提高整个高等教育质量的重点和关键.对照教育部本科教学工作水平评估指标体系,我们在办学过程中,在以下方面还存在一定的问题,需要认真加以改进:
学校的办学指导思想还要进一步明确;教学的中心地位,教学改革的核心地位,教学建设的优先地位和本科教学的基础地位还要进一步落实;学生占有的教学资源某些部分还不足;课程教学和教材资源数量不足;教学过程的信息化及规范管理有待进一步完善;教学质量监控与保障体系尚未真正建立;教师(特别青年教师)的教学水平和教学能力有待进一步提高;本科教学整体上的特色和亮点还有待于进一步升华和凝炼.
二,总体时间安排:(初步以05年11月专家进校评估设计)
1.7月-9月
⑴根据教育部文件精神,细化,分解指标体系,形成本校的本科教学评估任务分解表,建设任务书,院级评估工作指南,和院级评估指标体系和总体;
⑵成立学校评估领导机构及学院一级评建办公机构;
⑶开始启动专业教学评估工作;
⑷学校相关的主要职能部门开展学习动员,调查研究,资料整理,查漏补缺和校内外经验交流工作;
⑸加强常规教学检查,软硬件补充和指导工作.
2.10月-12月
⑴初步完成专业教学评估的自评自建工作;
⑵组织校内外专家分步骤开展对专业评估的检查和验收;
⑶为院级评估初评汇集资料,并开展整改,促建工作;
⑷相关职能部门完成材料的初步收集工作.
3.05年1月-3月
⑴各学院开展院级评估,形成院级自评依据和自评报告初稿;
⑵加强交叉巡回检查和整改,完善各类软硬件设施;
⑶再次校内外组织专家检查和验收,针对问题进一步整改.
4.05年4月-5月
⑴根据当年学校基本状态数据,核实,修订,补充,完善各类材料数据;
⑵完成院级自评依据和自评报告全部材料;
⑶完成机关职能部门全部相关材料;
⑷提炼学校的本科教学特色鲜明项目和亮点建设项目.
5.05年6月-8月
⑴汇总各单位自评报告及材料,初步形成学校的自评依据和自评报告;
⑵完成校长汇报提纲(包括文字,光盘材料)和特色报告;
⑶进一步完善向专家提供的相关资料和备查资料;
⑷配合教育部开展进校前的调研工作;
6.05年9月-10月
⑴进入倒计时阶段,学校利用多种形式组织全校师生员工对本次教学评估工作的意义,指标体系进行一次广泛的再学习和宣传;
⑵完成学校的自评报告,自评依据,校长汇报提纲并向教育部,省教育厅和中国科学院汇报;
⑶全面落实专家进校后若干事宜和物质,人员到位情况.
7.05年11月
专家进校正式评估开始.
学校亮点工作汇报范文第3篇
各部门：
接省教育厅紧急通知，根据山东省教育厅《关于报送高等学校提质增效工作亮点的通知》（鲁教高处函〔2019〕33 号）文件精神，按照院领导指示，决定建立学院提质增效工作亮点报送制度。现将有关事项通知如下：
一、报送内容
围绕我省高等教育高质量发展重点任务的落实情况，及时总结学科专业建设、教育教学改革、人才队伍建设、内部治理体系建设、开放办学、科技创新、社会服务等方面的典型事例，并形成文字材料及时报送。重点总结、报送以下 5 方面工作：
1.学校人才引进与培养情况。学校高层次人才（团队）引进与培养的创新举措，引进高层次人才（团队）情况以及学校现有人才获得高层次人才（团队）称号情况等。（人事处负责）
2.学校深化高等教育综合改革方面的显著性成果。包括教学、科研重大获奖或获得党中央、国务院表彰，向国家争取政策、工程、项目、资金取得突破性成效，创新创优经验做法在全国复制推广情况，新增部级重点实验室等科研平台情况，学生参加国际性、部级学科竞赛获突破性奖励（如最高奖、金奖，在全省高校有典型意义）情况等。（教务处牵头，教学研究室、各系（部）中心按职责分工配合）
3.学校深化体制机制改革工作情况及成效。包括机构改革典型经验及成效，去行政化推进情况，实施绩效评价方面的典型经验及成效，加强国际交流与合作方面的典型经验及成效，构建教学质量保障体系方面的典型经验及成效等。（组织部牵头，国际交流中心、教务处按职责分工配合）
4.学校围绕山东经济社会发展需求，服务山东“八大战略”发展方面的举措与成效。（成教处牵头，各系（部）中心按职责分工配合）
5.学校广泛吸纳社会资金与资源，积极开展校地、校企等合作办学情况，如签订重大合作协议、实施重大科技成果转化以及筹措较多社会办学资金情况等。（成教处牵头，教务处、各系（部）中心按职责分工配合）
二、报送要求
1.请各牵头部门加强协调与调度，负责梳理汇总填写所负责模块的开展情况（工作亮点报送表见附件），并请于每周三上午前报送 1次一般性工作成效；
凡学院取得的重大成效（报送内容 1、2、5相关内容），应即时报送。报送邮箱sdts1991@126.com。
学校亮点工作汇报范文第4篇
但是在文明城市创建过程中，有的人为抄近路，觉得不方便就在翻越时损坏护栏，面对这种陋习我们能够做的就是无声的愤怒、默默地守护，“学习英雄王继才，守护校园安全岛”，我们是这样想的，也是这样做的。
24日晚17:30分，巡逻人员发现护栏突然坏了，当即汇报，接到电话徐增涛立即打电话联系维修人员，维修人说，“天晚了，看不到，明天再说”，他能明天再说，我们能够让校园安全一晚上失控吗？
我和徐增涛立即联系王红军、黄顺法、朱金山，自己动手维修护栏，特别是黄顺法，本来白天加班12小时晚上按照排班表应该休息，但是听说有突击性抢修任务立即赶到现场，没有灯光，我们用手电；
没有材料，我们自己找；
没有工具，我们向王红军借，大家互相配合，现场井然有序，一直到晚上20:00分终于圆满完成。“这质量比维修工修的好”王红军笑着说，看着自己的战果，我开心地说，“走，吃饭，我请客”。一个小小的举动，让我们看到了平凡工作中的坚守。也正是这点点滴滴的坚守，才汇聚成我们简单而又平凡的工作。马路上，一排整齐漂亮的护栏让我们眼前一亮。
学校亮点工作汇报范文第5篇
根据校长室制定新学期的工作要点，发扬团结协作、敬业奉献精神，以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本，踏实工作，充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，推进学校各项工作顺利开展。
二、重点工作
1．开通校园信箱，及时收集向学校、校长反馈信息，为学校决策提供参谋。
2．协助校长督促校内各职能部门积极做好工作，坚持每周、每月对校总值记载情况进行一次汇总，做好存档记录。
3. 进一步做好各部门的统筹协调工作。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作，避免出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合。
4. 坚持重大问题报告制度，做各部门之间沟通的桥梁，顾大局、识大体，维护好学校班子的团结，提高工作效率。
5.提前做好学校大周工作安排公示，将学校阶段性工作及时。
6.严格行管人员考考勤，严把考勤关，一视同仁，每月汇总上报考勤结果。
7．广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度。
8．及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处室的信息沟通，及时以短信、微信平台等形式向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。
9. 积极配合校长室、各学部做好秋学期教师招聘、学生招收工作。
10. 图书馆开放运行，落实责任，加强管理。
三、常规工作
1. 日常工作，确保有序的运转机制。做好总部部室工作人员的签到工作，并及时汇总上报;及时做好校总值、会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知;安排好节、假日的行政值班工作。
2. 上传下达，创设畅通的信息渠道。及时收发上级文件，并交校长审阅，根据审阅意见，转达给相关处(室)办理或通知相关教师。
3. 宣传展示，打造优良的品牌形象。积极与市电视台、xx日报社合作，加大学校校宣传工作力度，切实做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件；
充分发挥好《xx风》、xx网站、xx的的宣传作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反应学校实力，展示亮点，营造氛围，提升知名度和美誉度。
4. 加强办公用品管理;管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。
5. 完成好校领导交办的外事接待、公务用车、用餐管理等各项工作任务。
6. 及时做好来信、来访、信访登记、回复等工作。