小学党支部特色做法4篇小学党支部特色做法 党支部党建工作亮点经验做法1书记在第一季度党建工作会议上的讲话书记在第一季度党建工作会议上的讲话 同志们： 同志们： 刚才各位委员，紧下面是小编为大家整理的小学党支部特色做法4篇,供大家参考。
篇一：小学党支部特色做法
部党建工作亮点经验做法 1 书记在第一季度党建工作会议上的讲话 书记在第一季度党建工作会议上的讲话同志们：
同志们：
刚才各位委员，紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实十九大提出的全面从严治党新任务新部署新要求，就第一季度支部工作情况逐一进行述职，总结梳理了工作，查找剖析了问题，提出下一步工作举措。在这次述职评议中，专门增设了现场答题环节，重点考察了各位委员对党的十九大精神和党建知识学习掌握情况，总的来看情况不错。
第一，各项工作展开有序、起步较好 第一，各项工作展开有序、起步较好 一季度以来，党支部认真贯彻落实党的十九大和十九届三中全会精神，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，从严从实加强基层党建工作，取得了一些成效，一些党员存在的重业务、轻党建错误认识得到有力纠正，企业党的建设“弱化、淡化、虚化、边缘化”问题得到有效解决，坚持以政治属性为引领的党建工作本质要求思想认识有效巩固，抓好党建是最大的政绩、抓党建就是抓团队、抓经营、促发展、控风险的思想观念日益牢固，工作上“等、靠、要”的干部少了，叫苦叫累抱怨的干部少了，真抓实干、开拓进取、奋勇争先的干部多了，
党员干部作风有了较大提升，讲责任、勇担当、甘奉献精神进一步强化，推动公司改革发展取得了新的成绩。
第二，各项工作重点突出、特点明显 第二，各项工作重点突出、特点明显 一是坚持大事大抓，深入学习十九大精神。
一是坚持大事大抓，深入学习十九大精神。
二是突出重点环节，严格落实“三会一课”。
二是突出重点环节，严格落实“三会一课”。
三是坚持多措并举，积极开展配合活动。
三是坚持多措并举，积极开展配合活动。
四是加强作风建设，维护树立良好形象。
四是加强作风建设，维护树立良好形象。
五是构建企业文化，营造浓厚和谐氛围。
五是构建企业文化，营造浓厚和谐氛围。
第三，下步工作要认真筹划、有效落实 第三，下步工作要认真筹划、有效落实 2018 年是党建质量提升年，党支部要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不折不扣落实新时代党的建设总要求，坚持党铸根魂政治立企，强化全面从严治党的政治自觉和责任担当，着力推动党建工作与改革发展的深度融合，不断开创各项工作新局面。
一要准确把握新时代国企党建工作的新形势新任务新要求，切实增强全面从严治党的责任感和紧迫感。自觉强化提升党的意识，围绕强根铸魂扎实做好强化政治立企工作，不断提振干事创业精气神。
二要牢记使命担当，压实全面从严治党责任。把抓好党建作为最大的政绩，切实掌握发挥党组织领导作用的科学方法，以问题为导向全面提升党建工作实效。
三要坚持抓基层、打基础，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。基层党组织要始终把政治建设摆在首位，全面加强对党员干部队伍的教育管理，着力推动党支部建设全面加强全面过硬。
四要坚持抓党建促发展，不断发挥国有企业的独特优势。坚持围绕生产经营中心工作来开展党建工作，围绕发挥党员的先进性积极推进党建创新，扎实推进生产经营、企业发展的重点难点工作取得实质性突破，以改革发展和经营成果检验基层党建工作成效。
五要充分发挥考核评价的“指挥棒”作用，切实让党建工作真正严起来、实起来、硬起来。
六要搞好融合渗透。坚持“抓党务 强业务”，不断推动党建工作与企业改革发展深度融合，不断加强党员干部队伍建设，不断发挥好支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为圆满完成二季度党建任务打牢基础。
党支部党建工作亮点经验做法 党支部党建工作亮点经验做法 2
（写作素材 2 篇）
篇 1：派出所抓党建 篇 1：派出所抓党建
XX 党支部成立于 1952 年，现有党员 45 人。多年来，该党支部以“发案少、秩序好、群众满意”为工作目标，规范执法、打防并举、从严治警，探索出了一条“抓党务 促业务 强服务”的方法路子，先后多次被中组部表彰为“优秀基层党支部”。
一、制胜法宝：抓班子、带队伍，提升凝聚力 一、制胜法宝：抓班子、带队伍，提升凝聚力 为更好引领这支队伍，该党支部明确了“抓班子，带队伍，促工作，保平安”的工作思路，领导班子从不断加强队伍职业道德修养，培养队伍良好工作作风入手，狠抓队伍思想政治建设，确保全所民警自觉在政治上、思想上、行动上和能力上达到党和人民的要求。在重大问题的决策上，始终坚持民主集中制原则，从不搞家长制、“一言堂”。正是在这样一个坚强的所班子带领下，全所上下团结一心，积极奉献，奋勇争先，严爱并重营造出拴心留人环境。
一是抓思想政治工作经常化。在新华街派出所，“领导作表率、党员为先锋、民警齐努力”成为一种习惯。为凝聚警心、抓好细节、提升队伍，所领导带头值班、党员率先模范、带头巡逻、带头接处警。所长、教导员经常与民警谈心，及时了解民警的思想动态，营造“所是我家”的氛围，有限的空间里“警营墙文化”上点滴记录执勤、学习、生活、风采。所队容貌焕然一新，民警的归属感增强了，爱所敬业的理念也深入警心。
二是抓党员岗位练兵科学化。向素质要警力、要战斗力，已成为队伍建设的重中之重。为提升业务素质，党支部科学、合理地安排培训时间和培训内容，紧贴工作实际开展岗位练兵活动，充分利用周例会时间，集中组织党员开展培训学习，并倡导自学自练，通过“集中学、自己练、领导点、统一考”等形式，形成了“互学、互比、互评、互帮”的良好氛围。
三是抓考核标准细致化。本着科学、实在、管用的原则，坚持日常考核、季度考评、年终总结相辅相成，将考核结果与评先选优挂钩，随着考核制度的落实，使得工作主动性进一步增强，办事效率更加提高，执法行为更为规范，为派出所各项工作的开展奠定了良好的基础。
二、防范秘诀：抓警力、强民力，提升战斗力 二、防范秘诀：抓警力、强民力，提升战斗力
警力有限，民力无穷。探索“警加民、织密网、动态防、除隐患、学自防”打防管控新路子，整合基层巡防力量，群防群治共建共管，建起社会面的立体化防控网络，这是新华街派出所的防范秘诀。近年来，派出所党支部因地制宜推出完善了“室+群+队”警务模式。
“室”立足辖区确保警务覆盖面 100%。在 X 个社区建成规范化警务室 X 个，合署办公警务室 X 个，每个社区按照 X 名社区民警、1-2 名治安民警配备警力，实行社区民警、治安民警工作“捆绑制”“互补式”，同时由所队领导划片包干，最大限度地发挥现有警力功效。
“群”依托网络构架警务纵横线星罗密布。积极推进“警务微信群”建设，即“行业场所群”“社区专干群”“学校微信宣传群”“内部单位群”“小区物业群”“物流快递群”“特种行业群”“加油站微信群”，让人人都是安全员，让越来越多的群众感受到民警就在身边，安全就在身边。
“队”发动群众紧盯治安重点不遗盲区。推进社会面群防群治体系建设，整合基层巡防力量，建立义务巡逻队 X 支，发挥“平安的士”“平安环卫”“平安快递”等共防作用，让人人都是巡防员，针对重点部位、重点时段和重点区域加大巡防管控力度，创新群防群治模式，深入推行社区联巡、治安联防和问题联治。警力民
力、线上线下，“室+群+队”“面线点”相结合的派出所警务模式实现了警民“键对键”良性互动、“面对面”携手同防、“心贴心”共管共治，提升了见警率、提高了管事率、提增了满意率，大大降低了可防性案件的发案率。
三、攻关核心：抓执法、促规范，提升执行力 三、攻关核心：抓执法、促规范，提升执行力 一是以执法主体建设为“出发点”，推出“警营培训大课堂”，瞄准民警执法素质提升。坚持“面向实战，讲求实用，追求实效”为导向，以提高民警法律知识应用能力和执法技能实战能力为目标，全面推行“岗位练兵、战训合一，轮训轮值”模式，组织民警集中学习相关法律法规，不断提升全体民警的执法水平。结合实际在具体办案中分层次、分阶段对民警进行单个重点学习、辅导，办案民警结合实践总结自己办案得失，所领导以点评方式达到共同提升。
二是以执法精细化水平为“着力点”，认真把好制度落实关、案件质量关。从受立案、传唤嫌疑人、调查取证、法律文书制作、上报签批、卷宗整理等环节入手，对案件质量进行全程监督把关，凡不符合办案程序和证据要求的，坚决不予审批签字。开展经常性地个案讲评活动，将办案民警的办案质量与派出所绩效考核挂钩，与民警年终的评先评优挂钩。坚持案件回访制，定时对
民警办理的案件逐一进行回访，改进工作，释法析理。实行“专人、专盒、专柜、专室、专库”的明晰化、专业化、规范化的管理方式，有效规范民警的执法行为，提高执法服务质量。
三是以执法公开化为“着眼点”，认真接受群众监督，推进阳光执法、透明执法、文明执法。通过受案回执、短信平台、网上办案系统向特定对象公开案件主办民警姓名、联系方式、案件办理进度、采取强制措施、移送起诉等信息，方便特定对象及时了解案件。在政务网站上设置“执法公开栏”将相关的法律法规、规范性文件等进行公开，方便群众随时查看。利用办案场所、执法手册、触摸屏、LED 屏、短信微信、执法公开查询终端等进行公开。同时，推出“包包警务”，促使民警在社区走访中自觉地开展警务工作，派出所警务随着民警的流动而不断地延伸工作触角，既亲民为民便民，又有效地提高了公安机关的社会管理效能。
篇 2：社区抓党建 篇 2：社区抓党建
一是做好加法，持续拓展深化。
一方面，“整体考核”，街道各科室根据区委、区政府及各职能部门全年重点任务安排，梳理总结本部门日常工作、重点工作制
定评分标准，统一制定街道对各社区考核评分表，将各项考核指标“化零为整”，利用一次集中考核，减轻基层迎接各种考核的负担，提升工作效率。
另一方面，“倾听民意”，通过“不打招呼”直接下社区向群众发放征求意见表，听取党员群众对社区党组织的意见建议，并将“民意考核”结果与日常工作、重点工作评分情况相加，形成街道对各社区工作开展情况的综合评价意见，真正全面、客观、公正的发挥了绩效考核指挥棒的作用。
二是做好减法，优化整合资源。
一方面，社区办公场所统一只悬挂社区党组织、居委会、服务站牌子，对照中央、市委、区委的新要求，全面梳理需要社区出具的证明，使用印章的具体事项。
另一方面，利用办公平台，统一下发学习内容、培训内容，发布事项告知等，减少会议的召开次数。社区书记普遍反应，“减负工作开展以来，社区干部们有更多的时间和精力放到居民服务上来，回归“服务自治”的本位。” 三是做好乘法，发挥倍增效应。
首先，依托“党员立身为旗”活动，将志愿者力量编入社区党小组中，定期开展志愿服务。
其次，发挥社会力量在社区治理中的作用，建立社会组织孵化基地，培育 8 家专业型社会组织，让专业的人干专业的事，为居民提供了更加精细化、有针
对性的服务。
再次，构建社区综合体系。以党建为引领，以区域化党建工作为核心，发挥党员先锋模范作用；成立区域化党建工作协调委员会和街道管理委员会，整合辖区多家单位党建力量；持续推进在职党员、社区党员服务社区工作，量化党员参与服务社区活动的指数，形成完善的社区治理体系。
篇二：小学党支部特色做法
“ 一校一品” 党建品牌创建方案一为深入贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》(中组发〔20xx〕17 号)和《关于加强全省中小学校“一校一品”党建文化建设工作的意见》(苏委教组〔20xx〕63 号)精神。学校党支部决定在全校党员中开展“依托“六重”平台 厚植党建根基”党建品牌创建活动。为提高创建活动的实效性，保证创建工作的科学化、制度化、规范化，结合本校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的全会精神，把落实习近平总书记对江苏工作一系列重要指示精神作为一切工作的总纲和贯彻始终的主线，着力提高党支部的建设质量，发挥党组织的辐射、示范、引领作用，健全党建工作管理体制。
二、品牌名称
依托“六重”平台 厚植党建根基
三、工作目标
履行党建工作职责，潜心开展学校党建文化建设，精心落实基层党建“书记项目”，依托“六重”平台，贯彻落实全国和省、市、区组织工作会议精神，突出党建工作重点，落实全面从严治党的主体责任，夯实“党要管党，从严治党”的举措，全力营造风清气正的校园政治生态，助推学校工作的全面开展，给力教育教学质量提升，让人民群众有更多的教育获得感，让学校有较高的美誉度。用 1 年左右时间建成“党建工作特色学校”。
四、组织领导
组 长：
副组长：
成 员：
五、途径措施
1.重学习。依据“三会一课”、党员活动日、相约星期六、每周的例会等契机，组织党员教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大精神，学党章党规，学系列讲话，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。引导党员教师把政治建设放在首位，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，不断从中汲取真理的力量、信仰的力量、奋进的力量。倡议党员教师确立终身学习的意识，在学习中找差距，在学习中明规矩，在学习中长知识，在学习中守纪律，在学习中树形象，在学习中作表率，营造浓烈的学习之风，构建学习型基层党支部。
2.重反思。倡议党员教师立足岗位实际，对照党员先进性标准，以“学习新思想、改革再出发、开放迈新步、发展高质量”为主题，深入开展“解放思想大讨论”活动，引导党员教师以新思想定向领航、与新思想对标找差、从新思想寻策问道，反思教育教学工作中的“痛点”、“难点”、“堵点”，着力解决“身体进入新时代，思想停在过去时”的问题。结合自身工作实际，反思自身的言行是否与党员身份相符，反思自身的师表形象是否优良，反思自身的工作量是否满负荷，反思自身
的教育教学工作是否起到了引领示范作用，反思自身的工作业绩是否排在同仁前列，反思自身的家风建设是否到位，反思自身的清正廉洁是否守护到位。在反思中净化，在反思中完善，在反思中革新，在反思中前行。
3.重垂范。廉洁方能聚人，律己方能服人，自正方能带人，无私方能感人。要求党员教师勤修凝聚力、战斗力、创造力、影响力、落实力、管理力。工作满负荷，实绩争一流，党员教师哨所前移，重心下沉，教己所学，教己所长，深入学科组，结合年级组，蹲点备课组，守护好自身的教改试验田，党员带着群众干，上级做给下级看，撸起袖子加油干，低调务实不张扬，不忘共产党人的初心和使命，一心办人民满意教育，让百姓有更多的教育获得感，让农村孩子乐享一片蓝天。
4.重教育。依托“三会一课”、“党员活动日”、“民主生活会”、“党员冬训”、“民主评议党员”等活动，强化党的纪律教育，坚持惩前毖后，治病救人，运用监督执纪“四种形态”，让“红红脸、出出汗”成为常态，营造良好的校园政治生态。立足学校党支部实际，着眼办人民满意教育的追求，引导党员教师弘扬正气，崇尚师德，远离有偿补课，远离校外教育机构，远离吃拿卡要，远离工作日饮酒，远离封建迷信，远离“黄赌毒”，远离庸俗文化，远离职称挂靠企业取酬，坚守道德底线，塑创党员优秀形象。要求党员干部心间存“公尺”，把宗旨守牢;眼里有“标尺”，把责任担起;头顶悬“戒尺”，把廉洁留住。守护规矩，廉洁从政，严格执行一把手校长“四个不直接分管”的规定，即：不直
接分管财务，不直接分管工程招投标，不直接分管物资采购，不直接分管人事工作。日常支出先申请后办理，基建维修先报告后立项，绩效考核全员参与、阳光透明，职称晋升公正量分、择优推荐，评先评优、入党提干都坚持综合考核，实绩优先。关乎员工和学校发展的党务、政务都及时公示、接受监督、听取民意、修补不足。食堂管理“六个化”：运作规范化、管理民主化、帐目透明化、报批程序化、供货定点化、服务人文化。以此，多角度、全方位地营造廉洁的从政之风。
5.重服务。全体党员教师逐步确立了“党员就是服务”的理念，服务于学校教育教学工作，服务于师生发展服务，服务于教育教学质量提升，服务于学生的延时服务工作，服务于学校中心工作，服务于地方经济高质量发展，服务于“开放沿海、对接上海”战略，向服务要质量，向服务要形象，向服务要好评，向服务要廉洁，向服务要品牌，全力建构服务型基层党支部。立足校本实际，学校党组织凸现“育人为本，德育为先”理念，把育人工作放在各项工作的首位，锤炼班主任队伍,打造书香校园,强化德育体验,整合育人资源，全员育人、全科育人、全程育人、全面育人，凝聚智慧共同破解“留守儿童管理”这一难题，用廉洁的文化浸润孩子，用宽广的胸怀包容孩子，用向上的校风陶冶孩子，用丰厚的学识涵养孩子，用优秀的作品鼓舞孩子，关注孩子生命的成长，为孩子夯就坚实的心路历程，让诚实、守信、廉洁、理解、包容等这些久违了的品德，融进孩子的血脉，刻进孩子的骨子，根植孩子的心田，成为孩子的潜质，期盼孩子阳光一路，幸福一生。
6.重创新。学校党组织建设立足创新求发展，要求党员教师创新教学方式，践行课堂“让学引思”，引导学生进入深度学习，引发学生深度思考，从而让核心素养落地;要求党员同志创新学习方式，带着问题学，带着思考学，带着激情学，带着反思学，做到“三个结合”，即集中学习与自主学习结合，理论学习与实践体验结合，个人学习与集中研讨结合;要求党员同志创新工作方式，走近同仁、俯下身子、学会沟通、用心倾听，走近孩子、真心服务、悉心引导、助力发展，走近家长、平等交流、共商良策、合力育人;要求党员同志创新思维模式，党员即服务，党员即引领，党员即标竿，党员即文化，倾力打造创新型基层党组织。
六、步骤安排
第一阶段：制定方案，明确目标(20xx 年 3 月 20 日前)。
结合学校实际，重点挖掘党建工作中的经验做法，结合学校文化特色，找准创建“一校一品”党建文化特色示范项目的切入点，制定党建文化特色示范项目创建方案，明确党建文化特色示范项目创建计划及年度工作目标。方案于 3 月 20 日前报局组织人事科 407 室。
第二阶段：组织实施，有序推进(20xx 年 2 月～2019 年 5 月)。
结合学校实际，探索“一校一品”党建文化建设的路径和机制，充分发挥党建文化和校园文化的传承、导向、教育、滋养作用。按照创建方案，有序推进，在实践中找盲点、查不足、补短板，细化目标任务，促进工作落实。收集活动素材，建立台账资料，注重总结积累和
深化提高，使“一校一品”党建文化的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大。
第三阶段：自查自评，自行申报(20xx 年 6 月上旬前)。
对照《XX 区“一校一品”党建文化特色示范学校评估标准(试行)》，形成自查报告，填写《中小学“一校一品”党建文化特色示范学校创建申报书》。申报材料于 2019 年 6 月 10 日前报送局组织人事科 407 室。
第四阶段：接受验收，总结经验(20xx 年 6 月底前)。
接受区教育工委考核验收。。
篇三：小学党支部特色做法
部开创特色工作的主要做法 党支部开创特色工作的主要做法发表时间:2008-1-19 15:44:38健全机制 创新载体 努力搭建先锋平台
－－东华理工大学机关分党委第十党支部开创特色工作的主要做法
东华理工大学机关分党委第十党支部有后勤机关、校医院、公园 3 个党小组，共 23名正式党员，是一个政治坚定、精诚团结、勇于创新、锐意进取的后勤管理处党支部。2005年以来，在校党委和机关分党委的正确领导和大力支持下，始终不渝地认真执行党的路线、方针和政策，坚决贯彻落实科学发展观，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，努力创建学习型、规范型、节约型、效益型后勤管理处。注重充分发挥党员的先锋模范作用，团结和带领全体干职工出色地完成了后勤管理与服务保障的各项任务，为学校的教学科研和师生的学习生活提供了有力的后勤保障。现在，后勤管理处党支部已经成为群体形象好、群众威信高、整体合力强、发挥作用好的党支部。
一、强化党的自身建设，努力搭建先锋平台
三年来，我们通过开展“保持共产党员先进性教育”活动和以“学荣辱、创佳绩”为主旋律的党建系列活动，深入学习贯彻党的十六大和十七大精神，使全体党员政治立场更加坚定、综合素质不断提高，充分发挥了党组织的战斗
的现象发生，同时积极开展“节能减排”知识宣传活动，有力地推动了创建节约型校园活动的深入开展。公园党小组全体党员利用双休日时间对公园和北校区的绿化带进行平整维护，每位党员每个月至少参加 1-2 次义务劳动，为美化校园环境、构建和谐平安校园尽了自己的绵薄之力。
4、深入开展了学习贯彻党的十七大会议精神活动。“思想是行动的先导”。我们及时组织全体党员认真学习了胡锦涛总书记在党的十七大会议上作的工作报告，深刻领会会议精神，一致表示要争取以更大的热情、更规范的管理、更优质的服务，为学校创造一个良好的学习、工作、生活环境。还在全体党员中开展了“学习贯彻十七大、落实科学发展观，如何更好地做好本职工作”的大讨论，通过学习讨论，统一了思想，提高了认识，大家把成绩讲够、不足谈透、问题全面分析不遗漏，既坚定了大家做好后勤管理和服务工作的信心，又使大家在看到成绩的同时保持清醒的头脑，有利于实现后勤管理和服务工作的长足发展，为我们今后更好地开展后勤管理和服务工作指明了前进的方向。
二、不断创新工作方法，建立健全工作制度
我们十分注重工作思路和方法的不断创新，建立健全完善各项制度，努力以党建工作促进后勤管理和服务保障工作。
1、坚持“三会一课”制度。三年来，我们认真组织全体党员学习贯彻党的路线、方针、政策和学校党委的决定，学习“三个代表”重要思想和“八荣八耻”，同时还邀请老干部、纪委书记进行党的传统教育和加强党员廉政建设的专题讲座。通过学习教育，使全体党员进一步树立了正确的人生观、价值观，增强了党性，为更好地完成学校后勤保障任务、提高管理和服务水平奠定了坚实的思想基础。
2、加强制度建设。后勤管理处肩负着学校的基建维修、水电、绿化、物业管理和医疗保障以及后勤服务的监管任务。
为了进一步规范后勤管理处的各项工作，我们加强了制度化建设。2005 年以来，我们先后制定了《东华理工大学后勤服务标准》、《东华理工大学后勤服务项目检查考核办法》、《东华理工大学日常零星修缮管理办法》、《东华理工大学专项维修改造工程管理办法》、《东华理工大学突发公共卫生事件应急预案》、《人民公园二 00 五年机构改革方案》、《人民公园
职工管理制度》、《东华理工大学食品卫生安全管理办法》、《进一步加强学校传染病防控工作意见》、《东华理工大学校园绿化管理办法》，健全完善了《东华理工大学水电管理办法》、《关于加强我校水电管理的几项措施》、《教职工医疗管理实施细则》。通过以上管理办法和制度的制定与实施，进一步理顺了后勤管理工作的各个环节，大大提升了学校的后勤管理水平和服务质量。
3、认真做好党员的教育培训工作和发展党员工作。为了更好地做好新时期的基层党建工作，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用，我们党支部配备了《怎样当好党支部书记》、《党支部工作手册》、《保持共产党员先进性教育读本》等参考工具书，组织了多种形式的座谈会、专题讲座，组织了各种谈心交流活动，把集中学习与分散学习、理论学习与实践活动紧密结合起来，切实提高了党支部委员的组织管理能力，也使全体党员深受教育。在做好对党员的教育培训的同时，我们还注重培养和吸收入党积极分子。我们党支部做到了对发展党员的谈话，了解该同志在本职岗位上的思想状况和学习工作情况。针对其本人的优缺点，提出努力的方向和需改进的不足。此外，还组织入党积极分子上党课，向他们讲授党的基本知识和在新时期如何做一名合格的共产党员，鼓励他们在支部的培养教育下，争取早日加入党组织。
4、加强党风廉政建设。党风廉政建设是我们开展党建工作的重要内容，是保持党的纯洁性、生命力的源泉。我们党支部根据学校纪委监察部门每年的工作要求，结合本处的工作特点，在健全制度、强化责任上下功夫，深入开展党风廉政学习宣传教育活动，以求真务实的态度认真对待，使党风廉政建设落到实处。要求每个党员、领导干部对群众.
篇四：小学党支部特色做法
16 学校党建工作自我评价、主要特色做法、问题不足 2016 学校党建工作自我评价、主要特色做法、问题不足 第一篇_2016 年度学校党组织书记抓党建工作述职报告xxxx 中学 2016 年抓党建工作述职报告
---xxxx 中学党支部书记
xxx
各位领导、同志们：
一年来，在局党委和乡党委的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持“让爱的阳光洒满校园，让每位学生健康成长”的办学理念，立足教育抓党建，抓好党建促教育。现就本年度抓党建工作报告如下：
一、履职情况
我校党支部共有在职党员 19 人，其中，女党员 2 人。今年吸收入党积极分子 1 人。支部班子健全，设书记 1 人，专职副书记 1 人，委员 4 人，支部成员共 7 人。
（一）抓党员学习，提升党员政治素养。
学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点，我们采取集中学习和自学相结合的形式，组织全体党员及教师学习了《十八届六中全会精神》、 《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。在学习的同时，我们还注重理论联系实际，及时组织开展交流学习体会活动，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流自己在学习过程中的认识和体会。
（二）抓机制建设，构建科学管理机制。
为进一步加强制度建设，形成以制度管人的科学管理机制，使学校党建能更好地服务于教育教学工作，我们不断修订和完善了《党建工作制度》、《“三会一课”制度》、《学校党务公开制度》、《学校校务公开制度》及《党风廉政建设责任制度》等。通过制度的建设与完善，进一步提升了支部的管理效率和水平。
（三）抓作风建设，确保各项工作落实。
一年来，我校党支部狠抓作风建设：一是组织全体党员重温入党
誓词，进行党纪党规知识测试，同时，要求党员撰写心得体会和个人剖析材料，在组织生活会上开展批评与自我批评。通过以上活动，进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入基层，了解学校各项工作开展情况。进教室、进食堂与教师沟通交流，查找工作中存在的问题，帮助提出解决问题的对策。学校教师作风转变明显，各项工作稳步开展。
（四）抓师德建设，打造德才兼备队伍。
党的十八大确定的教育方针，明确了把立德树人作为教育的根本任务，教师只有“立德”，才能树人。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心，以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范问题，我校党支部重点加强了职业道德建设工作：一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“六不准”》引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展，引导广大党员教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己，查找自己的不足和缺点，然后正衣冠、洗洗澡、治治病。三是通过系列活动，强化师德修养。组织全体教师参加了“守纪律、讲规矩”动员大会；签订《师德师风个人承诺书》四是通过检查督促落实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、查教案作业等，督促教师将师德六条及相关规定落实到具体的工作中。通过以上措施，着力规范教师行为，教育和规范教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学，提升队伍整体素养。
（五）抓中心工作，推动教学质量稳步提升。
学校的中心工作是教学。身为学校党支部负责人，本人始终能围绕中心，推动重点工作有序开展：一是抓教学常规管理。我们按照《石桥中学教学工作方案》要求，抓好教师“备课、上课、作业的布置批阅”等教学常规工作。二是持续开展高效课堂构建活动。针对目前教师课堂“满堂灌”，教学传统低效的情况，我们在积极开展“同
课异构”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心，在工作中多压担子，有外出培训机会时优先选派青年教师。通过以上举措，促使青年教师健康成长。
（六）抓廉洁建设，严格自律做表率。
今年以来，我认真学习了《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习，强化了我的党风廉政建设意识，并有效地运用于工作生活之中：一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用，都提交会议集体研究决定；二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度，发现问题及时纠正。
二、存在的问题
（一）落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。
个人在“三严三实”即“严以修身，严以用权，严以律己，谋事要实，创业要实，做人要实”方面还存在一定的差距。因此在平时抓班子、带队伍方面存在着“碍于情面”、“一团和气”等现象。对班子成员要求不严，对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。因此，违背师德的现象时有发生。对学校德育工作，往往以开展一些活动而代替，缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。
（二）在落实中央八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。
通过学习贯彻中央八项规定及开展“守纪律、讲规矩”活动，我校班子成员及党员教师在遵守党的纪律、转变工作作风方面有了很大提高。但作为我校主要负责人，在抓作风建设和党风廉政建设方面还有待进一步加强。我校在租车用车，奖金、津贴发放等方面要求不严，部分工作人员和教师还存在着“慵、懒、散、慢、拖”等不良作风。
三、今后努力方向
（一）进一步理顺关系，抓好党建工作。继续坚持“立足教育抓党建，抓好党建促教育”这一主线，牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划，合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。
（二）以“严”字为标准，以“实”字为目标，促进学校党建工作进一步提升。每年初要结合党支部实际及校务工作，科学制定党建工作计划、安排，并严格落实，确保党建常规工作稳步开展。在此基础上，以“严”字为标准，以“实”字为目标，狠抓自身及班子作风建设，进一步完善支部相关管理制度，深化制度管人力度，形成长效工作机制。
2016 年 12 月 7 日
2016 学校党建工作自我评价、主要特色做法、问题不足 第二篇_学校 2015 年党建工作总结和 2016 年工作思路
2015 年党建工作总结和 2016 年工作思路
××学校
（2015 年 12 月 11 日）
第一部分
2015 年工作总结
2015 年是完成十二五规划的收官之年和谋划十三五蓝图的重要之年，也是全面从严治党的关键之年。今年，我校在上级党委的正确领导下，紧紧围绕校党委提出的推后示范建设、促一体化提升、拓国际化合作、提双满意内涵工作思路，以开展三严三实专题教育为契机，以党员固定活动日为载体，以加强党员干部队伍建设为重点，扎实有序地推进党建各项工作，成效显著。
一、抓班子、带队伍，切实提高领导干部综合实力
（一）坚持从严从实，增强领导班子合力。一是明确党建工作责任目标。年初召开了2015 年党建精神文明建设和廉政建设工作会议，听取党委书记作的工作报告，制定《2015年学校党建精神文明建设和廉政建设工作计划》。同时，学校党委负责人与各党支部签订2015 年党建工作目标责任书，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。本年度党委专题研究基层党建工作 25 次。二是加强领导班子自身建设。坚持民主生活会制度，年初组织
召开了 2014 年度领导班子民主生活会，征求到意见建议 16 条，并制定了整改方案，
目前已基本整改到位。坚持中心组理论学习制度，班子成员在坚持自学的基础上进行了11 次党委中心组集体学习。坚持民主集中制，认真执行《领导班子议事规则》、三重一大事项集体讨论决定等工作制度，凡是涉及党的建设和学校发展的重大问题，都提交党委会讨论决定，党政一把手末位表态。三是开展三严三实专题教育。结合实际制定了实施方案，并作统一部署，党委书记带头上专题党课，班子其他成员分别在所在支部上党课，基本讲清了三严三实的精神实质和深刻内涵。组织召开专题学习研讨会 3 次，班子成员在自学的前提下集中学习了《领导干部违纪违法典型案例警示录》等原著或教材，撰写发言材料 3 万余字，并在会上作了交流发言。同时以专题教育为抓手，把正风肃纪、边学边改、严格整改、立规执纪贯穿始终。
（二）注重培养锻炼，激发干部队伍活力。一是加强培训学习。全年组织干部培训 2次，共计 21 学时。并充分利用党委理论中心组学习、校务会议、政工例会等时机组织干部学习 22 次。二是严格考核评价。重新制定了《中层干部民主测评实施办法》，以此为据对24 名中层干部开展了民主考评，结果作为诫勉、考核、任用的依据。同时，积极做好综合考评系统的推广应用，探索建立学校中层干部考核评价体系。三是优化队伍结构。修订完善了学校干部管理办法，并提拔任用了中层正职 2 名，跨部门交流干部 4 名。同时，
对 2014 年提任的 4 名中层副职开展了试用期满考察。
（三）落实一岗双责，推进党风廉政建设。一是职能分工定位明确规范。制定了《2015年学校党风廉政建设组织领导和责任分工》，学校主要领导与各部门签订廉政责任书，全体中层以上干部签订廉政承诺书，班子成员按分工和联系，确保学校惩防体系五年规划落到实处。二是廉政宣传教育长抓不懈。加强廉政宣教力度，组织上好廉政教育课和观看廉政教育片等，组织参加市第二届廉政文化微作品征集评选活动，择优上报 2 件作品。三是重点环节领域全程监督。进一步加强对工程招标建设、大宗物资采购、干部选拔任用、大额资金使用等反腐重点领域和关键环节的监督。四是作风效能建设取得实效。严格落实中央八项规定，修订《公务车使用管理办法》，完善三公管理的内部运作机制。开展领导接待日 9 次，处理来信来访和各类投诉 2 件。
二、抓党员、强组织，切实巩固基层组织基础
（一）加强党性修养，增强身份意识。一是深化党员教育管理。全面推行党员固定活动日制度，根据围绕中心抓党建的工作思路，将学校自创的克难攻坚制度与之紧密结合，通过形式多样的主题活动促进学校中心工作开展。截至 12 月 14 日，10 个党支部累计开展固定日活动 40 次，党员参与活动总计 481 人次，平均出勤率为 92.15%，部分支部邀请党员发展对象参与活动共计 13 人次。同时，认真开
展三会一课，加强党员理论学习，全年累计发放党建读物 1200 余册，并组织观看《一生有爱》等主旋律宣教影片。此外，组织党员到浙东人民解放军纪念馆、鲁迅纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地接受精神上的洗礼。二是开展党员志愿行动。组织开展我为七一献热血活动，100 余名党员积极报名参与，最终 76 人成功献出热血，献血总量多达 27.73 升。组织党员与困难户结对帮扶、协助工人安装教寝室的空调、在微笑亭开展免费茶水、咨询引
导等服务。还有部分党员自愿组成巡查队伍，在学校江岸进行巡逻、劝导，消除安全隐患，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。三是做好党员发展工作。由于发展指标限制，为把最优秀的同志吸收到党组织中来，学校党委在发展党员这项工作上慎之又慎，专门召开 2 次政工例会讨论，听取各支部意见建议。全年递交入党申请书 137 人，新培养入党积极分子 30人，确定发展对象 8 人，举办学生业余党校 2 期，严格按照党员标准新发展党员 3 名，预备党员转正 5 名。
（二）强化组织建设，筑牢战斗堡垒。一是健全支部班子。做好离退休党支部换届选举和个别支部委员补选工作，选优配强支委会，增强支部战斗力。二是提升领导能力。开展党支部书记述职评议工作，听取了各支部书记抓基层党建工作述职报告，并进行了现场评议，此举倒逼支部书记增强书记抓、抓书记的第一责任人意识，有效促进了基
层党组织建设。同时，组织党委班子成员和党支部书记参加处级以上领导干部暨党组织书记培训，学习政治理论和党务知识，提高党建工作水平。三是开展双争双评。根据要求评选出校级先进基层党组织 2 个、优秀共产党员 13 名、优秀党务工作者 3 名，其中 1 个党支部获评市级先进基层党组织，1 名党员荣获市级优秀共产党员称号。四是加强党团共建。学校党委负责人与团委签订了党建带团建工作目标责任书，并指导团委开展各项工作。11 月下旬召开了共青团××学校第十五次代表大会，选举产生新一届委员会，顺利完成了新老交接。
三、抓工团、树最美，切实加强精神文明建设
（一）强化载体，提升校园文化软实力。一是职工俱乐部再立新功。工会加强 9 个教职工俱乐部的管理和完善，维持教职工 100%的参与率，其中排舞俱乐部参加全省第三届职工运动会排舞比赛并荣获金奖。建立教职工健身场所，增强教职工身体素质，提升幸福指数。二是学生社团创新发展。团委首创 224 社团管理模式，开设管理组织类及社团活动类的选修课和学生综合评价体系的美育评价，打造品牌学生社团，截至目前共建立校级学生社团 37个，院级社团 15 个，学生参与社团覆盖率达到了 67%，较去年增加 17%，全年开展各类活动 100 余次。三是软硬件设施不断优化。开通学校微信公众号，每月发布 4-5 期信息。校园电视台进行
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