关于爱国的作文素材3篇关于爱国的作文素材 高考作文写作素材之“爱国、社会篇”整理 ——紫竹园中学高三语文备课组 2007.12一下面是小编为大家整理的关于爱国的作文素材3篇,供大家参考。
篇一：关于爱国的作文素材
作文写作素材之“爱国、 社会篇” 整理——紫竹园中学高三语文备课组
2007. 12 一、【导言】
“天下兴亡， 匹夫有责”， 古今往来历史上有多 少志士仁人为捍卫祖国的尊严， 为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁， 舍生忘死。
爱国是一种情感， 同时又是一种理性。
中华民族在这方面的思想财富是十分丰富的。
像范仲淹的“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”， 文天祥的“人生自 古谁无死， 留取丹心照汗青”， 顾炎武的“天下兴亡， 匹夫有责”， 林则徐的“苟利国家生死以， 岂因祸福趋避之” 等等。
这些名言警句是用 心用 血写成的， 读了 它， 会使我们的爱国之心、 报国之志在潜移默化中得到升华。
这种凝聚着爱国思想的格言会转化为巨大的报国动力。流传至今的岳母为儿子岳飞刺字的故事， 这“精忠报国” 四个大字， 千百年来激励了 多 少热血男儿， 疆场赴命， 卫国保家， 马革裹尸， 壮怀激烈。
在中华民族的历史上， 出现了 许许多 多 以身许国、 以死报国的千古佳话， 形成了 优良的爱国传统， 流传至今。
正像陈毅元帅在示儿诗中所写的“国家若有难， 汝当作先锋”，就是这种传统精神的体现， 应当说， 这是中华民族能够历经磨难而不衰， 在凤凰涅盘中再生的一个重要原因。
中国知识分子的命运始终与政治、 与社会紧密相连；对于科学已高度发达的人类社会来说更加体现了 人的社会性。
爱国， 服务并造福于社会是检验一个人、 乃至一个国家文明程度高低的标准之一。
高考作文的内 容也离不了 会联系到国家、 社会， 因此， 积累一些这方面的素材是非常有必要的。
二、【名人名言】
【写作素材】
1、 人民不仅有权爱国， 而且爱国是个义务， 是一种光荣。
——徐特立
2、 惟有民魂是值得宝贵的， 惟有他发扬起来， 中国才有真进步。
——鲁迅
3、 中国自古以来， 就有埋头苦干的人， 就有拼命硬干的人， 就有为民请命的人，就有舍身求法的人。
——他们是中国的脊梁。
——鲁迅 4、 我爱我的祖国， 爱我的人民， 离开了它， 离开了他们， 我就无法生存， 更无法写作。
——巴金
5、 我荣幸地从中华民族一员的资格， 而成为世界公民。
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
6、 热爱祖国， 这是一种最纯洁、 最敏锐、 最高尚、 最强烈、 最温柔、 最有情、最温存、 最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人， 在各个方面都是一个真正的人。
——苏霍姆林斯基 7、 死去原知万事空， 但悲不见九州同。
王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
——陆游
8、 我有我的人格、 良心， 不是钱能买的。
我的音乐， 要献给祖国， 献给劳动人民大众， 为挽救民族危机服务。
—— 冼星海
9、 我们爱我们的民族， 这是我们自信心的泉源。
——周恩来 10、 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业， 随时随地， 点点滴滴地把自己知道的、 想到的告诉人家， 无形中就是替国家播种、 垦植。
—— 傅雷
11、
我们为祖国服务， 也不能都采用同一方式， 每个人应该按照资禀， 各尽所
能。
—— 歌德 12、 祖国， 我永远忠于你， 为你献身， 用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
——肖邦
13、 天下兴亡， 匹夫有责。
—— 顾炎武 14、 爱国的主要方法， 就是要爱自己所从事的事业。
——谢觉哉 15、 国家是大家的， 爱国是每个人的本分。
——陶行知 16、 中国的文人， 历来重气节。
一个画家如果不爱民族， 不爱祖国， 就是丧失民族气节。
画的价值， 重在人格。
人格——爱国第一。
——李苦禅 17、 我重视祖国的利益， 甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。
……我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、 神圣和严肃， 去爱国家的利益。
——莎士比亚 18、 科学没有国界， 科学家却有国界。
……我无论做什么， 始终在想着， 只要我的精力允许的话， 我就要首先为我的祖国服务。
——巴甫洛夫
19、 黄金诚然是宝贵的， 但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。
——林肯 20、 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐
——范仲淹 21、 苟利国家生死以， 岂因祸福趋避之
——林则徐
三、【典型事例】
1、 严复的担忧 1912 年严复担任北大校长之职， 此时严复的中西文化比较观走向成熟， 开始进入自身反省阶段， 趋向对传统文化的复归。
他担忧中国丧失本民族的“国种特性” ， 他认为会“如鱼之离水而处空， 如蹩跛者之挟拐以行， 如短于精神者之恃鸦片为发越， 此谓之失其本性” ， 而“失其本性未能有久存者也” 。
出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑， 严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一， 完全用来治旧学， “用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪， 彝伦道德文章于不坠” 。
这一行为在当时称得上用心良苦。
分析：
严复保护中国的良苦用心在当时能有几人明晓？ 爱国的形式是多种多样的， 我们不能只从一种角度、 用一种眼光来看问题！
话题：
“看待事物的角度” “目的与形式” 2、 岳飞“精忠报国”
岳飞应募参军， 因战功累累不断升职， 宋高宗亲手写了“精忠岳飞” 四个字，制成旗后赐给他。
又召他到寝阁， 对他说：
“中兴的大事， 全部委托给你了。
”金人攻打拱州、 亳州， 刘锜向朝廷告急， 宋高宗命令岳飞火速增援， 并在赐给岳飞的亲笔信中说：
“设施之事， 一以委卿， 朕不遥度。
” 岳飞于是调兵遣将， 分路出战， 自己率领轻装骑兵驻扎在郾城， 兵锋
锐气十足。
但是， 后来高宗和秦桧决定与金议和， 向金称臣纳贡。
就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候， 高宗和秦桧却连发 12 道金字牌班师诏， 命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”
的罪名毒死于临安风波亭， 时年仅 39 岁。
分析：
“国家有难， 匹夫有责” 。
岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。
每当外侮当前， 人们总是以岳飞为榜样， 坚决抵抗。
话题：
“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国” 3、 辛弃疾忧国忧民
辛弃疾曾写《美芹十论》 献给宋孝宗。
论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨， 以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。
后七篇就南宋方面应如何充实国力， 积极准备， 及时完成统一中国的事业等问题， 提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定， 朝廷没有采纳他的建议。
分析：
“位卑未敢忘忧国” ， 为国分忧， 是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
话题：
“责任” “爱国”
4、 屈原以死报国 屈原一生经历了楚威王、 楚怀王、 顷襄王三个时期， 而主要活动于楚怀王时期。
这个时期正是中国即将实现大一统的前夕， “横则秦帝， 纵则楚王” 。
屈原出身贵族， 又明于治乱， 娴于辞令， 故而早年深受楚怀王的宠信， 位为左徒、 三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业， 对内积极辅佐怀王变法图强， 对外坚决主张联齐抗秦， 使楚国一度出现了一个国富兵强、 威震诸侯的局面。
但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾， 由于上官大夫等人的嫉妒， 屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。
他被流放江南， 辗转流离于沅、 湘二水之间。
顷襄王二十一年(公元前 278 年) ， 秦将白起攻破郢都， 屈原悲愤难捱， 遂自沉汨罗江， 以身殉国。
分析：
为了国家和人民的利益而献出了自己的生命， 崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
话题：
“命运” “责任” “精神卫士” 5、 李宗仁的民族情 1955 年， 李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管” 和“台湾独立” ， 主张国共再度和谈， 由中国人自己解决中国的事情。
1965 年 7 月， 在周恩来总理亲自安排下， 李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰， 摆脱国民党特务机关的暗杀， 毅然返回祖国， 他声明：
“期望追随我全国人民之后， 参加社会主义建设， 并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。
” 他还希望留在台湾的国民党人， 凛于民族大义， 毅然回到祖国怀抱， 为完成国家最后统一做出贡献。
分析：
为了祖国的和平统一， 李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义， 将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。
话题：
“心中的丰碑” “祖国的呼唤” 6、 肖邦的遗愿 1830 年 11 月， 费列德利克· 肖邦(波兰作曲家、 钢琴家) 决定到外国深造，为祖国争光。
出发前， 朋友们为他举行了一个送别晚会。
肖邦满怀感激之情， 接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯， 表示永远不会忘记可爱的祖国。
肖邦辗转于维也纳、 伦敦、 巴黎等地， 通过他的艺术活动， 增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。
可是， 在辗转流离的生活中， 他得了重病。
1849 年秋天， 肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐， 波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的， 他要求至少把他的心脏带回去。
肖邦的心脏， 按照他的遗愿被送到华沙， 埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。分析：
叶落归根， 古今中外， 概莫能外。
对祖国的眷念， 是每一个爱国者的共同期望。
话题：
“遗愿” “爱国——永恒的话题”
7、 华罗庚立志回国 著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。
有人想和他签订合同， 把他
留在美国， 给予优厚的待遇， 但当他得知新中国成立的消息后， 立即决定回国。途经香港时， 他发表了一封给留美学生的公开信， 满怀热情地呼吁他们：
“为了国家民族， 我们应当回去！
”
分析：
“富贵不能淫” ， 物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。
话题：
“祖国的利益高于一切” “人生价值”
8、 中国人为什么不能干 被外国人称为“能抵五个师” 的钱学森博士， 1950 年冲破美国的种种阻挠，回到祖国， 决心在“一穷二白” 的土地上， 创造中国的火箭、 导弹事业。
有人问他为什么归心似箭， 他说：
“因为我是一个中国人， 我的事业在中国， 我的归宿在中国。
” 有人问他， 中国既无人才又无设备， 搞火箭导弹能行吗？ 他的回答是：“外国人能干的， 中国人为什么不能干” 钱学森的誓言最终实现了， 中国卫星上天了， 洲际导弹可以同外国“比武” 了， 载人航天事业也进入世界先进行列。
分析：
一个人如果没有一颗爱国心， 是不可能成就伟大事业的。
话题：
“成功的因素” “爱国心”
9、 苏武牧羊 公元前 100 年， 汉武帝派苏武出使匈奴。
由于“虞常事件” ， 苏武受牵连被扣押。
匈奴单于采用各种手段， 软硬兼施威逼苏武投降。
然而苏武在刀剑下昂首不动， 在甜言蜜语中侧耳不应。
他对前来劝降的匈奴官吏说：
“以死报国， 是我早就下定了的决心， 只要能对国家有所贡献， 即使是受刀剑， 下油锅， 肝脑涂地，我也心甘情愿。
” 不管匈奴人如何折磨他他都没有低下那颗高贵的头。
匈奴首领单于最后无计可施， 只好把他赶到荒无人烟的“北海” ， 与羊群为伴。
19 年后苏武归国时已是须发皆白的老人了。
分析：
敢于以死报国， 是苏武忠贞的集中体现。
正是如此， 他才成为几千年来爱国尽忠的典型代表， 世人效仿的楷模。
话题：
“爱国” “忠贞”
10、 慷慨赴国难 誓死表忠心
1894 年 9 月 17 日， 在中日黄海海战中， 邓世昌指挥“致远” 舰一直冲杀在前。
后在日舰围攻下， “致远” 舰多处受伤， 船身倾斜。
邓世昌对全舰官兵道：“吾辈从军卫国， 早置生死于度外， 今日之事， 有死而已！
” “然虽死， 而海军声威弗替， 是即所以报国也！
” 他毅然驾舰全速撞向日第一游击舰队旗舰“吉野”号， 决意与敌同归于尽。
倭舰官兵见状大惊失色， 拼命逃窜， 并向“致远” 舰连连发射鱼雷， “致远” 舰躲过一条泡沫飞溅的鱼雷后， 不幸被另一枚鱼雷所击中而沉没。
邓世昌坠落海中后， 其随从以救生圈相救， 被他拒绝， 并说: “我立志杀敌报国， 今死于海， 义也， 何求生为！
” 他养的爱犬“太阳” 亦游至其旁， 口衔其臂以救， 邓世昌誓与军舰共存亡， 毅然沉没于波涛之中， 与全舰官兵 250 余人一同壮烈殉国。
分析：
“慷慨赴国难， 誓死表忠心” ， 以自己的生命为代价来表忠心， 其爱国之志， 苍天可鉴！
话题：
“爱国” “视死如归”
11、 陆秀夫壮烈殉国
元兵南进， 南宋文武官员拥着 11 岁的端宗皇帝退到广州海面。
不久， 端宗受惊而死， 大家打算各奔前程。
大学士陆秀夫挺身而出：
“古人只有一旅一戍，还能中兴， 现在百官都在， 兵有数万， 如果天不绝宋， 岂有不能成功之理！
” 在他的坚持下， 宋军继续与元军作战。
逃亡朝廷最后以崖山作根据地， 在粮食断绝
多日之后， 元兵发起猛攻， 终于打进崖山。
为了不做俘虏， 陆秀夫背起幼主， 毅然跳进海里， 壮烈殉国。
分析：
陆秀夫能做出以身殉国的举动， 原因只有一个：
忠贞爱国。
话题：
“气节” “忠贞”
12、 鲁迅为国弃医从文
在中国被称为“东亚病夫” 的黑暗年代， 鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。
当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众、 周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后， 内心受到极大的震动， 他觉得“凡是愚弱的国民， 即使体格如何健全， 如何茁壮， 也只能做毫无意义的示众材料和看客， 病死多少也不必以为不幸的” 。
他毅然弃医从文， 立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。
分析：
个人的理想重要还是民族的振兴重要？ 鲁迅选择了后...
篇二：关于爱国的作文素材
园中学高三语文备课组1 3
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高考作文写作素材之‚爱国、社会篇‛整理
——紫竹园中学高三语文备课组
2007.12 一、【导言】
‚天下兴亡，匹夫有责‛，古今往来历史上有多少志士仁人为捍卫祖国的尊严，为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁，舍生忘死。爱国是一种情感，同时又是一种理性。中华民族在这方面的思想财富是十分丰富的。像范仲淹的‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛，文天祥的‚人生自古谁无死，留取丹心照汗青‛，顾炎武的‚天下兴亡，匹夫有责‛，林则徐的‚苟利国家生死以，岂因祸福趋避之‛等等。这些名言警句是用心用血写成的，读了它，会使我们的爱国之心、报国之志在潜移默化中得到升华。这种凝聚着爱国思想的格言会转化为巨大的报国动力。流传至今的岳母为儿子岳飞刺字的故事，这‚精忠报国‛四个大字，千百年来激励了多少热血男儿，疆场赴命，卫国保家，马革裹尸，壮怀激烈。在中华民族的历史上，出现了许许多多以身许国、以死报国的千古佳话，形成了优良的爱国传统，流传至今。正像陈毅元帅在示儿诗中所写的‚国家若有难，汝当作先锋‛，就是这种传统精神的体现，应当说，这是中华民族能够历经磨难而不衰，在凤凰涅盘中再生的一个重要原因。中国知识分子的命运始终与政治、与社会紧密相连；对于科学已高度发达的人类社会来说更加体现了人的社会性。爱国，服务并造福于社会是检验一个人、乃至一个国家文明程度高低的标准之一。高考作文的内容也离不了会联系到国家、社会，因此，积累一些这方面的素材是非常有必要的。
二、【名人名言】
【写作素材】
1、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
——徐特立
2、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
3、中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。
——鲁迅 4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
——巴金
5、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
6、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
——苏霍姆林斯基 7、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游
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2 8、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。
—— 冼星海
9、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
——周恩来 10、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。
—— 傅雷
11、 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
—— 歌德 12、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
——肖邦
13、天下兴亡，匹夫有责。
—— 顾炎武 14、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。
——谢觉哉 15、国家是大家的，爱国是每个人的本分。
——陶行知 16、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅 17、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。„„我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。
——莎士比亚 18、科学没有国界，科学家却有国界。„„我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。
——巴甫洛夫
19、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。
——林肯 20、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
——范仲淹 21、苟利国家生死以，岂因祸福趋避之
——林则徐
三、【典型事例】
1、严复的担忧 1912 年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走向成熟，开始进入自身反省阶段，趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的“国种特性”，他认为会“如鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦片为发越，此谓之失其本性”，而“失其本性未能有久存者也”。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑，严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一，完全用来治旧学，“用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德文章于不坠”。这一行为在当时称得上用心良苦。
分析：
严复保护中国的良苦用心在当时能有几人明晓？爱国的形式是多种多样的，我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题！
话题：“看待事物的角度” “目的与形式” 2、岳飞“精忠报国”
岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋
锐气十足。
紫竹园中学高三语文备课组
3 但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发 12 道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”
的罪名毒死于临安风波亭，时年仅 39 岁。
分析：“国家有难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。
话题：“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国” 3、辛弃疾忧国忧民 辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
分析：
“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
话题：
“责任”“爱国” 4、屈原以死报国 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前 278 年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。
分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
话题：“命运” “责任” “精神卫士” 5、李宗仁的民族情 1955 年，李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管”和“台湾独立”，主张国共再度和谈，由中国人自己解决中国的事情。1965 年 7 月，在周恩来总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，摆脱国民党特务机关的暗杀，毅然返回祖国，他声明：“期望追随我全国人民之后，参加社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。”他还希望留在台湾的国民党人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献。
分析：为了祖国的和平统一，李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。
话题：“心中的丰碑” “祖国的呼唤” 6、肖邦的遗愿 1830 年 11 月，费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。
肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。
1849 年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会
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4 允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。
肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。分析：叶落归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。
话题：“遗愿”“爱国——永恒的话题” 7、华罗庚立志回国 著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同，把他留在美国，给予优厚的待遇，但当他得知新中国成立的消息后，立即决定回国。途经香港时，他发表了一封给留美学生的公开信，满怀热情地呼吁他们：“为了国家民族，我们应当回去！”
分析：“富贵不能淫”，物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。
话题：“祖国的利益高于一切”“人生价值” 8、中国人为什么不能干 被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士，1950 年冲破美国的种种阻挠，回到祖国，决心在“一穷二白”的土地上，创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭，他说：“因为我是一个中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。”有人问他，中国既无人才又无设备，搞火箭导弹能行吗？他的回答是：“外国人能干的，中国人为什么不能干”钱学森的誓言最终实现了，中国卫星上天了，洲际导弹可以同外国“比武”了，载人航天事业也进入世界先进行列。
分析：一个人如果没有一颗爱国心，是不可能成就伟大事业的。
话题：“成功的因素”“爱国心” 9、苏武牧羊 公元前 100 年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下定了的决心，只要能对国家有所贡献，即使是受刀剑，下油锅，肝脑涂地，我也心甘情愿。”不管匈奴人如何折磨他他都没有低下那颗高贵的头。匈奴首领单于最后无计可施，只好把他赶到荒无人烟的“北海”，与羊群为伴。19 年后苏武归国时已是须发皆白的老人了。
分析：敢于以死报国，是苏武忠贞的集中体现。正是如此，他才成为几千年来爱国尽忠的典型代表，世人效仿的楷模。
话题：“爱国”“忠贞” 10、慷慨赴国难 誓死表忠心
1894 年 9 月 17 日，在中日黄海海战中，邓世昌指挥“致远”舰一直冲杀在前。后在日舰围攻下，“致远”舰多处受伤，船身倾斜。邓世昌对全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“然虽死，而海军声威弗替，是即所以报国也！”他毅然驾舰全速撞向日第一游击舰队旗舰“吉野”号，决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色，拼命逃窜，并向“致远”舰连连发射鱼雷，“致远”舰躲过一条泡沫飞溅的鱼雷后，不幸被另一枚鱼雷所击中而沉没。邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说:“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”他养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然沉没于波涛之中，与全舰官兵 250 余人一同壮烈殉国。
分析：“慷慨赴国难，誓死表忠心”，以自己的生命为代价来表忠心，其爱国之
紫竹园中学高三语文备课组
5 志，苍天可鉴！
话题：“爱国”“视死如归” 11、陆秀夫壮烈殉国
元兵南进，南宋文武官员拥着 11 岁的端宗皇帝退到广州海面。不久，端宗受惊而死，大家打算各奔前程。大学士陆秀夫挺身而出：“古人只有一旅一戍，还能中兴，现在百官都在，兵有数万，如果天不绝宋，岂有不能成功之理！”在他的坚持下，宋军继续与元军作战。逃亡朝廷最后以崖山作根据地，在粮食断绝多日之后，元兵发起猛攻，终于打进崖山。为了不做俘虏，陆秀夫背起幼主，毅然跳进海里，壮烈殉国。
分析：陆秀夫能做出以身殉国的举动，原因只有一个：忠贞爱国。
话题：“气节”“忠贞” 12、鲁迅为国弃医从文
在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众、周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，内心受到极大的震动，他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。
分析：个人的理想重要还是民族的振兴重要？鲁迅选择了后者。在那“风雨如磐暗故园”的时代，这样的选择又是何等伟大。
话题：“理想和现实”“选择” 13、朱自清不吃嗟来之食
我国著名散文家朱自清教授，晚年身患严重的胃病，他每月的薪水仅够买 3袋面粉，全家 12 口人吃都不够，更无钱治病。当时，国民党勾结美国，发动内战，美国又执行扶助日本的政策。一天，吴晗请朱自清在“...
篇三：关于爱国的作文素材
作文素材积累：中国传统文化中的经典精选作文素材（爱国、自信、奋斗）在历史长河中，中华民族形成了伟大民族精神和优秀传统文化，这是中华民族生生不息、长盛不衰的文化基因，也是实现中华民族伟大复兴的精神力量。
而在写作时，要学会“用典”，可以增添文章的文化感，以及作品的思想深度，从爱国、自信、奋斗三个方面搜集了写作素材，希望给大家带来启发！
爱国
01 诗歌篇
位卑未敢忘忧国。——陆游。
报国寸心坚似铁。——陆游 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 愿得此身长报国，何需生入玉门关。——戴叔伦 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥 丈夫当为国，破敌如摧山。——韦应物 闲居非吾志，甘心赴国忧。——曹植 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 02 句子篇
“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”的孟子，“匈奴未灭，无以为家”的霍去病，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”的林则徐，都以一种强烈的社会责任感和历史使命感在民族、国家危难之际勇于担当。
“天下兴亡，匹夫有责”。从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高。处江湖之远”的范仲淹，还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血荐轩辕的鲁迅，都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。
孔曰“成仁”、孟曰“取义”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”苏武的英雄气节谱写一曲“威武不能屈，富贵不能淫”的正气歌。青山依旧，绿水依然，秋还是那样寒。走在秋风中的我终于读懂了何为“忠诚”，何为“英雄”。
03 人物篇
周瑜：历史长河中的不灭星光
特征：坚守信念为国捐躯
评价 1：谈笑间，羽扇轻摇，破敌百万;沙场上，征袍染红，血战南郡。他用短暂的一生，诠释忠诚与智慧的真正含义。
评价 2：国家危难，他力排众议，强据曹魏，尽显名士风采;赤壁阵前，他泰然自若，拔剑相迎，破百万曹军。他短暂的一生确如高山般让人仰止!
评价 3：权力的巅峰，他触手可及;忠诚的信条，他永生不忘。他火烧赤壁，血战南郡，以自己短暂的生命，成就他人的王者霸业。一颗忠心，东吴元老，他深谋远虑，助吴天下三分。何谓贤谋，何谓良帅，何谓能臣，公瑾是也。
屈原：赤子之心的汨罗英魂
特征：浊世清莲
评价 1：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”。在有些人看来，处世不必过于认真，世道清明，可以出来为官;世道浑浊，可以与世浮沉。然而他宁可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗尘埃。
评价 2：眼看自己一度兴旺的国家已经无望，虽有心报国，却无力回天。他本可以出走他国，却最终因爱恋国土，于悲愤交加中自沉于汨罗江，殉了自己的理想。怎能不让人叹惋?
评价 3：是他，使内外交困的楚国一度出现国富民强、诸侯威震的局面；是他，虽屡遭疏远流放，赤子之心却始终不渝。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，直到无能为力，他纵身一跃汨罗江，以身来殉美政理想!
李时珍：用坚持谱写中华传奇
特征：医学泰斗
评价 1：穿上草鞋，背起药筐，远涉深山旷野，遍访名医宿儒，你就是以这样谦逊的姿态和辉煌的成就为中华历史写下一部传奇!
评价 2：一介农夫，怀揣着执着上路，走进大山，风雨兼程，亲尝百种药草，挥就一部影响世界的不朽医典，而他的名字也同《本草纲目》一起刻入历史的记忆。
自信
01 诗歌篇
会当临绝顶，一览众山小。——杜甫 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白 天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白 自信人生二百年，会当击水三千里。——毛泽东 直将云梦吞如芥，不信君山铲不平。——曾国藩 02 句子篇
祈求他人的帮助只是一种可怜的，表面的，仅仅是说说而已。因为有内在，就有力量，它不是自信力，而是作用力。这不是要我们放弃向他人求助，而是要从内在去强大起来，正所谓求人不如求已；这种人能卧薪尝胆、甘受胯下辱，能收回拳头，静待时机。
在逆境中不失自信，古今中外屡见不鲜：屈原被流放写成《离骚》；孙子受膑刑后著《孙膑兵法》；司马迁遭宫刑写《史记》。
03 人物篇
秦观去徐州见苏轼，名片上说：“我独不愿万户侯，惟愿一识苏徐州。”并送上诗作《黄楼赋》，苏轼看过后赞赏其“有屈、宋才”，劝秦观发奋读书，无奈他累试不中，苏轼托王安石劝勉他，王安石说他“清新似鲍、谢”，秦观重拾信心，再次应试，不负两人所望，终于得中。
《宋史·司马光传》载，司马光说自己没有什么超过别人的地方，唯有“平生所为，未尝有不可对人言者。”——这不但体现了一个人的光明磊落，也是司马光为人自信的源泉。正所谓：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。正是他站得正行得直，才“未尝有不可以人言者。”
奋斗
01 诗歌篇
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚 有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子 02 句子篇
勾践选择卧薪尝胆，孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤，孙康映雪……他们为崇高理想、正义事业尽心竭力地奋斗，正可谓“天行健，君子以自强不息。” 我们从“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的铮铮之语中感悟了“谪仙人”的凛然决心。他曾名纵一时，贵妃磨墨，力士脱靴，却终究不愿为权贵所倾，卑躬屈膝，出卖自己心灵，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，专心于自己的梦想，依赖于自己的本心。
03 人物篇
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。