随着经济全球化的深入发展，金融日益广泛渗透到经济社会生活的各个方面，与人民群众切身利益紧密相连。因此有观点认为，未来社会金融人才短缺，就业前景广阔。因此，很多大学开设了金融专业，金融专业的毕业生越来越下面是小编为大家整理的银行从业考试用书【五篇】,供大家参考。
银行从业考试用书范文第1篇
【关键词】大学生；
考证；
金融专业
随着经济全球化的深入发展，金融日益广泛渗透到经济社会生活的各个方面，与人民群众切身利益紧密相连。因此有观点认为，未来社会金融人才短缺，就业前景广阔。因此，很多大学开设了金融专业，金融专业的毕业生越来越多。而现实是，随着后金融危机时代的来临，就业压力日益增加，尤其是金融这个热门行业，更是相当严峻。为了增加就业的竞争力，考证受到金融专业大学生的青睐。
一、考证的必要性
在多元的“考证热”成因中，就业压力最为突出。金融专业大学生认为多一本证书就等于就业多了一条门路，希望通过考证增加就业机会。随着高校扩招，直接导致大学毕业人数剧增，就业难问题逐渐凸显，甚至成为绝大多数大学生的压力所在。面对人才爆炸的经济型社会，一家用人单位在招收人才时，往往希望他能够拥有多方面的技能，专业水平过硬，以减少其为培训新员工工作技能所花费的成本。但是，在单纯提问而无法深入的面试环节中，用人单位无法真正了解一个应聘大学生的真实水平，在这种条件下他们就会选择通过看应聘者的简历，看他所考的证书，来初步推断他的学习能力和自身已具备的专业技能。金融类企业在招聘时，也多有“从业资格证书”方面的要求。为了给自己更多的筹码，大学生们会选择在大学期间多考一些证书来打基础，增加自己的就业机会。
另外通过考证可以提高金融专业大学生自身能力，改善和提升自己的知识结构、专业知识技能、实践能力，增强自身的竞争力，将自己培养成为能够很快适应社会需求的专业型人才。大学课程的设置更加注重“宽口径”，以适应多种就业渠道。而用人单位要求你很专业，解决这个矛盾就是根据自己的职业规划有目的的考取相关资格证书。考证的过程也是系统掌握专业知识，巩固专业知识，培养专业兴趣的过程。通过考证可以增强大学生就业的自信心。
基于以上分析，考证对于金融专业大学生是有益的，学校对于考证也是鼓励和支持的。但考证不能盲目，需要理性对待。
二、金融专业主要职业资格证书
金融专业毕业生就业的方向主要有证券业、基金业、银行业、保险业、以及企业财会类。相对于金融专业的大学生来说，职业资格证书与就业的方向相对应，种类很多，有些需要有从业经验。对在校的金融专业大学生来说，主要介绍介绍以下几种职业资格证书。
1.证券从业资格证书
尽管近几年证券市场的行情比较平淡，但是中国证券行业不断推进证券公司的业务创新、产品创新和制度创新，拓展市场的深度和广度，促进多层次市场发展，将证券行业创新推向纵深发展。截止2012年底，全国共有证券公司114家，证券营业部4978家，证券公司总资产规模合计1.72万亿元，同比扩大9.55%。另外，截至2013年7月底，我国境内共有基金管理公司82家，其中合资公司46家，内资公司36家；
管理资产合计36981.17亿元，其中管理的公募基金规模26549.04亿元，非公开募集资产规模10432.13亿元。证券业和基金业的快速发展带动了对证券人才的需求。证券从业人员资格考试是由中国证券业协会负责组织的全国统一考试，证券资格是进入证券、基金行业的必备证书，是进入银行或非银行金融机构、上市公司、投资公司、大型企业集团、财经媒体、政府经济部门的重要参考，因此，参加证券从业人员资格考试是从事证券职业的第一道关口，证券从业资格证同时也被称为证券行业的准入证。该考试时间由证券协会每年统一确定，资格考试已全部采用网上报名，采用全国统考、闭卷方式对学员进行考核。通过协会统一组织的基础科目和一门专业科目资格考试的人员，即取得从业资格。通过基础科目和两门以上（含两门）专业科目考试的，取得一级专业水平认证证书；
通过基础科目和四门以上（含四门）专业科目考试的，取得二级专业水平认证证书，考试科目分为基础科目和专业科目，基础科目为证券市场基础知识，专业科目包括：证券交易、证券发行与承销、证券投资分析、证券投资基金。证券、基金行业是喜欢挑战的金融毕业生的首选。
2.期货从业资格证书
近几年，期货市场发展迅速，商品期货不断推出新的交易品种。2010年中国金融期货交易所推出了金融期货—沪深300股指期货，期货市场和证券市场联系起来，交易额逐年上升。期货市场的快速发展带动了对期货人才的需求。期货从业人员资格考试是期货从业准入性质的入门考试，是全国性的执业资格考试。考试受中国证监会监督指导，由中国期货业协会主办，采用网上报名，机考方式。期货从业人员资格考试科目为两科，分别是“期货基础知识”与“期货法律法规”上述两科考试通过后，可报考“期货投资分析”科目。相对于证券行业而言，市场更需要既懂证券又懂期货的人才。
3.银行从业资格证书
商业银行提供给求职者的岗位要求相对于证券公司与保险公司要更高，对于专业性的要求较为明显。由中国银行业协会组织实施的中国银行业从业人员资格认证考试自2006年试点考试以来，得到了广大会员单位和从业人员的普遍认可与支持，建立了广泛的行业公信力和社会认可度。银行从业资格考试实行计算机考试，采用闭卷方式。银行从业考试是机考，有题库，随机抽的题，形式与计算机二级考试相似。考试科目为公共基础、个人理财、风险管理、个人贷款和公司信贷，其中公共基础为基础科目，其余为专业科目。证书每两年需年检一次，证书有效期为证书颁发日期往后推两年，如2010年1月1日颁发证书，在2012年1月1日需进行证书年检。
4.保险销售从业人员资格证书
对于想从事保险行业的大学生来说，几乎所有保险公司都十分愿意接受，更有很多保险公司在网上做出高调的宣传，以高薪赚足大学毕业生的眼球，吸引越来越多的优秀大学毕业生加盟，以优化销售队伍结构，更好满足高端人群的保险需求。从毕业生的角度出发，由于就业形势严峻，一度不被看好的保险人行业，也正受到越来越多大学生的关注。营销人员上岗只需持有“保险从业资格证”即可。“保险销售从业人员资格考试”是中国保险监督管理委员会为了稳定发展保险销售从业人员队伍，落实保险销售从业人员持证上岗制度而设立的资格测试，是保险营销人员初入保险市场的凭证。保险销售从业人员资格考试参考用书为中国财政经济出版社出版的《保险基础知识》和《保险中介相关法规制度汇编》两本书。
5.注册会计师证书
对于金融专业的学生来说，掌握会计知识尤为重要。注册会计师考试（也称CPA考试）是根据《中华人民共和国注册会计师法》设立的执业资格考试，是目前取得中国注册会计师执业资格的必备条件。注册会计师主要承接的工作有审查企业的会计报表，出具审计报告；
验证企业资本，出具验资报告；
办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务，出具有关的报告；
法律、行政法规规定的其他审计业务等。尤其是在执行上市公司审计时，注册会计师不仅要鉴定一个公司是否遵循了法律、法规和制度，而且还要判定其会计报表是否遵循了真实性、公允性和一贯性原则。由注册会计师依法执行审计业务出具的报告，具有证明效力。考试内容为会计、审计、财务成本管理、经济法、税法。相较于前面几种资格考试，注册会计师的考试难度较大，通过率较低。但CPA作为国内金融业的敲门砖是相当有用的，而且通过系统的学习，你的知识储备、专业技能会提升很快，再通过工作经验的锤炼，券商的投行、基金公司等金融机构就能得心应手，薪酬也会很高。
另外，金融专业还有国外的注册金融分析师（CFA）、国际注册会计师（ACCA）、北美精算师（FSA）、注册金融策划师（CFP）等多种证书，考试难度较大，需要花费较多的时间和金钱，对在校的金融本科生不太适合。
三、引导大学生正确考证
首先，应理性考证。面对各种证书，大学生该如何选择呢？曾经有金融专业的学生问有无必要考教师资格证，我问她，你想当老师吗，小学、中学、还是大学，招聘老师的重要条件里面要求有教师资格证吗？当你不了解的时候，不要盲目考证。考证的主要目的是增加就业砝码，那么考证应从自己的专业和就业目标入手，有选择的进行考取。有意去证券行业的，应首先考虑证券从业资格证，有意去期货行业的，应考虑证券从业资格证以及期货从业资格证，有意去银行工作的，应首先考虑银行从业资格证，有意保险公司工作的，可以考虑保险人资格证。另外，考证要兼顾自己的精力与时间，切勿逢证必考，疲于应付。
其次，要建立合理的知识结构，注重专业技能和综合素质的培养。大学生为“考证”而进行学习只是为了应付考试，带有一定的功利色彩，而现在知识更新速度不断加快，现有的知识并不能满足将来的发展需求，如果没有一个持续的学习过程，很难顺应知识的更新。大学生应该养成良好的学习习惯，注重学习的持续性。另外考证大部分也是理论知识的学习，曾经有金融专业的学生问，考了证券从业资格证，是不是把握证券市场的能力就比别人强，我说，不一定。“证书”并不代表综合实力和能力，对证券市场的认识，需要我们去实践，甚至去实战。考证同时应注重专业实践应用能力的培养。用人单位一般都有对新应聘员工的上岗培训，而高额的培训费用导致了企业运营成本的增加，现在用人单位越来越希望应聘的大学生具有相应的实践能力，能直接进入独立工作状态。因此，证书对于很多招聘单位来说只是一个参考条件，而不是必选条件，所以，只有真正提高自己的综合能力，才能适应激烈的竞争。
参考文献
[1]崔量等.金融专业毕业生就业状况调查[J].企业导报，2011（17）：14-16.
[2]王小倩.浅析长期升温不降的大学生“考证热”[J].技术与市场，2008（11）：106-107.
银行从业考试用书范文第2篇
二、报考条件
1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省自考办规定的时间和地点参加高等教育自学考试。
2、已公布停考的专业，仅限在籍考生在规定的时间内报考。
3、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报考。
三、报名报考办法
1、考生必须在规定时间内，登录河北省教育考试院网站进行网上报名。
2、河北省教育考试院对自学考试报名系统进行了升级，从本次报名开始，自学考试报名入口由过去的“新生首次报考入口”和“在籍考生报考入口”改为“社会考生报考入口”和“在校学生报考入口”。
3、社会考生报名从 “社会考生报考入口” 点击进入系统。社会考生报考面向社会开考专业的课程直接进行网上报名、网上支付;报考委托开考专业的受限课程先直接进行网上报名，不进行网上支付，然后在报名期间内到委托部门指定的报名点进行信息确认并缴纳报考费。
4、高校及中专在校生报名从“在校学生报考入口” 点击进入系统。在校生报考面向社会开考专业的课程和委托开考专业的受限课程均需先直接进行网上报名，不进行网上支付，然后在报名期间内到本校报名点进行信息确认并缴纳报考费。
5、本次报名系统升级后，网上支付将通过“易宝”进行。自行进行网上支付的社会考生须在报名前，办理相关银行卡并开通网上银行业务。“易宝”支持的银行卡有工商银行、建设银行、农业银行、招商银行、中国银行、交通银行、光大银行、邮政储蓄和兴业银行等。网上支付过程中，若遇到有关问题，请拨“易宝”客服电话010-59370500.
6、根据国家要求，从2013年起所有公民统一使用二代身份证，一代身份证停止使用。因此本次报名考生必须使用18位身份证号码，原来报名信息中填写的15位身份证号码，本次报名时需改为18位号码，但身份证号码中本人的出生年、月、日号码不能更改。
7、本次报名系统升级后，不再进行现场照相。考生报名时，新生或无图像信息的在籍考生必须上传照片(此照片将用于毕业证书上，照片要求：近期、蓝底、免冠照片、JPG或JPEG格式、不能小于15K，高x宽为48x33mm)，无图像信息的考生将无法完成报名流程。
8、考生当次考试只能选择一个考区，每节考试只能报考一门课程。
9、考生报名时，本人必须准确填写报名信息，慎重选择报考课程，并认真进行核实，确认无误后再进行网上支付。支付成功后，所报信息原则上不予修改。考生确需更改姓名、身份证号和图像信息的，须在报名期间向所在市自考办提交书面申请，并提供由公安部治安管理局统一制作的“公民身份证号码更正证明”和本人有效身份证件(居民身份证，军人、武警人员证件)等有关材料。市自考办签署初审意见，报省自考办审批后做统一修改。在籍考生信息修改仅限更改一次。但所报课程和所选参考教材不予修改。
10、考生按本次公布的课程报考，并按课程支付报考费。收费标准根据省物价局冀价行费[2012]3号标准执行。考试缺考者报考费一律不退。
11、我省自学考试成绩按课程管理，一个考生只能拥有一个准考证号，《准考证》全省通用。对持多个准考证号的考生，应尽快到所在市自考办将多个准考证号合并到各项信息完整的一个准考证号上，其它准考证号一律注销。考生持有多个准考证号会影响报考、免考和毕业申请。
12、考生报考高等教育自学考试本科层次各专业开考的课程，申请毕业时必须提供国家承认的属国民教育系列的专科或专科以上毕业证书原件，否则不予受理。考生可同时报考高等教育自学考试专科层次和本科层次各专业开考的课程，符合毕业条件的可同时办理毕业手续。
四、报名时间
理论课程网上报名、网上支付时间为2012年12月10日-20日，每天8：00-22：00。实践性环节课程网上报名时间为2012年11月20日-27日，每天8：00-22：00.为防止网络拥堵，建议考生不要在最后二、三天报名。
五、考试
1、理论课程考试由各设区市自考办负责组织实施。考生凭《准考证》和本人有效身份证件(居民身份证、军人、武警人员证件)入场考试。
2、考生可在考前一周内登录河北省教育考试院网站下载打印或查询记录《河北省高等教育自学考试考试通知单》。考生在考前须熟记自己的考试时间、地点、科目等信息，以免耽误考试。
3、实践性环节课程考核由主考学校承担，具体选题详见本次公布的《2013年4月河北省高等教育自学考试实践性环节课程安排表》，考核时间在实践性环节课程网上报名时可登录相关主考学校网站查询。
4、考生考试(考核)合格的课程，发给课程合格证书(凭课程合格证书办理毕业手续)，不合格者，可参加该门课程下次考试(考核)。考试成绩可到各设区市自考办或登录河北省教育考试院网站查看，考生个人考试成绩不向社会公布。
5、本科层次各专业毕业生要求申请学士学位者，必须持有效期内合格的“学士学位外国语水平统一考试成绩单”，向主考学校申请。
6、考生参加考试的时间(包括必要的路途往返时间)由单位给假，不扣工资，不影响评奖。按照河北省人民政府办公厅(86)冀政办函字第186号文《转发省高等教育自学考试指导委员会》，各机关、单位对持有当次《河北省高等教育自学考试考试通知单》的考生，应给予考前复习假5—10天，不扣工资，不影响评奖。
7、各设区市自考办依据《河北省高等教育自学考试考务工作实施细则》管理考场、考生。对违规者按《关于对自学考试考生违规行为认定与处理的规定》进行处罚。
银行从业考试用书范文第3篇
【关键字】考试方法 能力鉴定方法改革 高职教育
我国经济的高速发展，要求高职教育能为社会提供更多的高素质技能人才，也促进了高职教育的大发展。到今天，以能力为本，以学生为本，已经成为高职教育领域的共识，这也给人们提出了新的课题：如何对学生的能力进行鉴定和评价。可以说，能力鉴定方法改革已成为高职教学改革的重要问题。那么，高职教育中，能力鉴定方法改革将何去何从？我们又该如何进行能力鉴定方法改革？
一、应试教育是防碍能力鉴定方法改革深入发展的重要原因
应试教育在我国由来已久。起于隋唐，止于清末的科举制度，以科举考试选拔人才，相对于更早时期由名士举荐的察举制和上品无寒门的九品中正制，科举制度在当时无疑是先进的，对国家公平公正的培养和选拔人才发挥了重要作用。
但是科举考试的正面作用与其弊端如影随行，特别到了明清时期，本来作为选才手段的科举考试逐渐异化，乃至本末倒置，被视为抡才大典的科举考试成为读书人以至社会各阶层行为的指挥棒，读书人皓首穷经，这个经，仅指四书五经，人才的视野和创造力被严重限制。如今的高考在某种程度上与此类似，同样是左右学校教育的指挥棒。
应试教育过于强调考试的作用，强调通过考试甄别和选拔人才，而不是通过相应的教育促进人的全面发展。这与“能力为本”和“学生为本”的社会需要格格不入。但应试教育一经形成，就具有传承性和保守性，任何试图进行扭转的努力都会充满阻力，这就在一定程度上阻碍了能力鉴定方法的改革。
基于对应试教育历史的认识，我们在高职教育教学中，应切实贯彻能力本位的思想，唯有如此，才能为能力鉴定方法改革打下坚实的基础。
二、教学方法的改革，需要能力鉴定方法随之一起改革
现在高职教育的教学方法已经完全摆脱了过去单一的“填鸭式”、“注入式”的课堂教学，已扩展为现行的互动式、启发式与讲授式等多种手段相结合的教学，具体的教学方法更是百花齐放，包括项目教学法，问题教学法，过程教学法，案例分析法，小组教学法等等。
以小组教学法为例，许多职业的某个岗位要完成某项工作任务，必须与其他岗位相互协作，共同完成。因此在教学中，往往采取角色扮演，小组讨论的形式，完成相关能力模块的教学，从而实现学生在“做中学”、“学中做”。对学生在这一教学方法中能力的获得和运用的鉴定和评价，如果用传统的书面考试，往往事倍功半，这就需要新的能力鉴定方法与之相配套。
三、能力鉴定方法改革，需要校企合作，共同推进
如前所述，学生能力鉴定方法要比传统考试更为全面和多样，它是教师通过在教学或考核中获取相关数据，用来判断学生在课堂或者在实践中所表现出来的能力水平的高低。这种能力水平显然不是教师能够主观判断的，而应该以行业、企业的岗位能力标准为依据，从而判断学生能否按照该标准完成某个工作任务。由此可见，学生的能力鉴定并非单一的理论测试，而是学生完成某一具体工作任务的过程展示，既需要学生具备相关知识，也需要其掌握相应技能和表现出应有的职业态度。
由此可见，能力鉴定方法与特定职场工作情景相关，其有效性取决于岗位能力标准设置的合理性，这正是企业相关人员的所长，因此，能力鉴定改革需要校企合作，双方各展所长，共同推进。
四、一个案例――以《银行卡业务实训》能力鉴定方法改革为例
《银行卡业务实训》是金融专业非常重要的专业实训课程，主要由学生进行模拟银行卡业务操作，进行专业实训室的实践训练。该实训以银行卡业务类型和业务操作为主线，理论结合实践，目标是让学生掌握辨别银行卡的能力，具备独立处理银行卡临柜业务的能力。
为提高该课程教学效果，我们按照项目教学的要求，进行了能力鉴定方法的改革，实行项目化教学和考核，突出学生进行银行卡业务操作的能力。我们与来自银行的业务人员一起，为本课程确定了五大项目及各自的主要工作任务。
学生的鉴定成绩由各项目成绩总和得到，总分100分，达到60分即合格。
每个项目都设定了需要完成的工作任务，并对每个工作任务都有具体要求，当学生完成一个项目时，教师需要单独对学生该项目完成情况进行评价。
以第一个项目为例，全班分成若干实训小组，以小组为单位进行实训，完成后，由小组成员讲解，并由教师打出分数。
从实训结束后学生反馈的信息来看，该能力鉴定方法得到了学生的认可，能够将学生在各项目的实训中表现出来的能力准确的反映出来，同时这种鉴定方法也帮助学生更加准确的认识到本门课程要求的实践能力，从而有重点的进行训练和掌握。
参考文献：
[1]王中男，《考试文化：课程评价改革的深层桎梏[J]》，华东
师范大学学报，2013（3）34-36
银行从业考试用书范文第4篇
记者：请梁总简单介绍一下香港银行学会。
梁嘉丽：香港银行学会成立于1963年，是香港唯一颁发银行专业资格的非营利性专业培训机构。学会成立以来，致力于对银行从业人员的继续教育及课程培训，以提高银行从业人员的整体素质，满足银行业发展的人才需要。学会工作得到香港金融管理当局和广大银行家的支持，学会组织的培训考试和资格认证深受金融界的认同，在香港地区具有很强的权威性。目前学会组织的专业考试主要有两种，一是香港银行学会AHKIB“会士”考试，二是专业财富管理师认证考试(CFMP)。学会利用众多行业资源，分别组织了不同的委员会如培训委员会、考试评审委员会和专家委员会等，并拥有强大的师资库，由行业主管部门和监管部门监控考试。学会组织培训和考试的特点是注重实用性和操作性，避免太过于学术性，是在学术基础上的应用。
记者：刚才您在介绍中提到香港银行学会在香港地区组织的银行业从业人员培训和考试具有很强的权威性，请问这种权威性是如何树立和积累起来的?
梁嘉丽：我们主要是通过建立规范的考试制度和严格操控考试质量来树立权威性的。我们根据银行业务发展，组织邀请来自金融机构、监管机构，大学以及海内外银行业的专业人士为银行从业人员设计针对性、实用性、理论性兼备的课程和继续教育的培训，使银行从业人员通过进修，不断提高业务水平，借此巩固香港国际金融中心的地位。还要强调的一点是，这种权威性的树立和广大银行家的参与是分不开的。在培训和考试过程中，广大银行家的参与非常重要，因为他们考虑的是整个行业的发展而不是针对某一家金融机构。香港金融业多年来历经风雨和挑战，香港地区广大银行家都见证了它的发展，香港金融业很多银行高管都是通过我们的会士考试成长起来的，现在他们又过来免费帮助我们作培训，他们认为这是贡献社会，回馈社会，为金融业发展作的一种努力。
记者：请梁总谈谈学会如何处理与金融机构的关系。
梁嘉丽：我们有一套沟通机制。一是议会，香港地区各个金融机构都有代表参加我们的议会，而且都是一把手参加。每一年我们都要与他们沟通两次，其中一次是由会长主持的。每一年我们都要向会长和副会长汇报工作。二是理事会，成员有中资、外资、港资金融机构和监管机构的代表，理事会3个月召开一次，一年四次。我们把学会在过去3个月做的工作和未来计划做什么都逐一向理事会汇报，我们计划推出的项目也都需要得到他们的批示，因为他们代表香港地区整个金融行业。另外，我们还有评审委员会、会员服务和对外沟通委员会，召开理事会之前，我们要先召开小组会，综合会员单位的意见后向理事会汇报。年底，我们还要召开总结大会，并对来年工作做出计划。每年年初，我们要求机构会员做一份关于培训分析的调研，我们将各个金融机构的培训需求进行归纳汇总后，拟订我们的全年培训计划。
记者：目前除金融专业英语证书外，香港银行学会与内地金融机构是否还有其他合作项目?香港银行学会在内地的发展方向和目标是什么?
梁嘉丽：1995年，香港银行学会与中国人民银行合作开办了面向全国金融系统从业人员的金融专业英语证书考试(简称FECT)。据中国人民银行统计，截至目前，已有逾18万人参加了考试。FECT已成为一个具有高度规范性和严密组织的考试，为内地金融系统培养了大批既懂现代金融业务，又精通外语的中高层复合人才。近些年来，香港银行学会利用自身在金融领域的综合优势，积极促进内地与香港同业之间的沟通和交流，与内地银行、大学及培训机构、银行业协会等合作培训项目，制定切合市场发展需要的专业培训策略，在互动交流、教育培训等诸多领域实现深层次的合作，促进内地金融业与国际金融业的同步发展。2005年6月，香港银行学会在北京设立代表处，标志着香港银行学会为在内地扩大金融合作拓展了新的发展渠道，开始正式为内地提供专业金融服务。香港金融管理局总裁任志刚先生说：香港与内地的金融唇齿相依。我们学会愿意在两地之间架起一座桥梁，让两地金融机构互相认识交流，平等沟通合作。
中国银行业协会正在进行的银行业从业人员资格认证考试，我们学会也提供了一些技术上的支持，如划定考试范围，定义考试深度和宽度、订立行业标准等。订立行业标准主要有两点好处：一是对已经在行业内工作的人，使他们有一个努力方向，为他们搭建一个向上的阶梯；
二是为没有进入金融行业的人设计一个门槛和路线图。现在社会上各行各业发展都很快，整个金融业面临激烈的市场竞争，我们要做的不仅是在金融行业内积累人才，而且还要到其他行业寻找人才，把他们吸引到我们这里来，并且把他们留在金融机构，这就需要培养他们，为他们的发展作规划。为金融业的发展储备生力军，这也是我们银行学会的职责。
记者：香港金融业的市场化人才培训起步较早，请您谈谈香港银行业对“人才发展思维”的认识以及对内地金融机构可持续发展的借鉴意义。
梁嘉丽：对“人才发展思维”的认识，我将其归纳为三个三点，也就是九点。一是在培训内容上，是知识、技能还是操守：二是在培训目标上，是入职，在职还是升职；
三是在培训手法上，是教育、培训还是发展。我们不能单单注重于一点或是一类人的培训，而是要将九点连成一个方块，将培训对象适合的几个点挑出来，有针对性地为他们作一套全面完整的设计方案和职业规划。
目前内地正在建立的银行业从业人员资格认证制度已成为提高从业人员整体素质和执业水平的重要保障措施，围绕银行业从业人员资格认证制度这个核心，香港银行学会将利用自身优势，加速推进国内金融业培训与国际市场接轨的步伐，协助培养中高层专业型人才和复合型人才，助力内地金融市场发展，迎接国际化挑战。
小资料
金融分析师。全球仅有3.5万人通过了考试，中国大陆目前只有50多人拥有金融分析师资格。
精算师。目前我国拥有的保险精算师不足100人，主要来自两个体系，一个是北美的精算师体系，另一个是英国皇家精算师体系。我国从1994年开始培养英国皇家精算师。
银行从业考试用书范文第5篇
报名及缴费时间
陕西2020年4月自考报名时间：3月5日8∶00—3月11日18∶00(首次报考考生注册、照相时间为3月5日8∶00—3月9日18∶00);缴费时间：3月5日8∶00—3月12日18∶00。
报名办法
考生本人登录陕西省教育考试院门户网站(sneea.cn)或陕西招生考试信息网(sneac.com)，进入“高等教育自学考试服务平台”，详细阅读自学考试考场规则、违规处理的法律法规、答题须知和诚信考试承诺书，确认“我已阅读并接受以上条款”(即完成网签诚信考试承诺书)，然后按照流程提示进行操作，在规定时间完成报名和缴费。
1.首次报考考生应在规定时间内进行网上注册和照相、信息采集和确认。网上注册成功后系统将生成考生预报名号(可以打印)，考生凭预报名号和身份证到市(区)考试机构指定地点照相和采集身份证信息，并进行信息确认。信息确认后系统生成考生准考证号。考生使用准考证号登录网上报名系统(密码即注册时设定的密码)，按流程提示完成报名。《准考证》由各市(区)考试机构制发，考生在规定时间内领取。
2.在籍考生报考不需注册和照相，使用准考证号登录网上报名系统(初始密码为身份证号)，按流程提示完成报名。
省内跨市(区)报考的考生，不需重新注册，但报名后必须到当次报考的市(区)考试机构重新办理《准考证》。
3.按照省物价局(原)、省财政厅核定的标准，考生按每科26元缴纳报考费。报考费全部通过网上银行缴纳。考生从报名即日起至当次报名截止日后1天内缴费，缴费成功确认为报名完成。