致谢是论文或专著中不可缺少的一部分，作者通过致谢对个人或机构的帮助表示感谢，由此为自己建立一个良好的学术和社会身份。口笔语中的致谢研究由来已久，如Hyland（2003，2004）提出回顾、感谢和宣称下面是小编为大家整理的博士研究硕士论文【五篇】,供大家参考。
博士研究硕士论文范文第1篇
致谢是论文或专著中不可缺少的一部分，作者通过致谢对个人或机构的帮助表示感谢，由此为自己建立一个良好的学术和社会身份。口笔语中的致谢研究由来已久，如Hyland（2003，2004）提出回顾、感谢和宣称三语步模式。马蓉和王新国（2005）发现，许多中国学生对致谢部分的表达没有把握，该部分写作主要通过模仿他人论文来完成。赵明炜和姜亚军（2010）分析了中国学生硕博论文中五种表达方式在各个语步中的分布情况及高频词汇等。李丽华和陈新仁（2010）从功能角度（包括致谢对象、感谢原因等）对学位论文英文致谢进行了研究。
但是现阶段关于学位论文致谢部分的研究存在几个问题：首先，少有研究分析中国硕博士学位论文英文致谢是否存在差异。由于硕士和博士专业水平存在较大差距，因此两个群体在英文致谢中的异同点值得探讨。其次，此前研究多数将句式进行简单罗列或列举出高频单词，而未把高频句式与单词有机结合起来，归纳出常用的表达方式，即词块。词块，又称预制语块，是指由单词或其他成分组成的连续或非连续序列，不受语法分析的限制，整体存储和使用（Wray，2002）。词块在写作中的作用已得到证实，如戚焱（2005）指出词块有利于提高写作的流利性、表达的地道性和生动性以及学生的篇章组织能力。因此，总结出学位论文致谢部分的常用词块不仅可以减轻学生写作时的负担，同时可以提高论文的写作质量。
2.研究问题及方法
本研究选取60篇中国硕博论文中英文致谢部分，拟从词块类型（二词、三词、四词词块）和功能（感谢主体、感谢行为、感谢对象、感谢内容和连接词块）两个角度出发，通过对比分析中国硕博学位论文英文致谢中的词块，旨在回答以下问题：
1）中国硕士生和博士生在学位论文英文致谢部分中所使用的高频词块数量及类型有无异同？原因为何？
2）中国硕士生和博士生在学位论文英文致谢部分中所使用的每一功能的高频词块有何异同？原因为何？
为确保数据的可靠性，本研究采用机器与人工相结合的方法提取词块。语料中的高频词块界定为二词词块出现5次，三词词块4次，四词词块3次。
3.结果与讨论
3.1硕博论文致谢部分词块类型对比分析
经分析，硕士语料中的词块总数远小于博士语料。前者为57，后者为95，前者比后者少了约40%。
从各类型词块数量上讲，两者也不尽相同。硕士语料中三种词块比例相当。而博士语料中三种词块使用数量相差相对较大。两语料中，四词词块均使用最多，且占总数比例相当，但数量上硕士语料比博士语料少了约46%。两语料对比，三词和二词词块的比例相差较大。值得注意的是，硕士语料中较多使用三词词块，而博士语料中二词词块的数目相对较多。
两语料在词块数量及类型上之所以出现较大差距，除篇幅原因外，还可能因为博士生在表达过程中更注重长短交替的语言变化，硕士生由于学习年限较低，在此方面的意识不够强烈。
3.2硕博论文致谢部分词块功能对比分析
经分析，硕士语料中感谢内容、感谢行为和感谢对象所占比例相差不大，而其他两类功能词块数量较少。但博士语料中各功能词块所占比例差距很大。
从每一词块功能来看，硕士语料中的3个感谢主体均包含在博士语料的8个中。两份语料中的感谢行为词块在各自词块总数中所占比例几乎相同，而数目差距主要由修饰语造成。就感谢对象而言，硕士语料中数量偏高同样是由修饰语及后置定语引起。感谢内容上的差异在两份语料中最为明显，其原因同样是修饰语以及表达的多样性。两份语料中出现的连接词块都很少，这是因为论文致谢部分格式较为单一，学生基本按照每段感谢一个人或一类人的模式写作。
4.结论与启示
通过对比中国硕博论文英文致谢中的词块，本研究得出以下结论：
1）硕博论文英文致谢部分词块使用总量差距很大，硕士论文总数远小于博士论文。这说明硕士阶段的学生对致谢部分的表达方式仍待进一步学习和提高。
2）硕博论文英文致谢部分各功能词块使用水平参差不齐，引起差距的主要原因为修饰语的使用。此外，博士论文语言相对丰富，硕士生要在语言多样性方面进一步加强。
本研究初步对比分析了硕博论文英文致谢部分的词块，发现硕博语料中存在的差距，对硕士论文英文致谢部分的写作提出了相应建议。不可避免的是，本研究仍存在一些不足之处，如所选语料样本较小，语料体裁单一等。以后的研究可扩大语料范围，进行更为详细的探究，以帮助硕博学生更好地进行论文写作。
参考文献：
[1]李丽华，陈新仁.英汉学位论文致谢辞的语用对比研究[J].西安外国语大学学报[J]，2010（2）：35-42.
博士研究硕士论文范文第2篇
(1)目前，政府已经从中央财政增加了一部分经费用于增加公派留学生，而且公派留学生的类别也有所提高，将从过去比较大规模的派遣访问学者到逐步增加研究生和博士生的培养。(《公派留学额度上升，逐步增加高层研究生博士生》
(2)重庆―在读硕士研究生多次发短信侮辱一法学博士，被罚500元。法学博士也有回骂研究生，却免受处罚。(《研究生骂博士被罚50(3元》
这一误解似乎和权威词典的释义不清不无干系：《现代汉语词典》(商务印书馆，中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，1996年7月修订第3版)第1447页对“研究生”一词的释义为“经考试录取在高等学校或科学研究机关里通过研究工作进修的人。有规定的修业年限”。该释义对“研究生”一词的语义范围未作明确界定。而在2005年6月第5版《现代汉语词典》中对“研究生”一词的释义略有变化，第1567页：[研究生](名)大学本科毕业(或具有同等学力)后经考试录取，在高等学校或科学研究机关学习、研究的学生。该释义似乎已将“研究生”一词的语义范围缩小为“硕士研究生”了。
我们来关注一下其他词典对“研究生”一词的释义情况：
(1)《新华词典》(商务印书馆，商务印书馆辞书研究中心修订，2001年修订版)第1134页：[研究生]在大学或科研机构中，经考试录取并按规定年限学习研究以求获得较高学位的学生。一般来说，已取得学位的大学生考试录取后攻读硕士学位，取得硕士学位的经考试录取后攻读博士学位。学制一般各为三年。
(2)《应用汉语词典》(商务印书馆，商务印书馆辞书研究中心编。2000年1月第1版)第1445页：[研究生](名)经高等学校或科研机关考试录取，进一步研究高深学问的学生：有博士研究生、硕士研究生。
(3)《当代汉语新词词典》(中国大百科全书出版社，主编：曲伟、韩明安，2004年4月第1版)第984页：[研究生制度]我国高等学校和科学研究部门培养高级科学研究人员和高等学校师资的教育制度。按照1978年《高等学校培养研究生工作暂行条例(修改草案)》规定，我国培养硕士和博士研究生。研究生在导师的指导下，从事专业研究和撰写论文，通过课程考试、学位论文答辩，授予相应的学位证书。
显而易见，“研究生”并不等同于“硕士研究生”。“研究生”从所指范围来看。应当包括硕士研究生和博士研究生两种：从培养的程度上看，应当包括已经毕业的研究生和在读的研究生两类。
究其误用和误释的原因，是因为现今国内非名牌大学毕业的本科生就业压力相当大，报考硕士研究生成为缓解就业压力的主要途径。在全国是大势所趋。而愿意终生投入教学、研究工作的人是不多的，所以考博士研究生的人的比例就小得多。大多数人身边都有考硕士研究生的例子，而考博士研究生的例子却是不多的，人们也就对考硕士研究生比考博士研究生更了解。另外，还由于大多数人对学位制度不十分了解，一般认为博士是比硕士高一个级别的，怎么会用同一个词――“研究生”来称呼呢?甚至还有许多人认为“博士后”是比博士高一级的学位。如此理解，使得“研究生”一词的语义范围逐步缩小。趋向等同于“硕士研究生”了。
“研究生”一词虽然误用很多，但也不乏正确的用例，如：
(1)虽然进了劳动力市场，这些研究生对薪水的要求并不含糊。据了解，硕士生开出的月薪底线为3000元，博士生为5000元。符合这一条件的工作，在招聘展台上并不多见。为了让研究生成功就业，劳动力市场经常客串猎头的角色，向合适的企业推荐合适的人选。(《研究生月薪底线：硕士3000元 博士5000元》
(2)6月29日学校隆重举行博士、硕士研究生学位授予仪式。温孚江校长、张宪省副校长向357名获得博士、硕士学位的研究生颁发学位证书。根据《中华人民共和国学位条例》和《研究生学籍管理》的有关规定，经院学位评定分委员会推荐，校学位评定委员会审核通过。今年我校有39人获得博士学位。318人获得硕士学位。(《357名研究生获博士硕士学位》
退一步说，不管怎样，即使很多人错误地理解“研究生”一词，但权威词典的释义不能有误，不能违背国家对研究生制度的规定，因为权威词典面对着亿万民众，影响力巨大，权威词典释义有误，不知要误导多少人，所以我们一定要维护祖国语言文字使用的规范性!
博士研究硕士论文范文第3篇
西安电子科技大学2014年博士研究生招生简章
一、培养目标
培养德智体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学和专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。
二、学制
全日制普通招考博士为3至6年,直博生为5至6年,硕博连读生为5至6年（从硕士入学起计算）。
三、招生规模
2013年学校实际招收攻读博士研究生314名，2014年的具体招生数额由教育部当年下达文件确定，请考生注意我校网站信息。
四、报考条件
以普通招考方式报考博士生的基本条件：
⒈中华人民共和国公民；
拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正；
⒉考生必须符合下列条件之一：
⑴已获得硕士学位的人员；
⑵应届硕士毕业生（入学前须取得硕士学位）；
⑶获得学士学位6年以上（含6年，从获得学士学位之日起到博士生入学之日），并已进修完所报考学科专业的硕士研究生学位课程且考试合格（需提供进修学校教务部门的成绩证明），且以第一作者身份在国内外核心期刊上发表过2篇以上与报考专业相关的学术论文，或获得过省部级以上科研成果奖，一般应已取得副教授职称（或相当职称），经审核确认已达到与硕士毕业生同等学力的人员；
⒊身体和心理健康状况符合规定的体检要求；
⒋年龄不超过45周岁（1969年9月1日后出生），报考委托培养或自筹经费的考生不受此限制；
⒌须有两名与报考学科、专业有关的教授（或相当职称）以上的专家书面推荐；
⒍现役军人报考博士生，按中国人民解放军总政治部的规定办理。
以硕博连读方式报考博士生的基本条件：
除满足上述第1、3、4、5条规定外，在具有博士学位授予权的学科，提前完成硕士课程学习并且成绩优秀,对学术研究有浓厚兴趣，具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生，由本人提出申请，本专业博士导师同意，并通过博士生外语入学考试后，经研究生院批准，可在与硕士专业相同的一级学科内取得硕博连读资格。
以直接攻博方式报考博士生的基本条件：
除满足上述第1、3、4、5条规定外，获得母校推荐免试资格的优秀应届本科毕业生，由本人提出申请，博士生导师同意，并通过复试小组复试后，确定可以作为博士生培养，经研究生院批准，可在具有博士学位授予权的学科内取得直接攻博资格。
五、报考者必须符合报考条件。考生在网上报名时应真实填写个人信息，对在报考中弄虚作假者，不论何时，一经查实，将按有关规定取消报考资格、录取资格、入学资格或学籍。
六、报名日期及地点
我校招收攻读博士学位研究生报名考试每年分为春季和秋季两次，其中春季招生仅接收直接攻博考生，本校硕博连读考生。秋季面向社会公开招考，同时接收本校硕博连读考生：
春季招生：报名时间：2013年9月16日～2013年10月8日（仅限直接攻博、硕博连读考生）
秋季招生：报名时间：2013年12月16日～2014年3月15日（双休日、假期除外，函报3月10日截止）
报名地点：西安电子科技大学研究生院110办公室
六、报 名
⒈符合报考条件的考生，请登陆西安电子科技大学研究生院网站，进入博士报名，先申请网报ID号（请牢记自己的报名号），按要求填写本人的报考信息，上传与报名表相同的电子版照片，下载并填写攻读博士学位研究生报考登记表及其它表格。
⒉ 考生填写完有关表格，向我校研招办提交下列材料：
⑴西安电子科技大学2014年博士研究生入学考试报考登记表；
⑵两份专家推荐信；
⑶硕士阶段课程学习/进修成绩单（教务部门或人事档案管理部门盖章认可）；
⑷身份证、学士学位证书、本科毕业证书、硕士学位证书、硕士毕业证书原件及复印件（应届硕士毕业生须在入学前补交硕士学位证书、硕士毕业证书原件）；
⑸应届本科生、在校硕士生学生证复印件；
⑹同等学力考生还应送交在核心期刊上发表的论文全文（附刊物原件）或获奖证书，并提供报考导师的认定意见；
⑺已获得硕士学位考生须提供“教育部学位与研究生教育发展中心”的学位证认证报告。（学位证认证报告网址：cqv.chinadegrees.cn/cn/，咨询电话：010-82379480）；
获得国外硕士学位的考生须提供“教育部留服中心”出具的学位认证报告。（认证网址：renzheng.cscse.edu.cn/）；
硕博连读考生、应届硕士毕业生需提供硕士研究生学历认证报告或学籍电子注册备案表；
直博生需提供学籍电子注册备案表；
（学历/学籍认证网址：chsi.com.cn/，咨询电话：010-82199588）。
定向、委培的应届硕士考生、拟报考定向委培的考生及服务年限内的在职人员必须征得单位同意。考生与所在单位因报考问题引起的纠纷而造成不能复试、调档、录取的，后果考生自负。
七、考 试
⒈考试地点：西安电子科技大学（地址：西安市太白南路2号）
⒉考试时间：春季招生：2013年10月19日（硕博连读）
秋季招生：2014年4月19日～4月20日
⒊初试科目：均为笔试，考试时间3小时。
外国语（科技英语）；
业务课2门（详见招生专业目录）；
同等学力者必考政治理论（应届硕士毕业生和已获得硕士学位的考生准予免试）。
⒋各学科专业均采取差额复试。复试内容一般为专业综合及外语（含听力、口语），复试时间、地点与形式由所报考学院确定。同等学力考生在复试时，还须加试两门由所报考学院组织的硕士学位课程考试，每门科目考试时间3小时，考试方式为笔试，具体加试科目见招生专业目录。
八、录 取
根据考生初试和复试成绩以及整体素质和综合能力等因素，择优录取。录取工作于2014年5月底结束。考生入学时须进行体检，未达到高等学校招生体检标准者，取消入学资格。
我校实行培养机制改革，所有录取为国家计划内非定向博士研究生均可享受最低每生每年17000元以上的资助（含10000元学费），入学前将户口和人事档案等关系转入我校，毕业后自主择业；
录取为原单位定向培养或委托培养的考生，必须与我校签订相应的培养协议书，入学前不转户口和人事档案等关系，毕业后回原单位工作。
九、入学时间
录取考生（春季：2014年3月上旬；
秋季：2014年8月）入学。应届硕士毕业生入学前必须取得硕士学位。考生必须当年入学，不能保留入学资格。
十、考生须知：为方便您的报考，将博士生招生的有关问题说明如下
⒈报考定向或委托培养的考生应在报考类别中注明。
⒉有关规定：
①以硕博连读方式录取的考生，须按规定办理有关手续。
②录取为定向或委托培养的博士生均须在领取录取通知前，签订定向或委托培养协议书，否则不予发放录取通知书。
③我校不接收其他单位的调剂考生。
3.有关我校博士生招生导师、报名考试、成绩、复试通知等信息请留意：
西安电子科技大学研究生院网站：gr.xidian.edu.cn/
西安电子科技大学招生信息网：
yz.xidian.edu.cn
十一、联系方式
单位代码：10701 地 址：西安市太白南路2号
邮 编：710071 E-mail：yjsh@xidian.edu.cn
联系电话：(029)88202415 传 真：(029)88201947
博士研究硕士论文范文第4篇
中国音乐学院2018年博士研究生招生简章
欢迎报考中国音乐学院博士学位研究生!
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，在音乐学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事音乐艺术理论研究能力并能够取得创造性成果的高级专门人才。
二、报考条件
1.拥护中国共产党的领导，愿为新时代中国特色社会主义建设服务，品德良好，遵纪守法，勤奋学习。
2.已获国内外硕士学位的人员、应届硕士毕业生(最迟须在 2018 年 9 月 1 日前取得硕士学位);获得学士学位 6 年以上(含 6 年，从获得学士学位至博士生入学之日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员,按同等学力报考;跨专业未获硕士学位的同等学力者不准予报考。
3.有两名与报考学科有关的教授(或相当职称的专家)推荐。
4.现役军人考生，按中国人民解放军有关部门规定办理。
5.身体健康，符合规定的体检标准。
三、研究方向及学制研究方向及导师：
见附件 1 学制：三年招生名额：预计招收 7 人(以国家当年正式下达的计划为准)
五、报名材料
说明 1.各类表格及证件
(1)《中国音乐学院博士研究生在读期间研究计划报告》原件
(2)《中国音乐学院博士研究生招生专家推荐书》原件(2 份)
(3)《中国音乐学院博士研究生招生政治思想品德考查表》原件
(4)《报考中国音乐学院博士学位研究生报名登记表》原件
(5)硕士学位课程学习成绩单原件或复印件(我校毕业生不需要提供，同等学力人员如修读过硕士课程，需提交成绩单;如未修读过硕士课程，需提交学士学位课程成绩单)，需加盖所出具院校教务部门公章或考生所在单位人事部门公章。
(6)硕士学位论文全文(未答辩者需提供硕士学位论文初稿;同等学力考生不须提供)
(7)身份证、硕士学位及学历证书复印件(同等学力考生提交学士学位证书原件及复印件)。持海外教育机构学历学位的，应到中国留学服务中心认证(验原件，交复印件);
(8)应届毕业硕士生提供在读单位证明书原件，注明在读研究方向和学号(最迟在入学前补交硕士学位证书和学历证书原件及复印件)
2.学术成果
(1)报考音乐学各研究方向(中国传统音乐理论、民族音乐学/音乐人类学理论、音乐声学、中国音乐史、西方音乐史、音乐心理学、音乐教育学、音乐治疗学)的考生，须提交如下材料：
①学术论文 2 篇，公开发表且与报考研究方向一致的论文(不少于 6000 字); ②所报考研究方向的学科研究现状及对本学科发展前景看法的报告(不少于 2000 字)。
(2)报考作曲技术理论各研究方向(和声、音乐作品分析、复调、配器)的考生，须提交如下材料：
①学术论文 2 篇，其中 1 篇应为正式发表且与所报考研究方向一致的论文(不少于 6000 字); ②和声、音乐作品分析、复调专业提交 1 首独立创作的三重奏以上编制的室内乐作品; ③配器专业须提交 1 首独立创作的管弦乐作品(双管以上编制)。
(3)报考作曲方向的考生须提交本人独立创作的作品不少于 3 首，其中 1 首为交响乐队作品(三管或三管以上编制)，另外 2 首可含室内乐、声乐、民乐以及电子音乐等。所交作品应有 1 首是以音乐会形式发表(可提供音响或音像资料)。
(4)报考表演艺术研究各方向的考生，须提交如下材料：
①学术论文 1 篇，内容应与表演艺术相关且在专业期刊上公开发表(不少于 3000 字); ②能够代表个人水平的独唱(或歌剧片段)独奏(或协奏)音像资料 1 份(不少于 30 分钟)。(5)同等学力考生在提交的论文中，应有 1 篇相当于硕士学位论文且公开发表的，与所报考研究方向一致的学术论文(不少于 6000 字)。
六、体格检查
考生在复试时由学校统一组织体检。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3 号)和学校有关规定执行。
七、录取
本年度每位导师招生人数与本导师名下未获得博士学位的研究生人数(截止到 2018 年 1 月 1 日之前)累计不得超过 2 人。根据考生入学考试的成绩并结合思想政治表现以及身体健康状况确定录取名单，由我院发录取通知书;被录取的考生必须按照规定在指定时间来我院报到;应届考生被录取后在入学报到时若不能获得硕士学位证书，则取消其录取资格。
八、其它
1.收费：10000 元/年。
2.住宿：我校安排京外学生住宿，住宿费以我校当年相关规定标准收取。户口及家庭住址都在北京的学生一律走读，不缴纳住宿费。
3.在校学习期间按国家规定享受研究生助学金和公费医疗，根据国家和我校相关规定参评各类奖学金。
4.本简章解释权归中国音乐学院研究生院招生办公室。地址：北京市朝阳区安翔路 1 号 邮政编码：100101 中国音乐学院网址：ccmusic.edu.cn 研究生院招办电话：010—64887101
附件下载：
报考中国音乐学院博士学位研究生报名登记表
中国音乐学院博士研究生在读期间研究计划报告
博士研究硕士论文范文第5篇
学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难 点,选择题目还应避免过小、过旧和过长。
2、硕士论文:
硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识,具有独立进行科研的能力,对所研究的题目有新的独立见解,论文具有一定的深度和较好的科学价值,对本专业学术水平的提高有积极作用。
3、博士论文:
博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。它要求作者在博导的指导下,能够自己选择潜在的研究方向,开辟新的研究领域,掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识,具有相当熟练的科学研究能力,对本学科能够提供创造性的见解,论文具有较高的学术价值,对学科的发展具有重要的推动作用。
学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级。
1、学士论文:
学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难 点,选择题目还应避免过小、过旧和过长。
2、硕士论文:
硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识,具有独立进行科研的能力,对所研究的题目有新的独立见解,论文具有一定的深度和较好的科学价值,对本专业学术水平的提高有积极作用。