大学生暑假的意义6篇大学生暑假的意义 ２００４年５月第１０卷第３期湖北成人教育学院学报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕＢｅｉＡｄｕｌｔＥｄｕｃａｔｉｏｎＩｎｓｔｉｔｕｔｅＭａＹ，２０下面是小编为大家整理的大学生暑假的意义6篇,供大家参考。
篇一：大学生暑假的意义
０ ４ 年５月第１０ 卷第３ 期湖北成人教育学院学报Ｊｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈ ｕ Ｂ ｅ ｉ Ａ ｄ ｕ ｌｔ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔｉｏ ｎ Ｉｎ ｓｔｉｔｕ ｔｅＭａＹ ， ２０ ０４ＶＯ１． １０ＮＯ ． ３对大学生假期生活的探讨叶涛（ 江汉大学医学与生命科学院， 湖北武汉， ４ ３０ ０ ５６ ）［ 摘要】大学生的假期相对较长， 要充分认识假期生活的重要性， 加强指导和引导， 因地制宜、 因人而宜地开展活动，让大学生在参与中能够学有所长。
体验人生百味， 力求使假期成为提高大学生综合素质的重要阶段。［ 关键词】
大学生假期实践学习［ 中图分类号］Ｇ ｃ，４ ７［ 文献标识码】
Ａ著名教育家潘光旦先生在＜ 读书问题——假期与知识生活的解放＞ 一文中说过：
“学问没有止境， 也就不宜有长时间的间断。
学校的暑假寒假， 少则一月 ， 多则三月 ， 办教育和创制假期的人的本意， 并不是要教人在这一个月 或三个内完全停止学问工作， 假期是知识饥荒者解除痛苦恢复自由的上好机会， 在假期里， 我便是我， 而不是教员的学生。
” 大学， 是人生的一个新起点， 也是人生旅途中的一个小驿站。
假期生活是大学生活的一部分， 大学寒假暑假约有二个多月 的时间， 对绝大多数学生来说， 假期的次数是倒计时， 过一个就少一个， 因此， 作为一个有较高文化层次的社会群体， 大学生的假期生活应该怎样度过才有意义就显得尤为重要。一、 突出重点。
因人而异。
过一个有意义的假期假期意味着有了＿ 二个全面接触社会的机会， 意味着象牙塔内的莘莘学子可以走出象牙塔， 感受新鲜纷繁的七彩世界。
在假期里， 依旧要定一个目标， 要有自己的思想， 不断地完善自身。
大学生已经有了自己的初步信念、 目标和兴趣。
在假期能够接近自己的目标或是培养自己的兴趣，有目的、 有计划的实行， 耐心做事、 静心思考、 适时调整、 保持心境， 基本上是一个充实愉快的假期１． 制定假期计划孔子云：
凡事预则立， 不预则废。
邱吉尔说：
机遇只垂青那些有准备的头脑。
俗语也讲：
领先一步， 步步领先。对假期生活要有一个理性的认识和期望值， 制定计划的目【收稿日期］２０ ０ ４ —０ ２—２０・１６ ・的是不能让假期这段时间不经意问溜掉。
计划要尽可能详细周密， 重点要突出， 行动要落实， 不能虎头蛇尾， 即便是受很多因素的影响不能全部实施， 也要及时修订， 不能放假就放羊， 哪怕是在家休息， 也要闲有所乐， 绝对不能浑浑噩噩、 碌碌无为。２． 参加社会实践‘学生假期活动基本上有三大块； 实践、 学习、 休闲。
学习是为了增长见识， 紧跟时代潮流， 休闲是为了陶冶性情，享受现代物质文明， 而融人社会、 参加各种实践滔动则是大学生们的首选， 很多大学生已经认识到了解社会、 融入社会的重要性和必要性， 虽然忙碌而又劳累， 但大有收获，不论收获的是什么。
随着年龄的增长， 人的思想变得越来越成熟， 对事物的认识越来越深刻， 所须获得的能力也逐步表现出需要的紧迫性。
假期社会实践活动是平时所学理论知识的课后补充和延伸， 作为当代大学生， 将来要撑起祖国的蓝天， 要利用有限的假期时间， 接触社会、 了解社会、 认识社会， 了解认识自己生存的空间的真实性。
近几年高校毕业生每年都以较大幅度递增， 毕业生签约率偏低， 不少高校徘徊在４ ０ ％左右。
而在毕业生就业的双向选择中， 既有理论知识， 又有实践经验， 工作能力较强的同学最受欢迎。
这些现状使得在校低年级大学生一进校门就有压力， “走出去” 的意识比较强， 尽早练好本事以适应社会。假期进行社会实践， 与现实生活接触， 给自己提供锻 万方数据
炼的机会， 目的是为以后求职打下基础。
再好的理论不拿来证明就等于什么也没有， 在社会实践过程中会学到许多平时学不到的东西， 如学会照顾自己， 比以前更加懂得如何尊重别人。
提高自理能力， 人格更加地净化， 体会到了劳动的酸甜苦辣以及劳动的美， 对社会、 对家庭更有责任心等。受条件限制没有机会或条件实践的学生， 只要不虚度光阴、 不虚度年华且碌碌无为， 过得很充实， 也应该有意义， 哪怕是每天复习一下功课， 呆在家里帮父母， 给父母带来精神的快乐。３． 学习不能放松学习永远是第一位的， 大学生当中， 考证、 考研、 过级之风渐浓， 体现了社会对人才的要求， 利用假期集中的时间， 考过自己感兴趣的社会认证， 既多了一技之长， 也为将来就业做准备， 而准备考研的同学则更要作充分的准备。学过的课程也要经常复习。４ ． 区别对待不同阶段的假期不同阶段的假期应该有所区别， 大一、 大二侧重于打牢基础知识， 丰富课外生活， 提高综合素质， 假期里可以利用图书馆博览群书， 扩大知识面， 有条件的可以根据条件外出旅游。
扩大视野， 也可以学一些想学而平时没有时间学习的东西。
大三、 大四侧重于巩固专业知识， 多参加社会实践， 为参加工作或考研做准备。
人在不同的阶段有不同的追求， 但最终的目标是一样的。５． 对假期收获进行总结人生的每一个阶段都要适时停顿一下匆匆的脚步， 回顾自己走过的路， 假期也不例外。
假期里每个人收获都不一样。
有的收获很大， 有的则平庸。
打工的同学体会到赚钱的艰辛， 进而理解了父母生存之不易， 为自己增加了学习的压力， 不努力学习愧对父母， 有的则在外语、 计算机等方面有了提高。
大学生的假期越来越少， 大好年华不能虚度， 假期的时间要加倍珍惜。
在保证学习的基础上， 充分扩大自己的社交范围， 进行社会实践， 有娱乐， 有休息， 根据每个人的不同需求， 只要有意义， 有收获就行。二、 加强研究。
因势利导。
让假期的作用发挥得更加充分随着时代的快速发展， 大学生的思想状况发生了深刻的变化， 对社会的认识越来越理性， 有的已经开始有所动作， 假期已不再是纯粹的放松休息， 而是探脚于社会， 领略时代的各色风光， 学校及有关部门应加强研究， 积极引导。１． 积极参加“三下乡” 活动， 发挥智力优势“三下乡” 活动是高校实现人才培养目标的有效途径，是推进“大学生素质拓展计划” 和素质教育的重要举措。・１７ ・深化“三下乡” 活动是大学生学习实践“三个代表” 重要思想的需要， 是服务素质教育的需要， 是服务农村两个文明建设的需要。２． 社会实践方式要多样化据调查， 除了学校或社团组织的较大规模活动外， 学生的社会实践基本上是打工或做家教， 一部分利用假期学习外语、 计算机知识， 其他的则基本是呆在家里复习、做家务或辅导邻居小孩学习， 家在农村的学生基本是帮家人干农活。
活动的层次不高， 方式单调， 真正具有含金量的岗位太少， 连中华英才网上发布的兼职信息也主要是促销等“简单劳动” 。
大一、 大二时可以尝试一些“简单劳动” ， 增加社会经验， 大三以后还做就显得有些“不够层次”了。
要有创新精神， 理论联系实际， 尽可能的扩大与社会各阶层的接触面。３． 社会实践要有针对性大学生利用暑假打工， 特别是那些高学历、 高年级且掌握一定科学知识和研究技能的学生， 最好能把打工与自己的专业知识结合起来， 把知识用于实践， 在实际中得到巩固和提高。
打工的学生要有对自己专业、 能力以及长远发展的全方位考虑， 我们不赞成“端盘子、 抹桌子” 式的简单劳动。
建议学生独立进行思考、 判断， 选择适合的行当。４ ． 淡化金钱观念假期是大学生培养自己的社会实践能力的大好时间，利用假期时间打工已经成为大学生假期生活的一部分， 锻炼自己、 接触社会应该成为大学生打工的主要目的， 不要受社会拜金风气的过度影响， 为了赚钱而赚钱。５． 控制上网时间网络改变了人类的生活， 也是一面双刃剑， 大学生在校时， 受各方面制约上网受到限制， 假期则容易放纵自己，既过多的耽误时间， 也伤害了身体， 因此要有所节制， 积极利用其正面的有利作用。６ ． 要劳逸结合， 不可偏颇大学是从学生向成人过渡的桥梁， 毕竟以学为主， 假期里要合理安排时间， 既要休息好， 也要学习好， 还要工作（ 实践）好， 调节紧张的情绪， 以饱满的精神面貌迎接新学期的到来。人生每一个阶段都十分珍贵， 要作好的只是一些不让自己会遗憾的事情， 让每个时问都画上充实的符号。
一个有意义的假期， 不在于你真的去做了什么， 得到了什么， 而在于你的假期中的经历有没有使自己成长。
大学生肩负着中华民族伟大复兴的光荣使命， 要利用各种机会不断提高和完善且己， 为将来真正进入社会打好坚实的基础。（ 责任编辑尔东） 万方数据
篇二：大学生暑假的意义
生暑假实习日记与大学生暑假实践心得（劳务公司）合集大学生暑假实习日记
大学生暑假实习日记
6 月 3 日 星期六 晴暑假社会实践活动自申请以来，我们几个人除了复习考试就是马不停蹄地做前期准备工作。昨天考试完之后，我们紧锣密鼓地筹备。今天上午李向阳在电脑前查相关资料，刘灿保管着实习经费并努力和石津灌区管理局郭宗信总工程师做最后一次联系，总工程师还是真不好联系，手机关机，好不容易联系到了，郭总还是相当热情并表示歉意，因为一直有水利部领导在视察指导工作。下午，准备今晚就要出发的三个人向志梁老师、刘灿、李向阳去把我们的调查问卷胶印了，目的还是一个省钱，一怕石家庄的胶印价格贵，二怕又在石家庄耽误时间去胶印。买到火车票我们也是从简，2232 次汉口到 太原无空调，半价才 30.5 元。办理诸事宜，三个人就于 16：36 上了火车，提前一天向石家庄进发了。6 月 4 日 星期日 晴一夜火车可以说是一夜折磨，车上热得象一个运动的蒸笼，似乎在从汉口往石家庄送馒头。旅客们挤来挤去，幸而我们还有座位。一路火车，我们也看到了上社会百态，湖北人确实不怕吃苦，他们一般夫妻去外打工，而孩子暂由叔叔或爷爷奶奶带着，这一到暑假，孩子们纷纷坐火车到远方去和父母团聚。车上一个中年人带了 十六个孩子去石家庄，被乘警盘问了半天。清晨到了石家庄，我们赶忙去洗手间洗了个脸，身上全是煤，黑得像开封府包拯，第一次感觉到北方的自来水是那样的清凉，李向阳长叹：咱也到一次省城，感觉比出国还兴奋。因为他是河北人去从未来过石家庄。五十几年发展的石家庄要比我们预想的要好很多。火车站前我们拍了几张相片。因为今天是周日，管理局工作人员不上班，我们就分开去熟悉市区，打听各个公园的具体位置为下一步工作做好铺垫，晚上住在同学那儿。6 月 5 日 星期一 晴今天早晨五点多我们三个人齐聚火车站，第二批实验队员黄德法、刘鑫携带着我们胶印的调查问卷来到石家庄，在火车站做短暂停留。我们来到位于石家庄水源街新增胡同的石津灌区管理局，在新华区
政府旁边，这个门面显得那样不起眼，但是这却是全国闻名的大灌区的管理局。推开郭总办公室的门，郭总表示了极大的热情，对我们的到来表示欢迎。上午在会议室向我们介绍了石津灌区的基本情况，对用水户协会这一石津灌区的特色招牌做了详细阐述，这也正是我们此次实践的真正切入点。
科教科白科长也陪同着一起向我们介绍，对我们的问题一一做了明确回答，用水户协会对我们来说是在课本上学不到也闻所未闻的。中午我们实践队成员开会简议了下一步工作计划后。在科教科张永坤副科长带领下，我们驱车百余公里到达位桥管理所和王家井管理所,对管理人员进行简单询问调查。6 月 6 日 星期二 晴早晨,我们起了个大早,吃过早饭由张科长带着我们到了王家井管理所赵圈灌溉站.透过车窗,我们看到路旁农田里的棉花长势喜人,收割后的小麦地里玉米苗茁壮成长.一处农家小院似的灌溉站前我们停下车来,门口迎接我们的十一位白发苍苍的老者,张科长介绍后才知道是田站长,并且说站长都由经验丰富负责人的老农担任,如此的热情让我们受宠若惊,但是我们没有时间闲聊.实践队员分成两组带着笔和调查问卷就到田间地头调查了.正在地里干活的农民听我们说明来意后都显得非常热情,对我们的提问一一回答,时而还沉思一会儿,算一算我们问卷中诸如今年的水费折算到每亩地是多少钱之类的问题.天气很热,但是他们顾不得擦汗.一位老农说:温总理真是农民的贴心人,降低农业税的政策使农民种地的积极性更高了!通过了解,这位老农全家种地二十多亩,全年只在田里劳动并不出外打工,每年的农业收入就有两万多.虽然水费有所上升,但是农民的收入更是提高了一大截儿.提到用水户协会,他们都赞不绝口,称这项早已在国外实施的管理办法在中国照样行之有效.一天的调查我们都累得筋疲力尽,但是农民会心的微笑和慷慨激昂的话语令我们干劲十足.6 月 6 日 星期三 晴昨天是我们第一次深入田间地头调查,而今天新鲜感还没有散去.简单的吃过早点我们又带着问卷和相机分成两组起着自行车越过石德铁路到了农民的地里.路旁的庄稼在微风中摇摆,似乎在欢迎我们这些远道而来的客人.在田里的农民带着草帽忙碌的劳作着.在一块棉花地头,一位六十多岁的老年人拉着我们拉开了家常,从小事到国是,他似乎无所不知,言谈中她表达了对党和国家政策的津津乐道,但同时对基层官员的对策感到十分失望,老百姓的生活就完
全掌握在他们手中,他们不体会农民的疾苦,只管自己的钱袋子.老农把我们当作可以倾诉的对象,将掏心窝子的话娓娓道来.
我们也陷入了深深的沉思:我国确实在反腐败力度上有重大突破,但是不够,因为这关系到我党生死存亡的命运,所以反腐败要长抓不懈,讲我党廉洁奉公的形象通过基层党员反映出来,不让老百姓失望.晚上的总结话题有些沉重,但是队员们纷纷各抒己见,针砭时弊提出了自己的建设性意见,一直持续了三个多小时才结束.6 月 8 日 星期四 晴今天早晨听说各个灌溉站站长以及用水户协会的主要人员要来王家井管理所开会，我们兴奋不已，因为我们前几天都是和农民打交道，今天就意味着我们能和基层管理者接触了。我们向孟建法所长表达了我们的想法，请求他给我们大约一个小时的时间，他表示赞同。吃过早饭，我们还是带好工具去了办公室，在那里已经有好几位老同志了。直接进入正题，我们对我们想要知道和了解的东西进行提问，他们不厌其烦的向我们解释，我们虽然是专业为水利工程的大学生，但是对于实际中的许多名词只是听说过，却不知道其中的含义。它们向我们介绍了用水户协会这一新鲜事物出现在农民面前所带来的问题，通过他们的倾诉我们也了解到他们工作中的难处，关键是在中国农民中，小农意识还是根深蒂固。我们提出了建设性意见，他们表示以后会努力改进，一个小时的时间很短，我们不能耽误他们的工作时间.简单收拾后,我们就乘车离开了王家井,沿路我们又调查了水利部用水户协会的试点----崔村灌溉站.不愧是试点,他们的工作做得井井有条,老百姓没有一个不拍手叫好的.中午又在位桥简单停留和站长做了交流后,下午我们就急忙赶回了石家庄,因为我们还有另一块的工作,那就是民心河的调查.我们要经过身心的调整,为第二天的工作做准备提供充沛的精力.6月 9 日 星期五 晴早晨我们到郭总的办公室把几天的实践体验和他交流. 几天下来我们真正体验了什么叫做社会调查,不管调查对象是否配合,我们都得保持一个良好的心态,不骄不躁,平和地对待任何将要发生的事,郭总笑着说这是我们即将毕业的大学生必须要经过的一次锤炼,我们纷纷点头表示赞同,郭总毕竟是过来人经验还是要比我们丰富的多.接下来郭总向我们展示了石津灌区几十年的发展历程.凝结了几辈人的血和
汗,精力了无数风风雨雨的石津灌区开始只是日本人为了占领中国开凿的一条运河,现在已经发展为全国的大型灌区,华北平原主要的产粮区.我们深深地感到其中的艰辛.
对于下一步的工作调查,郭总给我们提供了很大的人力和物力支持,并向我们提出了很有创意的建议.下午,我们就在郭总提供的房间里完成我们的下一步计划,针对变化完善我们的调查问卷,以求在使用时能获得更大的成果.6 月 10 日 星期六 晴由于在武汉胶印的调查问卷分数不够，刘灿又去找胶印比较便宜的地方胶印，而我们几个则还在完善我们的调查问卷。因为今年 8 月 29 日市新水法颁布两周年，今晚我们准备和河北省水利学会石津灌区分会联合搞一次节水和宣传水法的活动，宣传材料同样有我们几个来设计。原本以为昨天就能办好的事情又有了新的转变，幸而我们几个抓紧时间，终于在下午四点全部搞定。五点钟，我们带了长凳，横幅，旗帜到了民心河沿岸的西青公园，随同我们去的还有水利学会的几个同志。到那的时候天不很黑，人也不多，我们拉开战场，发开了传单和宣传产材料。到八九点的时候人们出来散步高峰来临了，我们变得很忙碌，一边介绍，一边号召群众填表，几个人忙得不亦乐乎。热心的群众向我们问这问那，还家长向我们打听武汉大学招生情况的，我们都一一作答。人们并没有像我们想象的那样随地乱丢传单，我们感到很欣慰。大约九点半，散步的人变少了，我们也就收拾东西回去了，大家的晚饭只有方便面了，但是心里却很高兴。6 月 11 日 星期日 晴我们早就准备好是在这个周末开始调查的，因为周末逛公园的人会相对多一些，石家庄好一点的地方就是市内所有公园都不收费，这和武汉截然不同。早晨我们又到了民心河边的世纪公园，这个公园客流量很大，水上的游乐设施也很多。我们就开始了关于民心河这样的城市水景观工程的调查，涉及到这其中存在的问题、前景等等诸多事宜。尽管不少人都在游玩，但是都不吝惜时间的帮我们调查问卷填好，让我们心里很是宽慰。中午，我们在一个小饭馆吃了一顿简单的午餐，在公园的石椅上睡了一个不能称其为午觉的午觉，大家毫不管路人如何看待，都睡得很香，因为大家都累了。下午又开始继续作调查直到八点钟，晚饭不用说有节俭了。晚上的总结会大家都有气无力的发言，白天的工作量太大了，一天发近八百张问卷.
6 月 12 日 星期一 晴
今天早晨，我们吃完早点就有投入到工作中，任务是整理昨天的调查问卷。看起来很简单的事，其实却很不简单，数据多得惊人，繁琐的要命。但是我们还是分类分项的把数据进行了统计整理，为返校后的数据分析作好准备。下午我们开始整理行装，购买返程车票。晚上胜利完成任务的我们，一行五人心情愉快地欣赏了石家庄的夜景，至此实践环节终于画上了圆满的句号。
大学生暑假实践心得（劳务公司）
大学生暑假实践心得（劳务公司）20**年的暑假也许是我从小到大过的最丰富，最波折的一个吧。这个暑假很有意义，让我学会了很多东西，也多少掌握了点在社会上生活的经验吧。自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着‚有经验者优先‛，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题以往的社会实践都是亲朋好友的为我打点好一切，铺好所有的路，然后才让我去，可今年不同了，我决定自己去找工作，学校放假后，我便整理好行李坐上了开往 xx 的火车，买票晚，所以站着去的，一夜的奔波劳累终于到了 xx 这个我无比向往的地方。下车后，我们带着行李去了 xx 城阳的百埠庄，由于今年暑假工特别的多，工作不是很好找，几次碰壁后，我们去了劳务公司，希望可以从那里找。经过比较后，我们选择了三洋汇劳务，其实它的本质就是一个中介，就这样我们通过三洋汇进了星电电子有限公司，这个给了我无数磨砺的公司。进这家公司前，我从网上查阅了一些关于它的资料，了解到它是一家日本独资企业，主要生产手机扬声器以及开关等器件。考虑成熟后，我决定在这里留下我被分到了二科一系四班，这一条线主要是生产汽车喇叭，在贴了几天基板后，班长让我去学试听，就是检查生产的部品有没有杂音。好吧，就这样，我的工作算是正式步入正常轨道。在这两个月的工作中，我学到了很多东西，总结说来有几点呢，一个是与别人相处，分为和上司和同事。
二是怎么让自己在社会中更好的保护自己的权益。刚进这家公司时，我几乎受不了里面人们的冷漠，说是人人自危一点也不过分，不过慢慢的，就见见习惯了。以前脸皮薄，受不了别人说自己的不是，后来竟然可以微笑着面对别人的指指点点。在我这次的工作中我也明白了：在工作时上司总有责备下属之时，这都是不可避免的。责
备也要用适当的方式，既要与下属打成一片，也要保持自己的威严，虽然事实如此，但这也给我上了保贵的一课。它让我明白到别人的批评或是听取别人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评的时候是很难受的，但是我们还是要很诚心的很耐心的听取，而且还要明确表示你是真心接受他们的批评。因为这样我们才能在过失中吸取教训，为以后的成功截取一定的经验。但我还知道我要学会：从哪里跌倒就从哪里爬起来，这是我应该做的除此之外，我还从这次工作中学会了人际交往和待人处世的技巧. 不论做什么事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周边的人沟通思想，关心别人，支持别人。而且很好的表达能力是非常必要的.在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。在这家公司工作时，我主要是负责听音，也就是检查生产出的部品有没有不良，杂音，或者弱音，这个项目本身没有太大的学习意义，可在完成它的过程中我学到了很多东西。比如说，如果生产中出现太多不良就要与班长及时沟通，还有自己要严格要求自己，争取在自己这条流水线上尽量不要造成不良，最重要的是公司的一条...
篇三：大学生暑假的意义
20 大学生暑假的社会实践报告范文 5 篇大学生暑假社会实践报告篇一
一、实践目的
作为祖国未来的事业的继承人，新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。
二、实践过程
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的 x 总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进x市x餐厅。
在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天 9 点钟-下午 2 点再从下午的 4 点-晚上 8：30 分上班，虽然时间长了点但，热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
三、实践心得
在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3 年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。
将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代大学生与
以往的大学生相比较，求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
四、实践总结
实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。
大学生暑假社会实践报告篇二
短暂的暑假即将过去，快乐的时光弥足珍贵，但那短暂的经历总
是耐人寻味的。这短短几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。
作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在大学的第一个暑假里，我希望能与以往有所不同。自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。为了让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。但是万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。
我是一名旅游管理专业的学生，很早就有一种想法，就是我想利用放暑假的时间来完成一次真正属于自己的社会实践活动。所以我就预想着找一份跟管理有关的工作来做。因为我知道，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，
我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……第一次参加跟我的专业挂边的社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
选择了旅游专业的我，主要学的是景区开发与管理，因为我们马上就要考导游证了，所以在这次实践中自然比较关注这一环。我们来的是我的家乡 x 的景区，没来之前我们有很多幻想，想想的是多么的美好。到这之后发现我们的工作主要是导游讲解但是还会干很多其他岗位的工作，虽然我们都觉得很辛苦但是我们也确实学到了很多书本上学不到的知识。在这个景区里我们每天面对的景色是一样的但是游客却没有一样的。虽然导游词都是那些东西但对于不同职业的游客我们的表达方式也不同，通过与他们相处的过程我也学到了很多为人处
事的道理。
虽然在实践中只是在景区里做讲解员，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了景区实践应该能够应付得来，但是在景区里并没想象中如此容易。从我们刚来就开始熟悉导游词，了解各景点的情况。更重要的是背会了还得讲出来，要在游客面前讲出来保证他们能听懂，真正用到了导游实务老师讲的导游人员在讲解过程中的语速语调态度等。在带团过程中虽然很辛苦，但一看到游客的笑容和他们满意的面孔就感觉所有的辛苦都是值得的，他们的旅途圆满了他们很开心我的讲解得到了他们的肯定我也感觉非常高兴。
在这次实际践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，
实在不行可以虚心请教他人。
俗话说："在家千日好，出门半"招"难!"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这近二个月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!
现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!也更能体会到了要跟朋友商量团队的协作力。在景区里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，也要因人而异!
作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，2 年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，
我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力!同时这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
大学生暑假社会实践报告篇三
在这个漫长的暑假中，我接受我院学生会的倡议，积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于
零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。
这段时间，我帮忙接电话、复印资料、整理资料，帮忙签字。在学校，会有人通知你做什么，有老师、同学督促你。可在这里，必须自觉去做，而且要努力做好。更重要的是，必须放下尊严，老老实实做一个打工者，在现实面前，我们要学会忍耐，社会是不公的，公平是要去争取的。有时遭批评时会感到委屈，但接受并改正又是防止再一个错误发生的前提，因为激烈的竞争随时使你面临失业。
暑期实践过得很快，自己慢慢地开...
篇四：大学生暑假的意义
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·青研学人冬季奥林匹克运动会简称冬季奥运会、冬奥会，是世界规模最大的冬季综合性运动会，每 4 年举办一届，由国际奥林匹克委员会主办。1924 年举办第 1 届，目前共举办了 23 届。第 24 届冬奥会将在 2022 年 2 月 4 日到 2022 年 2 月 20 日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市联合举行。这是中国第一次举办冬季奥运会，北京、张家口同为主办城市，也是中国继北京奥运会、南京青奥会之后中国第三次举办的奥运赛事。1
张家口市作为冬奥会举办地的优势2022 冬奥会设 7 个大项，15 个分项，109 个小项。北京将承办所有冰上项目，延庆和张家口将承办所有雪上项目。张家口市位于河北省西北部，京、冀、晋、蒙 4 省交界处，辖 6 区、10 县、2 个管理区、1 个经开区，总面积 3.7 万平方公里，总人口 468 万。张家口距北京仅 180 公里，是京津冀一体化建设的重要组成部分。交通四通八达，十分便捷，境内已建成 6 条铁路、6 条高速、9 条国道和 20 条省道，公路通车里程达 2.1 万公里，高速公路通车总里程达 808 公里，目前居全国前列。京张铁路即将建成，通车后，从北京市区50 分钟便可到达张家口赛区，张家口将实现与北京的同城化发展。张家口赛区位于张家口市的崇礼区。崇礼区已拥有 20年滑雪产业发展历史，目前正在运营的滑雪场有 5 个，该区域作为中国滑雪产业发展示范区，是我国及周边国家众多滑雪爱好者冬季滑雪休闲度假的首选目的地。张家口赛区共有8 个竞赛和非竞赛场馆，将进行 2 个大项（滑雪、冬季两项）、6 个分项（单板滑雪、自由式滑雪、越野滑雪、跳台滑雪、北欧两项、冬季两项）、50 个小项的比赛。2022 冬奥会将充分利用现有滑雪场的各项资源，结合现有云顶滑雪场的发展需求进行改造，建设云顶滑雪公园场地，可大大节省资金。张家口赛区的奥运村可容纳运动员和随队官员 2640 人。作为河北省重大节庆活动之一，中国 • 崇礼国际滑雪节从 2001年开始，每一届都在向中国和世界展示崇礼滑雪旅游发展的进程和成果，是全面介绍崇礼生态、文化、旅游等资源的一次盛会。崇礼滑雪节已成为张家口市的一张名片，正逐步走出中国，走向世界，“著名亚洲滑雪胜地”和“北京后花园”的美誉已经形成，凭借冬奥会的盛况，必将吸引更多游客和滑雪爱好者前来旅游和运动，从而带动当地和周边的经济发展和城市建设。2
暑期社会实践团队调研张家口市纪实以庆祝中华人民共和国成立 70 周年为契机，聚焦祖国2022 年即将举办的北京 - 张家口冬奥会，冰雪圆舞曲实践队以实地走访冬奥会举办地张家口的方式，考察当地的经济发展、文化建设及人文环境，在切实感受祖国发展变化的生动实践中升华爱国情怀，希望能够帮助学校广大师生走近冬奥会，走近冰雪运动，促进大学生对冰雪运动的了解与热爱，为实现“带动 3 亿人参与冰雪运动”的目标而努力。第一站，团队来到了张家口学院。张家口学院位于河北省张家口市，是全国十一所高校冰雪运动人才培养实训基地之一。团队与相关专业师生进行了深入的交流，了解了大学生如何助力冬奥和冰雪运动的普及。第二站，团队来到了京张铁路在建工程项目施工现场，该项目由中国中铁建工集团承建。这项工程的一大特色是采用了 BIM+ 智慧工地——平台建设的方式，检票也将采用刷身份证以及人脸识别的智能方式，大大降低了人力成本。京张铁路的建成将大大缩短北京—张家口—延庆的通行时间。为考察张家口其他高校为 2022 冬奥会做了哪些准备，第三站团队来到了位于张家口的河北北方学院。学院以医学专业为主，能够为张家口市接待即将到来的国际友人及游客提供医疗保障及输送医疗方面的人才。团队还考察了即将竣工的体育馆，河北北方学院体育馆为 2022 年冬奥会的基础项目工程，具有承担全国性综合运动会及国际级单项赛事的能力。其中冰场能够满足冰球比赛、短道速滑、花样滑冰等各类冰上项目。第四站团队来到崇礼区太舞滑雪小镇，该小镇充满童话气息，有多家星级宾馆和国际青年旅社，价位从高到低能够满足各阶层消费者的需求，并为来此旅行的国际友人及旅客提供舒适的住宿条件。夏季运动方面有山地卡丁车、山地自行车、定向越野、徒步登山、定向射击、飞碟射击、自行车公路巡游、山地骑马巡游、奇幻立方空中探险等多种运动项目，能够为喜爱户外运动的游客缓解压力。冬季来此地，可以体验到更多雪上趣味项目，让游客切身感受到崇礼的魅力。张家口之行第五站——中国崇礼冰雪文化博物馆。该馆分为展厅规划、展品开发、布展运营三个阶段，对世界滑雪之窗、崇礼滑雪大观、滑雪名人堂、滑雪影视报告厅、高科技互动体验区等多个展厅进行建设和布展。在参观的过程中，游客可以一目了然地获悉崇礼滑雪节的历史沿革，零距离感受健康向上的生活方式，同时也促进了崇礼冰雪文化底蕴的积淀，全面展示 2022 冬奥会申办、筹办历程和世界冰雪运动文化，加强和保护冬奥会遗产，弘扬奥林匹克精神，全面落实绿色、共享、开放、廉洁的办奥理念。接着团队来到崇礼赛区的云顶滑雪公园，该公园被指定为 2022 冬奥会自由式滑雪和单板滑雪比赛场地，届时雪上2022 冬奥会背景下大学生暑期社会实践的意义—— 以暑期社会实践团队调研张家口市为例许兆光（天津商业大学，天津 300134）摘 要：大学生暑期社会实践越来越受到高校和学生的重视，实践的内容更加丰富，实践的形式更加新颖，实践的宣传更加广泛，实践的影响更加深远。课堂学习可以获得知识，实践则可以拓宽视野、增长才干，将理论知识与社会实践相结合，才能够培养出有本领、有担当的新时代有为青年。2022 冬奥会与暑期社会实践的融合，通过实地考察，有助于学生了解冬奥会和冰雪运动，感受国家的发展变化，感受城市的日新月异，感受冰雪运动的无穷魅力，在今后的学习生活中，带动广大师生感知冬奥，走近冰雪，为实现“带动 3 亿人参与冰雪运动”的目标贡献力量。关键词：冬奥会；大学生；暑期社会实践；调研中图分类号：G86
文献标志码：A
文章编号：1672-3872（2019）32-0064-02
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·年轻人·教育NIANQINGREN JIAOYU 2019·0 8技巧、空中技巧、U 型场地、坡面技巧、追逐赛、单板平行大回转 6 个项目将在云顶滑雪公园举办，共计将产生 20 枚金牌。云顶大酒店将作为媒体中心，服务冬奥会媒体运行。通过这几天的走访以及深入的观察，深深体会到当今中国综合国力的巨大提升，从 2008 年北京奥运会到如今冬奥会场馆建设更加智能化、多样化，随着冬奥会的临近，配套设施也更加完善，如今的张家口已经做好以主人翁身份迎接全世界运动员以及游客的准备，一定会让全世界享受到顶级滑雪运动。3
大学生暑期社会实践的意义大学生思想活跃，接受新事物、新观念的速度快，他们能够充分利用暑期时间，走入社会，融入社群，与百姓近距离接触，将所学所知运用于城乡建设之中，对于学生个人成长、人才培养和国家发展都具有重要的现实意义和长远意义。3.1
暑期社会实践有助于学生个人成长大学虽然是个小社会，但毕竟还不是真正的社会，大学生往往过着三点一线的生活，平时的学习、生活很少走出校园，走向社会，走入群众。理论学习从书本中来，但如何将所学的理论知识运用到社会实践之中，进而加强对理论的理解与领悟，就必须通过社会实践来锻炼，不仅拓宽了视野，而且提高了能力，增长了才干。除了暑期社会实践，也可以通过志愿服务参与社会实践。而要成为一名冬奥会志愿者需要做以下准备：关注冬奥会，随时了解冬奥会筹办工作进展情况；提高外语能力，不断完善自己，随时准备投身于国际化大型赛事；选择一个自己热爱的冰雪运动项目，关注并积极参与其中，储备专业知识，提高冰雪运动技能。作为一名大学生，要不断提升自己的知识修养，包括语言能力、沟通能力、组织能力等，积极投身于冬奥会的志愿服务活动。大学生在实践中可以锻炼各方面能力，在寻找项目的同时组建团队，每名参与的同学在团队建设和执行任务过程中自然会获得能力的提升。社会比课堂更加多元，在认识社会现象的过程中，开阔了视野，增长了知识，在认识世界的同时也了解到自身的不足。大学生的认知基本来源于书本和师长，对国家的发展建设、百姓的生活现状知之甚少，只有在社会实践中融入生活，体验生活，接触社会，服务社会，才能尽快成长为一名全面发展的合格大学生。3.2
暑期社会实践有助于学校培养人才社会实践的平台是广阔的，内容是丰富的。随着国力的强盛，近年来，越来越多的国际赛事在我国举办，不仅让世界了解了中国，也让广大学生重新认识了世界。学校、学院可以通过开展宣传发动、招募选拔、教育引导、激励表彰等，组建多支暑期社会实践团队。实践队要在学校党委、团委的统一领导下，制定团队的实践计划，发挥队员特长和特点，形成实践考察报告和实习报告，在微博、微信上进行广泛宣传，形成实践总结。学校可以通过竞赛的方式，让学生制作PPT 并进行公开演讲展示，邀请校外专家对比赛进行评审并点评，使学生在今后的实践活动中更有针对性，通过比赛获得成长与收获。学校可以将暑期社会实践作为大学生第二课堂建设和思想政治教育的有益补充，大学生对社会充满好奇，对参加社会实践等活动非常热衷，学校应鼓励大学生踊跃报名参与社会实践，在申请书、策划书的撰写方面、团队的实践行程方面与学校老师密切配合，在实践结束后，PPT 的制作、演讲也需要与教师深入交流。在实践过程中，学生应充分利用学校给予的平台，发挥自身优势，将社会实践做出品牌，做出特色，无形中锻炼了能力，增长了才干。学校也应在实践中，提升学校的美誉度，打造学校的品牌，发掘优秀学生，培养塑造新时代优秀大学生。3.3
暑期社会实践有助于推动国家社会建设社会实践是大学生了解社会、认识社会的难得机会，学生可以通过社会实践，深入了解我国的发展状况、社会的五彩斑斓、群众的现实生活。大学生有知识、有素质、有能力、有魄力，他们是国家未来发展建设的中坚力量。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，2022 冬奥会是展现中国大国形象的良机，也是大学生参与国家发展建设的良机。回顾中国新时代发展历程，祖国的诗篇写得洋洋洒洒，精彩纷呈。高速列车领跑世界、神舟飞天、蛟龙入海、北斗卫星、首艘航母入列、大数据、人工智能、亚投行成立、G20 峰会、南水北调、一带一路、京津冀协同发展、长江经济带发展、扶贫攻坚、生态文明建设、覆盖城乡居民的社会保障体系……中国巨龙在烈焰般的时代腾飞奋进，在世界的天空中划下一道绚丽的彩虹。中国人民的“幸福感”持续累积，家国同构的奋斗情怀体现在每一名奋斗中的中华儿女身上，这种源自新时代的民族自豪感，是中国人民对国家的认同，也是中国人内在于心的民族自信。社会实践将大学与国家、学生与社会完美结合起来，对推动国家社会建设可以起到推波助澜的重要作用。参考文献：[1] 杨国庆 . 北京冬奥会背景下我国冰雪运动推广与发展研究进展——基于2008-2017年的文献分析[J].北京体育大学学报,2017(12):96.[2] 孙科 .2022 北京冬奥会 : 改革·转型·引领 [J]. 体育与科学 , 2015(5):8.[3] 陈鸿磊 , 李超颖 , 张洁艳 , 等 . 大学生暑期社会实践活动的改进措施 [J]. 西部素质教育 ,2019,5(16):50-51.[4]周丽娟.大学生暑期社会实践的德育功能探究[J].西部素质教育, 2018,4(18):52.[5] 冯英华 , 王保志 , 韦炜 . 理工科专业大学生暑期社会实践现状与对策 [J]. 常州工学院学报 ,2018,31(2):84-88.[6] 张蒙 , 刘富龙 , 侯婷 . 大学生暑期社会实践现状的调查与研究——以太原理工大学为例 [J]. 山西高等学校社会科学学报 ,2017, 29(12):91-95.[7] 欧阳秀 . 当下大学生暑期社会实践活动存在的问题及建议 [J]. 课程教育研究 ,2017(36):185-186.
篇五：大学生暑假的意义
生暑假“三下乡 ” 社会实践报告 为了深入贯彻中国共产党 党的十七大精神， 全面了解社会主义新农村建设，增强大学生社会责任意识， 引导广大青年学生在服务人民、 奉献社会的实践中成长成才， 今年， 我院继续响应省团委和校团委的号召， 积极开展暑期“三下乡 ”社会实践活动。我有幸成为生命科学院学院挂职队的一员， 于 6 月 30 日至 7 月30 日期间去到我的家乡 ， 沙坡窑村， 经历了 一次有意义的、 难忘的暑期“三下乡 ” 之旅。
我家住在内蒙古呼和浩特市的一个偏远小村庄里。
自建村以来就形成了靠天吃饭的自然村。
土地占地面积约 1500 亩， 人口约 500， 主要种植小茴香， 红辣椒， 玉米等。
现今财政收入平稳较快， 农民温饱问题基本解决， 生活得到了很大的改善。
以下是我这次实践所得的心得。
在为期一个月的下乡 过程中， 给我感触最深的还是是关于 “留守儿童”和 “空巢老人” 的问题。
我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情， 个人的心境也有了一些变化， 或者说是有了一些提高。
这几天， 我们每天都会下到不同的村子， 去做一些调查问卷， 和村民们进行交流沟通。
我从小就很喜欢和别人沟通， 我一直觉得和不同的人沟通， 透过不同的人可以看到不同的是世界。
在村里的时候， 我最多的就是和老人闲话家常，可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通， 这并不是我们有多喜欢和老人聊天， 而是偌大的村里， 几乎没有什么年轻人， 年轻力壮的大都出去打工了。
村里的留守儿童和空巢老人的现象非常严重。
这个情况在下乡 之前， 我们也是有做数据调查的工作的， 多少是有些了解的， 但是冰冷的数字总是不及真实的画面更令人震撼。
七八十岁的老汉， 带着五六岁的孩童一起生活， 这个画面没有给我温馨的家的感觉， 倒是莫名的衍生出一种苦涩。
在我眼里， 人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的。
一个是童年， 而另一个则是晚年。
在天真烂漫的童年里， 可以无所事事， 可以无所顾忌的去做一些你想做的……当然我并不是鼓励小孩子做什么坏事， 只是觉得在孩童时代， 总是可以放开的去玩耍， 去嬉闹， 因为在这个时候， 你的父母会一直在你身后保护你。他们为孩子撑起了一片广阔的天。
而在一个人的晚年， 是在经历过了年轻时的风风雨雨， 风光也好， 落魄也好， 晚年算是人生最后的避风港， 儿女就是屋檐， 理
应为自己的父母遮风挡雨， 让他们安心， 安享晚年。
遗憾的是， 在乡 下的这一个星期以来， 我一直以来认为理所当然的观念动摇了， 没有父母在身边的童年， 如何能够天真烂漫呢； 没有儿女在身旁的晚年， 如何能够安心享受呢？
现今社会， 孩子的教育问题永远都是一个非常重要， 也是迫切需要解决的一个问题。
孩子的启蒙老师一般都是他们的父母， 可是长期在外打工， 甚少归家的父母， 又如何启蒙教育自己的小孩呢？ 孩子的童年一直混迹在和他们隔了一代的老人中间， 或多或少地被一些比较老的观念围绕着， 我想这并不是一个好的现象。子不教， 父之过。
父母难道不应该负起这个责任吗？
而对于村里那庞大的空巢老人的阵容， 我更是辛酸。
家有一老是个宝， 但目前农村的状况， 就是家有一老是根草， 不仅没有在年老时享到儿女的福， 还要替儿女照顾一堆小孩。
当然， 不可否认很多老人都是喜欢照顾小孩的， 但这并不代表他们就很愿意在自身精力很有限的情况下把照顾孩子再一次的当成一份事业啊？ 也没有哪个孩子只想得到爷爷奶奶、 外公外婆的爱， 一般来说都是更渴望父母的爱吧！
在外面打工的儿女也很辛苦， 我也是为人儿女， 也是懂得那份心情的。
想多赚一些钱， 给自己的父母和小孩更好的生活环境。
这是一份大家都有的孝心。
但是否想到过， 树欲静而风不止， 子欲养而亲不待， 这个世界上充满了未知， 你永远不知道你在下一秒会失去些什么。
也许有一天， 你终于发达了， 你富有了， 你衣锦还乡 了， 风光无限， 你要来更好的履行你爱父母爱子女的义务了。
可是父母已经变得太老了， 老得再也无法和你好好说话， 再也无法享受你给的一切……子女也已经长大了， 早已不是想在你怀里撒娇的孩童了， 他们也独立了， 对你也只是陌生多过亲昵。
终于， 你有钱了， 可是却再也买不回父母的时间， 和孩子的童年。
有些东西就是这样， 错过了， 失去了， 就再也不会拥有了。
我在这里并不是责怪那些外出务工的年轻人， 我只是想给他们提一个醒。
我现在还没有接触过社会， 我对于生活的艰辛一定不及他们了解， 所以我是矛盾的。我一边想给他们提醒， 一边又觉得他们其实很不容易。
但不管是为了什么， 或是有多么的无可奈何， 都尽量多挤些时间来陪陪自己的父母和孩子， 他们永远都是最珍贵的宝藏。
我期待更多老人和孩子的笑脸！
在乡 里的这段时间里， 我还跟一位在乡 里卫生所支医的一位漂亮湖北姐姐聊天， 她也就比我们大三四岁的样子， 就像学姐一般。
她在乡 已经两年了， 再有两个月她的服务期就满了。
我们都很敬佩她可以在这么艰苦的地方坚持两年。
她和我们说， 一开始也会有很多怨言， 也会想不开， 也会有想回去的时候。
但是后来在这里看到这里的农民的辛苦， 看到他们因为生病而难过的样子， 再加上自己的生活目标的慢慢明确， 心也就渐渐定下来了。
我觉得她让我们学会很多， 我觉得她的信念真的值得我们敬佩。
一个人的精神境界永远不是看他有多少能耐， 而是看他有没有把这些能耐最大化。
目 前我们都还是没有走出校门的学生， 我们总是有着很多远大的理想和抱负。
正如我一般， 我是大一的学生， 我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚， 心比天高。
我觉得这没有什么不好， 我一直把这种想法归为是我个人的上进心。
但经过这一次， 我似乎悟出了一些不一样的东西。
每个人都是积极向上的， 大家都希望自己可以在繁华的地段工作， 享受高的待遇， 这是无可厚非的。
但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人， 则是无比高尚的。
时间总是过得很快的。
一个月的“三下乡 ” 很快就过去了。
回去后很多同学都问“三下乡 你收获了什么”， 我想说的是“有些事情只有去体验后， 才会懂得，有些收获不在终点， 而在过程”。
作为大学生志愿者， 我所做的都是力所能及的事情。
此次暑期“三下乡 ” 活动， 在这个充满明媚阳光的夏季， 我们在乡 里尽情地挥洒自己的热情和汗水， 虽然短短的一个月的社会实践活动已悄然而去， 但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。
这次“三下乡 ” 社会实践活动， 不仅充实了我的暑期生活， 更让我在活动中了解了国情， 受到了教育、 服务了社会、 增长了才干。
同时， “三下乡 ” 还让我意识到了自己身上肩负的责任， 也让我认识到了理想与现实的差距。
我们要想成为一名高素质的大学生， 要想尽快地成为现代化建设的有用人才， 就绝不能只埋头于书本之中， 必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来， 积极地投身于社会实践之中， 开拓视野， 认识社会， 对自己有个清醒的定位， 明确自己的历史使命， 激发自己的学习热情， 调整和完善自己的知识结构， 学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折， 锻炼意志和毅力， 使自己全面发展以适应社会的需要。
在当今激烈竞争的市场经济条件下人才是决定因素之一， 谁掌握的专业技术人才多， 综合能力强， 学历高， 谁就能立于不败之地。
在“三下乡 ” 的锻炼中不断成长， 不断思考， 充实自己， 我们收获快乐， 收获成长， 收获许多我们从未有过的经验。
我懂得了如何奉献， 懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么， 该做些什么。
我很幸运能够参加这次“三下乡 ” 活动， 我们经历了， 走过了， 收获了。
这次“三下乡 ” 活动让我感受颇多， 既增长了见识， 同时也学到了许多东西。
人就是要在不断探索中与追求中获得进步， 只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。
这短短的一个月将成为我心底美好的回忆， 在这一次实践中， 我们了解了新农村建设以及更深入的了解了“留守儿童” 与“空巢老人” 的现状问题。
我在此要由衷的感谢淳朴的乡 里人民， 他们给了我们这次成长过程中的经历； 感谢一起和我下乡 的同学们， 是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。
同时也真诚地祝愿及家乡 能够发展得越来越好!
内蒙古大学暑期社会实践报告
学院：
生命科学院
专业：
生物工程
年级：
2010 级
姓名：
王利利
学号:
01011078
篇六：大学生暑假的意义
生寒暑假社会实践总结报告 为使广大团员青年积极投身社会实践活动， 充分发挥自身优势， 为家乡 建设做贡献， 过一个祥和、 文明、 充实而有意义的寒假， 根据团中央、 团省委、 学校党委、 团委有关文件精神， 在院党总支、 团总支的总体部署下， 经济学院积极开展寒假社会实践活动。现总结如下：
活动的主题
今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以 “强化社会责任感，落实科学发展观” 为主题。
共组织学生干部、 入党积极分子两支团队近 300 人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。
全面贯彻“三个代表” 重要思想， 认真贯彻落实党的十六届四中全会精神， 按照中共中央、 国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 等文件精神， 围绕我校学生的培养目标， 突出国情教育和社会责任感教育， 广泛动员广大青年学生积极参与社会实践， 强化社会实践经历， 积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、 实践“三个代表” 重要思想， 并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观， 进一步增强了青年学生建设祖国、 振兴中华的责任感、 使命感和紧迫感。
今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、 长才干、 做贡献”的原则， 充分发挥了青年学生的智力和人才优势， 深入社会各个层面开展社会调查活动， 强化对国情和省情的认识， 传播科学技术和
文明新风， 为农村经济和社会发展做出积极贡献。
二、 活动的指导思想
深入学习、 宣传、 贯彻党的十六大、 十六届四中全会精神， 以“三个代表” 重要思想为指导， 以“真情助困进万家” 为主题， 充分发挥大学生知识技能优势， 以分散为主， 按照就近、 就地、 就便的原则， 进一步深化“三下乡 ” 活动和“四进社区” 活动， 为广大人民群众做实事、 办好事、 解难事， 切实把党和政府的关心送到群众中去。
三、 活动的重点内容和形式
经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势， 采取点面结合、 集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。
活动形式重点以社会调查、志愿服务为主， 由各年级（部）
围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。
（一）
社区文化服务与社区需求调研活动。
下学期， 经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。
为确保此项工作有效开展并建立长期机制， 各个学院要利用学生返乡 的机会， 深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动， 重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况， 总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训， 对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。
各学院不仅发动广大同学深入调研， 写出调查报告，各年级、 班级还专门组织力量开展了专题调研活动， 开学后组织了
学生召开座谈会， 汇总掌握有关情况， 向院团总支提交高质量的调研报告， 为我院开展好社区服务活动提供政策依据。
通过各个年级的汇报情况可以看出， 我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势， 知识优势以及年龄优势， 通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西， 获得了许许多多有价值的信息。
（一）
学生军训是培养学生德智体全面发展的需要
学校教育担负着传授科学文化知识、 为社会主义现代化建设培养各类专门人才的重要任务。
要完成这个任务， 需要通过多种途径， 而学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。
学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外， 还要进行政治教育， 组织他们学习我国近代史， 了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹， 学习党的路线、 方针和政策， 增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性； 组织他们到农村、 工厂、 部队搞社会调查， 体验生活， 了解我国的国情和社会现实。
同时， 由于军事本事也是一门科学， 有着自己的规律和特点， 并且包含了许多自然科学的内容， 学习军事， 也可以促进其他专业的学习。
（二）
学生军训是加速人民解放军现代化建设的需要
随着国家经济建设的不断发展， 人民解放军武器装备现代化的步伐将进一步加快。
这就需要成千上万具有较高军事素质和科学文化知识的人去掌握。
高等院校和高级中学的学生具有较高的文化程度，经过一段军事训练以后， 挑选一部分适合服现役的学生入伍， 这对人民解放军的现代化建设是有好处的。
我军已从全国各地方大学选
拨了一大批大学毕业生入伍服役， 在部队现代化建设中发挥了很好的作用。
今后， 根据国家教育事业的发展和人民解放军现代化建设的需要， 我军将不断从高等院校和高级中学毕业选拔军人， 吸收军官。
通过这样的改革， 必将更好地改善人民解放军官兵的知识结构，提高官兵的素质， 加速人民解放军的现代化建设。
（三）
基层落实科学发展观学习考察访谈活动。
我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动， 青年学生在学习考察访谈过程中， 深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就， 加深了对科学发展观内涵的认识， 学习领会了党的十六大的精神实质。
我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过寻访党的革命历史旧址、 走访老党员、 等形式， 重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化， 使广大青年学生学习、 继承了党的优良传统， 从中学习和借鉴新鲜经验， 接受正面教育， 坚定理想信念。
（四）
学生军训是加强全民国防教育的需要
国防教育是全民教育的一项重要内容， 也是当代大、 中学生整个思想政治教育的重要组成部分。
历史经验表明， 一个国家、 一个民族的强弱兴衰与国民国防意识的强弱有密切的联系。
大、 中学生既有较高的科学文化知识， 又年轻力壮， 他们是国家最有希望的一代，
是国防兵员的主要来源。
加强全民的国防教育， 首选要加强学生的国防教育， 要从娃娃抓起， 提高他们的国防观念。
要做到这一点，最有效的途径就是对他们进行军事训练。
通过军事训练， 对他们进行爱国主义、 革命英雄主义和人民军队的传统教育， 激发他们的爱国主义热情， 增强建设祖国、 保卫祖国的责任感， 从而推动全民国防教育的发展， 弘扬中华民族崇勇尚武的传统美德， 使全体公民都树立起居安思危、 常备不懈、 有备无患的国防观念。
四、 活动的特点
1 、 我院的本次活动将宣传实践党的十六大、 十六届四中全会精神和“三个代表” 重要思想， 引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、 实践， 积极结合起来， 利用大学生的思想优势、 知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展， 服务农村的改革、发展和稳定。
2、 把社会实践与个人青春创业活动结合起来。
鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动， 为企业建设提供智力支持， 为今后学生创业打下基础。
3、 自发性和有组织性结合。
本次社会实践出现了 许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表” 及科技下乡知识宣讲活动。
五、
我们通过精心组织， 认真发动以及同学的自发组织， 各系、 各年级的高度重视， 充分发动， 保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、 丰富多彩。
实践活动结束后， 各系、 各年级
写出了活动总结， 通过开展“实践归来话成就” 主题活动， 组织了参加“三下乡 ” 寒假社会实践学生展开交流， 选树典型， 加强宣传，扩大教育成果。
通过这次活动我们积累了经验， 获取了各方面比较全面真实的材料， 对以后的研究和教学工作提供了素材。
高等教育本身是一种实践活动。
人类实践活动的形式是多种多样， 教育活动就是其中的一种。
随着知识经济时代的到来， 教育的作用凸显， 在实践教育中， 学生通过社会实践的方式， 发现和认识社会， 社会为大学生的进一步学习提供了无数鲜活的案例， 又为大学生上了最生动的一课， 社会以及社会中的各个机构组织在行使自己的专业职能的同时也行使了教育职能。
这是教育实践通过大学生社会实践的方式对社会索取的表现。
当然社会给予教育的支持绝对不仅仅是提供教案这么简单， 还有很多种表现。
但是无论如何， 教育活动最终是服务于社会的， 高校通过学生社会实践的重要方式与社会产生了互动。