小学美术器材工作计划范文第1篇一、总体要求以推进素质教育为目的，以学校教育的全面、均衡、协调发展为着力点，通过学校音乐、美术器材的配备，加大学校音美课程的课程实施和活动空间，提升学生的审美能力，培养身下面是小编为大家整理的小学美术器材工作计划【五篇】（范文推荐）,供大家参考。
小学美术器材工作计划范文第1篇
一、总体要求
以推进素质教育为目的，以学校教育的全面、均衡、协调发展为着力点，通过学校音乐、美术器材的配备，加大学校音美课程的课程实施和活动空间，提升学生的审美能力，培养身心健康、素质优良、适应时展要求的合格人才。按照分期实施、均衡推进的原则，抓配置，重使用，促管理，努力使我校音乐、美术教育教学工作再上新水平。
二、达标情况
农村小学的音、美资源配置不容乐观，基本教育器材匮乏，使用效率低是主要原因。绝大多数学生甚至连最基本的音美用品都没有， 我校美术仪器设备20种，使用率为21.6%。音乐仪器设备17种，其使用率为43.2%。虽然学校也配备了一些教学器材，如电子琴、画板等，但设施依旧缺乏、落后，老化。这些情况造成有些教学活动无法开展，直接影响农村小学教育的发展。
针对以上情况，我校全面落实农村小学校音乐、美术器材配备任务。对照音乐、美术器材配备表进行核查，对已有的器材登记上账，没有的记录下来，规划好配备进程和做好资金筹备计划。在开足开齐音美课程的基础上，加大资金投入，完善音美教学器材配备，深入挖潜，锐意创新。以学校音美器材配备为示范和引领，带动学校艺术教育的整体水平提升，为素质教育的推进和学生综合素质的拓展提供保障，努力培养更多的全面发展人才。
三、整改措施
1、科学合理安排工作进度。
这次音乐、美术器材配备，我校根据农村小学的实际情况，合理规划，制定方案，确保按期完成任务。
2、建立组织保障机构。
为确保方案的有效实施，决定成立由校长为组长，有教学管理人员为成员的我校音乐、美术器材配备领导小组。本校成立相应机构，做到机构健全，责任明确，密切配合，精心组织，认真实施。
3、实行政府统一招标。
学校的器材配备，必须严格按照《中华人民共和国政府采购法》的规定和要求，坚持“质量与价格并重”的原则，加强过程监管，牢固树立“质量第一”的观念，安排学校音美教师，对各个环节进行全程质量管理，严格把好质量控制关，绝不允许劣质器材设备流入学校。
4、加强对学校音乐美术器材和设施的维护管理。
学校克服“重配备轻管理”的思想，健全制度、落实责任，不断加强学校器材和设施的维护管理。充分发挥音美器材设施在学校教育过程中和学生健康成长中的的作用和效益，推动我区教育均衡发展和素质教育的不断深化。
四、经费保障
小学美术器材工作计划范文第2篇
1.团委负责人:陈XX
职责:负责学校宣传工作,经营好学校博客,负责团委工作,主持学校的各种大型集会活动,管理学生组织,协调文学社与广播站工作。
2.宿舍负责人:鄢XX
职责:管理好宿舍,督促教师及学生打扫卫生、爱护公物、保护环境;制定教师宿舍评比方法,按时对老师宿舍进行评比;制定有效的制度对学生宿舍进行管理和考评,督促学生按时就寝;对宿舍水电进行管理和维修。
3.文学社负责人:张XX
职责:成立XX学校文学社,有健全的组织机构,有合理的活动方案;每学期制订工作计划,每两周出好一期校刊青园报,力求提高质量;.围绕写作开展主题活动,提高同学们的写作水平,并将优秀作品上传博客。
4.广播站负责人:陈XX
职责:成立青湖学校广播站,有健全的组织机构,有合理的活动方案;每学期制订工作计划,每天播音,力求提高质量; 全面负责广播站的 日常管理工作, 每周审稿工作; 根据学校领导和学校学生会有关要求,每周召开广播站工作人员会议,布置讨论工作; 认真完成学校学生管理部门及上级有关部门交给的任务;组织广播站成员进行每周周日的学习,全面促进广播站的播音质量。
5.图书室负责人:余XX
职责:成立XX学校图书室管理组织,有合理的活动方案;每周五组织学生借书、还书;负责图书排架、整架,做好各类统计、清点与记录工作,图书书标、卡片、登录号、索书号及账目要清楚、齐全规范,做到书账相符;帮助和指导学生借阅图书和查找资料,严格借阅手续。教育学生爱护图书,归还时做到不污损,不丢失,不无故延期。做好图书馆、阅览室的清洁卫生,防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
6.理财小组:陈XX、陈XX、胡XX
职责:及时对发票按要求进行审批。
7.教研组长:文科组长:余XX 理科组长:胡XX
职责:教研组长是学校教学工作的骨干,应按校长学期工作意见,在教导处领导下,管教管研,引领与组织本组教师开展教研活动;每学期制订工作计划,期末作好工作总结,计划与总结交教导处;参与教务处的工作检查教学常规;主持教研活动,定时间、定地点、定内容,组织集体备课、互相听课等活动。要强调效果;团结本组教师,调动全员工作积极性,共同搞好教研工作。
8生化实验室负责人:袁XX
职责:仪器室的仪器、药品必须建立实物明细帐。添置、保管和更换由管理人员负责。每学期必须进行一次全面清点、统计,做到帐物相符;使用仪器、药品均须先填报告单或记录,预先准备。仪器用毕,及时送回;仪器、药品必须全部入橱,要分类存放、合理排列、定橱定位、定期保养及时维修。如有损坏应及时填写"仪器损失报告单",按有关规定报损;认真做好各类仪器资料及实验资料的收集登记工作。
9.体美音器材室负责人:鄢XX
职责:严格执行有关制度和规定。熟练掌握体美音器材使用、保管、维护技术,掌握一般的维修技术。管理规范化。体美音器材要定室、定柜、定位、分类存放,做好日常的防潮、防尘、防盗和定期检查保养工作,确保器材完好随时可用。按规定建立体美音器材实物明细账,建立健全出借登记、损坏赔偿、报损等制度。
10.电教负责人:胡XX
职责:严格执行有关制度和规定。熟练掌握电教器材和电教教材的使用、保管、维护技术,掌握一般的维修技术。管理规范化。电教器材和电教教材要定室、定柜、定位、分类存放,做好日常的防潮、防尘、防高温、防磁、防盗和定期检查保养工作,确保器材完好随时可用。按规定建立电教器材和电教教材实物明细账,建立健全出借登记、损坏赔偿、报损等制度。主动热心地帮助、指导任课教师正确使用电教媒体;做好计算机和多媒体、音乐教室使用等的登记工作。
二、奖罚方法
1.团委、宿舍、文学社、广播站、图书室每月补助30元;理财小组、教研组长每月补助10元;生化实验室、体美音、电教负责人每学期30元;(公用经费出)
2..各部门每学期绩效工资补助40元;
3.部门负责人在年度评优中加1分(教研组长2分),累计加分。
4..没按要求完成任务每次扣5元.
小学美术器材工作计划范文第3篇
近年来，在安吉县教育局的正确领导下，在县教育装备中心的鼎力支持下，教育集团的教育装备工作取得了显著成果，先后对科学探究实验室、科学普通实验室的仪器设备，图书室、阅览室设备和图书、信息化设备等进行了添置、充实和更新，加大了对教育装备建设、管理、使用的力度。2010～2011学年度被评为县教育装备先进集体。
1 重视教育装备建设， 推进教育装备标准化
1.1 加强组织领导，强化管理队伍，为教育装备建设提供组织保障
1）成立集团教育装备工作领导小组。由校长任组长，分管副校长任副组长，成员由总务、教导、教师发展中心主任及科学备课组长等组成。教育装备工作领导小组的主要职责：布置年度集团教育装备工作目标任务，组织学习相关教育装备工作的政策、文件，研究讨论具体措施。
2）配备教育装备专业人员。按照有关规定和工作需要设岗，教育装备专兼职人员配备数量基本达标。目前，学校拥有科学实验室管理教师1人，图书室管理教师1名，计算机教室管理教师1名，美术室管理教师1名，音乐室管理教师1名，体育器材室管理教师1名。具体管理人员在装备工作领导小组直接领导和指导下，具体组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
1.2 加大经费投入力度，为教育技术装备标准化建设提供硬件保障
为了在较短的时间内，加快教育装备建设的步伐，学校克服资金短缺、土地审批受制约等困境，仅用了6个月的时间，完成了“善学园”的建造任务，彻底解决了装备用房特别紧张的瓶颈。其次，学校每年都安排充足的教育装备专项资金，保证教育装备的添置、更新和补充。特别是2012年，结合创建浙江省现代化标准学校为契机，仅教育装备设备投入就达100多万元，使学校的教育技术装备日趋完善。
1）科学实验室装备齐全。学校现有科学实验室2个，每个实验室面积均达到标准，科学仪器准备室1个，面积为60 m2。实验仪器基本能按照《浙江省小学数学科学教学仪器设备配备目录》标准配齐。在本学期初全县第二批标准化实验室验收过程中，受到县教育装备中心领导的好评。
2）科学探究实验室1个，面积90 m2以上，是全省、市、县首批建立的小学科学探究实验室之一，科学探究实验室仪器设备配置齐全，包括多媒体配备，总价值6万多元，其中省、县补助85%。科学探究实验室的建立，为开拓学生视野，培养动手能力和科学探究、创新精神奠定了良好的基础。
3）图书藏书室、师生阅览室装备到位。学校建有标准化图书藏书室、师生阅览室一层，拥有藏书库1个，面积80 m2，图书室藏书量4万余册，生均图书超过30册，年生均递增图书超过3册，订有报刊杂志118种，拥有工具书120余种，图书藏书室、阅览室全天候开放，图书阅读流通量每学期达到生均5册。2011年底全县中小学标准化图书馆（室）建设现场会在我校召开，书香溢满校园。
4）信息技术装备领先。学校现拥有计算机网络教室3个，每个室面积均达标准，计算机网络教室及其它共有计算机261台，生机比4.6：1。教师人人配有电脑，师机比达到1：1。各教室配备了多媒体，学校建立了校园网，网络100 M端口配置到每个教师办公室和班级，实现了班班通。
5）音体美学科装备基本达标。学校配备音乐教室1个，面积为80 m2，音乐教室配备钢琴1台，五线谱示教板1块。配备美术教室2个，每个教室面积均为60 m2，美术器材储藏室1个，美术教学器材基本到位；
配备体育器材室1个，体育器材配备到位。并建有250米塑胶环形标准跑道，标准篮球场各1个。
6）其他专用教室装备。学校配有特色专用教室5个，多功能厅1个、科学园、资料室、教工之家、少先队室各1个。
1.3 重视装备环境建设，倾力打造环境育人氛围
学校注重图书藏书室、图书阅览室与各专用功能教室的环境布置，在墙上贴有相对应的名人名言、格言警句、学科知识介绍、图片等，图文并茂，融合知识的传播、技能的形成，素养的提升、学校特色等要素，营造了具有学科特点的学习氛围，发挥了环境育人的功能。
2 抓装备规范管理，提升教育技术装备管理水平
2.1 加强制度建设
学校根据《中小学管理规范》，修订、完善了教育技术装备各项规章制度、各专用教室管理人员职责。相应规章制度均上墙，起到了提醒、告知、督促、警示的作用。学校每学期组织实验室、图书馆（室）、信息技术、音乐、美术、体育等专兼职管理教师学习相关管理规章制度，明确岗位职责。
2.2 加强器材管理
学校十分重视各功能室器材的规范管理。完善器材的台账建设工作，并把各类台账记录作为各部门考核的重要指标和依据。实验室建有纸质分类账、总账和低值易耗品账；
音乐、体育、美术、计算机等室建有纸质分类账、总账；
图书馆建有个别登记账、总括登记账和剔旧账。各类账册能及时、准确记载，并正确反映一所学校教育装备的家底。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到分学科、按类型分室、入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，账、物、卡相符。仪器分类存放，整齐规范，并做到定期维护保养，损坏及时维修，及时做好防腐、防尘、防潮、防盗等工作，使所有设备均处于可使用状态。
2.3 加强各功能室管理
1）加强科学实验室管理。要求科学教师能按课标要求、教材内容及实验要求上好每一节实验课，完成实验教学任务，教师演示实验和学生分组实验开出率均达到100%。并认真填写各种演示实验、学生实验统计、实验预约单和实验报告、仪器使用记录等。
2）加强图书室管理。图书藏书室、阅览室要求全天候开放，全开架借阅，确保图书流通率达到生均10册。对各类图书及时整理归类上架，定期开展新书推荐，引导学生根据自己的实际选择读书。每学期开展读书读报、阅读征文等活动。对学生进行阅读和利用图书室知识教育，开展特色服务。
3）加强体艺专用室管理。要求音乐、美术等功能室逢课必用，做好教室环境布置，营造学习氛围，增长知识。每节课结束做好使用记录。体育器材室安排专人负责，填写领用记录， 限时归还、核对器材数量，并做到器材存放安全有序。其次，除体育课、体育活动课领用器材外，还要积极为大课间活动、阳光体育运动积极提供器材，促进学生每天保证1小时体育运动的有效开展。
2.4 加强对教育装备管理使用的督促检查
1）通过巡课杜绝挤占课时现象。学校严格按照国家课程计划开齐开足课程，确保音、体、美、劳、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设，同时加强课程管理，学校每天安排行政人员进行巡课，对教师执行课标情况进行检查，杜绝教师擅自占用音、体、美、劳、计算机等学科的现象，保证课标的权威性和执行力度。
2）加强功能教室使用检查。对照相关规定和要求，每月对功能教室使用情况、使用记录、账册记载等情况进行突击检查，学期末对使用情况进行考核，保证了功能教室的使用效率。
3 强化装备使用，提高教育技术装备科学化应用水平
通过实践，学校充分认识到教育技术装备对教师业务发展和学生健康成长产生的重要作用。积极鼓励师生使用教育技术设备，提高使用效率，充分发挥教育技术装备功能，促进师生全面发展。
3.1 强化实验室应用，提升服务教学、促进教学的效能
学校严格按科学教学的要求开全、开足演示实验和学生分组实验。学校在实验室建有“学期实验教学计划执行表”，每位科学教师应记好《实验室日志》，整理好各类管理资料，如实验室工作计划与总结、实验预约通知单、实验统计表、维修和报损记录等，科学教师对实验教学要求认真备课、备实验，认真批改学生的实验报告及作业；
学校将科学教师的实验开设情况列入年度工作考核目标。
3.2 强化图书室应用，开展读书活动，让书香陪伴学生茁壮成长
学校阅览室全天候正常向师生开放，不断提高图书的利用率。生均年借书量超过10册，同时，图书室应积极协助教务处开展“书香校园”读书节活动，引领广大同学多读书、读好书、好读书。
3.3 强化信息技术运用，改革教学手段，提升管理效能，逐步实现教育现代化
1）开展信息技术培训。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我们将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了班级多媒体使用培训、校园网、博客使用培训。同时，学校还选派工作有责任心、业务能力强的教师外出培训学习，提升教育技术装备的使用能力和水平。
2）开展信息技术竞赛。内容有信息技术与课程整合说课、课堂教学现场比赛，多媒体课件制作、论文评比等，倡导教师自主学习信息技术，收集教育资源，开拓知识面，不断提高教育技术应用能力。
3）充分发挥信息技术在学校管理中的作用。加强信息技术在教务、财务、总务、人事、学籍、档案、图书管理、实验室管理等方面的应用，学校为以上每一个项目都建立了专门的管理应用平台，通过信息化管理平台使学校管理更加科学规范，充分发挥了校园网站在教育宣传、交流、管理、育人、校园文化建设五大方面的重大作用，推进了学校与教师的信息传达、交流和沟通。同时，还充分发挥教育硬件与资源的优势，积极利用校园广播、闭路电视系统等设备开展各级各类丰富多彩的活动。
小学美术器材工作计划范文第4篇
积极贯彻市艺术教育工作的精神，认真做好学校有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的发展而努力，积极参加市各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。以新课程改革为契机，以学校新学期发展计划为指导，大力推行艺术特色教育，促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。
二、工作重点：
1.成立小学艺术兴趣小组。
2.实施小学艺术教育工作计划。
3.提高艺术学科的教育质量。
4.加强校内外艺术环境建设。
5.细化、完善艺术器材的管理和使用制度。
6.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。
三、主要工作：
（一）切实提高艺术学科的教育质量。
1.加强艺术教研组建设，定期开展形式多样的教研组活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强教师间的互动与交流。
利用网络加强集体备课，确保一人上好一节优质课。各年级至少有一到两次集体备课，备课内容可以是要上的校级或组内公开课。由上课教师主备，其余教师提出修改意见，并以博客的形式发到校园网上，由主备教师整理后完善备课。
公开课后认真开展评课活动，评课内容也以博客的形式发到校园网上供大家学习交流。
利用现有的教学资源充实教研活动，多观看一些优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得。
2.重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美教育的作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当、熟练地运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正学习的主人。
3.加大常规监督力度，与教研组长配合多下课堂，加强常态课的听课力度，了解教师份额日常教学情况和学生的学习情况。
4.改革调研形式，注重学生艺术技能的考核，确保每年级每学期调研一次。五年级结合“体艺2+1”项目的实施，进行全面的考核，其余年级以抽测为主。
5.继续做好“六认真”检查工作，艺术备课本学期侧重于反思的检查，艺术档案夹仍然是检查的重点。
（二）注重课外艺术教育活动的开展，寻求新亮点和发展点。
1.抓好第二课堂活动，创设艺术教育的课外活动氛围，大力促进校园文化建设。
继续开展好合唱、舞蹈、竖笛、绘画、书法、剪纸等社团活动，各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容，进行科学训练和艺术熏陶。各社团期末必须上交或展示一定质量的作品。
2.积极组织学生参加县、市级艺术类比赛，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。
3.结合“艺术节”开展丰富多彩的艺术类活动。
4.加强艺术活动与科学、综合等学科的整合，以艺术的形式丰富教学活动。学科的整合活动上学期已经有了一个较好的开端，“科学幻想画”比赛和综合的“植物名片”设计活动取得了较好的效果，本学期将继续深入地开展。
（三）加强校内外艺术环境建设，增强艺术育人氛围。
首先，继续利用校园网创设一个利于学生交流学习的良好的艺术环境。
其次，结合“艺术节”开展一次面向社会或家庭的文化艺术活动，做好向家长、社会的艺术教育宣传，使之形成全面的教育观念，取得社会各界的支持，促进学生素质的整体发展。
（四）细化、完善艺术器材的管理和使用。
根据上学期创建市现代化学校专家提出的意见，实施好整改方案。
1.各类器材要分类贴好标签，标签上不仅要有名称，而且要标明总的数量，其中同一种类的器材也要贴好小标签，做到一物一卡，便于查漏和管理。
2.器材室管理人员不仅要确保各类器材的清洁卫生工作，而且要学习相关器材的养护、保养方法。各类器材应定期检查，按时保养，及时维修，并做好日常养护、维修记录。
3.教师借用器材必须填写好“艺术器材借用申请表”，管理员根据申请表才能借出器材，同时管理员要填写器材借用登记薄。
4.专职教师原则上必须带领学生到专用教室上课，并逐步增加驻专用教室办公的时间，由此逐渐向驻室办公过渡。
四、具体安排
二月份：
1.制定工作计划。
2.签定专任教师责任书。
3.组建学校艺术兴趣组，并规范兴趣组管理。
4.校日常学科教研活动。
三月份：
1.艺术教研组组内研讨活动。
2.完善网络艺术环境建设。
四月份：
校艺术教学研讨活动，完善艺术教研网。
五月份：
校“艺术节”活动。
六月份：
小学美术器材工作计划范文第5篇
音响最终是为人服务的――蒋晓东的影、音美学和空间美学
二十几年前某夏日，在享誉台湾的新埔工专（台湾圣约翰科技大学），一位英俊帅气的年轻人拿到了电子专业的毕业证书，开始走向他人生事业的起点――胜丰群音响。
此后，在长达八年多的时间里，这位年轻人一头扎进了工作室，专业做研究和实验，对电声技术、视频解压缩技术、器材制造、空间应用等等进行了反反复复的实验、分析和探索，终于打通了视听空间设计的“任督二脉”，成为台湾最专业的视听空间专业设计师。这八年多时间，胜丰群并未要求他为公司赚一分钱，因为公司知道，一位大师级的影音设计专家是多么宝贵。此后，在蒋晓东的带领下，胜丰群成为亚太地区最具实力的影音设计机构。如今，这个年轻人已经成为享誉亚太地区尤其是中国大陆和台港澳地区的影音设计大师。没错，他就是蒋晓东。
记者在广州番禺胜丰群的办公室，和蒋晓东聊了很久，深深感觉到一位专业的影音设计师对影音美学的孜孜追求。
话题从近来很火热的两档电视节目“我是歌手”和“中国好声音”说起。蒋晓东说，我们看这两档节目，现场观众和考官为什么情绪那么嗨，沉思、闭目、挥手、摇头、嘶吼、流泪……这不是群众演员在演戏，确实是现场效果的感染。同样是一档节目，你在家庭里的电视机看，电视机播放的简单画面和扬声器放出来的声音效果，怎么可能和现场相比呢？但是这些让人感动的声音，不能只局限于现场，应该让电视机前的观众也可以享受到这种效果，这种感动！我在设计上的美学原则，就是“追求让人感动的声音”，这是我这么多年来，做影音空间设计的一个感悟
“音响最终是为人服务的”，蒋晓东表示，不管什么器材，什么空间，其营造的视听效果的目的只有一个，就是能够打动人，让人感动而不是机械的指标、昂贵的材料和漂亮的摆设。一个好的影音设计师，设计目标就是能够无限还原现场感。而只有好的整体视听规划设计成果，才能够让好的影视作品出彩。同样是《让子弹飞》、《阿凡达》、《泰坦尼克》等电影，普通电视机的播放效果和高级电影院播放的效果相差十万八千里，对人所造成的视听感觉和心灵触动也是天壤之别。所以，我追去的就是让更多的人以更低的成本和更便捷的方式，享受到优秀的视听作品带给人们的美好享受和感动。
影音设计师、调音师和艺术家
记者问，那么一个好的视听空间有没有什么标准？蒋晓东表示，一个好的家庭影院，至少能够实现上方音场和侧方音场，这样才能够有身临其境的感觉；
而上方音场和侧方音场的实现需要靠调音， 单靠5.1声道、11.1声道之类的器材是无法实现的。目前，市面上销售的所谓5.1声道、11.1声道之类的器材，或者5.1声道、11.1声道之类的影音空间或视听室，其实大多厂商是调不出完美声场效果的，给你的只是一个傻瓜式的器材摆放方法，也就根本呈现不出完美的声音。
蒋晓东表示，影音室声学是建筑音响的一个环节，而调音是在调这个空间内所有物件误差的总和。一场音乐会，从钢琴的调音、各种乐器的调音，乐队的指挥延伸到大家在专业音乐厅欣赏现场效果的好与坏，就在于前期的调音彩排，进而证明了声学的设计只不过是基础工程而已，懂得如何正确调音才是未来评价专业与否的标准。如果把空间的整治、器材的搭配能够比作硬件的话，那么调音调校就是软件，就是真正的软实力，才是未来竞争的核心所在，影音室的声学和调音不是一个概念。
蒋哓东认为，胜丰群多年来倡导的是音学，而音学是一门很专业、很全面并且非常深奥的学科，而不像大家通常所谈论的声学。所谓的声学所研究、探索的是空间音响领域，即追求的是在空间里声音传导的效果和清晰度，而音学研究的是音响空间，追求的是音响系统的特性和空间声学的特性结合在一起做最完美的演绎，每个音响的空间内会因为音响系统的不同而有不同的选择及要求，因此声学只是音学的一个点一个面而已。因为我们经营的影音行业，声音效果的真实还原再现是追求的唯一标准，而要达到绝佳的声音效果就要充分考虑声音效果还原中所包含的众多的大大小小的各个环节，大的环节包括环境空间、器材搭配、电源处理、调音调校等，而其中环境空间整治又包含了隔音、吸音、扩散等小环节；
器材搭配包含了喇叭功放的搭配选择以及配合适当的线材；
电源处理的部分包含了接地、干扰的处理、配电回路的安排等；
调音调校包含了摆位、避震、参数等等。音学是把上述这些环节统统包括在内的一门综合学科。
蒋晓东强调说，声学设计再完美的空间，再昂贵的视听器材结合在一起未必就会拥有好的声音效果，这中间就需要调音这一关键环节，就比如钢琴的演奏会调音是最关键的。所以，一个优秀的影音设计专家首先应该是一个好的调音师，能够根据现场所出现的各种状况一一解决，而不仅仅只依靠昂贵的器材组合来调出完美的视听效果。一个顶级的调音师必需懂电声学、视频学、空间设计、视听材料、建筑装饰材料、灯光照明、声乐、器乐、音乐素养、文学素养等等，是一个综合性极高的艺术行当。
胜丰群，高端影音空间设计的艺术家
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