产生于20世纪50年代末60年代初的雷锋精神作为一种民族精神具有强大的生命力。雷锋大公无私、全心全意为人民服务的精神，勤俭节约、艰苦奋斗的精神，刻苦学习、勇于进取的精神，自己活着是为了别人过得更美好的下面是小编为大家整理的关于活雷锋作文【五篇】,供大家参考。
关于活雷锋的作文范文第1篇
关键词：高校；
学习雷锋；
常态化；
有效途径
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1001-0475（2016）04-0068-02
产生于20 世纪50年代末60年代初的雷锋精神作为一种民族精神具有强大的生命力。雷锋大公无私、全心全意为人民服务的精神，勤俭节约、艰苦奋斗的精神， 刻苦学习、勇于进取的精神， 自己活着是为了别人过得更美好的高尚情操， 鼓舞和激励着一代又一代人， 成为中华民族宝贵的精神财富。[1]（P.92）多年来，全国各地开展了一系列学雷锋的实践活动，但也出现了“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”，“节庆式”、“一阵风”式学雷锋现象。2011 年，党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》明确指出，要“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”。
党的十再次提出“要深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”。为了践行社会主义核心价值观，在校园内营造学习雷锋的深厚氛围，培养大学生奉献、敬业、创新及创业精神，提升大学生思想道德素质，高校作为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者，须不断探索学习雷锋常态化的有效途径。
一、以加强高校师德建设为前提
所谓“学高为师，身正为范”，教师的一言一行都会对学生产生深远的影响。因此，高校应加强师德建设，充分发挥教师的表率作用，以推动学雷锋活动常态化。
（一）组建师德建设领导小组，充分发挥党组织的战斗堡垒作用
学校可成立师德建设领导小组，以校党委书记为组长，以相关机构领导为成员，负责制定相关政策，明确教师的师德规范，做好检查、奖惩、督促等工作。使教师树立“以人为本”的教育理念，践行教书育人，为人师表，言传身教，成为学生的楷模。
（二）加强培训，做到理论学习与社会实践相结合
高校可通过向每位教师发放《教师法》《高等教育法》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、学校内制定的师德规范、雷锋精神宣传册，在教研活动中组织学习或邀请校内外专家做报告等方式开展理论学习。亦可组织有关教师就近到周边的雷锋纪念馆参观学习，座谈研讨。使教师全面了解雷锋的故事和经历，深刻领会雷锋精神的内涵和实质，在生活中模范地践行雷锋精神，在学生中树立起一面旗帜。
二、以创建“雷锋班”为试点
（一）拟定方案
充分发挥辅导员老师对班级管理的主导作用，拟定《创建雷锋班实施方案》。包括雷锋班创建的意义、原则、指导思想、标准、组织机构、活动内容、活动形式等方面。
（二）组织实施
在班内组建“学习雷锋小组”，由学生自愿报名，学生民主选举产生组长及成员。“学习雷锋小组”负责组织策划学雷锋活动的内容及形式，采用多种形式广泛开展学习雷锋的活动。如在班级自习室墙壁上张贴雷锋画像、“学雷锋，做好事，教育我，感动他”的标语。开展以“从身边小事做起，践行雷锋精神”为主题的班会、以“人人学雷锋，创建文明校园”为主题的团日活动、主题演讲赛等。使学生学习雷锋先进事迹、崇尚雷锋高尚品德、感悟雷锋时代精神。开展学习雷锋标兵评选活动，以榜样的力量带动其他学生。组织开展校园内外公益活动，引导学生从自己做起、从日常小事做起，从身边做起，做到知行统一。
班内弘扬雷锋精神要注意层次性，对于不同的学生群体可以有不同的要求：学生党员应坚定爱憎分明的阶级立场，自觉加强党性修养，保持党的先进性和纯洁性；
学生干部应服务学生、助人为乐、爱岗敬业；
一般学生应锐意进取、勤俭节约，艰苦朴素。
（三）健全考核评价体系
制定一套科学合理的的考核评价体系，即将学生学习雷锋的日常表现、参加公益活动的经历纳入到学生综合素质测评体系中来。并将学生学雷锋的经历作为学生评优选先、申请奖学金、发展党员、竞选班委、推荐就业的重要依据。
三、以创新教育活动形式、拓宽活动载体为关键
（一）充分发挥高校思政课对大学生思想教育的主渠道、主阵地作用
思政课教师应把雷锋精神作为中华民族精神的重要内容，将雷锋精神融入到教学内容中。在备课前应对学生学雷锋活动的情况进行调查问卷及召开学生座谈会。了解学生对“雷锋精神的内容”、“参加学雷锋活动的经历”、“喜欢哪种学习雷锋活动载体”等问题的认识。收集学生对该课的意见和要求，在总结分析的基础上，制定授课计划，明确育人目标及重点、难点，将雷锋精神与课程内容有机地结合起来。如：在讲到“弘扬中国精神，共筑精神家园”这一章时，可将雷锋精神作为一个专题。为增强教育活动的感染力，可通过多媒体课件的方式，图文并茂地讲述雷锋的故事，向同学们介绍雷锋日记、诗歌等，明确学雷锋的重要意义，播放《离开雷锋的日子》等有关雷锋的视频资料，使学生更全面的了解雷锋的经历，深刻理解雷锋精神的内涵及时代意义，深刻领悟雷锋精神的实质，课堂上再布置课后作业，让学生提交学雷锋的心得体会，让雷锋的形象真正走进大学生心里。另外在讲到“绪论”部分第三节“培育和践行社会主义核心价值观”及第四章“注重道德传统，加强道德实践”时，可将雷锋精神的内涵渗透到教学过程中，引导学生树立正确的人生观、价值观、道德观。
（二）将校团委青年志愿者协会作为实践活动的重要载体
2000年， 团中央将每年的“学雷锋日”3月5日定为“中国青年志愿者日”， 使得学雷锋活动和青年志愿者行动更紧密地结合到了一起， 学雷锋活动找到了新的践行载体。校团委青年志愿者协会应主动沟通社会，充分挖掘社会的教育资源，在全校营造学习雷锋精神、践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。要坚持集中性宣传教育与经常性宣传教育相结合，以3月5日“学习雷锋日”为契机集中开展形式多样、寓教于乐的宣传教育活动，如张贴“学雷锋日”的专题海报，举办大学生道德论坛、组织歌咏比赛、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出等。为防止 “节庆式”、“一阵风”式学雷锋现象，应定期组织志愿者开展一些公益活动，如在校内打扫卫生、捐款资助贫困大学生、帮助贫困生联系勤工俭学岗位等。在校外组织慰问孤儿院、养老院、在社区搞义务劳动、协助维护交通秩序等。把“雷锋精神”常年留住，把组织倡导的活动变为学生自觉参与、躬身践行的行动。
（三）充分发挥网络、手机等教育平台的优势
高校要充分利用互联网突破时空局限的优势，把雷锋精神的宣传由平面单一式引向立体多元式，不断增强雷锋精神在青年大学生中的感染力与感召力。[2] （P.108）如指导大学生关注中国雷锋网等专题网站及人民网、新华网、中国网络电视台、中国文明网等中央重点新闻网站开设的学雷锋活动专栏和微博，参与雷锋精神网上谈。使学生从中了解有关雷锋的生平事迹，各地的雷锋活动、新时代的雷锋式人物、有关雷锋的论文、图片、视频等资料。通过校园网开设学雷专栏，上传学雷锋的宣传教育资料，开通微博、QQ群，搭建网上交流平台。加大思想道德建设正面宣传力度，营造抑恶扬善的舆论环境。编创、发送弘扬雷锋精神的手机短信。从而使学生感到雷锋精神并不遥远，通过学雷锋活动的日常化、具体化、常态化，使雷锋精神中蕴涵的“爱国、敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值诉求渗透到大学生的思想和行为之中，转变为他们的人生信仰和价值追求。[3]（P.339）
四、以健全组织机构、完善制度为保障
（一）健全常态化的组织机构
高校领导应充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要议程。设立学雷锋的学术性组织――“学习雷锋精神研究中心”，由党委宣传部门牵头、校团委、思政课教师、辅导员老师配合。作为学雷锋的常设机构，研究中心要统筹协调，周密安排，精心策划。做到措施有力、责任明确、保障到位，确保学雷锋活动地有效开展。要定期组织理论学习，加强培训，开展学雷锋方面的科学研究，组织申报有关课题及撰写论文。加强对校内学雷锋团体的沟通与联络，总结交流学雷锋活动的经验和做法。指导全校的学雷锋活动，搞好校园文化建设，形成常态化。
（二）健全常态化的政策、制度机制
充分发挥政策制度的导向作用，对于爱岗敬业、热心公益等良好道德行为给予褒扬和激励，每年举行雷锋党支部、“学雷锋”先进个人、雷锋班级的评选活动。出台具体的评审原则、评审条件、评审程序，做到分开、公平、公正。并将评审结果作为职称晋升、评优选先、年度考核的重要依据。
总之，高校要充分挖掘雷锋文化资源，打造成学雷锋阵地，进一步扩大高校学雷锋的影响力和覆盖力，在学生中营造一种“时时学雷锋，处处学雷锋”的深厚氛围，使雷锋精神融入到大学生的日常生活行为之中，引导大学生将中华民族传统美德传承下去，最终实现高校学习雷锋常态化。
参考文献：
[1]张显树， 白树新， 刘伟华.新形势下雷锋精神的实 践与弘扬――由承德石油高等专科学校“雷锋公 司”引发的思考[J].河北农业大学学报（ 农林教育 版） ，2010，（1） .
关于活雷锋的作文范文第2篇
同志们：党的十七届六中全会提出“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”，今年又适逢雷锋同志逝世50周年，中央、自治区采取一系列重要举措切实推动学雷锋活动常态化。今天，我们召开学雷锋活动座谈会，全面启动全市开展学雷锋活动，就是贯彻落实中央和自治区统一部署，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民的道德素质和社会文明程度，凝心聚力，使全市各级干部群众积极投身建设富裕文明和谐幸福新固原的伟大实践中，为实现全面建设小康社会宏伟目标努力奋斗。刚才，各行业6位代表作了很好的发言，讲得很生动，深受教育和启发。下面，我谈几点意见：
一、要充分认识新形势下深入开展学雷锋活动的重要意义
1963年3月5日，同志“向雷锋同志学习”的题词正式发表，在全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋活动。49年来，、邓小平、、总书记等党和国家领导人对学雷锋活动都作过重要题词、重要指示和重要讲话。各级党委、政府也不断推进学雷锋活动，内容不断丰富，范围不断扩大，形式不断创新。在这个过程中，在雷锋精神的感召和鼓舞下，走雷锋式的路、做雷锋式的人成为许许多多人的自觉追求，各行各业也都涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物。实践证明，雷锋精神继承和弘扬了中华民族的优良传统，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨一致，已成为共产党人的榜样、时展的楷模、衡量社会风气和良好行为的标准，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜，是我们宝贵的精神财富。
雷锋一生平凡而伟大。他先后当过农业社的记工员、县乡政府的通信员、农场的拖拉机手、人民的汽车兵。无论在何岗位上，他都以对党、对人民、对祖国的无限忠诚和热爱，刻苦学习、忘我工作、服务人民，出色地完成了组织交给的每一项任务。他用短暂的一生，谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立起一座令人景仰的历史丰碑。应该说，我们这代人都是从“学习雷锋好榜样”的时代走过来的，提起雷锋，那样的亲切，雷锋的形象，那样的高大，那么熟悉。一个普通的共产党员，能够如此赢得亿万人民群众长久的厚爱和敬意;一个只有22年短暂生命的青年所表现的高贵品质，能够如此激励几代人的健康成长;一项群众性活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响我们时代的社会风尚，本身就证明，雷锋精神对于我们这个民族和社会具有不可替代的意义，已经成为社会主义核心价值的重要象征。正如一切先进思想的延续离不开后人的继承和创造一样，雷锋精神发展到今天，已不仅仅是雷锋个人思想行为的反映，而是汇聚了党和人民在社会主义思想道德建设上的成果，凝结了无数先进典型的创造性实践，渗透到了社会生活的方方面面和社会主义大家庭的各个领域。
，文化系统举办“二十世纪中国十大文化偶像”评选，雷锋位列第八;“新中国100位感动中国人物”评选，雷锋高票当选;1997年电影《离开雷锋的日子》上映，仅北京观众就有128万人次。可见雷锋的影响之大，广大人民群众渴望雷锋精神的复兴。伟大的事业孕育崇高精神，崇高的精神推动伟大事业。今后五到十年，我们正处在全面建设小康社会的关键时期，处在必须紧紧抓住并且大有作为的重要战略机遇期。我们必须深刻认识到，市第三次党代会提出的“跨越发展、强市富民，建设富裕文明和谐幸福新固原”目标任务，是一项全新的战略任务，是一种更高水平、更高质量的发展。
但是，随着社会结构、社会机制、社会利益发生深刻变化，怎样对待竞争，怎样实现利益，怎样处理人际关系，成为每个人都要面临的现实课题。当前，个别党员干部宗旨意识淡化，理想信念不坚定，腐败、腐化现象时有发生;一些社会成员随着物质生活需求不断满足，人生观、价值观却发生扭曲，对生命的价值、生活的意义认识变得迷茫;一些领域道德失范、诚信缺失，利益取向与道德取向发生冲突，这些成为我们加快发展、促进和谐的“绊脚石”“拦路虎”。我们站在新的历史起点，大力开展学雷锋活动，把雷锋精神内化为一个精神坐标、一种道德尺度、一种生活方式、一种价值追求，有利于激发人们思想道德建设热情，解决道德领域的突出问题，保持党的先进性和纯洁性，凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，推动经济社会跨越发展、科学发展。
二、要深刻把握开展学雷锋活动的总体要求和核心内容
在新的历史时期，根据中央和自治区的安排部署，我市开展学雷锋活动总的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以机关党员干部、共青团员和中小学生为重点，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范，推动学雷锋活动常态化，形成人人践行雷锋精神、个个争做先进模范
的生动局面。同志指出：“学雷锋不是学他哪一两件先进事迹，也不只是学他的某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德;学习他长期一贯地做好事，而不做坏事;学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神”。我们开展学习雷锋活动，就是要学习他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，始终把握正确的前进方向，始终追求崇高的人生境界，坚定走中国特色社会主义道路，树立社会主义荣辱观，增强政治坚定性、道德荣辱感和道德判断力，做党和人民的忠诚卫士;就是要学习他服务人民、助人为乐的奉献精神，树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识，立党为公、执政为民，时刻关心群众疾苦，时刻关注群众冷暖，切实为群众办好事办实事，勤勤恳恳工作，无怨无悔奉献，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，把自己的一切奉献给祖国和人民;就是要学习他干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，立足本职、甘于平凡，兢兢业业、精益求精，从点滴做起，从小事做起，服从人民需要，服从组织安排，自觉地把个人前途命运融入到党和人民整体事业之中，把个人价值实现融汇于伟大的社会实践之中，立志在平凡中干出不平凡业绩，做永不生锈的螺丝钉;就是要学习他锐意进取、自强不息的创新精神，正视差距、知难而进，解放思想、奋勇争先，始终保持创新发展的坚定信心和无坚不摧的坚强意志，敢想别人未想之策，善做别人未做之事，敢冒风险，勇于破难，全力闯出跨越发展、强市富民的新路子，通过诚实劳动为个人争取美好生活;就是要学习他艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的思想作风，始终保持艰苦奋斗的精神状态，自强自立、脚踏实地，生命不息、奋斗不止，吃苦在前、享受在后，工作上向高标准看齐，生活上向低标准看齐，不断为最广大人民的根本利益顽强拼搏、建功立业。
三、要采取措施推动学雷锋活动常态化要采取措施推动学雷锋活动常态化
学雷锋活动，光喊口号空对空，不行;轰轰烈烈搞形式，也不行。要坚持面向基层、面向群众、面向青少年，多运用群众喜闻乐见的方式，多搭建群众便于参与的平台，多开辟群众乐于接受的渠道，吸引广大群众参与到学雷锋活动中来，使学雷锋活动成为广大群众自觉参与的一项活动，使群众在参与中自我教育、自我提高，推动学雷锋活动常态化、机制化。
要组织开展学雷锋校园文化活动。青少年是学雷锋的主体，学校是学雷锋的主要阵地。要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，每年组织一次以“讲故事、做好事、树榜样”为主题的班、队、团日等活动;组织一次学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、才艺展示、文艺演出、网上互动等活动;组织一次“人人争做小雷锋”活动，培养学生助人为乐优良品格。定期组织学生参加清扫卫生、美化环境、帮贫助弱等活动，在社会实践中学习雷锋、弘扬正气、铸就品德。
要组织开展学雷锋志愿服务实践活动。志愿服务是学雷锋行动的具体落脚点。要以学雷锋为契机，建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系，壮大志愿者队伍，全面启动各行业大志愿服务活动，大力开展“学雷锋、比贡献、促发展”志愿服务活动。要贴近群众的生产生活需求，开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民和文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿活动;要面向特殊群体，每月组织开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人志愿服务活动;要推进文化科技志愿服务、文明交通志愿服务、义务劳动志愿服务、美化环境志愿服务活动常态化，并形成有效工作机制。
要设立学雷锋模范岗。各县(区)、各部门(单位)要在便民服务窗口设立学雷锋岗、学雷锋窗口、学雷锋承诺栏、学雷锋流动岗等，推行学雷锋的醒目标识，让雷锋的影子无处不在，把雷锋精神践行到各项工作中。企业要结合自己生产经营实际，“岗位学雷锋、开展争做好员工”活动，把学雷锋活动融入诚信企业建设，转化为企业精神和企业文化;机关单位要普遍开展“岗位学雷锋、争做人民满意公务员”活动，通过弘扬雷锋精神推进工作、转变作风、提质增效、树立形象;窗口服务单位要组织开展“学雷锋、树新风”活动，使之成为传播雷锋精神的窗口;社区、村(组)组织要开展“学雷锋、献爱心”服务活动，建立各类互帮互助组，促进邻里关爱、共建和谐社区。要打造学雷锋示范基地。依托六盘山红军长征纪念馆、任山河烈士陵园、将台堡红军会师纪念园、固原博物馆等爱国主义教育基地、红色文化旅游基地和国防教育基地，策划布建雷锋事迹陈列馆，每年组织开展敬献花篮、座谈研讨等形式多样的纪念活动，更好地发挥纪念馆的教育功能和辐射影响作用。把学雷锋活动作为各级各类文明创建的主要考核指标，有条件的学校、单位、企业都要以文明创建为抓手，把雷锋精神、雷锋事迹直观地展示出来，开辟学雷锋基地。
四、要切实抓好学雷锋活动的组织实施
实现学雷锋活动常态化，要以创新精神来推动，要通过加强组织领导、强化宣传教育、搞好典型示范、注重实践养成、完善制度保障等措施来推动。
要加强组织领导。全市各级组织要把学雷锋活动摆上重要日程，周密安排部署，精心组织实施。要建立文明委统一领导、党委宣传部门牵头、有关部门各负其责、
社会团体积极配合、各方面广泛参与的工作机制，加强统筹协调，加强工作指导，加强督促检查，做到措施到位、责任到位、保障到位。各行业和群众团体要发挥自身优势，积极主动地开展学雷锋活动。各级教育部门和共青团组织要切实担负起在青少年中开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神的重要职责。
关于活雷锋的作文范文第3篇
为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神和《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》，在全省掀起学雷锋活动热潮，形成学习弘扬雷锋精神、“三平”精神的社会氛围，为建设中原经济区，实现中原崛起河南振兴提供强大精神动力，现提出如下实施意见。
一、充分认识学雷锋活动的重要意义
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人敬仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色。当前，全省人民正认真贯彻落实党的十七届六中全会和省九次党代会精神，积极投身中原经济区建设，加快推进中原崛起河南振兴。大力学习弘扬雷锋爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想、坚定信念，学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，是时展进步的迫切要求，是人民群众的热切期盼，是中原经济区建设的现实需要。以平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感为主要内容的“三平”精神，是对河南人民优秀品质、优良作风和精神风貌的最新概括。“三平”精神与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神在河南人身上的一种具体体现，都是我们推进中原经济区建设必不可少的精神支撑。大力学习弘扬雷锋精神、“三平”精神，对于推进社会主义核心价值体系建设，打牢全省人民团结奋斗的共同思想基础；
对于激发干部群众创业热情，引导人们立足本职、争创一流，在中原经济区建设中多作贡献；
对于匡正社会风气、和谐人际关系，培育昂扬向上的中原人文精神；
对于提高全省人民思想道德素质，树立务实发展、务实河南的良好形象，都具有十分重要的意义。
二、组织开展学雷锋活动的总体要求
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届六中全会和省九次党代会精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高全省人民思想道德素质和社会文明程度为目标，以传承弘扬雷锋精神和“三平”精神为主要内容，以丰富多彩的群众性活动为载体，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，动员社会各界及广大人民群众广泛参与，从我做起、从小事做起，倡树文明新风，提升道德境界，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的营造者，努力在全省形成我为人人、人人为我的良好氛围，形成人人践行雷锋精神、人人争当先进典型、合力推进中原经济区建设的生动局面。
三、深入开展学雷锋活动的主要措施
1．组织开展学习弘扬雷锋精神、“三平”精神教育实践活动。把学雷锋活动与学习弘扬“三平”精神结合起来，在全省广泛开展教育实践活动。建立活动协调推进机制，细化活动方案，加强工作督导，推动活动持续深入开展。
2．广泛开展社会志愿服务活动。健全完善社会志愿服务体系，大力开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民、文明礼仪、保护环境、维护秩序等社会志愿服务活动。面向空巢老人、进城务工人员、农村留守儿童、残疾人等特殊群体，深化拓展关爱志愿服务活动。面向贫穷边远地区，开展教育、科技、文化、卫生等社会志愿服务活动。在省直机关组织开展雷锋精神与时代同行、与文明同在志愿服务活动，为全省作出表率。在全省广大青年中开展以传承雷锋精神、志愿倡响中原为主题的社会志愿服务活动。在广大妇女中组织开展巾帼志愿服务活动，抓好巾帼爱心助老行动、爱心父母牵手农村留守儿童行动等巾帼志愿服务项目。
3．在广大青少年中组织开展学雷锋活动。各级各类学校要把学习弘扬雷锋精神、“三平”精神作为加强青少年思想道德建设、校园文化建设的重要内容，广泛开展主题教育和实践活动。以学习弘扬雷锋精神、“三平”精神为主要内容，办好主题班日、主题队日、主题团日活动，开展主题演讲、报告座谈、征文比赛、展览展示、文艺演出、网络互动等活动，使雷锋精神、“三平”精神在青少年中入耳入脑入心。
4．推动窗口单位和企业学雷锋活动。要在医院、银行、邮政、电信、电力、
交通、城市公用事业等窗口单位，商场、集市、宾馆、公园、广场、机场、旅游景区等公共场所广泛开展学雷锋活动，使之成为传播弘扬雷锋精神、“三平”精神的窗口。在全省企业开展“五比一创”劳动竞赛，在万家企业选树首席员工和金牌工人。各类企业要结合改革发展和生产经营，组织开展岗位学雷锋、争做好员工活动，把雷锋精神、“三平”精神转化为企业精神和企业文化。5．大力宣传雷锋式模范人物。树立宣传推出一批学习弘扬雷锋精神、“三平”精神的先进典型，让人们学有榜样、赶有目标。总结宣传邓州市“编外雷锋团”的经验，支持培育一批学雷锋团队和群体，适时评选表彰学雷锋先进集体和先进个人。组织开展雷锋精神在中原、先进典型在身边网络推介活动，动员网民广泛参与，推出一批雷锋式模范人物。利用每年3月5日、五一节、国庆节、重阳节、春节等重要时间节点，组织开展走访帮扶道德模范和先进典型活动，在全省营造尊重关爱模范人物、崇尚学习先进典型的浓厚风气。
6．加强对学雷锋活动的新闻宣传。省内主要新闻媒体在重要版面、重要时段开设专题专栏，大力宣传学雷锋活动的重要意义，宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式先进典型，宣传社会各界开展活动的举措、进展和反响，宣传各地各部门开展活动的经验和成效。撰写发表一批重要言论社论，制作播出学习弘扬雷锋精神、“三平”精神公益广告，在省内主要网站组织网上学雷锋系列活动，运用微博、手机报、手机短信等形式宣传雷锋精神。各级新闻宣传部门要制订学雷锋活动新闻宣传方案，推进形成常态化学雷锋宣传报道机制。
7．运用文艺形式传扬雷锋精神、“三平”精神。组织广大文艺工作者创作生产弘扬雷锋精神、“三平”精神的歌曲、影视剧、文学作品和动漫作品，展演展映雷锋事迹、雷锋精神影视剧和歌曲。组织开展学习雷锋精神、“三平”精神群众文化活动，向基层单位赠送有关雷锋故事、雷锋精神和雷锋式先进人物的图书、宣传册等。20__年3月在河南博物院组织举办雷锋精神专题展览，对雷锋事迹、雷锋精神和当代雷锋风采进行生动直观介绍。
8．加强雷锋精神、“三平”精神理论研究。根据时代要求和群众关切，加强对雷锋精神、“三平”精神以及焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神的理论研究，列出相关研究课题，纳入社科研究规划，推出有分量的研究成果。办好河南公民道德论坛，总结交流学雷锋活动经验。20__年上半年召开学习弘扬雷锋精神座谈会、研讨会，深入研究探讨新形势下学习弘扬雷锋精神的新内涵、新途径、新办法、新措施，为全省人民学习践行雷锋精神、“三平”精神提供有力支持。
四、切实加强对学雷锋活动的组织领导
1．加强领导、精心组织。各地各部门要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把它作为推动社会主义核心价值体系建设的重要内容，作为加强思想政治工作和思想道德建设的重要载体，作为推动群众性精神文明创建工作的重要抓手，纳入议事日程，统一领导、分工负责，确保学雷锋活动有力有效开展。
2．加强协调、形成合力。要建立精神文明建设指导委员会统一领导、党委宣传部门牵头、有关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与的工作机制，周密安排部署，精心组织实施，加强统筹协调、工作指导和督促检查。各行业、各部门要结合自身实际，发挥自身优势，积极主动地开展学雷锋活动。工会、共青团、妇联等群众团体，要突出行业特点、群体特征，分阶段、有步骤扎实推进活动开展，形成声势、掀起热潮。
3．全面动员、广泛参与。要坚持面向基层、面向群众、面向青少年，多运用群众喜闻乐见的方式方法，多搭建群众便于参与的载体平台，多开辟群众乐于接受的途径渠道，吸引人民群众广泛参与。要组织动员党员干部特别是领导干部积极参加学雷锋活动，充分发挥他们的示范引领作用。要组织道德模范、德艺双馨文化名人的专访和报告会，发挥他们在培育崇高精神、塑造美好心灵方面的独特作用。要把学雷锋活动同各种精神文明创建和创先争优活动结合起来，把集中统一活动与经常性活动结合起来，使雷锋精神在农村、社区、企业、学校、非公有制经济组织、新社会组织中广泛传播，在全省形成人人自觉参与、人人接受教育的良好局面。
关于活雷锋的作文范文第4篇
关键词：雷锋精神；
大学生思想政治教育；
整合性研究
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）15-0253-02
一、当代大学生心中的雷锋精神
当代大学生成长于我国社会发展的转型期，具体说是社会经济体制由计划经济向市场经济转变、高等教育模式由精英教育向大众教育转变、社会就业体制由国家统配向双向选择转变、利益分配由平均主义向按劳分配为主体，多种分配方式并存转变，国内形势的深刻变化对当代大学生产生了无形的影响，而网络技术的迅猛发展又起到了催化剂的作用。为有效促进大学生践行雷锋精神，进一步提高当代大学生思想政治教育水平，本课题组向大学生发放了120份雷锋精神调查问卷，共收回有效问卷100份，通过对问卷的分析、统计，我们初步了解了当代大学生心中的雷锋精神，具体情况如下：
1.当代大学生所知的关于雷锋的常识。根据调查，九成以上的大学生在小学时就知道了雷锋，七成以上的大学生是通过老师知道雷锋事迹的，超过八成的大学生知道雷锋日，但是，近八成的大学生没有读过雷锋日记。可见，绝大多数大学生比较了解关于雷锋的常识。
2.当代大学生与雷锋精神的关系。根据调查，近九成的大学生认为学习雷锋精神、参加雷锋活动与维护自己的利益并不冲突，超过六成的大学生认为当今社会还需要雷锋这样的人物，并在雷锋日参加了雷锋活动。当被问及是否愿意成为一名雷锋志愿者时，九成以上的大学生态度比较积极，表示愿意参加。当代大学生还是很认同雷锋精神的。
3.当代大学生对雷锋精神的认识。据调查，几乎所有大学生都认为学雷锋就是从身边点滴小事做起。当被问及雷锋精神的精髓时，选择“无私奉献”的近七成，选择“爱岗敬业”的占两成，而选择“锐意创新”、“艰苦创业”的仅占一成。但是，随着时代的发展和社会的进步，雷锋精神被赋予了新的内涵，这说明当代大学生对雷锋精神精髓的认识还有待提升。
4.影响雷锋精神传承、发扬的因素及改进措施。根据调查，有七成大学生认为学雷锋活动是流于形式。造成这一现象的原因：认为雷锋精神与己无关的大学生占据一半；
认为宣传不够、雷锋精神已过时的大学生分别占据两三成。为了更有效地传承和弘扬雷锋精神，超过八成的大学生认为雷锋精神应当与时俱进，近七成的大学生认为应当建立学习雷锋精神的长效机制，以便使学雷锋活动制度化、规范化、常态化。
二、当代大学生在践行雷锋精神方面存在的问题
1.侧重短期效应，缺乏长效机制。当前学雷锋活动常常是三月来四月走，追求短期效应，缺乏长效机制，这与雷锋精神的时代内涵是不相符的。学雷锋活动不是阶段性的志愿服务活动，不是功利性地追求成绩荣誉，更重要的是体现在日常行为之中，因此要建立长期有效的体制机制作保障。
2.多元价值观冲击，降低认同感。当代大学生心中崇拜的偶像多是娱乐、体育明星，心中的雷锋形象却越来越模糊，他们将雷锋及雷锋精神定格于报纸杂志、影视作品对雷锋形象的宣传上，使榜样缺乏时代性、吸引力和感召力，导致当代大学生对雷锋精神的认同感减弱，甚至提出质疑，主要表现为：价值取向模糊、集体意识淡薄、责任意识匮乏、节约意识缺失等。
3.践行手段陈旧，新媒体利用率低。网络技术的迅速发展与普及，拓宽了人们的视野，加强了彼此间的交流，消除了传统媒体在时间和距离上的弊端，是现代社会中人们学习、生活、工作必不可少的工具。然而，高校在推进学雷锋活动时依然多是采用传统手段，固然，传统手段是推进学习雷锋精神行之有效且必不可少的重要途径，但是我们应该紧随时展，准确把握当代大学生的特点，充分发挥新媒体在促进当代大学生学雷锋活动中的重要作用。
三、促进当代大学生践行雷锋精神的对策分析
1.内化于自我意识，全面开展“雷锋精神进校园”主题教育活动。面对开放复杂的社会环境、多元化的社会思潮，大学生难免陷入思想上的困惑和行为选择上的困境，大学生正处于价值观形成的关键时期，因此，引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观是高等教育义不容辞的责任。高校应该充分发挥第一课堂教育的主渠道作用，全面开展“雷锋精神进校园”主题教育活动，旗帜鲜明地对大学生进行雷锋精神的正面教育和引导，严厉批判各种、挥霍浪费、崇洋等与雷锋精神相悖的现象，提高学生辨别真善美与假恶丑的能力，鼓励大学生树立坚定的理想信念和高尚的道德情操，增强学习雷锋精神的自觉性，将“要我学雷锋”转变为“我要学雷锋”的自发行动。
2.外化于实际行动，广泛开展学雷锋志愿服务活动。学习雷锋精神不能只是口头上的标榜，必须要贯彻落实到实际行动之中，而且，只有通过亲身践行雷锋精神，才能更加深刻地理解雷锋精神的实质，感受雷锋精神的魅力，弘扬雷锋精神的精髓。奉献、友爱、互助、进步的志愿精神与无私奉献、助人为乐的雷锋精神是一脉相承的。因此，高校应该鼓励青年志愿者开展以实际行动践行雷锋精神、服务社会为主旨的“雷锋精神走出去”系列活动，包括组织大学生暑期“三下乡”活动，开展青年文明社区共建活动，定期开展服务他人、共创和谐的社会公益活动等。坚持“贴近社会、贴近生活、贴近学生”的原则，充分发挥大学生的专业优势和个人特长，开展义务支教、义务帮扶等活动，切实以实际行动传承弘扬雷锋精神。
3.借助于现代媒体，创新完善学习雷锋精神的新渠道。日新月异的网络技术深刻影响着人们的生活方式、行为方式和思维方式，既为大学生提供了便利的交流渠道和丰富的知识，也给大学生的理想信念和行为规范带来一定的影响。高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命，因此，高校必须适应网络时代的发展要求，占领网络思想文化引领高地，充分发挥网络优势，提高大学生思想政治教育的实效性。
以创新思想政治教育方式为契机，将弘扬雷锋精神作为网络思想政治教育的重要内容，通过成立网络“雷锋之家”，开展学雷锋系列活动，是提高学习雷锋精神成效的重要渠道。“雷锋之家”包括义卖平台、志愿服务、雷锋大讲堂、开心话吧等模块，设立高校爱心基金，网上募捐与网下捐助并存，建立完善的捐助制度和资金监管制度，保证捐助活动的顺利开展；
学生自行联系需要帮扶的社会单位或个人，自发组织开展社会公益活动；
开辟雷锋精神网上论坛，家族成员可分享心得、畅议感想等，吸引广大青年志愿者加入到雷锋之家，达到以个人带动集体、以小家影响大家的效果，从而推进学雷锋活动的全员化、自觉化、常态化。
参考文献：
[1]龙晓菲.对高校弘扬雷锋精神现实途径的思考[J].教学研究，2012，（9）.
[2]彭蕾，孙波.对推动高校学雷锋常态化的思考[J].当代青年研究，2012，（4）.
关于活雷锋的作文范文第5篇
这次全国深入开展学雷锋活动座谈会，是党中央批准召开的一次重要会议。会议的主要任务是：深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》，明确新形势下学雷锋活动的主要任务和基本要求，推动学雷锋活动常态化、机制化，促进社会主义核心价值体系建设不断向广度和深度发展。刚才，授予了郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。总政治部、教育部、团中央、辽宁省委、湖南省委负责同志作了很好的发言，听了很受教育、很受启发。在这里，我代表党中央向郭明义同志表示热烈祝贺，向长期以来关心支持和积极参与学雷锋活动的各界人士表示崇高敬意！
一、充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义
党的十七届六中全会明确提出：“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”这是党中央科学分析社会思想道德建设新形势、适应时展新要求、顺应人民群众新期待提出的一项重要任务，是推进社会主义核心价值体系建设、打牢全党全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础的一项重大举措。雷锋同志是全国人民学习的光辉榜样，他以对党的无尚忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，谱写了光彩夺目的人生诗篇，树立了历久弥新的思想道德标杆。1963年3月2日，同志“向雷锋同志学习”的亲笔题词，刊登在《中国青年》杂志上。3月5日，全国各大报纸都刊登了同志的题词手迹，全国迅速兴起了学雷锋活动热潮。近半个世纪以来，在、邓小平、、等中央领导同志的亲切关怀和大力倡导下，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展、长盛不衰，雷锋的名字响彻神州大地、传遍大江南北，雷锋精神广为传扬、深入人心。雷锋是一名普通战士，是在人民军队大熔炉中成长起来的英模人物。几十年来，全军和武警部队坚持把传承雷锋精神作为思想政治建设的重要内容，有力推动了社会主义核心价值体系建设。在雷锋精神的感召下，全国涌现出了一大批雷锋式的先进人物，“当代雷锋”郭明义就是其中的杰出代表。2010年8月，总书记就学习宣传郭明义同志作出重要批示。他指出：“郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。”总书记的重要批示，充分体现了党中央对学习实践雷锋精神的高度重视，对以郭明义同志为代表的道德模范和先进人物的关心关怀，为在新时期深入开展学雷锋活动指明了方向。郭明义同志的先进事迹感人至深，在全社会引起强烈反响，这充分表明，随着时代进步和社会发展，雷锋精神不但没有过时、没有褪色，而且不断与民族传统美德相承接、与社会进步潮流相契合、与党的先进本色相融汇，越来越焕发出引领时代风气之先的独特魅力，成为全党全社会共有的宝贵精神财富。在新的历史条件下广泛深入开展学雷锋活动，既是在各种思想文化相互激荡的时代条件下坚持社会主义先进文化前进方向的迫切需要，又顺应了人民群众对加强社会主义思想道德建设的强烈呼唤，是时代的要求、人民的愿望，对于动员和鼓舞广大干部群众以昂扬向上的精神风貌，积极投身中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
第一，深入开展学雷锋活动，是建设社会主义核心价值体系、巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础的迫切要求。党的十七届六中全会强调，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。建设社会主义核心价值体系，在全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量和基本道德规范，始终是发展中国特色社会主义的一项重大战略任务。雷锋身上体现的坚定理想信念、昂扬精神斗志和高尚道德追求，反映了社会主义核心价值体系的根本要求，是引领全社会思想道德追求的精神灯塔。通过深入开展学雷锋活动，用人们信服的榜样来进行引导，用令人景仰的模范来进行示范，有助于增强社会主义核心价值体系学习教育活动的吸引力和感染力，有助于增强人们对主流价值观念的认同感和践行力，不断夯实社会主义核心价值体系建设的群众基础。
第二，深入开展学雷锋活动，是弘扬中华传统美德和社会主义道德、焕发人们道德建设热情的迫切要求。中华传统美德是优秀传统文化的精华，是中国当代文明的根基，千百年 来一直滋润着中华民族共有精神家园，蕴含着社会发展进步的不竭力量。社会主义道德是全党全国各族人民在社会主义革命、建设、改革中所形成的崇高革命气概、优秀精神品质和高尚道德情操的集中体现，是中华传统美德在新的时代条件下的传承和升华，是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神动力。当前，我国思想道德领域主流积极健康向上，但也存在一些突出问题，引起全社会的极大关注，时代和人民呼唤加强道德建设，培育良好社会风尚。雷锋精神凝结着中华民族的优秀品德，闪烁着社会主义道德的耀眼光辉，具有引领人们崇德尚义、向上向善的强大力量。通过深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，有助于进一步激发人民中间蕴藏的道德热情，焕发人们参与道德建设的积极性，引导人们自觉传承中华传统美德、践行社会主义道德规范。
第三，深入开展学雷锋活动，是推进社会主义精神文明建设、提升社会文明程度的迫切要求。社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。经过长期不懈的努力，我国精神文明建设取得了丰硕成果，为促进经济社会又好又快发展作出了重要贡献。同时要看到，建设社会主义精神文明是一项长期的艰巨任务。当前，我国已进入新的历史发展阶段，在社会主义市场经济深入发展、对外开放不断扩大、社会思想意识更加多元多样多变的新形势下，建设与我国经济社会发展相适应、与物质文明相协调的社会主义精神文明，还需要做大量艰苦细致的工作。雷锋以自己的实际行动，为社会主义精神文明建设提供了宝贵资源。雷锋身上所体现的遵纪守法、诚信为本，刻苦学习、爱岗敬业等思想观念，是与社会主义精神文明建设要求相一致的。通过深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，有助于动员广大干部群众踊跃投身社会主义精神文明建设，提高公民思想道德素质和社会文明程度，为实现全面建设小康社会宏伟目标凝聚起强大精神力量。
第四，深入开展学雷锋活动，是保持党的先进性和纯洁性、践行全心全意为人民服务宗旨的迫切要求。中国共产党之所以能够不断发展壮大，团结带领全国各族人民夺取革命、建设、改革的重大胜利，赢得人民群众的爱戴和拥护，成为领导中国人民不断开创事业发展新局面的坚强核心，归根结底就在于始终坚持了全心全意为人民服务这个宗旨，始终保持了马克思主义政党的先进性和纯洁性。总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调指出，全党必须清醒地看到，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进性建设，面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。雷锋作为一名普通共产党员，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，时时处处发挥党员的模范带头作用，以实际行动诠释了党的先进性和纯洁性的丰富内涵，彰显了共产党人的精神力量。通过深入开展学雷锋活动，引导广大党员特别是党员领导干部自觉以雷锋为榜样，不断加强党性修养和作风建设，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，有助于抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观和政绩观，坚持立党为公、执政为民，密切党同人民群众的血肉联系，永葆共产党人的政治本色。
二、在新的历史条件下大力弘扬雷锋精神，不断赋予鲜明的时代内涵
雷锋虽然离开我们快50年了，但雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，始终放射出夺目的光芒，照亮着一代又一代人的心灵。雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格，是党和人民极为宝贵的精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要不断赋予雷锋精神以新的时代内涵，使之成为激励全党全国各族人民奋力开拓中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。
第一，在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习他爱党爱国的坚定信念，激励人们成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。雷锋是党的忠诚战士，他时刻牢记党的宗旨，热爱党的事业，学习党的理论，坚持用先进理论武装头脑。他始终保持共产党员的政治本色，自觉把个人的命运与党和人民的事业紧密联系在一起，处处以国家、民族和集体利益为重，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中，毫无保留地为祖国和人民奉献了一切。爱党爱国的坚定信念是激励我们为中国特色社会主义事业不懈奋斗的力量源泉。当前，改革开放和社会主义现代化建设全面推进，党和国家事业发展站在了新的历史起点上，我们要大力弘扬雷锋精神，引导人们深入学习雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，升华爱国主义情怀，追求高尚的人生价值，自觉为民族振兴、国家富强、人民幸福贡献智慧和力量。
第二，在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习他助人为乐的宝贵品格，激励人们成为社会主义道德规范的模范践行者。雷锋是实践社会主义思想道德的楷模。他以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，对待同志像春天般温暖，总是把方便让给别人，把辛苦留给自己。他把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，每当人民群众遇到困难，他总是伸出援手、倾力相助；
他走到哪里，好事就做到哪里，用真情和行动履行着一个公民的神圣责任，实践着一名共产党员的庄严承诺。助人为乐的宝贵品格体现着社会主义道德的要求，是推动全社会形成良好道德风尚的重要力量。当前，面对建设社会主义核心价值体系的繁重任务，我们要大力弘扬雷锋精神，大力加强社会公德、 职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导人们深入学习雷锋全心全意为人民服务的思想，自觉践行社会主义道德规范，牢固树立社会主义荣辱观，在生活中热心助人、尊老爱幼、诚实守信、见义勇为，用实际行动促进良好人际关系的形成和良好社会风气的发展。
第三，在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习他敬业奉献的高尚情操，激励人们成为社会主义现代化事业的优秀建设者。雷锋把敬业奉献作为自己的人生信条，自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职、忠于职守，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。无论是当一名农业社的记工员，还是作为县乡政府的通信员；
无论是当一名工厂的推土机手，还是成为一名战士，不管在什么岗位，不管从事什么工作，他都以一颗对事业高度负责、对岗位无限热爱的赤子之心，爱岗敬业、勤奋工作，心无旁骛、埋头苦干，出色地完成每一项工作任务。敬业奉献的高尚情操是激励我们服务人民、奉献社会的精神支柱。当前，我国正进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，改革发展稳定任务艰巨繁重，我们要大力弘扬雷锋精神，引导人们深入学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，学习雷锋淡泊名利、无私忘我的奉献精神，立足岗位、尽职尽责，把智慧和力量凝聚到全面建设小康社会的伟大事业上，在奋力推进社会主义现代化的进程中建功立业。
第四，在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习他锐意创新的进取精神，激励人们成为建设创新型国家的自觉推动者。雷锋把学习作为基本需求，把创新作为重要动力，发扬善于“挤”、善于“钻”的“钉子精神”，勤奋学习科学理论，刻苦钻研业务知识，努力用现代科学文化知识武装自己、提高自己、完善自己。他始终保持乐观向上、斗志昂扬的状态，始终保持与时俱进、勇往直前的品格，敢于直面挑战，勇于克服困难，善于开拓创新，在创造性的劳动中升华人生价值。锐意创新的进取精神是激励我们坚持不懈走自主创新之路的不竭动力。当前，世界范围内以信息技术为先导的科技革命加速推进，创新越来越成为经济社会发展的重要引擎，越来越成为综合国力竞争的关键，我们要大力弘扬雷锋精神，引导人们深入学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，敢于探索、勇于突破，在知识创新、技术创新、制度创新、管理创新和其他各方面创新中发挥聪明才智，成为知识型社会主义建设者，为提高自主创新能力、建设创新型国家作出应有贡献。
第五，在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习他艰苦奋斗的优良作风，激励人们成为全面建设小康社会的积极创业者。雷锋的一生是艰苦奋斗的一生。他在苦难环境中磨练意志，在艰苦条件下砥砺品行，始终保持昂扬向上、乐观进取的良好精神状态。他勤俭节约、生活朴素，坚决反对贪图享受、铺张浪费，把点点滴滴节省下来的钱用于支援国家建设，用于帮助解决他人困难。艰苦奋斗的优良作风是激励我们战胜前进道路上一切艰难险阻的精神力量。当前，我国改革发展形势总的很好，全面建设小康社会取得重大进展，但社会主义初级阶段的基本国情没有变，经济发展中不平衡、不协调、不可持续的问题仍很突出，前进道路上还会遇到种种可以预料和难以预料的困难和风险，我们要大力弘扬雷锋精神，引导人们深入学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，攻坚克难、埋头苦干，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
三、坚持党员干部带头、群众广泛参与，大力开展形式多样的学雷锋活动
当前，深入开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，最重要的是采取扎实有效的措施，运用多种形式，引导干部群众广泛参与，在全社会迅速兴起学雷锋活动的热潮，把雷锋精神融入广大干部群众的生活实践，转化为人们丰富精神世界、提升道德素养的强大力量，转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际行动。
第一，进一步深化雷锋精神学习教育活动。要大力开展雷锋光辉事迹的学习教育，让人们广泛了解雷锋的成长经历和感人事迹，从中感受雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力。要大力开展雷锋精神基本内涵的学习教育，着力阐发雷锋爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格，让人们更好地领会雷锋精神的真谛、把握雷锋精神的实质。要广泛开展形式多样的社会宣传活动，举办公民道德论坛、道德建设网上谈、道德宣传日等活动，编辑出版雷锋精神的图书，制作播出雷锋事迹专题片，广泛运用展览展示、座谈报告、征文演讲等方式，推动雷锋事迹和雷锋精神深入人心、植根于群众。要积极创作更多富有时代气息、符合人们审美情趣的优秀文艺作品，生动形象地表现雷锋精神的深刻内涵和时代价值。要大力开展学习“当代雷锋”郭明义同志活动，积极发现和培育先进典型，精心组织道德模范评选表彰，用不断涌现的先进典型展示雷锋精神的时代风采，让人们从中感受崇高、汲取力量、提升境界。
第二，扎实推进形式多样的学雷锋实践活动。要立足新的实际，精心打造有特色有影响的学雷锋活动平台和品牌，在企业积极开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动，在社区积极开展“学习雷锋、奉献爱心”服务活动，在农村积极开展“学习雷锋精神、建设文明乡风”活动，在军营积极开展“做雷锋式好战士”活动，在服务行业、窗口单位和公共场所广泛开展“学雷锋、树新风”活动，引导人们立足岗位做好本职工作，创造一流业绩。要拓展学雷锋活动的覆盖面，采取更加有效的措施，把学雷锋活动延伸到基层单位，拓展到非公有制经济组织和社会组织，深入到工人、农民、学生、知识分子、军人、干部，覆盖到下岗职工、离退休人员等群体，使活动深入各行各业、深入千家万户。要把统一组织活动与群众自发开展活动结合起来，把集中活动与日常工作结合起 来，把群众性精神文明创建活动与军民共建活动结合起来，形成人人热情参与学雷锋活动、人人自觉践行雷锋精神的生动局面。
第三，广泛开展社会志愿服务活动。志愿服务是学雷锋活动的拓展和创新，是学雷锋活动常态化的重要抓手。要把学雷锋活动与社会志愿服务活动紧密结合起来，打造有中国特色的社会志愿服务组织，动员和引导更多社会成员和社会组织投身志愿服务。要配合党和政府举办的重大活动、重要会议和大型文体赛事，广泛开展秩序维护、咨询联络、文明引导、礼仪规范等志愿服务活动。要贴近人们生产生活需求，广泛开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民、环境保护等志愿服务活动，开展针对留守老人儿童、残疾人等特殊群体的志愿帮扶活动，开展面向革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的教育、科技、文化、卫生、体育等志愿服务活动，给人们以实在的帮助和心灵的温暖，给社会以爱的力量和向上的希望。工会、共青团、妇联、科协、残联、红十字会、老龄协会、关工委等组织要发挥自身优势，动员和组织各自联系的群众积极参加志愿服务活动，特别是要发挥好老党员、老干部、老战士、老模范、老教师等“五老”的积极作用，在全社会推动形成团结互助、平等友爱、共同前进的良好风气。
第四，充分发挥党员干部在学雷锋活动中的示范带动作用。党员干部带头学雷锋，是确保学雷锋活动取得实效的重要保证，是新形势下加强党的先进性建设、密切党同人民群众血肉联系的有效途径。广大党员干部要积极投身学雷锋活动，率先垂范、身体力行，凡是要求群众做到的首先自己要做到做好，为全社会开展学雷锋活动树立榜样。要像雷锋那样，自觉学习党的理论和路线方针政策，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，树立立党为公、执政为民理念，践行全心全意为人民服务宗旨，带头弘扬艰苦奋斗优良传统，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。要像雷锋那样，干一行爱一行、专一行精一行，勤奋学习、忘我工作，兢兢业业、勇攀高峰，立足本职岗位，争创一流业绩；
要倾听群众呼声，关心群众疾苦，时刻把群众安危冷暖放在心上，热忱为群众排忧解难，切实维护人民群众根本利益。要像雷锋那样，个人生活勤俭朴素、厉行节约，待人接物诚实守信、公道正派，家庭邻里团结和睦、孝老爱亲，关键时刻挺身而出、见义勇为，以学雷锋的模范行动带动和影响群众。
第五，充分发挥青少年在学雷锋活动中的生力军作用。学校是开展学雷锋活动的重要依托，青少年是弘扬雷锋精神的重要群体。要把学雷锋活动与加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育结合起来，把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，坚持不懈地在青少年中开展雷锋事迹和雷锋精神的学习教育，通过学雷锋报告会、主题演讲、读书征文、文艺演出等多种形式，帮助广大青少年更好地了解雷锋、崇尚雷锋、学习雷锋。要深入开展“践行雷锋精神、做雷锋式青少年”活动，开展创建“雷锋式学校”、“雷锋式班级”活动，开展学雷锋主题班日、队日和主题团日、党日等活动。要把学雷锋活动贯穿于青少年社会实践之中，广泛开展爱党爱国爱社会主义的理想信念教育活动、助人为乐的爱心公益活动、艰苦奋斗的劳动实践活动、奉献社会的志愿服务活动，让学雷锋活动在广大青少年中蔚然成风，让雷锋精神代代相传、发扬光大。
第六，积极拓展雷锋纪念馆的社会教育功能。雷锋纪念馆是开展群众性学雷锋活动的重要阵地。要把雷锋纪念馆与全国爱国主义教育基地建设紧密结合起来，科学规划、合理布局、加大投入，特别是要重点加强辽宁抚顺雷锋纪念馆、湖南长沙雷锋纪念馆、雷锋纪念馆的建设，使其在展陈内容与展示手段、服务质量与教育效果、内部管理与环境面貌等方面都有显著改善，努力打造成弘扬雷锋精神的重要阵地，最大限度地发挥教育功能。要坚持请进来与走出去相结合，通过举行雷锋纪念馆基本陈列流动展览，举办经常性的主题教育、座谈研讨等多种活动，加强与社区、企业、学校、军营的联系，充分发挥雷锋纪念馆在学雷锋活动中的阵地作用。要提高雷锋纪念馆的展陈水平，增强展览的吸引力和感染力。要推动学雷锋活动与红色旅游相融合，把雷锋纪念馆、雷锋工作生活过的地方作为红色旅游的重要内容，寓教于游，使人们在参观游览中得到精神的洗礼和思想的升华。
四、加强组织领导，不断改进创新，推动学雷锋活动取得扎实成效
深入开展学雷锋活动，是贯彻落实党的十七届六中全会精神的一项重大举措。各地各部门要充分认识新形势下开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神的重大意义，充分发挥我们党的政治优势和组织优势，加强领导、精心部署、狠抓落实，最大限度地动员和凝聚各方面力量积极参与，推动学雷锋活动不断取得新进展、迈上新台阶。
第一，要把学雷锋活动作为群众自我教育的大课堂。人民群众是历史的创造者，是学雷锋活动的主体。几十年来，学雷锋活动之所以能在中国大地上蓬勃开展、不断焕发生机活力，最重要的就在于广大人民群众对雷锋优秀品格始终充满敬意，对学雷锋活动始终保持巨大热情，涌现出无数感人事迹，创造出许多宝贵经验。各地各部门要坚持人民创造历史的唯物史观，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，加强引导、搭建平台、创造条件，进一步调动全社会开展学雷锋活动的积极性、主动性、创造性。要多组织群众乐于参与的活动，多运用群众身边的事例，多采取群众喜闻乐见的形式，吸引群众广泛参与学雷锋活动，使参与的过程成为群众自我学习、自我教育、自我提高的过程。要深入挖掘和大力宣传群众中涌现出的感人事迹，用平凡人的故事展现道德的光芒，激励更多的人从自己做起、从身边做起、从小事做起，把先进典型的精神力量转化为践行雷锋精神的自觉行动。要认真总结和推广人民群众在学雷锋活动中创造的先进经验，引导各地区各部门相互交流、相互学 习、相互借鉴，依靠人民群众的智慧和力量推动学雷锋活动不断向前发展。
第二，建立健全学雷锋活动的常态化机制。学习雷锋，重在实践，贵在坚持。各地各部门要把深入开展学雷锋活动纳入贯彻落实党的十七届六中全会精神的统一部署，纳入精神文明建设和公民道德建设的总体安排，摆上重要议事日程，建立健全规章制度，采取有力措施，确保学雷锋活动深入持久、扎实有效地开展下去。要建立和完善精神文明建设指导委员会统一领导、党委宣传部门牵头组织、有关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与的学雷锋活动领导体制和工作机制，加强统筹协调，加强工作指导，加强督促检查，做到措施到位、责任到位、保障到位，形成齐抓共管、推进有力的工作格局。要把学雷锋活动与学习型党组织建设、创先争优活动结合起来，使学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进。要把学雷锋活动作为创建文明城市、文明村镇、文明行业的重要内容，加大考核力度，更好地发挥学雷锋活动对精神文明创建的引领作用。
第三，注重改进创新，增强实际效果。五十年来，外部环境、社会条件都发生了深刻变化。要适应时展的新要求，以创新精神推进学雷锋活动，拓展活动内容，创新活动载体，突出活动特色，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。要适应科学技术日新月异的发展趋势，注重用先进手段传播先进思想，充分发挥互联网等新兴媒体的优势，充分运用博客、微博等新兴传播形式和动漫、手机短片等新兴文化样式，开展富有时代特色的学雷锋活动，扩大活动的覆盖面和影响力。要认真办好雷锋精神网站，开设雷锋精神网上展馆，丰富网上内容，增强对网民的吸引力，使雷锋精神网站成为传播雷锋精神的重要平台。要坚持从实际出发，有针对性地开展工作，力戒形式主义和表面文章，防止走过场、“一阵风”。
第四，加大宣传力度，营造学雷锋活动的良好氛围。要高度重视学雷锋活动的宣传报道，精心制定新闻宣传方案，建立长效机制，拿出报纸期刊重要版面和广播电视重要时段，通过新闻报道、言论评论、嘉宾访谈、专题节目、公益广告等多种形式，大力宣传党中央关于开展学雷锋活动的安排部署和总体要求，广泛报道各地区各部门开展学雷锋活动的进展情况和经验做法。要着力办好思想道德建设的栏目和节目，加大思想道德建设正面宣传力度，唱响道德建设主旋律。要大力宣传道德模范的感人事迹，充分发挥道德模范在学雷锋活动中的引领示范作用，在全社会形成崇尚先进模范、学习先进模范、关爱先进模范的良好风气和践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。
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