为什么没有朋友的人会被欺负?5篇

为什么没有朋友的人会被欺负?5篇为什么没有朋友的人会被欺负?　“学导结合·练测一体”备课教案　课　题1、我们的好朋友计划课时2备课人　教学目标1.通过感受和朋下面是小编为大家整理的为什么没有朋友的人会被欺负?5篇,供大家参考。

篇一：为什么没有朋友的人会被欺负?

dquo; 学导结合· 练测一体” 备课教案

　课

　题 1、我们的好朋友 计划课时 2 备课人

　教学目标 1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。

　2.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。

　3.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。

　4.培养学生收集、整理、运用信息的能力 。

　教学重点 知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。

　教学难点 学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。

　教学准备 教师:课件、友谊树、毛毛虫卡片、果实卡片。

　学生:1.每生一张卡片纸，带好彩笔或颜料。

　2.课前通过各种方式全面了解朋友的特点。

　教学环节 教学内容及师生活动 设计意图

　一、 课前导入

　 二、 讲授新课

　第一课时：说说我的好朋友 活动一：听歌谈话，导入课题 1.播放歌曲《找朋友》，学生聆听后，教师提问：

　（1）

　你们知道歌曲表达的是什么意思吗？ （2）

　大家找到了多少好朋友?你们是怎么相处的?(播放歌曲《友谊地久天长》)

　（3）你们平时喜欢交朋友吗?为什么喜欢交朋友? 学生交流。刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因。

　（4）课件出示校园中孩子们一起做游戏的场景，回忆自己与朋友相处的瞬间。

　教师小结：是啊，在我们的学习生活中，有很多关系密切的人。我们离不开亲人的关怀照顾;离不开老师的关心培养;但更多的还是来自朋友的帮助、扶持，他们总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手，给我们以无私的关怀。今天我们就来说说好朋友的故事。

　(板书课题:我们的好朋友)

　活动二: 猜猜我的好朋友 1.在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧。猜一猜：向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁？ 2.每个小组出一人上台说一说，其他同学猜一猜。

　通过播放歌曲《找朋友》《友谊天长地久》和课件出示校园孩子们一起玩耍的图片，一下将学生拉 到设身处地的回忆友谊中，让学生迅速融入本课主题。

　3.当老师把“我们的好朋友”这几个字写在黑板上时，很多同学的心中一定涌出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感。请大家带着你自己对“朋友”的感受，闭上眼睛，静下心来想一想你和朋友之间有什么不一样的地方?你们各自都有什么特点?完成表格。

　教师 小结：大家表格填写得这么仔细，一定都有很多朋友。好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。

　活动三：说成为朋友经过 1.与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的？交流：（课件出示朋友在一起做的事情的图片）

　（1）我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。

　（2）雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用。（3）兰兰和我一起学书法。

　2.在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢?

　 通过猜一猜我的好朋友的游戏创设情境、出示表格让学生填一填，让学生回忆和朋友的点点滴滴，知道朋友的重要性。

　 通过学生的分

　教师小结：朋友间要相互包容、理解,相互关心，在最需要帮助的时候伸出热情的援助之手。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想。另外，还要有共同的学习兴趣 活动四：找难交到朋友的原因 1.阅读《阅读角：校园的香甜》回答问题，故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢? 2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢? 案例分析：

　（1）这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢啊! （2）同学获奖后,玲玲有些不服气。

　（3）雅丽觉得新转来的同学又土又笨。

　（4）凯凯不舍得让同学踢自已新买的足球。

　（5）张猛经常欺负班上弱小的同学。

　3.说一说：你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗，为什么?你能给他们提一些建议吗? 课堂总结：每个人的朋友，其性格、兴趣、爱好都是不一样的，都有各自的特点，也正是有了这种差异，世界才会变得更加丰富多彩。

　享，课件出示关于学生的朋友们生活的图片，让学生回忆了在校园中自己和朋友们的生活，知道了友谊对我们的成长很重要。

　课 件出示案例动画， 让学生自己分析为什么这些同学很难交到朋友，提 出 建

　三、课堂小结

　 第二课时：朋友，真友谊 活动一：说说真友谊 1.课件出示名人名言：世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦，请你们自己读读，说说你的体会？ 2.你觉得什么才是真正的友谊?今天继续学习什么样的朋友才是真正的友谊呢？ 教师小结：我们每位同学对于友谊的理解都有自己不同的看法，那么究竟什么才算真正的友谊呢?我们这节课就来探讨一下。

　活动二：想想真友谊 1.活动与探究一:想一想 （1）课件出示教材第六页两个情景，试着小组内进行情景表演，说说你的体会。

　(2)小组合作，探究问题：仔细体会下面两个情景，他们为什么会那样想呢?如果张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎样做呢? （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享. （4）思考：好朋友真友谊我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊？ 议，从而反 思 自己，明辨是非。

　通过名人名句的分析来导入新课，让学生说说他们觉得什么是真正 的 友谊，为后续学习是什么样的朋友才是真正的友谊做好铺垫。

　通过让学生情景表

　一、 课前导入

　 二、 讲授新课

　(5)在你和朋友的交往中，你遇到过类似的事情吗？你是怎样处理的呢 2.小结:与人相处，真诚相待，但不一定别人对你的回报也是心照不宣，有时付出与回报是不能成正比的，所以我们没必要强求，只要自己问心无愧就好。

　活动三：分析案例 1.学生自己阅读故事屋 2.思考：吕岱为什么说徐原是他的益友?你欣赏徐原对待朋友的方式吗?吕岱有什么可贵之处? （1）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。

　（2）师小结：从“岱叹曰：‘是我所以贵得渊者也!’”中可以看出，吕岱是一个 知人善用 奉公廉洁的人。徐原是一个性情忠厚豪放，喜好直言的人。人生启示：擅长、知人善用、奉公廉洁. 3.阅读教材第八页:想一想，子晴的生气和李强的抱怨有道理吗?你想对他俩说什么呢?

　 小结：有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。

　活动三：辩一辩，填一填 1.播放辩论题目：好朋友是否一定要为对方保守秘密？ (1) 先在小组内交流, 各组推荐代表，全班交流与分演，让学生思考什么才是真正 点 友谊，为学生在遇到类似的事情学会处理。

　通过交流展示课前调查《校园垃圾调查报告》，通过上传大屏幕进行全班汇报总结，让学生了解学校的不足和需要改进的

　享。

　（2）填一填：友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚。

　(1)当朋友有困难时，我愿尽力帮助。

　(2)当朋友犯错误时，我应该

　 (3)当朋友帮助我时，我

　 (4)当朋友

　时，我

　。

　课堂总结：朋友是当你需要和被需要时，能给予支持，理解的一种友情，个人认为并不一定要把所有的秘密都告诉给朋友知道，一是要看这是什么事，二是要看你这所谓的朋友是什么样的朋友，三还要看自己和朋友是什么样的性格。有些事情自己知道就好，有些事情说出来，即使朋友不能帮你分担却让你心里多一份力量，还有些事，如果朋友不是不可靠，而是性格让他保守不了秘密，而你又不想让其它人知道，那你最好是不说。

　总之，所说的秘密，别人都知道了就不是秘密。

　地方，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。

　 通过播放视频素材《好朋友是否定要为对方保守 秘密? 》，让学生通过辩论，填一填，知道友谊来之不易，

　 四、当堂检测

　三、课堂小结 要学会珍惜。

　 作 业 设 计

　 1、假如与朋友之间有了误会，我们应该如何解决？

　 2、 设计友谊卡：请设计一张精美的卡片送给你的好朋友。

　（1）仔细阅读教材 P9 友谊卡格式。

　（2）各小组内设计友谊卡。

　 板 书 设 计

　教学 反思 或 案例 分析

　本节课的内容与学生的生活密切相关，学生对于“好朋友”这个话题很感兴趣，也是有话想说的。第二课时的内容紧紧围绕“真友谊”，让学生通过不同的情景，全面了解友谊的重要性。但是由于特殊时期，学生线上学习还是存在很多问题，个别学生没有认真听课，作业完成的准确率较低，老师无法实时掌握学生的学习掌握情况，因此还需要老师继续在线上起到监督、督促的作用，找到适合学生的方法。

　检查意见

　检查人

　 我们的好朋友说说我的好朋友感受友谊的美好学会正确交友朋友，真友谊懂得什么是真正的友谊珍惜友谊

篇二：为什么没有朋友的人会被欺负?

急转弯 1 000 题

　 0001 ●二三四五六七八九（打一成语）

　答案：

　缺衣少食 0002●天知地知我知（打福建一市县名）

　答案：

　三明 0003●一点一横长， 一撇飘南洋， 南洋有个人， 只有一寸长。

　答案：

　府 0004●一个人无法做， 一群人做没意思， 两个人做刚刚好。

　请问是啥密事？ 答案：

　说悄悄话 0005●有一位年轻人流了 400 毫升的血， 脸上却微笑着， 一点事都没有， 而且感觉很高兴？答案：

　是参加无偿献血。

　0006●小时四只脚， 中午两只脚， 傍晚三只脚。

　答案：

　婴儿、 青少年、 老人 0007●上边毛， 下边毛， 中间一个黑葡萄。

　答案：

　眼睛 0008●“蚕蚁”是蚂蚁还是蚕？ 答案：

　蚕 0009●三面墙一面空小孩子在当中答案：

　匹 001 0●老詹养了一只狗， 并且从來不帮狗洗澡， 为什么狗不会生跳蚤呢？ 答案：

　因为狗只会生小狗 001 1 ●两只蚂蚁抬根杠， 一只蚂蚁杠上望答案：

　六 001 2●为什么两个孩子恰恰好？ 答案：

　因为不孝有三 001 3●为什么婴儿一出生就大哭？ 答案：

　因为他看到护士阿姨太漂亮.自己又太...小 001 4●像糖不是糖， 不能用口尝， 帮你改错字， 纸上来回忙。

　答案：

　橡皮 001 5●有对一模一样的双胞胎兄弟， 哥哥的屁股有黑痣， 而弟弟没有。

　但即使这对双胞胎穿着相同的服饰， 仍然有人可立刻知道谁是哥哥， 谁是弟弟。

　究竟是谁呢？ 答案：

　他们自己 001 6●有一位刻字先生， 他挂出来的价格表是这样写的：

　刻“隶书”4 角； 刻“仿宋体”6 角刻“你的名章”8 角； 刻“你爱人的名章”1 .2 元。

　那么他刻字的单价是多少？ 答案：

　每个字两角 001 7●一个人有三根头发， 为什么他还要剪掉一根？ 答案：

　他想做三毛的哥哥 001 8●华先生有个本领， 那就是能让见到他的人， 都会自动手心朝上。

　这是怎么回事？ 答案：他是个中医 001 9●老人梅友并到医院去做检查， 结果医生告诉他说要看开一点， 请问他得了什么病？ 答案：

　豆鸡眼 0020●杏子从 52 楼跳下， 为什么没事？ 答案：

　她是只鸟 0021 ●两位帅哥因何为了一位长相如恐龙般的女子大打出手？ 答案：

　打的要娶她.

　0022●年年有余， 为什么钱还是存不起來？ 答案：

　因为年年都被炒鱿鱼 0023●五个兄弟， 住在一起， 名字不同， 高矮不其。

　答案：

　手指 0024●医生给了你三颗药丸要你每半个小时吃一颗请问吃完需要多长时间答案：

　一个小时 0025●干涉答案：

　步 0026●无聊的时候， 开车游车河时， 叫做什么？ 答案：

　白花油 0027●劳资争议时， 雇主应该穿什么？ 答案：

　防弹背心

　0028●灰姑娘的老爸老妈可能是谁？ 答案：

　白雪公主与包公 0029●在路上， 它翻了一个跟斗， 接着又翻了一次（猜 4 字成语）

　答案：

　三翻两次 0030●用猪肝和熊胆作成的神奇肥皂（猜 4 字成语）

　答案：

　肝胆相照(香皂)

　0031 ●为什么大家喜欢看漫画？ 答案：

　无聊 0032●一个男人加一个女人会成了什么？ 答案：

　两个人 0033●两个女人与一千只鸭子所说的话有何相似性呢？ 答案：

　无稽(鸡)之谈 0034●为什么 DrJ 做完 1 0 下伏地挺身后， 地上多了个凹洞？ 答案：

　因为他单手做伏地挺身 0035●为什么大家都喜欢坐着看电影？ 答案：

　因为站着看脚会酸 0036●什么书买不到？ 答案：

　遗书 0037●什么鼠最爱干净？ 答案：

　环保署 0038●阿匹婆的英文名字是？ 答案：

　A-people

　0039●右手永远抓不到什么？ 答案：

　右手 0040●参加联考时， 除了准考证之外， 最重要的是什么？ 答案：

　记得起床 0041 ●小马哥的老爸在市立图书馆（四字成语）

　答案：

　识途老马(市图老马)

　0042●哞哞叫的牛一下水游泳后就不叫了（四字成语）

　答案：

　有勇无谋(哞)

　0043●小麦的两包面都被偷了（四字成语）

　答案：

　面面俱到(盗)

　0044●这封信是两颗蛋做的（四字成语）

　答案：

　信誓旦旦(蛋蛋)

　0045●这冰看起来就好像是张铝箔（四字成语）

　答案：

　如履(铝)薄冰.

　0046●一头被 10 公尺绳子栓住的老虎， 要如何吃到 20 公尺外的草？ 答案：

　老虎...不吃草 0047●这个东西， 左看像电灯， 右看也像电灯， 和电灯没什么两样。

　但它就是不会亮， 這是啥东西呢？ 答案：

　坏掉的电灯 0048●门里站着一个人。

　答案：

　闪 0049●长安一片月（打一字）

　答案：

　胀 0050●人在不饥渴时也需要的是什么水？ 答案：

　薪水 0051 ●海水为什么是咸的？ 答案：

　鱼流的泪太多了 0052●为什么阿福总要等老师动手才去听老师的话？ 答案：

　他是个聋子 0053●钻进钱眼里的人最终会怎样？ 答案：

　最终会死 0054●老王已经年过半百为什么总爱围着女人转？ 答案：

　老王是推销化妆品的 0055●用什么方法可以使人不喝水？ 答案：

　把水改名字 0056●一斤白菜 5 角钱， 一斤萝卜 6 角钱， 那一斤排骨多少钱？ 答案：

　一两等于十钱一斤1 00 钱 0057●有一名女囚犯， 被抓到警察局， 并被单独关到了一间防守非常好的小囚室里， 在没有可能外人进入的情况下， 第二天早晨， 囚室里居然多出了一名男士！

　这是为什么？ 答案：

　这是一名怀了孕的女犯生下一名男婴 0058●阿珍什么家务都不会做， 脾气又坏， 他爸妈为什么还拼命催她结婚？ 答案：

　其目的是为了嫁祸于人.

　0059●一间屋子里到处都在漏雨， 可是谁也没被淋湿， 为什么？ 答案：

　空房子

　0060●什么人可以饭来张口， 衣来伸手？ 答案：

　婴儿 0061 ●脱了红袍子， 是个白胖子去了白胖子， 是个黑圆子。

　打一植物？ 答案：

　荔枝 0062●一辆出租车在公路上正常行驶， 并且没有违反任何交通规则却被一个警察给拦住了 ，请问为什么答案：

　警察打车 0063●有一个网站， 凡是上网的人没有不先去那里的(wwwhang123com)为什么答案：

　任何人都能够各需所爱.

　0064●鸭蛋一打有多少个？ 答案：

　全没有了碎了 0065●后脑勺受伤的人怎样睡觉？ 答案：

　闭着眼睛睡觉 0066●人死后为什么变得冰凉？ 答案：

　心静自然凉 0067●现代人为什么越来越喜欢挖耳朵？ 答案：

　爱讲脏话的人越来越多了 0068●友情和爱情怎样区分？ 答案：

　友情出现在白天爱情出现在晚上 0069●吃不到葡萄， 也不说葡萄酸， 为什么？ 答案：

　理解 0070●十万个为什么是什么？ 答案：

　想问什么就问什么 0071 ●什么时候我们会甘心熄灭自己的生命之火？ 答案：

　切生日蛋糕之前 0072●三名犯人聆听法官宣判， 法官说左右两个无罪， 究竟为什么？ 答案：

　关中 0073●中国人讲什么话？ 答案：

　中国话 0074●地球有两处地方， 昨天可以是今天， 今天可以是明天， 那地方是哪？ 答案：

　南极和北极 0075●小凯开着车子， 却始终到不目的地， 为什么？ 答案：

　车子倒着走 0076●芳芳吃牛肉面， 却不见任何牛肉？ 答案：

　她吃的是牛肉泡面 0077●大明的英语呱呱叫， 可是老外， 都听不懂他讲的？ 答案：

　头撞到水中的乌龟 0078●陆先生刚理发完， 便要求理发师降他的头发“中分”理发师说做不到， 为什么？ 答案：他的头发是奇数 0079●圣诞夜， 圣诞老公公放进袜子的第一件东西是什么？ 答案：

　脚 0080●什么地方盖了章才过得去？ 答案：

　印度 0081 ●苹果树上有二十个熟透的苹果， 被风吹落了一半， 后又被果农摘了一半， 那么树上还有几个苹果？ 答案：

　5

　0082●从一写到一万， 你会用多少时间？ 答案：

　最多 5 秒， 10000

　0083●为什么拿破仑的字典里没有一个“难”字？ 答案：

　他的字典是法文 0084●和尚打着一把伞， 是一个什么成语？ 答案：

　无发无天 0085●什么花可以看而不可以把握？ 答案：

　水花和烟花 0086●哪种火车车厢最少？ 答案：

　救火车 0087●什么人是人们说时很崇拜， 但却不想见到答案：

　上帝 0088●胖妞生病了， 最怕别人来探病时说什么？ 答案：

　多多保重 0089●中国人最早的姓氏是什么答案：

　姓善"人之初， 性本善."

　0090●一只健壮的鸭子为什么在小河中溺死了？ 答案：

　想不开自杀了 0091 ●从前， 遍地是金的山是什么山？ 答案：

　旧金山

　0092●铁放到外面要生锈， 那金子呢答案：

　没了 0093●农夫养了 1 0 头牛， 为什么只有 1 9 只角？ 答案：

　其中一只是犀牛 0094●小明的爸爸只当了一次官， 而且只当了几天。

　可是因为当了那次官， 闹得他每天都要掏腰包， 他当的是什么官答案：

　新郎官 0095●什么时候最好还是要高高举起你的双手好些答案：

　当人用手枪指着你的头的时候 0096●小明家住在五楼， 可是电梯坏了， 他自己也没有走楼梯， 他却上了五楼回到家里， 这可能吗答案：

　妈妈背着他上楼 0097●一个苹果减去一个苹果， 猜一个字。

　答案：

　0

　0098●三个金“鑫”， 三个水叫“淼”， 三个人叫“众”， 那么三个鬼应该叫什么答案：

　救命 0099●哪儿的海不产鱼答案：

　辞海 01 00●楚楚的生日在三月三十日， 请问是哪年的三月三十日答案：

　每年的三月三十日 01 01 ●有种动物， 大小像只猫， 长相又像虎， 这是什么动物答案：

　小老虎 01 02●猴子每分钟能掰一个玉米， 在果园里， 一只猴子５ 分钟能掰几个玉米答案：

　一个也没有掰到 01 03●小红口袋里原有１ ０ 个铜钱， 但它们都掉了， 请问小红口袋里还剩下什么答案：

　还剩下一个洞 01 04●世上什么东西比天更高答案：

　心比天高 01 05●什么贵重的东西最容易不翼而飞答案：

　人造卫星 01 06●三个孩子吃三个饼要用 3 分钟， 九十个孩子九十个饼要用多少时间答案：

　三分钟 01 07●一个伟大的人和一只伟大的狮子同一天诞生， 有什么关系？ 答案：

　没关系 01 08●醉鬼是什么人？ 答案：

　宣布自己没醉的人 01 09●当地球爆炸时， 什么地方最安全答案：

　地狱 01 1 0●哪一件衣服最耐穿？ 答案：

　最不喜欢的那件 01 1 1 ●法王路易十四被砍头后他的儿子当了什么？ 答案：

　孤儿 01 1 2●世界上什么没有标价？ 答案：

　情意 01 1 3●小云和阿花已经结婚了， 为什么他们还偷偷摸摸的约会呢？ 答案：

　他们分别是和别人约会 01 1 4●一个人什么“地方”能大能小？ 答案：

　心眼儿 01 1 5●一年前的元月一日， 所有的人都在做着一件非常重要的事， 你记得是什么事吗？ 答案：都在呼吸 01 1 6●小王跑步为什么总是保持一个姿势不变？ 答案：

　因为他在照片中 01 1 7●左看像电风扇， 右看像电风扇， 虽然像电风扇， 就是不会转， 请问这究竟是什么？ 答案：

　停电的电风扇 01 1 8●什么情况下， 每个人都会主动地发挥赴汤蹈火精神？ 答案：

　吃火锅的时候 01 1 9●3 个人 3 天用 3 桶水， 9 个人 9 天用几桶水答案：

　九 01 20●为什么有一个人经常从十米高的地方不带任何安全装置跳下答案：

　跳水运动员

　01 21 ●小王因工作需要常交际应酬， 虽然每天都很早回家， 可妻子还是抱怨不断， 这为什么答案：

　他每天凌晨回家 01 22●有一只蜗牛从新疆维吾尔自治区爬到海南省为什么只需三分钟答案：

　它在地图上爬 01 23●一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死， 为什么答案：

　穿着救生衣 01 24●车祸发生不久， 第一批警察就赶到了现场， 他们发现司机完好无损， 翻覆的车子内外血迹斑斑， 却没有见到死者和伤者， 而这里是荒郊野外， 并无人烟， 这是怎么回事答案：

　因为这是一辆献血车 01 25●哪种人希望孩子越多越好？ 答案：

　儿童用品制造高 01 26●一个人死前要做的最后一件事是什么？ 答案：

　咽下最后一口气 01 27●为什么刘备三顾茅庐， 诸葛亮才肯见他？ 答案：

　因为前两次没带礼 01 28●小王说他会在太阳和月亮永远在一起的时候去旅行， 你说可能吗？ 答案：

　可能是明天 01 29●古时候没有钟， 有人养了一群鸡， 可是天亮时， 没有一只鸡给他报晓。

　这是为什么？答案：

　他养了一群母鸡 01 30●老张是出了名的拳手， 为什么一戴上拳击手套反而让对手三下两下打下台去了？ 答案：他是划酒拳的高手 01 31 ●远东百货遭小偷， 警察立刻封锁住所有出口， 但为什么小偷仍逃了出去， 为什么？ 答案：

　小偷可以从入口逃走呀 01 32●你能做、 我能做、 大家都能做， 一个人能做、 两个人不能一起做。

　这是做什么答案：做梦 01 33●明明是个近视眼， 也是个出名的馋小子， 在他面前放一堆书， 书后放一个苹果， 你说他会先看什么答案：

　什么都看不见 01 34●太太吃完饭后向先生要火柴， 先生殷勤地掏出名牌打火机， 却被太太瞪了一眼， 为什么？ 答案：

　打火机怎么能剔牙齿呢 01 35●永远都没有终结的事是什么？ 答案：

　问题 01 36●世界上最洁净的“球”是什么球？ 答案：

　卫生球 01 37●每个人都最爱的人是谁？ 答案：

　自己 01 38●一个手无寸铁的人钻进了狮子笼里， 为什么太平无事？ 答案：

　狮子笼是空的 01 39●比黄金更容易招引盗贼的东西是什么？ 答案：

　美貌 01 40●老陈买的明明是真药而不是假药， 为什么会被判重刑？ 答案：

　他走私军火 01 41 ●有一个海没有一滴水。

　是什么海？ 答案：

　辞海 01 42●为什么只看过“小说”， 没看过“大说”？ 答案：

　因为大说已逝世 01 43●新版的纸币， 竟然印得不一样， 为什么？ 答案：

　号码不一样 01 44●有一种牛皮最容易被戳穿， 那是什么牛皮？ 答案：

　吹牛皮 01 45●黑人不必担心哪一件事？ 答案：

　晒黑 01 46●一个四脚朝天， 一个四脚朝地， 一个很痛苦， 一个很高兴， 这是在干什么答案：

　猫捉老鼠 01 47●黄河的源头在哪儿？ 答案：

　天上， 黄河之水天上来.

　01 48●装模作样的人成功的途径是什么？ 答案：

　滥竽充数 01 49●住在什么样的家里， 脚不出家门就可以上班工作？ 答案：

　国家 01 50●什么样的河人们永远也渡不过去？ 答案：

　银河 01 51 ●卖水的人看到河会怎么想？ 答案：

　这些都是钱 01 52●从事什么职业的人容易在短时间反复改变主意？ 答案：

　列队的教官 01 53●流浪了 50 多年的流浪汉， 有一天突然不流浪了， 为什么？ 答案：

　他死了 01 54●老王天天掉头发， 什么办法都用了， 只有一种办法使他永远不掉头发。

　是什么办法呢？答案：

　剃光 01 55●什么动物在天上是 4 只脚， 在地上是 2 只脚， 在水里是 3 只脚？ 答案：

　怪物 01 56●买一双高级女皮鞋要 214 元 5 角 6 分钱， 请问买一只要多少钱？ 答案：

　一只不卖 01 57●一艘五十万吨的油轮沉没了， 最先浮出水面的是什么？ 答案：

　空气 01 58●为什么罗丹雕塑的作品“沉思者”没有穿衣服？ 答案：

　他正在想穿...

篇三：为什么没有朋友的人会被欺负?

话说：一个好汉三个帮。一个人活在世上，没有身边没有几个要好的朋友，实在是一件非常痛苦而失败的事。交朋友，说易也易。一顿饭局，几量烧酒下肚，就会诞生不少亲哥亲弟。说难也难，所谓朋友如手足，世上有几人能够真正拥有手足之情的朋友？ 尽管每个人都有自己的朋友， 但有时也会因为友情中过多地掺杂了世故利益而为择友、 交友困惑。

　我们应该以什么样的原则交朋友？什么样的朋友算是我们真正的朋友？不妨看看圣人先贤们的高见。

　《论语》中有十几处谈到交友之道，几乎与谈孝的频率差不多，其中深刻道理值得琢磨。

　对所有朋友都必须一视同仁吗？有人常说自己对待朋友没有偏向，一视同仁，以表示自己做人有原则。孔子却不主张这样做，也认为不可能做得到。孔子把生活圈里的人分为四种：一种是“共学”之人，也就是可以共同学习探讨学问的人。一种是“适道”之人，指有真正学到道，有着共同理想和目标追求的人。一种是“与立”之人，指可以坚定不移共同坚守道的人。一种是“与权”之人，指随机应变应用道的人。如果用这四把筛子筛下来，在我们身边真正能够和自己心灵相通的朋友就可谓凤毛麟角了。但真正的挚友少并不妨碍我们正常的人际交往。只不过我们在交往中，对“朋友”必须要有明确的定位，不同层次的朋友交往，则需采取不同方式以及投入不同的精力。不能因挚友难求而把很多人拒之门外。也不能混淆朋友层次，把所有结识的人都同等对待。

　交朋友是为了好办事吗？现在不少人广结友缘，其实是为了编织关系网，在关键时刻能够利用更多的人力资源。这种你帮我、我帮你的江湖朋友，很容易因利益结下疙瘩而散伙。曾子说过，君子以文会友，以友辅仁。也就是说，结交朋友应该定义在精神交往方面。心里有苦恼，找个朋友述述心事。生活中有烦事，找个朋友出出主意，而不应该过多地苛求朋友之间互相办什么具体事。功利性质的朋友圈， 其实是具有阶层特性的。

　也就是说只有比自己权势大的人才能为自己办事。这种朋友关系往往是单向的，不能互通的。时间一长，必然难以维持。而精神交往却没有阶层性，互相欣赏的朋友，所拥有的共同财富会随着交往越来越多。但不把交友着力点放在求人办事上，并不代表朋友有困难可以袖手旁观。孔子专门指出，作为一个男人，必须做到：出则事公卿，入则事父兄，丧事不敢不勉，不为酒困。其中讲的“丧事不敢不勉”就是指朋友家里有红白喜事，一定要前去帮忙。有钱出钱场，没钱捧人场。

　朋友就该紧密无间吗？朋友就是朋友，不是亲人。互相之间随志相合而相扶持，因道不同而不为谋，并没有责任义务。所以，在与朋友交往当中应该保持适当的距离。

　孔子多次说过 “朋友数， 斯辱也” 、 “忠告而善道， 不可则止， 毋自辱焉。

　”朋友之间在人生观、价值观等方面虽然有很多共同之处，但也要十分注重求同存异。如遇不同看法和做法，可以婉言相劝，但不可强加于人。这一点在现实生活

　中， 不少人会犯这个错误。

　开始两个人紧密无间、 形影不离， 好得和一个人似的。但过不了多久，由于太拿朋友不当外人，什么事都想插一杆子，不少因此反目成仇。

　朋友是可遇不可求吗？朋友是因人格魅力相互吸引而走到一起， 并不是人们可以刻意追求的。

　夫妻可以先结婚后恋爱， 而朋友却很难做到。

　只有经过共学、 适道、与立、 与权的逐步积累， 双方具备必要地相互吸引的人格力量， 才能 “一见钟情” 。孔子的弟子子张对此有十分精典的论述。子夏的交友观是能结交的就结交，不能结交的就拒绝交往。子张的思想却比子夏更高一筹，他说：“我之大贤与，于人何所不容？我之不贤与，人将拒我，如之何共拒人也？”如果我是个好人，对别人又有什么不能容忍的呢？如果我不是个好人，别人早就已经拒绝和我交往了，还谈什么我去拒绝别人呢？核心思想是说， 在交友当中， 不应该存在 “友” 与 “非友”的概念，刻意去排除非友、亲近朋友。如果自己拥有宽容之心，可共学的共学，可适道的适道，可与立的与立，可与权的与权，并不需要固定在一个层次和模式上。不论哪个层次的朋友都是可遇不可求的。

篇四：为什么没有朋友的人会被欺负?

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　最新部编版四年级《道德与法治》下册教学设计 第一单元同伴与交往

　1. 我们的好朋友 教学目标：

　1. 通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。

　2. 知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和 选择。

　3. 学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因 想法、观点不一致而产生的矛盾。

　4. 培养学生收集、整理、运用信息的能力。

　教学重难点：

　1. 知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和 选择。

　2. 学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因 想法、观点不一致而产生的矛盾。

　教学准备：

　教师：课件、友谊树、毛毛虫卡片、果实卡片。

　学生：

　1. 每生一张卡片纸，带好彩笔或颜料。

　2. 课前通过各种方式全面了解朋友的特点。

　课时安排：2 课时 教学过程：

　第一课时

　2

　、引入话题，唤醒生活 教师：同学们，你们喜欢听歌吗？下面我们一起欣赏一首歌曲。

　（播放歌曲《友谊地久天长》）

　教师：歌曲欣赏完了，谁说一说这首歌的主题是什么？ 教师：你们平时喜欢交朋友吗？为什么喜欢交朋友？ 学生交流。

　教师：刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因。是啊，在我们的学习生活 中，有很多关系密切的人：我们离不开亲人的关怀照顾；离不开老师的关心培 养；但更多的还是来自朋友的帮助、扶持，他们总是在我们最需要帮助的时候 伸出热情的援助之手，给我们以无私的关怀。今天我们就来说说好朋友的故事。

　（板书课题：我们的好朋友）

　二、趣味活动，体验生活 活动一：好朋友推介会 教师：当老师把“我们的好朋友”这几个字写在黑板上时，很多同学的心 中一定涌出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感。请大家带着你自己对“朋 友”的感受，闭上眼睛，静下心来想一想你和朋友之间有什么不一样的地方？ 你们各自都有什么特点？完成表格。

　我 我的朋友 我的朋友 最擅长的事

　最喜欢的事物

　最害怕的事

　（学生填写表格，也可以根据实际情况进行补充）

　3

　教师：大家表格填写得这么仔细，一定都有很多朋友。下面咱们做一个游 戏，请用你自己喜欢的方式，结合刚才填写的表格，向大家介绍一下你最好的 朋友。重点介绍他的特点，注意不要说出他的名字，看看大家能不能猜出你的 好朋友是谁。

　（学生开始“猜朋友”游戏）

　活动二：读朋友诗悟真挚情 教师：同学们，听了大家的介绍，看了你们的展示，我真切地感觉到：有 朋友真好！这些朋友都一样吗？ 教师：如果让你用一句话来概括的话，你的朋友像什么？对你有哪些帮助 呢？ （出示图片：太阳、伞、书、围巾、开心果、大海、星星等，如果没有合 适的，也可以自己想象）

　（学生想象，全班交流）

　教师：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同;"每个朋友都有自己的特点， 每个朋友都像一首小诗，让我们用心去品味不一样的朋友带给我们的快乐吧。

　（播放音乐《秋日的私语》师生共同读下面的诗）

　有的朋友是站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一杯热茶； 有的朋友是收获季节里陶醉在秋日私语中的那杯美酒； 有的朋友是走在夏日大雨滂沱中手里撑着的一把雨伞； 有的朋友是春日来临时吹开心中冬日郁闷的那一缕春风； 有的朋友是我们一生中快乐或忧伤时的希望与寄托。

　有的朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树； 有的朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟； 有的朋友是我们登高远眺时的一架云梯； 有的朋友是我们卧病在床时的一声问候; 教师：每个人的朋友，其性格、兴趣、爱好都是不一样的，都有各自的特 点，也

　4

　正是有了这种差异，世界才会变得更加丰富多彩。

　第二课时 一、 复习导入 二、 深化感悟，指导生活 活动一：七嘴八舌说想法 教师：朋友之间相处融洽，会使我们的生活充满乐趣。但是，再要好的朋 友也有看法不一样的时候。

　（出示情景图）小红给自己的小狗穿上了漂亮的花背心，满心期待朋友的 夸奖小狗打扮得好看，可结果呢，朋友们都是怎么说的？ （学生介绍图片内容）

　教师：大家觉得谁的观点正确呢？他们的看法为什么会不同呢？ （学生小组内自主交流，然后全班交流，教师组织学生表达自己的观点， 多元评价，让学生认识到看法不一样，观点不一致很正常，不能强求别人的想 法和自己一样）

　教师：来大家都是有想法、有主见的好学生。

　活动二：千方百计化解矛盾 教师：每年春天，同学们最喜欢的户外运动就是春游了。今年我们还要去 春游，不过需要由大家自己来安排行程。到底去哪里好呢？大家有没有好的建 议？说说你的理由。

　（学生各抒所见）

　教师：登山有登山的乐趣，玩水有玩水的快乐。大家的意见有了分歧，有 什么好办法让大家的意见统一呢？ 学生交流。

　5

　教师：朋友之间难免会因为观点、看法不同产生分歧。我们要学会尊重别 人的不同意见，与同学好好沟通、平等对话，问题也许就迎刃而解了。

　教师：大家回忆一下，在平时的交往中，你和朋友有因为想法不一致发生 争执吗？你是怎样解决的？ （学生讲述以往的争执和解决的办法）

　教师：是啊，每个朋友各不相同，虽然会有些小矛盾，也许还会发生争执， 只要学会换位思考，进行平等沟通，这并不影响彼此间的友情。

　岀示“友谊树"，（将“友谊树”提前画在纸上粘贴在黑板上〉 教师：朋友之间需要彼此付出真心，用心沟通，平等对话。但朋友之间也 会因为观点不一致，看法不一样产生分歧，就像这棵友谊树一样，在风吹雨打 中也会损枝折叶。当朋友有分歧、有矛盾的时候，有些行为像阳光、雨露一样 滋润着友谊树继续茁壮成长;而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的友谊树。

　你认为这些行为分别有哪些？把它们填写在树上的相应位置。

　（先组织小组讨论，再班内交流）

　让学生把损害友谊的行为和有利于解决矛盾的行为分别填写在果实卡片上 贴至友谊树上。

　教师：看呐，毛毛虫正在侵蚀着我们的友谊树，这些不利于友谊的行为我 们统统拿掉。（摘掉友谊树上的毛毛虫卡片）

　教师：友谊树上终于结出了丰硕的果实。朋友之间，贵在理解，贵在沟通。

　只有这样，友谊之树才能茁壮成长。

　活动三：小小卡片传真情 教师：朋友给予了我们那么多的帮助，带来那么多的快乐，你想对你的朋 友说什么？请同学们把你想说的话填写在友谊卡片上。

　6

　（学生制作卡并赠送卡片，釆访收卡片同学。让学生认识什么是友谊，学 会表达对同学的欣赏和友爱之情）

　教师：让我们再次对我们的好朋友说出那句真诚的话语，师生齐读:“我们 的好朋友!” 教师：《论语》“君子和而不同意思是君子在人际交往中，能够与他人保 持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。人人都 有自己的特点，不一样的朋友带给我们不一样的感受。希望同学们以后主动去 结识更多的朋友，大家取长补短，共同进步。

　2.说话要算数 教学目标：

　1. 在生活中能逐步养成说到做到的好习惯。

　2. 知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启示，明白失 信害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩。

　3. 了解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。

　教学重难点：

　教学重点:：在收集故事中体会诚信的重要性，通过角色扮演在帮别人改正 说话不算数的毛病过程中自纠身上存在的失信问题并改正。

　教学难点:：充分理解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚 信的人。

　教学准备：

　1. 学生准备：收集关于失信的小故事 2. 教师准备：教学媒体

　7

　课时安排：2 课时 教学过程 第一课时 一、 导入课题 1. 今天，我们要认识一位同学，大家都叫他“爱保证？ 2. 你们发现了什么？他是个怎样的人呢？ 3. 如果你是他的同学、老师、家人，你想对他说些什么？ 4. 出示课题：说话要算数 二、 结合生活说说身边的“爱保证” 1. 以小组为单位，交流同伴或家人曾做过并没能做到的保证，谈谈但是自 己的心情如何。

　2. 小组排代表交流 小结：当我们在做保证时一定要想一想自己是否能做到，当我们答应了别 人，就要尽力去做到。

　三、 探索传统文化中的守信与失信 1. 交流收集到的失信故事 a. 听“食言而肥”的故事 b. 看视频《西游记》第八十一难“通天河遇竜湿经书； 2. 你还收集了哪些关于失信的故事，在小组内交流。

　3. 从故事中得到的启示 a. 失信的害处有哪些？ b. 失信于人会对别人造成什么伤害？ c. 失信于人会对自己造成什么伤害？

　8

　总结：从古至今，失信于人害人害己，我们可千万不能做害人害己的傻事。

　四、 面对说话算数的人，我们的态度 1. 情景剧表演：张青和李媛是好朋友……虽然李媛没能和张青一起看话剧, 但是张青觉得，李媛是一个说话算数的人。

　a. 你认为李媛是个说话算数的人吗？为什么？ b. 你的生活中有说话算数的人吗？讲一讲他们的故事吧。

　2. 夸夸这些守信的人 a.出示守信的成语故事，请小朋友夸夸他们。

　总结：上了这堂课,你觉得守信重要吗？说话不算数只会给我们带来害处， 而守信却能带给我们尊重，如何选择一目了然。

　第二课时 一、 回顾“爱保证帮他改正 （一）

　回顾“爱保证”的行为，了解他说话不算数的真正原因 1. 看图片，讨论爱保证为什么总是说话不算话？ 2. 面对诱惑你该怎么做呢？ 3. 如何才能不忘记自己的承诺？ （二）

　故事交流会 1. 以小组为单位，自我分析自己说话不算数的经历:当时怎么想，怎么做？ 2. 小组排代表交流 （三）

　小结过渡，随机板书 小结：说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人作出保证，就 要想办法尽力完成。

　二、 对自己说话算数，制定合理计划表

　9

　（一）

　辩一辩 1. 听张明和徐强的故事 2. 讨论如何看待两人不同的观点。

　（二）

　情景剧：张勇的故事。

　1. 如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数。

　2. 制作“整理房间时间表匕 （三）

　从故事中得到的启示 1. 学习制定合理的时间表并遵守它 总结：我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。

　10

　 r 抗拒诱惑 I 及时记录

　板书设计: 说话要算数丿 请人监督

　11

　3. 当冲突发生 教学目标：

　1. 与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。

　2. 懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人、严以律已。

　3. 在产生矛盾后，能多从自己身上找原因，做到宽宏大量待 教学重难点：

　教学重点:：懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人、严 以律己。

　教学难点:：在产生矛盾后，能多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人。

　课前准备：课件 课时安排：2 课时 教学过程 第一课时 一、 导入课题 1、 观看表演《这不是我的纸屑》 2、 交流：说说你对这个情节中两位同学的看法。

　3、 揭示课题：

　二、 寻找冲突原因 1、 指名交流：说说你与同学的一次冲突事件。（随机板书）

　2、 交流与讨论：为什么会发生这样的冲突事件？ 3、 小组活动：针对以上冲突，结合同学发言，归纳冲突发生的原因。

　三、 化解冲突

　12

　1、学生交流：化解冲突活动的办法。

　2、板书总结办法。

　四、总结：

　懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人、严以律己。在 产生矛盾后，能多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人。

　第二课时 教学目标 1、 树立积极的人生态度，遇到受欺负的事情能正确应对。

　2、 认识到生活中的受到欺负是难免的，要学会用合理的方法摆脱欺负，保 护自己。

　3、 了解受欺负的原因及其危害性。

　教学重点：

　1、 认识到在生活中，不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺 负的。

　2、 遇到欺负，要学会抵抗。

　3、 学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。

　教学难点:：

　1、 认识到在生活中，不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺 负的情况。

　2、 遇到欺负，要学会抵抗。

　教学准备：课件 教学过程：

　一、谈话导入

　13

　1、你有被别人取过外号，或者给别人取过外号吗你觉得这种做法好吗？ 2、揭示题题 二、遇到欺负怎么办 （一）

　片段一：

　1、 阅读角：

　知心姐姐：

　我姓毛，是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字的笑我，叫我毛 毛虫，毛病……有的叫法不堪入耳。我问他们为什么要取笑我，他们却回答:“就 愿意这样叫。”这下，反倒是我不知该怎么反驳他们了。我真是太苦恼了！

　知心姐姐，请你帮帮我！

　一个苦恼的女生毛静媛 2019 年 5 月 4 日 2、 在心里想想：自己和班里有这类欺负行为吗？ 3、 小贴士：

　（1）

　故意打、推、撞、踢同学 （2）

　辱骂、取笑、讽刺同学。

　（3）

　给同学取侮辱性的外号。

　（4）

　捉弄同学，故意损坏他人物品。

　（5）

　挑拨是非，排挤同学。

　（6）

　散播他人隐私。

　（二）

　学会应对欺负 1、片段一：课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，盒里的文具撒了

　14

　—地。

　王玲伤心地捡起了被摔坏的笔与美欢理论，可美欢却不肯认错。王玲想， 算了吧，她转身要走，谁知美欢却挡住了去路不让她走，其他同学也跟着起哄。

　2、 请你说说王玲此时的内心感受。

　3、 总结：被人欺负是痛苦的，我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会 加剧。

　我们必须采取正确的方法应对欺负。

　三、 演一演 1、假如你是王玲，你会怎样做呢 要求：

　（1）

　小组成员依次发言，表达自己的想法。

　（2）

　组长指定一名组员负责记录。

　（3）

　组内对所有成员的发言进行整理、归纳。

　（4）

　先组内排练，再在班级演一演。

　2、假如你看到了王玲的遭遇，你会怎样做呢 四、 我来出主意 1、 片段一：阅读小故事 2、 小贴士 当我们在校外受到欺负时要保持冷静，不要害怕。

　观察周围的环境，寻找脱身的方法。

　向路过的大人或附近的居民求助。

　可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。

　3、 片段二：他上六年级了，我们是在打球的时候认识的。第一次他向我要 了五元钱，答应两天后还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱。

　我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总这样下去，我的零花钱很快就该没 有了。

　15

　4、 小组讨论：你有什么好方法？ 要求：（1）小组成员...

篇五：为什么没有朋友的人会被欺负?

期语文讲义 一年级专项知识讲解——短文阅读理解 一、教学衔接 【听写】

　 二、 教学内容 我们要靠自己 小蜗牛有一天问它的妈妈 “妈妈为什么我们从生下来就要背这个又重又硬的壳呢真是累死了。

　” “因为我们的身体没有骨骼支撑只能爬爬又爬不快。

　”妈妈说。

　“毛虫姐姐没骨头也爬不快为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢” “因为毛虫姐姐能变成蝴蝶天空会保护它。

　” “可是蚯蚓弟弟没有骨头也爬不快更不会变它为什么不背这个又重又硬的壳呢”

　“因为蚯蚓弟弟会钻土大地会保护它。

　” 小蜗牛哭了起来 “我们好可怜天空也不保护大地也不保护。

　” “所以我们有壳啊 ”蜗牛妈妈安慰它说 “我们不靠天不靠地我们靠自己。

　” 、查字典填一填。

　“蜗” 部首是

　 第八画是

　 共

　 画组词

　 。

　“慰” 部首是

　 共

　 画 “安慰”的意思是

　 。

　、用“因为„„所以„„”写一句话。

　、根据课文内容回答下面问题。

　⑴毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳

　 ⑵蚯蚓弟弟为什么也不用背这个又重又硬的壳

　 、用横线画出本文的中心句。

　 三、教学练习 聪明的梅花鹿 有一只老虎遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿不知道梅花鹿有什么本事就问“你身上的斑点是做什么用的啊” 梅花鹿说“这是我吃老虎的记号我吃一只老虎身上就长一个斑点。”老虎一听吓得拔腿就跑。

　半路上老虎遇见一只狐狸就把刚才遇到的事告诉了它。

　狐狸听了大笑起来说“你上当了。走我和你去把它捉来给你做午餐” 老虎说“不梅花鹿很可怕也许你看见它会跑的。” 狐狸说“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。” 梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来就喊“狐狸啊谢谢你把老虎捉来我正在找它呢 ” 老虎听了以为上了狐狸的当回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。

　1、故事一共出现了______种动物分别是________、________、_________。

　2、从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明用波浪线画出来。

　3、读了这个故事你受到什么启发

　 。

　好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云云儿背着许多小雨滴。

　雨滴噼噼啪啪落下来把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

　正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

　蒲公英一句话也不说她们金黄色的脸儿在雨后的阳光下露出了笑容。

　现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

　1、全文共有

　个自然段。

　用符号在文中标出来。

　2、在文中找出与下列词语意思相反的词

　哭—

　

　坏—

　

　 去—

　

　上—

　 

　3、短文中写了谁在传播那个好消息

　 。

　 4、你知道这个好消息是什么吗写下来。

　。

　孤单的斑鸠

　 小斑鸠很孤单几乎没有朋友。有一天他问白头翁 “白头翁爷爷谁能和我交朋友呢”

　白头翁说 “你可以去和喜鹊交朋友他热情、善良 ”

　小斑鸠惭愧地说 “我强占过他的巢他不会和我好的。

　”

　白头翁说 “你可以去和啄木鸟交朋友他勤劳、正直 ”

　小斑鸠不好意思地说 “上次我骂他是笨蛋他不会原谅我的。

　”

　白头翁想了想又说 “那么你去找小麻雀试试他天真、活泼 ”

　小斑鸠为难地说 “不行啊前几天我和他打了一架把他啄得头破血流。

　”

　白头翁叹了一口气说 “哎你总是欺负别人谁还愿意成为你的朋友呢”

　1、 认真读读短文你知道这些小动物的优点吗

　喜鹊热情、善良。

　啄木鸟

　 小麻雀

　 2、 小斑鸠孤单吗你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗

　 。

　3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友他向小麻雀道歉该怎么说

　 。

　小兔运南瓜 一天住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里看见南瓜长得又圆又大他高兴极了伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了这么大的南瓜怎么搬得动呢

　正在这时小熊猫骑着自行车过来了边走边说 “小白兔你好 ”看见小熊猫骑的车子小白兔一下子有主意了他想我的大南瓜圆圆的多像车轮呀不是也可以转动吗好有办法啦

　 小白兔用力把南瓜竖起来推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

　一会儿小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问 “你是怎么把南瓜运回来的”小白兔把经过告诉了妈妈妈妈高兴地夸奖小白兔说 “你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

　”

　1、按短文原文填空 大南瓜圆圆的多像

　 呀。

　小兔子

　地来到地里。

　2、读了短文你认为小兔聪明吗他是怎么把南瓜运回家的用——画出文中的答案。

　3、最后一个自然段共有

　 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的用“”在文中画出来。

　 四、教学总结

　五、布置作业

　大自然的邮票 春天的树上长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上挂满肥肥的叶片。秋天的树上树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票把一年四季寄给你寄给我寄给大家。

　1、 这一段话共有

　句 2、填空 a、一年有________ 、________ 、

　、

　 四个季节。

　b、春天的树上芽瓣是

　夏天的树上叶片是

　 秋天的树叶颜色有

　 和

　 冬天的树下满地是

　。

　c、大自然的邮票指

　。

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