对照检查两个确立五个方面存在的问题10篇对照检查两个确立五个方面存在的问题 4篇党史学习教育专题民主生活会“五个方面”“两个确立”存在的问题汇总（汇编） 党史学习下面是小编为大家整理的对照检查两个确立五个方面存在的问题10篇,供大家参考。
篇一：对照检查两个确立五个方面存在的问题
篇 党史学习教育专题民主生活会“五个方面”“两个确立”存在的问题汇总（汇编）党史学习教育专题民主生活会带头牢记我们党是什么、 要干什么方面存在的问题汇总 1 党史学习教育专题民主生活会带头践行以人民为中心的发展思想方面存在的问题汇总 2 党史学习教育专题民主生活会带头深刻汲取党史中正反两方面经验存在的问题汇总 3 党史学习教育专题民主生活会带头深刻感悟“两个确立” 的决定性意义方面存在的问题汇总 4
党史学习教育专题民主生活会带头牢记我们党是什么、 要干什么方面存在的问题汇总 1
1、 在带头牢记我们党是什么、 要干什么方面。
近一年来的党史学习教育， 自己通过参加中心组集中学习研讨、 政治业务学习、 常委会专题学习、 所在支部“三会一课” 、 专题研讨培训班、 集
中开展革命传统教育、 警示教育等， 对“我们党是什么、 要干什么” 的根本问题有了 系统了 解， 也更加坚定了 自己作为共产党员、 作为基层党的领导干部政治定力，更加坚定了 永跟党走、 服务人民的理想信念。
但通过认真梳理， 对标党员领导干部的更高要求， 同样存在差距不足。
一是关于“是什么” 的问题， 认识的深度和广度不够。
共产党成立一百年来， 在艰难曲折中前行、 在斗争考验中成长、 在实践探索中壮大， 吸取了 深刻教训， 形成了 很多好的经验，但自 己对这些好的经验的学习 还不够， 在共产党“是什么”的问题上仅停留在服务人民、 不贪不腐、 大公无私等层面，没有很好地把这些经验的学习与党章中对党员的高标准严要求结合起来学习理解， 对入党宣誓时“为共产主义奋斗终身、 永不叛党” 的庄严承诺践行上有差距， 对“是什么” 的问题中所蕴含的丰富内涵理解不够彻底和到位。
二是关于“要干什么” 的问题， 没有形成系统的观念。
自己作为区委副书记， 对“要干什么” 的问题理解层次还需提高， 仅仅停留在服务基层、 服务发展层面， 没有过多去思考如何引领和引 导身边的广大干部群众形成新时代干事创业的浓厚氛围。比如， 在如何巩固拓展脱贫成果、 推动乡 村振兴上， 习惯按要求推动， 主动思考不足， 对接下来要干什么、 如何干、 达到什么程度等没有具体思路和想法。
2、 在带头牢记我们党是什么， 要干什么这个根本问题， 心怀“国之大者” ， 贯彻新发展理念、 履职尽责、 担当作为， 聚焦新冠肺炎疫情防控、 保持经济发展、 深化改革开放、 维护社会
稳定等正在做的工作， 不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
一是对“正在做的事情” 争先进位有差距。
我到组织部工作这半年， 感触最深的无论是咱的干部还是我个人， 疲于应付日常工作， 满足于安排了 、 过得去， 对争先进、 争一流谋划不够、 宣传不够、 下功夫不够。
比如，党建引领城市社市小市物业服务工作， 缺乏抓手、 机制不活，甚至存在不敢干、 怕担难担险的考虑， 致使有些工作停滞不前。
二是对“事关大局的事情” 攻坚克难有差距。
抓工作冲劲足、 干劲强、 热情高， 集中精力当好党委抓党的建设“参谋长” ， 但对一些事关全市大局的重难点工作， 片面认为“不属于我分管” ， 表态发言少， 很少提出建设性意见建议。
比如， 在优化营商环境上， 自己也一直在下功夫搭建专班去推动解决， 但在遇到较多的困难和较大的矛盾时会产生畏难情绪， 有时还会有“等一等、 看一看” 的思想。
三是对“党中央部署的事情” 抓细抓小上有差距。
自己在执行党中央决策部署及省委、 市委、 市委工作安排方面态度是坚决的、 行动是主动的， 但在工作推进过程中， 还存在着不深入、 不具体、不细致的现象。
比如， 对脱贫攻坚与乡 村有效衔接工作中存在的驻村第一书记“一问三不知” 、 思想放松、 劲头减弱等问题， 只是在会上安排、 强调整改， 真正进村入户 督导指导的少、 通报批评的少， 以至于一些工作安排了 没有很好落实，落实了 没有达到标准要求。
3、 带头牢记我们党是什么、 要干什么这个根本问题，心怀“国之大者” ， 贯彻新发展理念， 履职尽责、 担当作为，聚焦新冠肺
炎疫情防控、 服务当地经济社会发展、 深化税收征管改革、 落实减税降费、 构建“六位一体” 税务系统全面从严治党新格局等重点工作， 不折不扣把党中央决策部署和总局、 省市局工作落实到位方面。
我能够牢记职责和使命，能够紧紧围绕区局工作部署， 紧跟时代步伐， 强化学习， 提高素质， 积极落实新发展理念， 勤奋履职尽责、 勇于担当作为， 不折不扣地贯彻落实好上级的决策部署。
但还存在以下问题：
一是对当前税收工作面临的各种困难和新形势预判不准确， 过于乐观， 思想上还不够重视， 谋划安排上还不充分，措施上还不够得力， 缺乏一以贯之严格党性锻炼的诚心。
二是由于自己知识水平、 办事能力有限、 年龄偏大， 思想陈旧，不善学习 ， 工作中还有保守思想和陈旧观念， 只求过得去，不求过得硬， 对分管工作深入调查研究不够， 创新不够， 要求标准不高， 习惯于老经验、 老套路， 对于一些税收政策的落实、 推进方面， 行动迟缓、 措施不力、 成效不显著， 运用税收政策手段服务当前经济社会发展的思路不宽。
三是在推进税收征管改革、 落实税收优惠政策、 加强税收征管、 加大组织收入等方面创新不够、 宣传不到位、 措施不得力。
对干部教育培训力度不够， 对纳税人、 缴费人的政策宣传不够，对优化纳税服务、 解决纳税人缴费人困难和急难愁盼等问题还不够， 服务纳税人思路只是老办法、 老一套、 无创新。
4、 在带头牢记我们党是什么、 要干什么这个根本问题，心怀“国之大者” ， 贯彻新发展理念， 履职尽责、 担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、 保持经济发展、 深化改革开放、 维护社会稳定
等正在做的工作， 不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
一是贯彻新发展理念不到位。
主要表现为将新发展理念转化为统战工作实效不足。
比如， 在新的社会阶层人士统战工作方面， 如何发挥好新的社会阶层人士群体自身独特优势作用一线指导跟踪服务少， 如何利用龙山商会、 新的社会阶层网络人士分会等载体， 搭建参与社会治理、 参政议政的舞台， 办法不多实效不强。
二是新冠肺炎疫情防控意识有所松懈。
对当前疫情防控复杂严峻的疫情形势认识不足，高度重视、 高度警惕、 高度负责的工作状态有所松懈。
比如，自身到帮包街道和民营企业调研时， 基层治理和民营企业发展方面关注多、 强调多， 对于镇街和民营企业疫情防控当面指导少、 检查少。
三是开拓创新的意识不强。
习惯于用既有经验、 既有办法解决实际统战问题， 按部就班完成市委统战部交办的任务， 对新情况新问题洞察不足， 在日常工作中一些难题破解力度还不大。
比如， 近年来***区相继成立了 致公党、 民革、 九三学社三个民主党派， 全区统一战线参政议政、 建言献策、 凝心聚力的力量进一步得到壮大， 在推动民主党派创新落实区委、 区政府中心工作的指导上还不够有力，开拓创新的意识不强。
5、 在带头牢记我们党是什么、 要干什么这个根本问题，心怀“国之大者” ， 贯彻新发展理念， 履职尽责、 担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、 保持经济发展、 深化改革开放、 维护社会稳定等正在做的工作， 不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
一是为民宗旨“最初之心” 树立不够牢。
认为自己在基层工作多年， 对
基层了 解比较透彻， 不缺少与群众的感情。
虽然常说“别把自己当官” ， 但实际上没有从思想深处解决好“我是谁、 依靠谁、 为了 谁” 的问题， 没有把基层群众置于至高无上的地位。
由于这种心理和认知上的偏差，导致对基层和群众的实际困难了 解的还不及时、 回应的还不迅速、 解决的还不到位， 为民意识有所淡化。
二是理想信念“思想之舵” 把控不够稳。
自己从参加工作开始一直身处基层， 负责的具体事务多， 总觉得必须以实干为本， 只有扑下身子埋头苦干， 事业才能干得好， 群众评价才能高， 对于理论知识的学习也就时紧时松， 没有将强化思想武装， 坚定理想信念提升到讲政治的高度去谋划和推进， 导致人生观、 世界观和价值观这个“总开关” 拧的不紧， 思想的警觉性、 政治的敏锐性降低。
三是党性修养“精神之钙” 补充不够足。缺乏一以贯之严格党性锻炼的诚心， 缺乏一以贯之改造“三观” 世界的恒心， 缺乏一以贯之自我反思的耐心， 没有以最大的决心和毅力发现问题、 解决问题。
用科学态度指导实践，用兢兢业业良好作风克服自身不足的意识还不够强烈， 不自觉降低了 主观世界改造标准， 出现了 “钙流失” 的现象。
6、 在带头牢记我们党是什么、 要干什么方面。
近一年来的党史学习教育， 自己通过参加中心组集中学习研讨、 政治业务学习、 常委会专题学习、 所在支部“三会一课” 、 专题研讨培训班、 集中开展革命传统教育、 警示教育等， 对“我们党是什么、 要干什么” 的根本问题有了 系统了 解， 也更加坚定了 自己作为共产党
员、 作为基层党的领导干部政治定力， 更加坚定了 永跟党走、 服务人民的理想信念。
但通过认真梳理， 对标党员领导干部的更高要求， 同样存在差距不足。
一是关于“是什么”的问题， 认识的深度和广度不够。
共产党成立一百年来，在艰难曲折中前行、 在斗争考验中成长、 在实践探索中壮大， 吸取了 深刻教训， 形成了 很多好的经验， 但自己对这些好的经验的学习还不够， 在共产党“是什么” 的问题上仅停留在服务人民、 不贪不腐、 大公无私等层面，没有很好地把这些经验的学习与党章中对党员的高标准严要求结合起来学习理解， 对入党宣誓时“为共产主义奋斗终身、 永不叛党” 的庄严承诺践行上有差距， 对“是什么” 的问题中所蕴含的丰富内涵理解不够彻底和到位。二是关于“要干什么” 的问题， 没有形成系统的观念。自己作为市委副书记， 对“要干什么” 的问题理解层次还需提高， 仅仅停留在服务基层、 服务发展层面， 没有过多去思考如何引领和引导身边的广大干部群众形成新时代干事创业的浓厚氛围。
比如， 在如何巩固拓展脱贫成果、 推动乡 村振兴上， 习惯按要求推动， 主动思考不足， 对接下来要干什么、 如何干、 达到什么程度等没有具体思路和想法。
党史学习教育专题民主生活会带头践行以人民为中心的发展思想方面存在的问题汇总 2
1、 在带头践行以人民为中心的发展思想方面。
作为区委副书记， 深知践行以人民为中心的发展思想自 己责任重大， 也经常思考为人民服务中自 己的角色定位， 但严格对照习 近平总书记要求， 回顾习 近平总书记深入各地视察调研的情景场景， 自 己作为基层群众的衣食父母官， 显然还有差距。
一是对概念的理解不深不透。
简单把自 己等同于普通干部， 认为践行以人民为中心的发展思想就是深入群众、 就是与群众同吃同住、 就是倾听群众呼声诉求， 没有精准认识自己的角色定位， 在理解践行以人民为中心的发展思想的时代内涵上思考不多， 也没有过多去思考如何引 导身边干部践行这一思想， 导致干部中不同程度存在对这一思想的理解知其然， 却不知其所以然。
二是深入群众不够。
片面地认为自 己是基层的领导干部了 ， 工作更多是上传下达、 参加会议、 汇报工作， 把更多的时间和心思放在了 汇报材料修改、 撰写心得感悟、 谋划如何对上做好汇报等问题上， 面对自 己分管领域内群众的呼声和诉求， 更多时候是安排下属和镇乡 （街道）
、 部门的同志落实， 对真实的情况自 己了解不彻底、 不深入， 影响了 决策质量。
比如：
面对年底走访慰问老干部和困难群众， 更多是履行走的过程， 来去匆匆， 没有静下心来与对象沟通交流， 给基层高高在上之感。
三是为民办实事跟进不够。
在党史学习教育中，“我为群众办实事” 作为一项重要工作贯穿整个学习 过程， 自己也根据工作实际， 梳理了 办实事台账， 但更多是把任务压到镇乡 （街道）
或部门， 自
己对事实办理的情况习惯给秘书提要求， 收集资料了 解推进情况， 督促完成， 自己亲自督办、 现场督办不够， 影响了 实事办理进度和质量。
2、 在带头践行以人民为中心的发展思想， 尊重群众意愿， 为群众办实事解难事， 有效保障改善民生， 增强人民群众获得感幸福感安全感， 确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
一是调查研究不少但“把自 己当群众”少。
到 xx 时间不长， 所有乡 镇街道全部走了 一遍，有的甚至去过多次， 但大多数是与党员干部谈心谈话，把自己当成朴实无华、 熟谙农事的“农民” ， 与群众“坐在一条板凳上” ， 倾听群众呼声， 面对面、 心贴心交流少， 真正蹲在村里几天、 解剖麻雀不够。
二是为民服务不少但“把群众当自 己” 少。
虽然本人干工作一直秉承务实不务虚， 在党建引 领村集体经济发展、 党建引 领城市基础设施完善等方面下了 不少功夫、 做成了 一些群众点赞的实事， 但想问题、 办事情仍存在经验主义占上风的现象， 把群众的事情当成自己的事情还不够， 对个别群众不合理诉求、 一时难以解决的需求， 缺乏耐烦的功底， 这从本质上讲就是脱离群众的表现。
三是谈心谈话不少但“把群众当群众” 少。
在推动工作上注重听上级的意见建议、 听同级的想法看法， 忽视了 从群众中汲取智慧力量， 对村级全面实现“一肩 挑” 后， 针对运行中容易出现“一言堂” “家长制” 等隐患盲点， 没有做到甘当小学生， 拜群众为师， 与群众真心交朋友、 打成一片做得不够好。
3、 带头践行以人民为中心的发展思想， 尊重群众意愿， 为...
篇二：对照检查两个确立五个方面存在的问题
1 - 目 录党史学习教育民主生活会个人对照检查材料（五个方面）1 党史学习教育专题民主生活会领导班子成员个人对照检查材料 2 党史学习教育专题民主生活会五个方面个人对照检查材料 3
每篇均包括以下方面：
在感悟“两个确立”，树立正确党史观方面 在心系“国之大者”，履职担当作为方面 在带头践行以人民为中心的发展思想方面 在保持战略定力，勇于自我革命方面 运用党的成功经验、全面从严治党方面
- 2 - 党史学习教育民主生活会个人对照检查材料（五个方面）1
按照县委关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求，我紧紧围绕带头感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我党是什么、要干什么这个根本问题，带头以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验五个方面，在深入学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话的基础上，紧密联系自身思想和工作实际，深入查摆存在的问题，深刻剖析问题产生的根源，明确了今后的努力方向和整改措施。现将对照检查情况汇报如下：
一、需要报告的几个问题 （一）
上 年度民主生活会 存在问题整改 落实情况
上年度专题民主生活会，共查摆出 x 个方面 x 条问题，结合同志们提出的意见建议，紧密联系工作实际，从理论武装头脑、加强政治建设、履职尽责、改进作风、廉洁自律五个方面持续下功夫，制定整改措施，建立整改台账，扎实整改、逐条销号，目前已基本整改落实到位。
（二）
个人重大事项报告
1. 个人住房方面：
2. 家属子女从业方面：
3.：
严守纪律方面：
（三）组织约谈函询情况
二、存在的主要问题 （一）
在 感悟” “两个确立” ，树立正确党史观 方面 ：一 是在学深悟透上有欠缺。理论学习缺乏连续性和系统性 ，浅层次学习多，深入学习少，偏重于集体学习，满足于完成规定的学习任务，
- 3 - 有时不自觉的把理论学习当成软任务，常以工作忙、任务重、事务多为借口，放松学习要求、降低学习标准，忽略学习深度，特别是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走还从在较大差距，对这一思想的重大政治意义、历史意义、理论意义、实践意义理解领悟的不深不透，在学懂弄通做实上带头示范作用发挥不够。比如：思想上有时还存在着，自认为工作经验比较丰富，学习可以偷偷赖、歇口气的错误念头。
二是在理论联系实践，学用结合上还有差距。学习方式单一、研讨交流少，不善于将政治理论学习贯穿于工作始终，对分管工作面临的新业态、新特点分析研究不够，运用理论指导工作实践，破解难题、推动改革不够到位，理论学习转化成果不明显，没有真正达到学以致用的目的。比如：在推动落实控辍保学、校园治理工作方面，还是凭经验、老方法安排部署，协调联合公安、司法等部门依法行政、齐抓共管的新举措新办法不多不实。
（二）在心系“国之大者”，履职担当作为方面 ：
一是破解。
难题的魄力有待加强。带头破解突出矛盾和问题的措施办法不足，一些工作满足于过得去，不求过得硬，推进工作发现问题、解决问题方式方法不新、跟踪问效力度不够，没有从更高的标准、更严的要求、更好的成效去破解工作中深层次的问题，面对急难险重工作，有时存在为畏难情绪和精神懈怠现象，缺乏迎难二而上的勇气和钉钉子精神抓落实的魄力。
二是开拓创新与发展要求有差距。工作开展很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式，按部就班，存在求稳怕乱的思想，各项工作只求达标，而不能从尽善尽美，时时处处争一流树亮点、育特色上下功夫，创新的意识、思维、举措还不够强。
三是化解风险挑战的能力待提升。组
- 4 - 织开展工作惯性思维多，系统思维、危机意识不够强，补短板、补漏洞、防范化解风险挑战的本领有待加强。比如：面对巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴衔接，如何加强劝返学生的教育管理，巩固稳定劝返学生不反弹的有效举措、思路办法都有待于加强。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想方面：
：
一是宗旨意识不牢固。没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,联系群众不紧密，在想问题、办事情上，还没有完全从群众的需求和实际出发，主要表现为指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，注重工作成效多，关注工作过程少，了解干部职工真实想法少，在服务群众最后一公里方面做得不实。主要表现是有时面对急、难工作，没有站在群众的角度统筹考虑完成工作需要的时间、难度以及群众的需求等，总想快刀斩乱麻、要结果、出成效，存在急于求成的现象。二是联系群众不够深入。工作中服务意识不强，联系服务群众坐等上门多，主动深入基层学校调研、了解实情的次数少、服务指导少，主动听取学校及群众意见建议少，即使交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少，主动问需为学校解难题的力度不够，为群众办实事的情怀不够。比如：推动落实课后服务工作，深入调研较少、服务指导少，特别是对部分农村学校因校车接送等原因，而产生的课后服务时间难以保证、收费难等问题研究指导解决不及时。
（四）在保持战略定力，勇于自我革命方面 ：
一是工作作风不扎实。有时工作满足于现状，开拓创新精神不足，主观上重视作风建设，但在实际工作中对干部作风问题批评教育多，动真碰硬问责少，当好作风建设领头雁的作用发挥不够。比如：强化基
- 5 - 层减负、破解文山会海难题思想不坚定，分管督导室，对重点领域、专项工作督导检查中发现的问题，下发通报时对存在问题学校和履职尽责不到位负责人不能直接点名和问责。
二是对标学习先进典型、身边榜样上有差距。还没有能够很好地汲取先进典型和身边榜样的精神力量，把自己的言行、工作放到典型与榜样的面前进行比较，导致干事创业还存在盲目乐观的现象，只注重纵向与之前的工作比较，不注重横向比较找差距，看成绩多、看问题少，乐观有余忧患不足。
三是抓意识形态工作不够细。认识不够全面，理解不深，存在着抓思想不如抓具体、抓修养不如抓行动的主观思维，没有把落实意识形态责任、强化意识形态认识等贯彻到分管工作中，在有意识的强化分管工作领域的意识形态管控还有较大差距。
（五）
在 运用党的成功经验、全面从严治党方面 ：
一是主体责任压得不实。履行全面从严治党主体责任的自觉性、主动性不够高，抓重点工作和具体业务方面投入精力较多，抓党风廉政建设责任制的主要方式还是停留在开会、讲课、泛泛提要求上，缺乏针对性和可操作性，对包抓学校推动全面从严治党向纵深发展的压力传导不够，致使包抓学校教师存在违规酒驾的事情。
二是对分管科室传导压力不够。“一岗双责”履行还不到位，对分管科室缺乏严格的监督管理，平时强调的多，监督检查少，与分管科室人员交流多停留在工作层面，针对勤俭节约、廉洁自律等深入谈心谈话较少，抓早抓小、咬耳扯袖不经常，致使分管科室个别人在小节方面还存在从众心态。
三、剖析问题产生的根源 （一）
思想上放松了理论武装。随着年龄的不断增长，潜意
- 6 - 识里就有了“吃老本”的思想，不由自主地放松了理论知识的积累，学习的劲头没有以前足了，精学细研变得少了，常常是急学现用、浅尝辄止、零敲碎打，导致对自身存在的问题看得不清，视野不宽广，解决新时期问题矛盾、把握事物发展规律不准。造成自己思想重视不够，没有真正把学习当做第一要务，没有做到学以致用。
（二）
政治上忽视了党性锻炼。总是觉得入党多年，自己有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，就惯性地按照过去的标准要求自己，不知不觉中对党性修养和锻炼有所松懈，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，拼搏进取意识不强，在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还需进一步加强提高。
（三）
作风上淡化了宗旨意识。坚持以人民为中心的发展理念树得不牢，没有把“人民至上、为民服务”贯穿工作始终，群众立场、群众观点扎根不实，宗旨意识有所淡化。随着职务的变动，与基层学校面对面的交流较少，导致工作上群众观念淡薄。从根本上说，这是宗旨意识树得不牢的表现。
（四）
能力上弱化了进取精神。随着时间的推移和年龄的增长，奋发有为、担当进取的精神有所削弱，敢于担当、善于担当的本领还不够过硬，自我加压、不足，与时俱进、因地制宜的创新精神有所弱化。遇到一些躲不开、绕不过、难解决、难根治的问题，有时感到无奈和疲惫，也产生过畏难思想和厌战情绪。这说明自己主动担当不够，缺乏斗争精神和攻坚克难劲头。
（五）
廉政上减少了压力传导。我在思想上没有足够重视，未能从思想教育、制度执行等方面深挖根源，导致惩戒力度不够，警示教育不深刻，还存在制度执行不到位等现象，在履行廉政建
- 7 - 设“一岗双责”方面，层层传导压力不够，履职不到位，传导压力上满足于要求了、提醒了、尽责了，工作约谈重形式轻效果，没有真正做到红脸出汗。
四、今后努力的方向和整改措施 （一）
强化理论武装，坚定理想信念。一是坚持把深入学习贯彻党的十九届六中全会精神与全面落实市县会议精神结合起来，及时跟进学习习近平总书记总结党史学习教育重要指示精神等，牢牢把握做好新时代教育工作的根本遵循，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是坚持学以致用、知行合一，坚决杜绝学习过程中的实用主义。紧密联系工作实际，深入学习贯彻自治区，市委县委工作会议精神，增强服务发展大局和群众政治自觉、思想自觉和行动自觉，切实提高改革创新、推动工作的能力，努力适应新时代工作的需要。
（二）
提高政治站位，强化责任落实。
一是自觉践行新发展理念，把思想和行动统一到市委、县委工作要求上来，进一步坚持担当尽责，抓好分管工作，谋划好 2022 年工作重点。
二是拓宽工作思路，创新工作方法，不断强化新的工作理念，不断掌握新思想、新理论用于新实践，努力提升推动科学发展的能力。创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，不断研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措。
三是加快角色转变，善于用创新思路谋划工作，推动解决问题。进一步具体化、明确化，更具可操作性，以适应工作不断深化的需要。
（ 三 ）
强化宗旨意识，切实为民服务。
一是牢固树立为人民服务的根本宗旨，不断创新完善工作体制机制，坚持“从群众中
- 8 - 来，到群众中去”，坚持沉下身子，扎扎实实把精力集中到办实事上，把功夫下到抓落实上，坚持深入到群众生活最困难、意见最集中、工作难开展的一线调查研究，着力推动解决问题。
二是注重加强工作指导，健全制度、完善功能、拓展内涵。要探索多方面、多层次的工作方法，通过开展富有成效的活动，围绕群众普遍关注的教育热点、难点问题开展工作。
三是围绕群众需求，充分发挥职能作用，推进解决群众关心关注的问题。突出问题导向，增强群众的获得感、幸福感、安全感。
（ 四 ）
勇于担当作为
增强履职本领。
一是发扬斗争精神，以争的心态，在推进分管工作中担当作为。把握工作重点，突出问题导向，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，找准工作的切入点、着力点和突破口。
二是严格落实意识形态工作责任，抓好意识形态工作，在意识形态领域中勇敢亮剑，牢牢掌握意识形态领导权、话语权。
（）
五）。
层层传导压力，加强党的建设。
一是增强党建“主责”意识，强化思想自觉和行动自觉。严格落实分管科室和包抓学校全面从严治党工作责任，真管真严、敢管敢严、长管长严，切实把管党治党责任落到实处。
二是巩固深化拓展党史学习教育成果，经常检查全面从严治党工作，研究解决具体问题。坚持抓早抓小、防微杜渐，发现苗头性、倾向性问题的，及时进行约谈，严肃批评教育，督促落实责任。持之以恒纠正“四风”特别是形式主义、官僚主义，发现问题及时督促整改，进一步规范党员干部行为。
- 9 -
党史学习教育专题民主生活会领导班子成员个人对照检查材料 2 2
按照《XX 党委关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，会前，我紧扣会议主题，坚持带头学、融会贯通学，深入学习了习近平在中共中央政治局专题民主生活会上的重要讲话，党的十九届六中全会精神，广泛征求意见，深入交心、谈心，对照五个方面，全面梳理整改落实和意见征集情况，深刻剖析原因，找准主要矛盾，明确了可行性的整改措施。现就个人检视情况报告如下：
一、对照查摆找出的问题 （一）在感悟“两个确立”，树立正确党史观方面 一是理论学习与工作实践结合不够紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习领会还不到位，学用结合、知行合一做得不够，没有进行深度思考，没有真正将学习成果转化为谋划工作的思路、方法和举措，开展工作的措施不够精准，成效不够显著，缺少工作创新和方法创新。
二是理论学习不够经常，新思想学习有待提升。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，政治理论学习存在时紧时松现象，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条强身健体的硬性要求来抓，导致学习的强度不够，这一不良习惯致使学习收效不大。平时认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，从而忽视对时事政治学习不及时，行动不够迅速。
- 10 - 三是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不够深透，在融会贯通上还有差距。对一些理论文章和政策文件只是泛泛而读，对知识深入消化，吸收不够;对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，对四个意识标准学习不够全面深透和熟练，不能很好地结合到实践，落实到行动，往深里走、往心里走、往实里走，指导实践、推动工作还有不足。
（二）在心系“国之大...
篇三：对照检查两个确立五个方面存在的问题
5 篇 篇 2 22 022 年初 县委 领导 党史学习教育五个方面“两个确立” 专题民主生活会对照检查材料县委常委党史学习教育五个方面专题民主生活会对照检查材料
按照县委关于开展党史学习教育专题民主生活会的统一安排部署，会前，我认真参加了集中学习和个人自学，广泛征求了意见建议，深入开展了谈心谈话，在此基础上，聚焦这次民主生活会主题，对照深刻感悟“两个确立”、在带头牢记我们党是什么、要干什么、在带头践行以人民为中心的发展思想、在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面、在带头深刻汲取历史中正反两方面经验五个方面的主题，深入检视存在问题、认真剖
析原因，进一步明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下。
一、存在的主要问题 （一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是实效性还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想以及“两个确立”重大理论，能够按部就班地跟进学习，坚持学党史、读原文、看原著，全面把握理论精髓，但学习缺乏久久为功、常抓不懈的持续性。盲目地认为学习是“软任务”，工作才是“硬指标”，明显存在着“现学现用、急学急用”的倾向，缺乏水滴石穿的毅力，局限于寻章摘句、做做笔记、写写心得的层面，在提炼和总结方面下的思考谋划不够、实践应用不足。特别是“两个确立”的时代背景，实践意义和理论精髓领悟得不够深、理解得不够全，学习缺乏连续性、系统性和全面性，尚未达到学深走实，入脑入心的境界。二是学思用不够连贯。对“两个确立”重大意义的理解和把握还不够深入，主动思考学、带着问题学、联系实际学做得不够到位，把“两个确立”转化为引领高质量发展，破解 xx 经济发展不平衡、传统产业老化、消费带动不强等问题的能力不强，办法措施不足。三是知信行不够系统。拥护“两个确立”、做到“两个维
护”，口头上喊得多一点，自觉践行上少一点，还没能自觉地把理论学习上升到拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治高度，升华为对理论的认同、道路的自信、制度的拥护，在深度把握、融会贯通上存在一定的片面性和局限性。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么方面。一是新发展理念与工作实际结合还需强化。对于要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，深入思考不够，理解感悟不深，不能有效地将其转化为做好新形势下宣传思想工作的统一意志、统一思想和统一行动。如何将习近平新时代中国特色社会主义思想与宣传思想工作有机结合起来，融汇贯通，探索新途径、新办法、新渠道还不广、不深、不全，不细，没有把“我们党是什么、要干什么”转化为宣传工作的动能，在“我为群众办实事”实践活动中，解决群众的急难愁盼问题存在一定的短板和弱项。二是工作的创新融入有待提升。受地域环境和地县经济滞后、基础薄弱、人才紧缺、资金不足等因素制约，发挥宣传工作围绕中心、服务中心大局的职责履行还不够到位。面对新形势新任务，大力推进传统媒体和新兴媒体融合发展、统筹推进的力度不足，推动文化产业发展、思路不够清晰，创新工作的思路、办法、举措还不丰富，发展后劲较弱。三是落实意识形态工作责任制还不够坚决有力。对
新时代意识形态领域的严峻形势认识不够，把握还不准，对其复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。对各党组织意识形态工作安排部署多，推进落实和跟踪问效的力度还不够，工作思路、办法措施、制度机制还需要不断完善。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想方面。一是联系群众不够紧密。随着职位的不断升高，荣誉的光环照在身上，有了沾沾自喜的自豪感，带头践行以人民为中心的发展思想逐渐淡漠淡化。每年的基层调研成了走过场的的幌子，没有发挥实质性的效果。走访调研不接地气，方式方法不够灵活。听取部门汇报多，听取基层群众意见少；呆在办公室闭门造车多，蹲点调研“解剖麻雀”少；钻研空头理论多，运用指导实践少。二是宗旨意识逐渐淡化。宗旨意识和群众观念不够牢固，重“接天线”，轻“接地气”。站在群众的立场和角度想问题、做决策和办事情少，考虑和落实上级工作安排和领导指示、文件要求比较多。积极主动服务群众工作做得不到位，宣传工作滞后，对群众的意愿、期盼和诉求考虑的还不足。比如：在做好新形势下的宣传思想工作没有想群众之所想、急群众之所急，与群众面对面交流、心与心沟通少，解民忧、纾民怨、解难题做得不够到位。三是聚焦民生实事不够。解决民生实事方面思考谋划不够，应对措施不佳，精准发力不足。不能结合工作实际，聚焦公共文化资源薄弱、居民
看病难、看病贵等突出民生问题，采取行之有效的措施破解民生难题少，反映出破解民生难题的力度与群众期盼有一定的差距，回应群众关切及时性需提升。比如：在“我为群众办实事”实践活动中，有些同志做群众思想工作观念陈旧、方法不多，措施不力，真正为居民群众破解急难愁盼问题打了折扣、缩了水。
（四）在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是风险意识不强。虽然能够按部就班地学习党史，从中汲取丰富的智慧和力量，但对党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，总结、提炼和感悟不深，对未来发展的前景、遇到的难题和挑战预判不足，缺乏防范意识和风险意识，应对国内外各种风险挑战缺乏斗争意识、斗争经验和斗争本领，主动迎接风险和挑战，攻坚克难战胜艰难险阻的精神动力不足。二是担当意识不牢。虽然内心深处树立了“勇于担当作为、敢于动真碰硬”的精神，但对标对表新时代全面从严治党的要求还有一定的差距，思想不够解放、格局不够开阔、视野不够宽广，缺乏敢于担当和攻坚克难的魄力和勇气。面对急难险重问题时，有畏首畏尾、停滞不前和犹豫不决的现象，苦干实干的精神状态减弱，缺乏突破难关、排除万难的动力。比如：对个别社会不良思潮缺乏政治的鉴别力和敏锐性，面对苗头性、倾向性的问题，缺乏出硬招、动真格、
出重拳的魄力，怕出乱子、怕担责任、怕惹麻烦。旗帜鲜明反驳和纠正的力度和强度不足，对网络管控和舆论的引导存在漏洞和盲县，对新媒体的应用和引导还需要深入。
（五）在带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面。一是管理约束有所降低。虽然能够不断提高自己的政治站位，从党史学习教育中，强化政治历练、思想锤炼、精神磨炼，汲取正反两方面的经验，但严管与厚爱结合、激励与约束并重运用的不够到位，压力传导的责任链条焊得不紧，对分管、联系部门出现的苗头性、倾向性问题，监督批评不多，咬耳扯袖、红脸出汗不够经常，存在失之于宽、失之于软的现象。二是自我要求有所放松。能够始终绷紧纪律之弦，严格执行党的廉洁自律各项规定，对待重大原则问题能够做到谨言慎行、守住底线，能够及时发现自己的短板和弱项，认真整改，及时督促自己的一言一行，扎牢廉洁自律的“紧箍咒”，但在在个别小事小节上，把关不严、自我加压不够，在落实落细方面还存在标准不高、制度不严、监督不强的情况。
二、存在问题根源 （一）理论素养有待提高。在理论学习上，能够做到与时俱进，以学为要，常学常新。但学习领会的系统性、转化运用的主动性、贯彻落实的有效性需亟待加深、强化。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想，系统研究
和深刻把握不够，运用新思想、新论断、新观点解决实际问题的能力还需提升。对新形势下宣传思想工作如何守正创新、推深做实、研究不深、开拓意识不足，服务大局的主动性和自觉新有待于进一步加强。
（二）党性修养有所减弱。随着年龄的增长，职位角色的转换，自认为自己生活阅历丰富，工作经验丰富，不会出偏差和越轨的现象。因此，在加强政治历练、党性锤炼、精神磨炼上出现了滑坡和松懈的思想，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的强度减弱、频率减少、压力衰减。自觉不自觉有了“歇口气、保平稳、求安定”的思想。
（三）工作劲头有所松懈。工作中敢闯关、敢挑战、敢冲刺的精神头不足，对于宣传工作疲于应付，舆论宣传的力度不大，覆盖面不宽，缺乏“钻”和“挤”的韧劲。对于一些夯基础、促稳定、难度大的工作深入研判不够、执行操作不够，对谋划的思路、制定的对策，有时缺少想在前、干在前、冲在前的劲头，攻坚克难的勇气、大刀阔斧的锐气需不断增强。
三、下一步整改措施和努力方向 聚焦查摆出来的问题，我将认真总结梳理，深刻反思，找准病症，对症下药。紧密结合宣传思想工作实际，全力以赴抓好整改落实。
（一）加强党性修养，坚定理想信念。一是提高政治站位。我将认真贯彻中央、省市县委各项决策部署，全面深刻学习党史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话、深刻领悟“两个确立”的重大意义，做到“两个维护”，校准政治方向、站稳政治立场、保持政治稳定。二是强化党性修养。坚持把“自我改造、自我完善、自我批评、自我反省”作为筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的重要标尺，树立正确的世界观、人生观和价值观，在党史学习教育中提高党性修养、在为民办事中提高服务本领，在进取奉献中实现人生价值。三是扎实开展学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话、学习党史教育读本，坚持读原著、学原文、悟原理，在学中干、在干中学，不断增强服务群众的本领、提升服务群众的能力水平，真正学懂弄通做实，从而不断坚定理想信念。
（二）加强调查研究，树牢宗旨意识。一是密切联系群众。始终带头践行以人民为中心的发展思想，坚持以满足群众多样化需求为导向，以做好宣传服务、强化服务功能、办好群众事情为重点，积极开展“我为群众办实事”实践活动，察民情、解民意、解民忧，纾民怨，积极解决
群众反应的急难愁盼问题。二是开展调查研究。坚持把调查研究作为推动发展的举措和工作的动力，深入开展接地气的调查研究，突出服务群众的自觉性、坚定性和针对性，大力弘扬唯实求真精神，围绕工作的新形势、新要求、新问题，认真开展调查研究，详细掌握基层工作存在的困难和矛盾，协调解决存在的问题。
（三）强化党的建设，持续改进作风。一是加强作风建设。按照“起点高、标准严、力度大”的原则，牢固树立“严、实、细”的作风，大力弘扬“钉钉子”精神，定期对各项工作进行检查，对发现的问题坚决做到立行立改、遍查边改，切实达到举一反三、标本兼治、整改到位的效果。二是强化压力传导。严格落实从严治党工作要求，不断强化党性意识、宗旨意识、纪律意识和规矩意识，做到内化于心、外化于行。严格落实“三会一课”制度，领导干部双重组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，扎实开展约谈工作，不断完善岗位廉政风险防控机制，确保把问题遏制在萌芽阶段。三是带头勤俭自律。始终把纪律挺在前面，严格落实领导干部廉洁自律各项规定，不搞团团伙伙，不搞山头主义，不拉帮结派。能够自觉净化朋友圈、社交圈、管好家人和身边工作人员，发现问题及时提醒，校正偏差，强化整改。
（四）强化责任担当，提升工作能力。一是加强理论运用。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在突出位置，认真学习、深刻钻研，做到学思践悟、学深悟透、学以致用。充分发挥党委（党组）理论学习中心组重要作用，利用各类宣传文化资源，组织丰富多样的形式宣传和理论宣传，讲好中国特色社会主义制度的好故事，宣扬正能量，不断增强全县大干部群众的理论自信。组织县属各类新闻媒体，在重点版面、重要时段、开辟专题专栏，大力宣传党的十九届 x 中全会精神的重大意义，全力营造学习贯彻的浓厚氛围。激励全县广大干部群众踏上新征程、践行新思想、奋发新作为。二是把牢正确政治方向。积极应对新形势下意识形态领域出现的新情况、新问题、新挑战，提高分析研判和预警提醒的能力。发挥好县新时代文明实践中心、县融媒体中心宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众作用，把好关口、守好阵地、筑牢防线。三是锻造过硬队伍。结合党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动，不断增强全县思想文化系统党员干部的思想意识，努力打造一只政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍，为助推“xxxxx”发展战略，建设 xxxx 重要城市提供强有力的思想保证和舆论支撑。
县委常委、常务副县长党史学习教育专题民主生活会五个带头个人对照检查材料
根据民主生活会相关通知要求和上级党委要求，我认真学习了习总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，紧紧围绕“五个带头”作用发挥，深入查摆问题，深刻剖析原因，通过广泛征求意见建议，进一步明确了努力方向。现将对照检查情况汇报如下：
一、对照检查出的问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个 维护”
通过认真学习《中国共产党简史》《论中国共产党历史》，深入研读《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，深刻认识到“两个确立”对新时代党和国家事业发展的重要意义，能够树立起正确的党史观，做到信仰信念信心坚定。但是，从党的非凡历程中感悟真理、汲取力...
篇四：对照检查两个确立五个方面存在的问题
录财政局长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料
统战部长 2021 年度五个带头个人对照检查材料
纪委书记 2021 年度五个带头个人对照检查材料
某市委书记 2021 年末五个带头专题民主生活会个人对照检查材料
某医院领导党史学习教育专题民主生活会五个方面个人对照检查发言材料
五个带头：
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。
（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面。
财政局长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料
按照党史学习教育专题民主生活会的有关要求，本人紧紧围绕“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”这个主题，对照深刻感悟“两个确立”，带头牢记我们党是什么、要干什么，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验等五个方面，联系一年来学习、工作、生活的实际，认真总结，深入查摆，进行了深刻的党性分析，形成了个人对照检查材料。现将具体情况汇报如下：
一、存在的主要问题 （ 一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。在新征程上，我始终把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，时时刻刻讲政治，事事处处
讲大局，坚决做到令行禁止。但深入结合工作实际，还存在一些不足：一是政治学习时松时紧。习近平总书记强调，要以“党的政治建设为统领”，“把党的政治建设摆在首位”，“旗帜鲜明讲政治”，自己对这一点很清楚，但是在政治建设的第一个关口——政治学习上下的功夫不够，有时间了，就赶紧学一学，抓收入、抓发展事情多了，就放一放，而且仍然存在实用主义现象，致使班子政治学习时松时紧，没有完全达到预期效果。比如，在第一议题学习时，有时候因为内容比较多，就没有全部进行集体学习，而是选择一些与财政工作比较紧密的内容，由班子成员领学，其它内容则安排自学，学习效果不是特别明显。二是政治站位还不够高。政治站位自己基本上是逢会必讲，但是做得还远远不够，在具体抓工作的时候，还是容易从单项工作的角度来考虑问题，失之于低、失之于散、失之于浅。比如，防范化解政府债务风险，现在虽然出台了 xx 防范化解政府债务的办法，但是总体来看，站位不够高，还没有把这项工作上升到国家安全的层面去考虑，有些举措还停留在财政局的层面，没有上升到党委政府的层面。三是学史增信还有差距。学史增信，就是要通过学习党史，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。对此，自己是很坚定的。但是通过党史学习，对照革命先烈，特别是学习了《一位财政部长的两份遗嘱》后，对照吴波这位公而忘私、清正廉洁的财政部长的光辉形象，自己做得还很不够，没有先进先辈那么高的政治
自觉和信念坚守，仅满足于做好本职工作不出问题，没有上升到为实现共产主义、为中华民族伟大复兴的高度来认识自身的职责使命。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。通过党史学习教育，对于党的宗旨、性质、初心使命等都有了更加深刻的认识、更加深入的了解，对于“国之大者”更加了然于胸，但在实际工作中还存在一些不足。一是贯彻新发展理念上有差距。自己清楚地认识到，新发展理念具有很强的战略性、纲领性、引领性，是指挥棒、红绿灯，是我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，是管全局、管根本、管长远的导向。但在实际工作中，还存在着惯性思维，还没有完全摆脱速度情结、数字情结、收入情结。比如，对于一些高新技术企业，自己也明白其先进性、也知道其蕴含的巨大潜力，但是有时候还是觉得这些企业税收少，有的甚至还需要财政去补贴，心里难免会有些“怨言”。二是常态化疫情防控上有差距。为应对疫情防控，虽然也储备了大米挂面、面粉、食用油、肉蛋、蔬菜水果等生活物资，口罩、消毒液等医疗物资，做到了“宁可备而不用，不可用而不备”，但在如何做到平战结合上，如何做到政府储备与居民储备、商超储备相结合、相统一上，做得还不够。三是深化财政体制改革上有差距。比如，在目前的财政体制下，县乡分成问题如何更加科学，如何更大程度激发乡镇的积极性，这个问题还没有得到很好解决。再如，在严格财税管控、应收尽收和扶持中小微企业、
涵养税源的关系如何协调上，需要再用心考虑。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面。能始终坚持为国理财，为民服务，让财税收入取之于民、用之于民，最大限度发挥财政保底作用，但在实际工作中还存在一些短板。一是民生支出还不够高效。近年来，我们坚持财力向民生领域倾斜，民生支出已经超过支出的 xx%，但是也存在着不够高效的问题。比如说，涉农资金，基层的同志普遍反映，农业、水利、民政等各个口都有自己的专项资金，因为统筹不够，导致资金使用存在“撒胡椒面”的问题，没有能够集中力量办大事，没有最大发挥财政资金的效用。再如，基层同志还反映，有的财政支出，审批环节较多、效率不高。这些问题，我有责任。二是我为群众办实事还存在不足。活动中，我局共领班实事 x 件，也取得了一定效果，群众评价也不错，但还存在一些问题。比如，存在以工作任务代替为群众办实事的问题，有的实事，其实就是我们的本职工作；再如，存在工作标准不高的问题，比如分包村的农村人居环境整治工作，反复干了好几次，最后才达到标准，没有实现一次通过。三是对群众的感情还不够深。虽然自己也是出自“农家门”，但机关工作时间长了，不自觉与老百姓的感情有些疏离。有时候下乡，和老百姓的交谈显得有些不够顺畅，还存在百姓语言讲不好的问题，表面上看，是语言问题，实际上是情感问题、立场问题、态度问题。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的
丰富经验方面。一是忧患意识不够。近几年，我县的财政收入一直不错，一般公共预算收入稳定保持全市首位、全省前 20，这也让我产生一种错觉，认为 xx 的光景很不错，日子很好过，对于潜在的风险隐患认识不足、估计不够。今年，受疫情影响，我县的支柱产业 xx 业市场活跃度不够，导致上半年财政收入出现负增长，虽然后来市场好转，转负为正，但这也给我上了很好一课，让我明白没有忧患意识就是最大的隐患。二是专业能力不强。自己不是财税专业毕业，以前也没有从事过财税工作，到财税系统工作后，虽然也恶补了一些财税知识，但毕竟不系统、不深入。现在虽然不能说是“门外汉”，但离行家里手的标准也相距甚远。三是斗争精神不足。存在好人主义思想，在大是大非上，自己能够坚持原则，不徇私情，但在一些小事小节上，有时候不想得罪同志，存在多栽花、少载刺的思想。比如，有时候，看到有的同志上班来得晚了一点，不是直接批评，指出问题，而是觉得，就差了几分钟，可能是路上堵车、家中有事，就不想去说、不愿去说。
（五）带头深刻汲取 党史 中正反两方面经验方面。一是对纪律规矩的学习抓得还不够紧。总认为自己平常能够认真学习上级关于纪律规矩的重要文件，对廉政法规方面的新知识、新精神比较熟悉，没必要“死记硬背”，但是在参加廉政法规知识考试的时候，才发现自己对有些廉政法规掌握得不够透、不够准，还存在考前突击学习的“临阵磨枪”现象。同时，潜意识中，有时还
会觉得自己只要小心翼翼、如履薄冰就不会犯错误，就算是筑牢了思想堤坝，在学习纪律规矩方面，主动性还不够强，时间花得还不够多。二是享乐主义思想苗头时有萌动迹象。到兰考实地观摩的时候，拜焦陵、礼焦桐，追忆焦裕禄的艰苦不易和卓越贡献，看看自己目前的办公条件和工作状态，敬仰之情、惭愧之心油然而生。以前总觉得时代不同了，社会发展日新月异，物质条件的丰富也是一个现实，好条件不接受也得接受，艰苦奋斗、勤俭节约的作风有所动摇，自己竟然没有察觉。
二、产生问题的原因剖析 深刻剖析查摆出来的问题，虽然有客观因素，但主要是自身的主观原因造成的。究其根源，主要是以下四个“螺丝”拧得还不够紧：
（一）思想政治的“教育螺丝”拧得不够紧。政治挂帅的意识有所弱化，抓思想政治教育的狠劲、刚劲、韧劲不足。特别是体现在理论学习中心组学习上，自己作为组长，总觉得自己学了记了、懂了就行了，对同志们定的标准不够高，严肃活泼的集体学习氛围还不够浓。满足于被动地对有关重要文件作出学习批示，对学习的方式方法要求不够精准，对必须达到的学习效果预期不够明确，只求过得去，不求过得硬，缺乏从严从实的标准和过硬的倒逼机制，还不能很好地引导大家形成必须学习、自觉学习、深入学习的良好学风。尤其是在学习的日常管理上，在考勤、笔记等细节方面还有改进提升的地方。
（二）党性锤炼的“修养螺丝”拧得不够紧。自身对党性修养的认识还不够深，觉得党性修养基本与党龄、职务成正比，没有完全意识到党性修养必须做到“知行合一”，而要达到“知行合一”的境界是相当不容易的，只能靠实实在在的修养砥砺和刀刃内向的自我解剖，与时间和职位没有必然逻辑关系，没有扎扎实实地把功夫用在平时。尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想，学得不够系统，理念和实践联系得还不够紧，没有做到“知行合一”。
（三）全面从严的“治党螺丝”拧得不够紧。全面从严治党是党员领导干部必须履行的政治责任，是共同的政治任务。但在落实全面从严治党主体责任的时候，对同志们的要求还不够全面，不够严肃，导致有的同志仍有惯性思维，认为党建工作比较虚，不好抓，也没有找到最有效的抓手，在落实主体责任上履职尽责的决心和力度不够，只停留在完成上级布置的具体任务上，没有形成落实主体责任的成熟机制。
（四）自我约束的“净化螺丝”拧得不够紧。这些年，随着自身职位的调整升迁，对工作和生活细节中同步滋生的“官本位”思想苗头，缺乏冷静及时的觉察，没有完全做到古人讲的“朝乾夕惕”“如履薄冰”，没有真正用政治纪律来检视自己的一切思想和言行。现在作为一局之长，“发号施令”多，照别人多、照自己少，不知不觉就产生了麻痹思想，自我警惕时有放松。
三、整改措施和努力方向
（一）强化政治意识，坚定理想信念。深化党史学习教育成果，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，深刻领悟、自觉落实“两个确立”伟大意义和实践要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定不移忠诚核心、拥戴核心、维护核心。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，始终胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，为国理财、为国聚财。加强政治训练、实践历练、教育淬炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）强化务实担当，不断改进作风。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢固树立担当意识和责任意识，增强工作主动性和创造性，克服经验主义、教条主义，大胆负责、勇于担当，把习近平总书记对财政工作的重要指示体现到岗位上、落实到行动上，始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，切实做好财政各项工作，确保上级的决策部署不打折扣、落到实处。
（三）恪守为民之责，全力服务群众。牢固树立全心全意为人民服务的思想，把以人民为中心的发展理念牢牢扎根在心底、落实到行动上，立足工作职责，充分发挥财政优势，做好统筹协调，真心实意地为群众办一些好事、办一些实事。继续把“三保”
工作放在首位，大力压缩一般性支出，不断调整和优化支出结构，公共财政进一步向民生领域倾斜，打好铁算盘，把钱管住、把财理好，保社会大局稳定、人民生活幸福。
（四）夯实清廉之基，争当纪律表率。认真学习贯彻《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，时刻把党和人民利益放在首位，不断净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉。带头遵规守纪、维护制度，始终保持为民务实清廉的政治本色，树牢没有任何特殊性的思想，树立正确的人生观事业观。带头管好亲属和干部职工，注重传承，勤政廉洁。严格执行“八项规定”，标记“红线”，不搞任何形式的小圈子，严格落实个人有关事项报告制度，自觉接受监督，坚决同一切不正之风和腐败现象作斗争，以清正清廉清明的形象取信于民。
统战部长 2021 年度五个带头个人对照检查材料
按照这次专题民主生活会的要求，会前，我聚焦主题深化学习，坚持学深悟透，打牢开好这次民主生活会的思想基础。同时，结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕主题，对照 5 个方面查找自身存在的差距和不足，结合典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将有关情况报告如下：
一、存在...
篇五：对照检查两个确立五个方面存在的问题
干部个人党史学习教育专题民主生活会存在的问题汇总（在带头深刻感悟 “两个 确立”的决定性意义方面，2 32 条）
1、在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护“方面。
一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的深度不够，未能运用理论去有效指导实际工作。除参加县委理论学习中心组的学习之外，自己也能利用业余时间去学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但总体来说，学习的不彻底、不连续、不深不透，在理论研究上下的功夫还不够，在学习中没有有效将新思想与自己的思想和工作有效结合起来，未能做到融会贯通、举一反三，缺乏从习近平新时代中国特色社会主义思想特别是十九届六中全会精神中中找立场、找观点、找方法，去指导、分析、解决面临的实际工作的能力。
二是政治敏锐性还不够强。在平时的工作和生活中，能够深刻“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。应该说在政治上是坚定的，特别是在关系政治方向、政治原则的大是大非问题面前能够做到旗帜鲜明、立场坚定。但在对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等方面，思考研究得还不深，对于身边和网上一
些有失偏颇的言论和不良社会思潮以及有损于党的形象和声誉的行为，没能做到坚决地斗争。
三是对国家安全的重视程度还不够。对国家安全重要性认识不到位，对国内外不法组织利用疫情发起的一些诋毁中国、破坏稳定的行为和言论分析和应对不够，对邪教等组织进行的违法犯罪活动排查管控打击力度不够，对照彻底清除邪教组织滋生土壤的要求还有差距。
（政法委书记）
2、在带头深刻感悟“两个确立"的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心,增强“四个意识"、坚定“四个自信"、做到“两个维护”方面。
理论学习不够系统深入。虽然自己比较重视政治理论和业务知识学习，也能够积极参加各类学习培训活动，但学习的深度和广度明显不够，对上级的新政策、新要求看得多、听得多，研究不透彻，缺乏理性思考和深入分析，而且经常抱着实用主义的态度，感兴趣的就了解一下，对工作有用的才学一学，使得自己的理论水平与履行职责还有很多不适应的地方。尤其是这几年随着互联网的发展，自己经常会通过网络来获取外界信息，除上级要求和单位的集体学习外，较少能够抽出时间研读书本上的马列经典，影响了党性的提升。
拼搏进取的劲头不足。我在街道系统工作五年，经历了发展的许多大事和难事，自认为付出了很多，现在当了主任，觉得是主要领导了，班子之间也非常团结，对他们的工作非常信任，就把自己的主要精力放在“抓大事、抓重点、抓宏观”上了，对一些具体工作没有像以往那样事必躬亲，主观上或多或少有一些不想把自己搞得太疲劳的想法。这种想法与那些优秀干部工作一辈子、奉献一辈子的高尚精神相比，差距还是相当大的，主要是因为自己私心重了。
宗旨意识有所减退。随着职务的提升，自己与群众直接打交道的机会越来越少，再加上缺少深入群众的主动性和积极性，往往自觉不自觉地把自己当成了“官"，放不下身段。有时在处理发展和民生的关系时，偏重发展多一些，没有做到时刻将群众利益放在首位。这与焦裕禄同志一心为民的朴素感情相比，自己还有很大差距。（街道办干部）
3、在带头深刻感悟“两个确立"的重要意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识"坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是党史学习系统性、连贯性还不强。我虽然制定了党史学习计划，但在推进学习时没有做好把握不同时期党史内容之间的整体联系,没有注意区分教育对象层次和需要，存在着“零打碎敲”和“一锅端”的偏向，比如学习离我们较远的新民主主义革命时期历史，存在“蜻蜓点水”，点到为止的现象；学习离我们较近的改革开放和社会主义现代化建设新时期历史，存在“浓墨重彩"，下功夫多的现象，导致党员对党史理论发展脉络理解不深不透。比如：党员领导干部和普通党员的学习内容一模一样，没有做到有的放矢，各有侧重。
二是学习教育方式方法还不够丰富。我的学习方式方法还存在时有呆板的现象，比如：鉴于业务工作忙的原因，需要照顾老人孩子的时间原因，釆用开短会的方式组织学习，因此常常是念念文件多，组织研讨交流少，听听报告多，实地学习少，撰写学习心得多，寓学于乐创新形式少。学习教育方式方法还不够丰富，导致学习多停留上纸面上的理解，对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺少全面性、系统性、实践性的理解认识，在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。
三是学习教育与实践运用结合还不够紧。个别时候，我存在着就学习说学习，为记笔记而学习，为了应付上级督导检查而学习，没有真正把学习和工作紧密的联系、融合在一起，学习和工作时有存在两张皮的现象，学习贯彻百年光辉党史，往深里走、往实处走的具体措施不多。比如，在学习毛泽东思想时，多是单纯的念念《毛泽东选集》内容，没有深刻理解毛泽东选集中蕴含的伟大思想，没有把党史的理论精华融入到党组织建设的创新实践之中，没有将学习的工作方法运用到具体岗位工作中。（局党委委员）
4、在带头深刻感悟“两个确立"的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识"、坚定“四个自信"、做到“两个维护"方面。我能够主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决拥护“两个确立"，牢固树立“四个意识"，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央持续高度一致。但是还是存在着一些不足之处：一是学习态度不太端正。思想上不够重视,轻视理论学习，缺乏主动性和自主性，总感觉自己是老党员了，且经常看报纸杂志、听新闻广播，理论水平还能够，群众学习时有时满不在乎，被动参加，缺乏热情。二是学习深度广度不够。对党的十九大精神、党的十九届六中全会精神，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的状况。政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。三是落实意识形态工作责任制还需更加强化。严格履行抓意识形态工作职责，把意识形态工作同财务管理等业务工作
同安排、同部署，但相对业务工作而言，对财务口意识形态工作一定程度上还存在安排部署多、检查落实少，按部就班多、创新突破少的现象。（城建局党组书记）
5、带头深刻感悟“两个确立"的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合"的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。在新征程上，我始终把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护"作为最高政治原则和根本政治规矩，时时刻刻讲政治，事事处处讲大局，坚决做到令行禁止。但深入结合工作实际，还存在一些不足：一是政治学习时松时紧。习近平总书记强调，要以“党的政治建设为统领”，“把党的政治建设摆在首位”，“旗帜鲜明讲政治”，自己对这一点很清楚，但是在政治建设的第一个关口——政治学习上下的功夫不够，有时间了，就赶紧学一学，抓收入、抓发展事情多了，就放一放，而且仍然存在实用主义现象，致使班子政治学习时松时紧，没有完全达到预期效果。比如,在第一议题学习时，有时候因为内容比较多，就没有全部进行集体学习，而是选择一些与财政工作比较紧密的内容，由班子成员领学，其它内容则安排自学，学习效果不是特别明显。二是政治站位还不够高。政治站位自己基本上是逢会必讲，但是做得还远远不够，在具体抓工作的时候，还是容易从单项工作的角度来考虑问题，失之于低、失之于散、失之于浅。比如，防范化解政府债务风险，现在虽然出台了 xx 防范化解政府债务的办法，但是总体来看，站位不够高，还没有 把这项工作上升到国家安全的层面去考虑，有些举措还停留在财政局的层面，没有上升到党委政府的层面。三是学史增信还有差距。学史增
信，就是要通过学习党史，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。对此，自己是很坚定的。但是通过党史学习，对照革命先烈，特别是学习了《一位财政部长的两份遗嘱》后，对照吴波这位公而忘私、清正廉洁的财政部长的光辉形象，自己做得还很不够，没有先进先辈那么高的政治自觉和信念坚守，仅满足于做好本职工作不出问题，没有上升到为实现共产主义、为中华民族伟大复兴的高度来认识自身的职责使命。（财政局领导干部）
6、对照带头深刻感悟“两个确立"的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识"、坚定“四个自信"、做到“两个维护"方面。一是理论武装还不够有力。集中学习念文件、读稿子的情况多，结合镇情实际开展政策解读和交流研讨少；个人自学时间安排不够充分，理论学习有时还停留在“要我学”的阶段，对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的丰富内涵和精髓要义钻研得还不够透彻，对背后的原理领悟还不够深入。二是用党的创新理论指导实践推动工作还有差距。运用马克思主义的立场、观点、方法，特别是运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析问题、破解难题、推动工作的能力还需要不断地学习、转化、提升。例如，在贯彻中央农村工作会议和市、区党代会精神方面，虽然提出要打造农业农村现代化发展的示范镇，但对具体怎么打造，全镇产业该如何科学布局、加快发展等问题思考得还不系统深入。（镇党委书记）
7、带头深刻感悟“两个确立"的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信
仰信念信心，增强“四个意识"、坚定“四个自信"、做到“两个维护"方面。能够全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识"，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护"。但通过对照反思，还存在一定的差距和不足，主要表现在：一是理论学习浅尝辄止。在学习教育活动中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，把“学过”视为“学好”，把“笔记摘抄”当成“学习体会”。对党的十九届六中全会学习还不够深入，购买的《决议》辅导百问和辅导读本都没怎么翻过。日常学习入眼得多，入脑的少，对理论政策缺乏深入的研究。虽对习近平总书记关于乡村振兴重要论述进行了学习，但对如何壮大村集体经济、提高带富能力方面，依旧没有清晰的工作思路。对项目建设政策掌握不清，导致新型城镇化项目进度滞后。二是执行上级党委决策还有差距。虽然能够认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，但有时在贯彻上级党委决策部署落实具体工作上还不够及时彻底。比如，XX 任职期 间对环境卫生整治不彻底，造成视觉贫困现象；XX 村老旧房屋改造设计方案进展退缓，工作没能及时有效落实。（镇长）
8、对照带头深刻感悟“两个确立"的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确的党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识"、坚定“四个自信"、做到“两个维护"方面。一是学习领悟党的百年奋斗历史经验，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神有差距，理论学习的系统性、连贯性不足，对理论知识理解的深度不够。存在以乡镇工作繁忙为理由放松学习的现象，缺乏持之以恒的钉钉子精神。平时学习和工作依赖手机较多，浅阅读、浅学习情况较为突出。学习研究农村工作
视野不够开阔，与自己工作有关的就学的多，与自己工作联系不紧的就很少涉猎。二是学习的成果与履行岗位职责结合得不够紧密，虽然认真组织参加党委中心组学习，但针对性和可操作性不强,学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来，没有结合镇域村情实际，缺少理论联系实际的学风，未能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。三是政治敏锐性还有待增强。有时从政治的角度观察、分析问题做得还不够,政治能力还需进一步提高，对于各类问题与当前政治形势...
篇六：对照检查两个确立五个方面存在的问题
录
党员干部个人党史学习教育专题民主生活会之存在的问题 36 个 （ 在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义 方面）
2021 年度党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料 20 篇 （ 包括
在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义 方面
内容 ）
党员干部个人党史学习教育专题民主生活会之存在的问题 36 个 （ 在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义 方面）
1 1 、 带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是在学深悟透上还有欠缺。虽然对习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容做到了深学细研，但是对这一思想的重大政治意义、历史意义、理论意义、实践意义理解领悟得还不够深刻，对蕴含其中的思想内涵、科学指向、重要方法把握得不够精准，导致领会还不深刻，落实不够彻底，在真学中促“深化”、在真信中促“消化”、在真用中促“转化”做的还远远不够。二是以知践行上还不到位。自觉在纪检监察工作中坚持和运用好党的百年光辉历程中蕴含的宝贵历史经验和政治理论成果不够系统深化，把学习成效及时转化为解决实际问题的有效办法和务实举措不够深入有效，紧紧围绕新时代纪检监察工作遇到的困境和难题，向党的创新理论问计问策不够主动经常，导致创新推动各项工作的思路方法不够丰富，效果不够明显。三是在跟进落实上还有差距。工作中，虽然积极把学习宣传贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务、重要政治责任，但立足监督第一职能推动在全社会形成学习到位、宣传到位、落实到位的思想自觉、政治自觉、行动自觉还需增强。比如：如何将对习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实情况的监督检查融入政治监督常态化全过程，还缺乏深入的研究和落实。
（ 纪检干部 ）
2 2 、 在深刻感悟 “ 两个确立 ” 的决定性意义方面。党史学习教育以来，按照中心组统一安排，我能够认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，跟进学习党的十九届六中全会关于确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立 习近平新时代中国特色社会主义思想 的指导地位的重大政治论断，深刻理解“两个确立”的决定性意义，把“两个确立”真正转化为思想自觉、政治自觉、行动自觉。但通过对照检视，仍存在一些差距和不足。一是理解把握不透彻。对“两个确立”的决定性意义学习不深入、认识不深刻，领悟不透彻，没有站在全面从严治党首先要从政治上看的高度，正确理解把握对纪检监察工作提出的新要求，对违反政治规矩、政治纪律的行为查处力度不够大，存在就事论事、得过且过现象。二政治敏锐性不强。对日常工作生活中听到的一些消极政治言论缺少足够的警惕警觉，没有履行好纪委副书记的岗位职责，认为只要自己在政治上与党中央保持高度一致就是讲政治，在旗帜鲜明、坚决斗争、捍卫维护核心方面缺少硬照、实招。三是缺乏较真碰硬的政治担当。作为纪委副书记，对违反政治纪律和政治规矩的错误思想和行为存在好人主义思想，一方面，要求办案的同志秉公执纪、不徇私情，另一方面，却碍于情面，出面讲情打招呼，姑且将就，搞一团和气，抵制不彻底、斗争不坚决，缺乏较真碰硬的政治担当。
（ 纪委副书记 ）
3 3 、 带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主
义思想方面。今年以来，自己以党史学习教育为抓手，坚持把理论学习和党史学习相结合，通过参加集体学习、开展个人自学等方式，系统学习了党的百年历史和党在各个时期的指导思想，对马克思主义同中国具体实际相结合的非凡历程有了深刻理解和感悟。党的十九届六中全会召开之后，坚持用十九届六中全会精神统一思想、统一意志、统一行动，坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护”的示范引领者，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但深刻对照反思，仍然存在一些差距和不足。一是从历史维度理解和把握党的创新理论不够深入。虽然自己能够紧跟中央和省市委决策部署，及时跟进学习习习近平总书记发表的重要讲话、重要指示批示精神，但是从历史维度理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的不够自觉，没有真正放在党的百年历史中去感悟党的创新理论，导致对其精神实质理解还不够透彻，理论学习与实际工作结合不够紧密，理论指导实践的效果还不够明显。二是在强化政治监督上还不够全面细致。虽然结合岗位和纪检监察职能，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、落实中央和省市委重大决策部署作了一些监督工作，但是从整体上看，受思维理念、方式方法等限制，监督工作做得还不够全面细致，特别是对十九届六中全会精神的学习贯彻上监督不够及时，导致基层在落实中央和省市委决策部署上还有差距。三是对一些错误党史观批评反对不够及时。自己深刻明白，学习党史树立正确的党史观是基础，自己也坚持把树立党史观作为学习党史的前提，注重从历史维度学习党史、分析党史、感悟
党史，汲取智慧和力量。但是对社会上一些错误的党史观、历史虚无主义现象、否定党史、抹黑英雄事件反对不够坚决有力，没有发挥好一个领导干部应该有的作用。
（ 监委副主任 ）
4 4 、 在对照带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把 马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是在学懂、弄通、做实上功夫下得不够，真学真会真用方面有短板。没有系统深入地读原著、学原文、悟原理，浅尝辄止多、深刻领会少，就事论事多、全盘把握少，学习缺乏系统性和合理细致地安排，没有把学习内容进行合理分类；学习内容轻重不一，对大政方针关注多，专题专项学习少；学习劲头有所减弱，总认为学习可以缓一缓、等一等。特别是理论指导实践“做实”上有差距，学习成果转化运用不到位，重宏观思考，轻微观做实，泛泛学习多、深入研究少。具体到工作的实践，思路不宽，办法不多，针对性地研究不强，还停留在比较机械地对照执行上，还没有把政策精神和有关规定完全吃透，还没能做到融会贯通。
二是理论学习和实践运用还存在“两张皮”的情况。学以致用的功夫不深，更多满足于“学”，在“用”上有欠缺，还不具备用科学理论的立场、观点、方法分析、指导和解决实际问题的能力，还不能灵活转化为破解疑难、化解问题的思路办法，导致面对具体工作时，见解还不够精准、方法
不够科学、成效还不够明显，用新理论指导工作方面还存在薄弱环节。三是落实上级决策部署“钉钉子”精神不足。对中央和省市关于机构编制工作的重要会议及重要讲话精神，都能在第一时间认真学习，但有时停留在开会部署、文件传达层面上，存在重安排部署、轻跟踪落实的现象，一些具体工作抓得不深不细，没有完全做到抓铁有痕、踏石留印。
（市直机关副职领导）
5 5 、 在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是学习氛围不够浓。对部机关理论学习重视不够，总认为安排其他副部长领学效果一样好，对机关党员干部的理论学习存在安排部署较多、检查落实较少，侧重于考虑大家忙于事务性工作，侧重于减轻大家的工作负荷，进而削弱了对理论学习的硬性要求。二是学习主动性不够强。虽然能够积极主动参加市委理论学习中心组学习，但利用工作之余主动钻研党史少，对切身经历的年代党史兴趣，对革命战争年代研究的不深、不透，存在浅表化、片面化现象。三是学习效果不明显。虽然坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，作为组织部门头等大事来抓，但把科学理论转化为谋划、推动工作的思路和方法不多，运用学习成果指导组织工作实践不够，从习近平新时代中国特色社会
主义思想这一“金钥匙”中寻找破解复杂问题的能力不强，在学思用贯通、知信行统一上还有很大差距。
（ 市委组织部副部长 ）
6 6 、 带头深 刻感悟“两个确立”的决定性意义方面
一是理论学习深度不够。理论学习仍缺乏连续性和系统性，浅层学习多，深入学习少，日常偏重于集体学习，有时还满足于完成上级规定的理论书籍学习，采取富有自身特色的“自选动作”偏少，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走上还有较大差距，在学懂弄通做实上带头示范作用还不够。比如，去年省委主体责任检查发现个别班子成员的学习心得体会表述不当问题，主要原因还是本人没有严格督促常委班子抓好理论学习，没有及时检验学习成效。
二是政治判断力有待加强。对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威、政策主张等思考研究还不深，对习总书记对我市工作的重要指示批示精神，结合全市实际创造性贯彻落实不够。在贯彻落实上级决策部署时，仅仅满足于围绕全市实际开展“规定动作”，为中央和省提供有特色、有亮点的“自选动作”不够多，没能跳出“小圈子”，在全省工作大局中实现“有大作为”。
三是政治意识高度不够。在大是大非面前能够始终旗帜鲜明、立场坚定，但在强化政治责任、政治担当方面仍有不足，对意识形态领域的复杂性警惕性不够高，习惯就事论事，看主流多、看末节少，从政治上观察分析问题不够；对全市意识形态工作亲自研究不深、指导督促不够、有针对性的提醒教育少，有时对社会上的不良思潮、一些不当言论和乱评妄议行为主动抵制还不果断。
（ 市委书记 ）
7 7 、 在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党 史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
能够认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻以习近平同志为核心的党中央和省委、市委的各项决策部署，不打折扣，不搞变通，基本做到落实到位。但仍存在以下不足: 一是学习领会不。
够透彻。虽然能够认真学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。如自己对“两个确立”的重大历史意义把握不够全面，觉得自己只要按照中央部署要求去做好工作就行了，对这些重大政治问题没有去进行很深入全面的思考。
二是贯彻执行不够坚决有力。全局意识和战略眼光有所欠缺，考虑本地利益多、全局考虑问题少，贯彻中央决策部署有时态度不够坚决，措施不够有力。比如，对上级督查反馈的黏土砖厂拆除、农村畜禽污染整治等工作，初始阶段考虑到维稳等因素，推进不快不力。另外，自己有时候规章制度落实不够严格到位。对有关规章制度，执行不够严格，落实不够到位。比如，有时遇到紧急事情，只以口头、电话等形式打个招呼，然后才报备。
（ 县委副书记 ）
8 8 、 在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
存在问题主要表现在：
一在认识体会上不够深刻。在深刻认识体会“两个确立”上还有不足。我能够充分认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对照高层的标准和要求，自己对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能做到完全做到心神合一，融会贯通，在把研究成果转化为推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。
二是在贯彻落实上不够深入。在贯彻落实 “两个确立”上还有不足。我深知贯彻落实“两个确立”的重要意义，但存在着急于先用党的理论创新来武装好自己的头脑，之后再指导分管干部用新的理论指导新的实践的思想误区，在宣传“两个确立”的过程中，领导职责发挥不够到位，未能讲好“同心圆”，找到最大“公约数”，使个别分管干部在增进政治认同、思想认同、情感认同方面，不够及时、充分和深刻。
三是在意识形态上存在不足。在防止“历史虚无主义”上还有不足。我深知贯彻落实“两个确立”，就要坚决反对历史虚无主义错误思潮，虽然自己对一些企图否定党的领导，否定马克思主义指导地位，否定社会主
义制度的言行，旗帜鲜明地进行抵制和制止，但作为一名老党员，一名领导干部，对如何让分管干部通过贯彻落实“两个确立”，进一步深刻认识和正确把握坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，彻底清除历史虚无主义，防止指导思想多元化方面，缺少全面系统的思考和行之有效的措施，使分管干部在历史自信、理论自觉、政治意识等方面，还存在着不容忽视...
篇七：对照检查两个确立五个方面存在的问题
班子党史学习教育专题民主生活会存在的问题汇总（在带头深刻感悟 “两个 确立”的决定性意义方面）
1、在带头深刻感悟“两个确立"的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识"、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
县委常委班子坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移，但经过对照剖析，还存在以下问题：
一是理论学习还需深入。班子成员对“两个确立”理解掌握的深度和广度还不够，距离学深悟透、学懂弄通还有差距，系统钻研蕴含其中的深刻内涵和精神实质做得还不够，还存在“知其然不知其所以然”、囲囹吞枣等情况。对党史学习教育抓得还不够，比如，虽然班子成员通过个人自学及常委会会议、理论中心组学习等方式对中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史进行了学习，但在领会历史经验，感悟百年奋斗，汲取智慧经验方面还有差距。有时学习上还存在“实用主义”。比如，有的班子成员在学习上浅尝辄止，自己分管什么、需要什么就重点学习什么，系统性、整体性学习做得还不够。
二是学用结合还需加强。班子成员坚持用党的科学理论指导实践、推动工作还不够，没有完全做到学思用贯通、知信行统一，理论成果的
实践化做得还不到位。比如，前段时间我县召开了研讨交流暨经济工作动员部署会，各位县级领导认真思考、深入研究，形成了一批高质量的调研成果，但是后续推进和实际落地的还不多，调研成果转化运用不够。又如，我县具有独特的“红色资源"，但挖掘利用和宣传推介还不充分，未能更好将这种特色优势转化为发展优势和政治思想建设优势。
三是党性修养还需提质。面对日益繁杂的工作任务，有的班子成员不自觉放松了党性修养和党性锻炼，存在抓修养不如抓行动直接、抓思想不如抓工作具体的主观思维，没有时刻把强化理想信念贯穿到日常工作中，统筹意识、服务意识还需进一步提升,示范带动作用还应进一步增强。（县领导班子）
2、带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。党史学习教育以来，集团党委班子坚持把党的政治建设放在首位，不断在强化党史学习和政治理论学习中领悟马克思主义理论与中国实际相结合、与中国优秀传统文化相结合的非凡历程，班子的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不断增强，政治判断力、政治领悟力、政治执行力明显提高。特别是党的十九届六中全会闭幕之后，第一时间召开党委会议，学习贯彻党的十九届六中全会精神，坚持用党的十九届六中全会精神统一思想、统一行动、统一意志，忠诚拥护“两个确立"、坚定做到“两个维护"，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
但是，对照检查来看，还存在一些差距和不足：
一是对党的创新理论学习不够全面系统。虽然集团党委班子能够紧跟中央和省委、省国资委决策部署，采取党委常委会会议学习、理论中心组专题研讨、专家辅导、举办党史学习教育读书班等形式，及时跟进学习习近平总书记在各级各类各个层面重要讲话、重要指示、重要
批示精神，但是整体来看，在学习上还存在不全面、不深入，和集团业务发展紧密相关的学习比较深入,对其他领域学习相对较少，特别是运用历史思维把握和理解习近平新时代中国特色社会主义思想不够主动、不够自觉，导致理论联系实际不够紧密。
二是把党史和企业发展史结合起来学习不够充分。作为“一五”时期成立的一家国有企业，至今已经有 70 年的历史，可以说集团发展见证了党带领人民建设新中国、发展新中国的光辉历程，但是在学习过程中，没有很好的把集团发展史和党史结合起来学习，没有真正从党历史背景下去把握集团的发展史，党史学习和集团发展史学习存在两张皮的现象。
三是政治敏锐性还不够强。虽然集团党委会班子始终树牢“四个意识"、坚定“四个自信"，坚决做到“两个维护"，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对网络上的一些负面信息或消极言论，特别是一些错误党史观、历史虚无主义现象反对批评不够坚决。（国企领导班子）
3、带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。区委常委班子集体学习了党的十九届六中全会精神，原原本本、原汁原味学习了总书记的《说明》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，一致认为，“两个确立"是实现人民美好生活的需要，是实现社会主义现代化强国的需要，是为全球治理提供中国方案的需要，是党自我革命永葆生机的需要，是时代呼唤、历史选择、民心所向，将把“两个确立”融入血脉、付诸行动，以更加昂扬的姿态迈进新征程、建功新时代。但还存在一些问题：
一是学习新思想还不够严实深入。对习近平总书记重要讲话、重要批示、指示精神的学习，虽然能站在增强“四个意识”、践行“两个
维护”的高度来积极部署，区委理论学习中心组每一次学习，都详细列出了习近平总书记重要讲话清单，在学习的时效上、数量上有了保证，但是在学习的深度和质量上考虑不够周密，安排得还不够扎实，集体深入学习少，推荐自主学习多，组织学习还不够深入和系统。
二是学习党史还不够全面系统。有的同志还没有把学党史与 悟思想统一起来，还存在为了学党史而学党史的情况，还没有真正感悟到马克思主义的真理力量和实践力量；有的同志思想上“偏安一隅”，没有完全树立起大历史观，存在用学地方党史代替学党史的问题；有的同志还存在把学党史与办实事割裂开来的情况，没有真正学出奋进之力。
三是理论学习效果还不够理想。去年区委理论学习中心组学习共XX 次，学习次数全市最多，但是学习形式相对单一，创新和灵活性不够，多是“一人念、众人听”，对一些理论文章和政策文件划重点学得多、提纲挈领式学得多，全文学习少，研讨交流少，碰撞激发少，理论知识记得不够牢，在联系实际、学用结合、成果转化上做得还不够，与推动学习往深里走、心里走、实里走的要求相比还有差距。特别是面对理论学习知识测试，个别中心组成员思想上还有畏难情绪。这次市委述学考核，还专门明确个别同志不能推优，值得我们深思。（区委常委班子）
4、在对照带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识"、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
办领导班子始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，始终坚持机构编制部门是党的机关、政治机关的政治属性，增强
“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决拥护“两个确立”，把党的政治方向、政治原则、政治要求落实到机构编制工作及内部建设中，涵养风清气正的政治生态,全面提高党员干部的政治意识、政治能力，不断加强党的政治建设。但对照中央和省市委要求，经深入查摆，发现还存在以下问题。
(1) 政治领悟力不够高。在做好党政机构改革“后半篇”文章、推进事业单位改革中，还缺少政治视野和政治智慧。开展工作的角度有时还局限在“我”的范围，没有从政策、制度等方面来考量和研究。比如在市级中小学校核编问题上，我们只考虑到作为省会城市，流动人口多、教育资源紧缺等因素，却没有从问题本身和政策规定上找答案。在中央编办来我市调研，对教育系统增编诉求给予明确答复后，我们才认清了解决问题的关键。这就说明，推进工作的政治站位还不够高，认识程度还不够深，需要不断提高把握政策的精度和与实践相结合的力度。
(2) 学思践悟、融会贯通还不够到位。在“真学习”上还需再下功夫，在市委巡察过程中，我办党员干部理论测试不合格率比较高，这说明我们在学习上理论知识掌握不精准，还没有做到用真功、使真劲。在“真领会”上还需再下功夫，没有把理论学习放在加强党性修养，增进政治认同、思想认同、情感认同的高度，“知其言不知其义,“知其然不知其所以然”的问题仍然存在。在“真实践”上还需再下功夫。在解决“什么为学”“为学什么"“学为什么"上还存在模糊认识，缺少问题导向、实践导向和需求导向。
(3) 跟进时事形势，把握政策要求还有差距。突出表现在意识形态方面。近几年，为全面贯彻落实省委办公厅关于意识形态工作责任制有关规定，我们印发了《关于进一步加强意识形态工作的通知》，意识形态责任制度、研判制度得到有效落实。但伴随着国际关系的日趋复
杂，意识形态领域斗争更加复杂，新兴媒体的影响越来越大，这就要求我们必须既要重视传统意义上的意识形态，又要同步统筹考虑网络意识形态。而在这方面，我们的重视程度还有不足，需要继续完善网络意识形态工作机制，进一步强化阵地意识。
(4) 忧患意识不强，主动应对风险挑战的政治能力还偏弱。对机构编制资源是重要政治资源、执政资源，机构编制工作是党的重要工作的认识还有不足。对改革已经进入深水区，牵一发而动全身，会涉及部门利益、个人利益的认识还不够突出，缺少预研预判、超前谋划、提前迎战的主动性和自觉性。(市直部门领导班子) 5、在带头深刻感悟“两个确立"的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
党史学习教育开展以来，市政府党组组织开展主题党日 X 次,集中学习、交流研讨 X 次。班子成员能够积极参加集中学习、认真参与专题研讨、积极撰写个人学习体会，不断提高政治站位，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，坚决拥护“两个确立"，自觉在思想上、行动上同党中央、省市和市委保持高度一致。但剖析感到，仍存在一些问题和不足。一是个别班子成员学习上还缺少钉子精神，重业务、轻学习的情况还一定程度存在。二是对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和科学内涵领悟还不够深入、不够透彻，还存在就理论学理论、不能及时融会贯通新知识的问题。三是由于更多的时间忙于分管战线工作，以普通党员身份参加支部组生活会十分有限,没有能够长期坚持。（政府党组班子）
6、带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义
思想方面。一是在融会贯通上还存在差距。班子成员参加集体学习以及理论中心组学习研讨时，普遍存在重阅读轻细研、创新学习方式不够等问题，缺乏深层次互动和思想交流，主动从党史学习教育中汲取“精神之钙"不充分、不丰富，导致在学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上存在一定差距，对党的系列创新理论核心要义、丰富内涵、精神实质理解不深不透，缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三，在坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，理论自信还需继续加强。二是学以致用、推动工作的效果还不够明显。践行第一议题制度不到位不彻底，跟进学习总书记最新指示批示精神不及时，导致没有很好地把习近平新时代中国特色社会主义思想与乡村振兴、水资源保护、人居环境综合整治、耕地保护等当前重点工作紧密结合起来，用党的最新政策理论指导具体工作做的不够好，理论指导实践还有一定差距。三是政治引领作用发挥不足。如：践行“两个维护”方面，有的班子成员表率意识不够强，工作中还没有将“两个维护"完全上升到高度自觉和坚决维护的境界，今年来，有*名班子成员、**名科级干部因工作履职不力被问责，反映出部分同志还没有把“两个维护”贯穿于履职尽责全过程。（乡镇党委班子）
7、在对照深刻感悟“两个确立"的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是理论学习不深刻，学理论悟思想方面不到位。对百年党史的学习不深刻，对于坚定理想信念的重大意义的把控还不精准,在坚定自身共产主义理想信念方面有短板。比如，区委统战部班子自党史学习
教育主题活动开展以来，教育形式仅仅局限在集中讲党课、看专题片、在座谈交流等传统形式，存在机械传达、被动学习的现象。二是对理论学习与工作实际结合不到位。区委统战部党支部在学习内容安排上不全面，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，对于中华优秀传统文化方面安排的少，在组织部规定内容上安排上关注多，组织学习的计划性不强。比如，班子在集体学习时多注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平。个别班子成员存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得不深入。三是大局意识没有形成。对于统...
篇八：对照检查两个确立五个方面存在的问题
生活会五个方面查摆自身存在的问题对照检查材料2 篇民主生活会五个方面对照检查材料 1
按照这次民主生活会要求，我从五个方面查摆自身存在的问题，现将对照检查情况报告如下。
一、存在的问题
（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
一是学习不深入。20xx 年个人学习上虽然能够按照要求学习新思想、全会精神等，但是学习深度思考不够，相比于 20xx 年写出来的东西更少，上半年疫情期间计划写的一些东西到现在也还没有完成。
二是学习上有一定的形式主义存在，将学习的东西应用到工作中贯彻的不够，比如说教育部关于《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，目前为止还没有组织党员学习贯彻。
三时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，但是“四个意识”不够牢固、“四个自信”不够坚定，感到自己深钻细研的劲头还不足，对“学了什么”比较了解，但在“学到什么”上收获不大，也就是理解上还有一定的差距。
（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领广大师生不折不扣贯彻落实党中央决策部署。
对比其他人，个人感觉吃苦精神不够，完成任务标准降低了，特别是一些突发性的临时性工作，有抱怨情绪。具体讲，一是抓党建方
面还存在一些不足，对待对学生工作投入的精力多，而对教师思想工作投入的精力相对少。个别工作还停留在纸上、墙上，没有注重发挥党组织团结集体，提升战斗堡垒作用的真正效能。
二是抓工作力度不够。推进支部标准化建设，形式上大概满足，而在内涵上工作不扎实，对于有些工作过程监督、指导不够，认为安排了即是落实，存在追求形式、忽略实效，怕引起教职工的反感，缺乏一竿子到底精神。
三是工作创新动力不足。创新形式推进支部标准化建设方面，通过党组织提升科研水平、教学成果方面也希望取得成绩，但是办法不多，效果有限。
四是主动作为意识不强。实际工作中，忙于应付各个部门的部署，学院的工作主动思考的深度不够，比如学风建设，过去两年一直追求不及格率，但是目前学生不及格率已经得到一定程度的控制，还要从哪些方面促进学风建设，思考不深刻。实验室建设方面认为主要是院长的事情，说的多，参与的少。另外学院党政联席会议参加的人数比较多，总是考虑大家都能充分发表意见，可是不能调动大家积极性，党政联席会质量不高。
（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和防灾减灾教育事业改革发展工作，全力抓好脱贫攻坚等工作。
面对突出起来的新冠疫情，能够严格落实上级部署，实现“零感染”，虽然没有出现大的纰漏，但是小事情不少，如健康打开很多学
生不理解，甚至教师也有一定的情绪，还有部分学生隐瞒外出事实，不遵守学校疫情防控纪律，说明在疫情防控中对党中央的政策和学校的要求宣传不到位，思想工作不到位。
应急管理外部环境变化很快，对工作提出可更高的要求，虽然能够认识到制约学院发展的一些突出问题，但是解决问题的手段和措施软弱，效果不明显。有时工作中有一些新想法、新观点，但受制于求稳思想，岗位意识，有些工作停留在口头或者号召。如教师数量和队伍不稳定、实验室现状不能满足教学科研需求，着力破解突出矛盾和问题的能力和行动不强。
落实“两个坚持、三个转变”、“提高自然灾害防治能力和防范化解重大风险”，促进防灾减灾教育事业改革发展工作方面，认为本来就是基层，统筹全局的意识不强，政治站位不够。20xx 年工作虽然基本上完成了预期的目标，但是工作质量、工作内容与防灾减灾工作需求还有一定的差距。
对习近平总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚决策进行了学习，但学习不及时、不扎实，与帮扶对象沟通交流不多，对于扶贫对象提出的困难和要求，不能圆满回应。学生资助工作分配的资助名额没有用完，是不是存在覆盖面不全，不够“精准”一直也在思考，也有待检验，但是受资助学生又浪费现象确实存在。
思想工作是我党的优势和生命线，但是在具体工作中讲制度多，按制度办事多，在推进工作中与教师做思想工作还有不到位的地方，给学院的工作增加困难。本来党组织是基层攻坚克难的利器，但是党
组织的战斗堡垒作用发挥有限，拧成一股绳干事创业的恒心不够，对于信息管理与信息系统在学院的发展与作用，探讨的不够，始终存在一定混乱思想。
（四）学习贯彻党的全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，加强学校事业发展的科学谋划，查找短板弱项。
一是存在学用脱节现象。虽然学习了十九届 XX 全会文件，但停留于表面，结合学校十四五实际，谋划学院工作方面思考不足，存在学用脱节。二是深谋远虑不足。针对应急管理学科建设工作十四五思考不足、谋划不多，存在“等靠要”的思想。三是矛盾应对不力。寒假期间也思考过学院发展定位和发展思路问题，也与班子进行过小范围的讨论，但是对发展中的矛盾分析不全面，对遇到的挑战准备不足。在一定程度上简单地把教师队伍建设、实验室建设缓慢的原因归因为学校整体规划原因。对于新专业的人才培养方案，总是认为个人学习不到位，不敢大胆提出个人的想法。
（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义。
一是落实党风廉政建设责任力度不强。廉政教育方面虽然没有出现问题，但是对一些小问题有麻批思想，如学校的制度的宣讲不到位，部分教师兼职辅导员、班主任选聘有意见；对于学校的一些制度，会
上讲得硬，但是实际执行中把握不够艺术，落实制度中导致教师有一定的情绪。
二是在落实党建责任上有明确责任分工，有工作计划，但是具体工作落实不够细，相对于 20xx 年对支部的工作指导的有些少，支部标准化建设还有待提高。支部委员在一定程度上还存在“挂名委员”现象。
三是在贯彻落实上级要求方面存在一定形式主义现象，工作中各个部门要求的总结报告多，有时习惯于用陈旧的思想，希望尽快提交，尽快完成，只求速度，质量上有所降低。20xx 年计划组织学生参加调研河北，但是团省委没有这项工作安排，已经改为其它，导致耽误了不少时间，也没有赶上工作节拍。今年学院党建工作和个人考核比较靠后，超出了个人底线，与个人对待工作的态度有相关，比如工作中也有一些可以总结的东西，但是静下心来思考，深刻总结不多。参加了河北省校园文化竞赛，原来的初衷是朝着二等奖去的，可是只是三等奖，在在某种程度上轻敌了。
二、产生问题的原因分析
之所以出现这方方面面的问题，究其原因，主要是：
一是理论学习方面。没有认识到到学习的重要性，通读的不全面，重要的文件学习深度不够；学习方法不对，学思结合不够，领悟新思想的精髓不到位；理论与实践结合不够，学习到的东西仅仅是停留在读过看过，切合实际不够。比如关于依法治国、治国理政的学习，站
在新发展理念的高度不够，学院发展的新环境、新困难，思考不够认识。
二是拼搏进取的精神还不足。工作中不求有功但求无过的思想在一定程度上存在，对待工作，大胆创新、开拓进取的劲头不如从前，距离组织和群众期盼要求还有一定差距。
三是率先垂范的标准还不够高。对于一些硬问题，如教师队伍引进，实验室建设，学生创新创业等棘手问题，钉子精神不够，认为不属于个人直接工作范围，攻坚克难的勇气不大。
三、今后努力方向和改进措施
一要带头做好理论学习，从学习内容、学习方式、学习效果上深入学习 X 中全会、十四五规划等，调整好精神状态和工作心态，摆正自己的位置；把理论学习和讲党课的做到有意义和有成效相结合，力争促进实际工作成效。通过学习提高认识，强化“四个意识”，把一些不清楚的问题搞清楚，有效推进工作，不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”。
二要落实好党建责任制，加强制度建设，避免制度空转，有效促进工作；加强党风廉政建设，推进作风建设，坚持谈话制度，及时发现思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题。
三是敢于责任担当。做好工作谋划，同时克服“重计划安排、轻跟踪问效”，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件事抓紧抓好；全力抓好支部标准、学风建设，把防灾减灾知识技能大赛做成品
牌，既体现出效果又体现出影响，支持院长大力开展教师队伍建设、实验室建设，鼓励和支持教师开展科研研究，学科建设。
四是践行服务宗旨。真正把学生的发展、教师的发展作为学院发展的基础，提高做好群众工作的本领。把教职工的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题，推动学院整理实力的增强。
五是坚持严于律己。做守规矩、明纪律的表率，从严落实中央八项规定精神，发扬艰苦风斗的精神，以实际行动为教职工、为学生作出表率。
民主生活会五个方面对照检查材料 4
今年以来，在厅里的正确领导，处领导的关心和同事们的帮助下，我深入学习领会系列重要讲话精神，加强理论武装，强化党性修养，不断提升自己的政治素质。近段时间，围绕“两学一做”学习教育要求，对照《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，深入思考、深刻查摆、查找不足。根据要求作如下剖析，不妥之处，请各位领导批评指导帮助。
一、存在的问题
（一）在理想信念上。到厅里工作以来，自己十分注重坚定理想信念，深入学习中国特色社会主义理论体系和系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神，深刻领会省委重大部署、省委领导和厅领导讲话精神，不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪，
特别认真敬业、特别谦虚谨慎”厅训厅风的认识和理解，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断坚定马克思主义信仰，在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思，在理想信念方面还存一些问题。如，在加强理论学习上“搞选择”，学习上级和组织规定的内容多一些，对自己感兴趣的学的多，不感兴趣的学的少，还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时，在学习上还存在“夹生饭”的问题，对学习的理论思考的不深入，不全面，没有带着思考摘抄学习笔记，只是简单的用数量衡量，没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。
（二）在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来，自己就在组织人事部门工作，能够严格按照组工干部的标准要求自己、锻炼自己。到办公厅工作后，坚持用组工干部和党办干部的“双重身份”“双重标准”严格要求自己，不断增强纪律和规矩意识，在思想上政治上行动上自觉同党中央和省委保持高度一致，与省委办公厅在思想上同心、目标上同向、行动上同行，能够做到对党表里如一，言行一致，不搞阳奉阴违。能够自觉站在大局的角度考虑问题，注意把自己融入集体，维护集体团结，诚恳待人处事。深入反思，在纪律和规矩上还有不足。如，对社会和网络上一些“意见领袖”“网络大 V”等群体所发表的负面言论，把自己当作不明觉厉的“吃瓜群众”，没有认识到其危害性，只是简单做到“自扫门前雪”，认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度，及时批判、揭露和驳斥，没能完全做到“在党护党”。同时，自己在严守纪律上做
的也不够好，特别是在处理领导交办的一些涉密的工作时，虽然能够管住自己的嘴，不跑风漏气，不到处乱说，但是没能按照要求，及时彻底地把不该保存的文件删除、销毁，在一定程度上存有“泄密”的隐患。
（三）在转变作风上。能够自觉学习马克思主义哲学原理，在工作中，坚持“一切从实际出发”工作原则，实事求是，不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线，坚持向群众学习，从群众身上汲取智慧和经验。始终用中央八项规定精神和省委省政府 21 条措施，要求自己，约束自己，力戒“四风”问题，没有出现违反中央八项规定精神、省委省政府 21 条措施和办公厅有关作风建设的规定。重视家庭，能够较好地处理工作与家庭的关系，对家人在关心的同时，从严约束，注重良好家风的形成。深入反思，在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题，特别是转文风做的不够好，有时起草文字材料领会和把握领导意图、决策思路不够，材料没有写在“点子”上，没能够客观地，原汁原味地把工作反映出来；有时考虑问题不够全面、细致，对一些语言使用和把握的不到位，让起草的材料“走了样”“变了味”，失去了准星，打偏了“靶子”，给工作带来了一定的被动。
（四）在担当作为上。战国时期思想家、文学家、政治家荀子曾说过，“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。”自己始终把这句话作为人生格言，在工作中，经常性告诫自己，要始终用党员的标准要求自己，对领导安排的工作和任务，积极服从，不讲条件、不打折扣，保质保量的去完成，对一些难以处理的
问题，深入思考、科学分析，拿出切实可行的措施，认真解决。对工作中的失误，大胆承担责任，不随意推卸给别人，同时，注意从失误中总结经验教训，努力改进工作。深入反思，在担当作为上还存一些亟待改进的地方。如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。同时，主动谋划工作的意识不强，习惯于等命令、等安排、等请示，远...
篇九：对照检查两个确立五个方面存在的问题
录2022 年党史学习教育总结民主生活会“五个带头四个讲清”个人对照检查材料
党委班子成员在 2021 年党习教育专题民主生活会“五个带头四个讲清”个人对照检查材料
2022 年党史学习教育总结民主生活会 “五个带头四个讲清”个人对照检查材料
根据**党委班子党史学习教育专题民主生活会计划安排，我主要从三个方面作个汇报，请同志们多批评、多帮助。
一、围绕“五个带头”进行对照检查 去年以来，不论是在 xx 省（市）任职，还是到 xx 履新历练，我始终牢记习总书记的教导嘱托、感恩习总书记关心关怀，忠诚使命、勤奋工作、担当作为，以一名党员领导干部的高标准严格要求自己，以表率示范作用影响和带动部属，努力在政治品行、工作实绩、作风形象上全面过硬。但对照“五个带头”深入查纠自身，也还存在一些问题：
（一）带头维护“两个确立”、对党绝对忠诚情况。2021 年是具有里程碑意义的一年，我们党迎来了百年华诞，总结形成了党的第三个历史决议，确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，这是时代呼唤、历史选择、民心所向，为自己见证了历史而自豪，发自内心地拥护信赖习总书记，愿以自己的所有来回报党。但对照提高政治能力的时代要求依然存在不足：一是领悟把握还不深透。对习总书记作出的指示批示，特别是关于对 xx 地区高质量发展的系列批示指示，从面上学习领会的多，从系统性、实践性上理解掌握还不够，特别是运用体系思维、战略思维深学深悟还
不够，全面把握、融会贯通还有差距。二是武装思想还不到位。理论学习的深刻性、细致性不够，有时略读多于精读、摘学多于研学、引用多于运用，尤其到 xx 工作后，在联系建市兴市到全省全国一盘棋的治国理政大体系、大战略上深入领悟还很不够，战略思维、创新思维、辩证思维还需进一步提升。三是政治敏锐还需加强。xx 处于处在意识形态领域斗争的前沿，时时都有现实而具体的考验，个人在大是大非问题、 “xxx”等错误政治观点、西方国家炮制的各类 xx 言论等都能够分得清、辨得明，但对一些经过伪装的“高级黑、低级红”等情况，有时甄别分析不够到位。
（二）带头强化使命情怀、积极担当作为情况。经过去年一年全面、系统、扎实的党史学习，不断审视自己、叩问自己，对于党是什么、要干什么，对于从政的初心是什么、使命在哪里等问题，都有了更深刻的认识，努力把从党史中汲取的营养智慧和实际工作结合起来，积极进取、敢于负责、勇于担当，圆满完成各项工作任务。这方面还存在的问题有：一是全身心谋发展还不够。来 xx 任职前，自己长期在 xx 机关和院校工作，谋发展、促发展的意识和紧迫性还不够强，被业务工作、事务性工作缠身的现象依然存在，静下心来钻学习、谋发展不够，xx 思想还没有彻底铲除。二是自身施政素养还不过硬。作为 xx 领导干部，平时注重学习政治理论，对 xx 理论尤其经济发展理论、高新科技知识的学习抓得不紧，对办公办事流程、重大安全公共事件情况
处置等研究不深，xxx 问题在自己身上还有存在。三是政治工作研究还需加强。对政治工作聚焦应对 xx 准备、xx、新冠肺炎疫情防控等正在做的工作研究还不深入，将 xx 工作“生命线”真正嵌入全市经济发展工作各个环节链路还思考的不多，需要进一步研究创新工作的方式方法，在真正发挥 xx 作用上需要做的更加扎实有力。
（三）带头践行根本宗旨、主动服务解难情况。全心全意为人民服务，是我们党立党兴党的根本出发点和落脚点。学习教育中，我坚持把推进“我为群众办实事”作为践行根本宗旨的重要抓手，倾心指导解决基层的具体矛盾、棘手难事，积极协调开展救济慰问、解难帮困等工作，始终把为了人民、服务群众的价值追求深深植根于思想和行动中。反思自己一年来的工作，还有 3个方面比较欠缺：一是沉到末端一线摸实情还有欠缺。xx 市面积大、民族多、分布散，地域多样、情况复杂，我去年先后到xx、xx 多地的 xx 个单位作了调研，但主要还是浮在与领导干部谈心谈话、听介绍情况层面，行程安排的比较匆忙，与干部群众面对面交流少，蹲到一线解剖麻雀不够，还需要进一步熟悉 xx市了解情况。二是为基层解难帮困的力度还有欠缺。到基层调研过程中，了解掌握了相关单位 6 个方面的矛盾困难，但还没有带领机关拿出解决的措施办法。在个人分管工作中，协调 xxx 做得还不够，推动 xx 系统解决矛盾进展较慢。这些都需要盯紧盯住下大力解决好，真情回应基层群众所急所盼。三是殚精竭虑忘我
工作的精神还有欠缺。到 xx 出差加班一个月，由于初到 xx 市急于掌握本地情况，工作任务安排过急过满，导致 xx 病突发，一定程度上影响了工作开展。同时，家中琐事牵绊，儿子长年在外地，家属一人照顾家庭，个别时候难免会有一些分心。
（四）带头增强忧患意识、提高斗争本领情况。党史是最生动、最有说服力的经典教材，工作实践中的很多矛盾问题都能在其中找到历史答案。我自觉以史为鉴、学以致用，注重以党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，作为想问题、做决策、办事情的根本遵循，来提高胜任工作岗位的能力。但囿于经历、眼界、习惯的影响，与履行新时代使命任务要求还不相适应，主要表现在 3 个方面：一是工作谋划不够深。对一些重要理论创新、重大战略考量掌握不够全面，立足“两个大局”统筹建设和经济发展关系做得不够，特别是对照“十四五”规划目标和 2035 年远景目标，对分管领域的长远建设和科学指导谋得不深不细，推动 xx 地区高质量发展还缺少一些具体抓手。二是开新创新不够好。面对新时代新情况，自我感知还有不敏锐的地方，遇到新事物新矛盾，有时还会拿过去的眼光审视、用擅长的办法解决，在开阔新眼界、掌握新本领、拓展新领域方面做得还不够。三是结合实际不够紧。着眼 xxx 地区社会经济发展实际，对如何统筹做好疫情防控和社会经济发展、xx 内和 xx 外、xx 建设和 xx 工作，自己掌握情况还不多，深入系统思考也不够，不能及时向市党委班子提出好的建议，一定程度上影响了岗位作用的发挥。
（五）带头履行全面从严治党责任、严格廉洁自律。一直以来，我始终注重解决好“官怎么当、权怎么用、事怎么干、头怎么带、人怎么做”等立身做人的基本问题，把严于律己、树好形象当作为领导干部必须恪守准则，做到对外交往有原则、个人生活无杂音，空余时间主要是读书学习、运动健身，保持了严格自律、道德纯洁。但对照领导干部的更高要求，做的还不够：一是严守纪律规矩高线还有差距。自己能够严格用纪律规矩谨言束行，但还止步在没有越规逾矩这个底线上，还没有达到“从心所欲不逾矩”的境界高线。二是运用警示案例反省还有差距。近年来，党中央和中纪委监委大抓廉政建设，通报了很多的案例，一方面对个人来讲，只是看一看，没有从灵魂深处、思想深处反省自己，深刻剖析自己、警示自己不够。另一方面，分管 xx 工作，对如何利用通报的案例加强机关警示教育缺少认真的分析研究，做的还不到位。三是拒绝请吃吃请还有差距。之前在 xx 工作时，有时老领导、老同志过去了，还会自己掏钱招待一下，总怕对人冷淡了，让人觉得寡情薄意，这也反映出自己在思想作风方面还有需要改进的地方。
二、“四个讲清”有关情况 ①严格遵照 xx 党委安排和书记指示，个人领办的“硬骨头”问题已全部解决； ②个人没有任何信访举报、巡视审计、谈话函询问题； ③严格落实领导干部有关待遇规定；
④没有重大事项发生变化需要向组织说明的情况。
三、整改措施 下一步，我将以这次民主生活会为契机，诚恳接受大家对我提出的意见，充分认清自己差距和不足，重点在 4 个方面努力：一是深入刻苦学习。学深悟透习总书记重要思想，同时向领导学，向老同志学，向机关学，向书本和实践学，坚持学中干、干中学，尽快缩短与优秀领导者的距离。二是认真担当作为。把心思和精力全部用在工作上，坚决贯彻落实党委决策部署和书记、副书记决心意图，保质保量完成分工负责任务，及时补位真抓实干，聚力解决社会发展、经济建设等方面的重难点问题，为推动 xx 地区建设发展多作贡献。三是努力创新思想。积极把自己在 xx 的创新理念、前沿做法，引用到 xx 地区发展建设之中，强化谋划创新、推动创新、落实创新的思想自觉和行动自觉。四是坚持从严要求。坚守初心使命，涵养道德操守，严守纪律规矩，锤炼品质修养，时刻自重自省自警自励，做到慎独慎初慎微慎友，以自身模范形象为干部群众做好表率。
党委班子成员在 2021 年党习教育专题民主生活会 “五个带头四个讲清”个人对照检查材料
根据**党委班子党史学习教育专题民主生活会计划安排，我紧扣会议主题，向党支部同志们广泛征求意见，认真开展谈心谈话，盘点收获、检视问题，深刻剖析，重点对照“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”等五个方面，共梳理出 15 个突出问题，通过深刻剖析问题产生的原因与根源，明确了整改措施与努力方向。下面，将个人对照检查情况主要从三个方面作个汇报，请同志们多批评、多帮助。
一、围绕“五个带头”进行对照检查 去年以来，不论是在**省（市）任职，还是到**履新历练，我始终牢记习总书记的教导嘱托、感恩习总书记关心关怀，忠诚使命、勤奋工作、担当作为，以一名党员领导干部的高标准严格要求自己，以表率示范作用影响和带动部属，努力在政治品行、工作实绩、作风形象上全面过硬。但对照“五个带头”深入查纠自身，也还存在一些问题：
（一）带头维护“两个确立”、对党绝对忠诚情况。
2021年是具有里程碑意义的一年，我们党迎来了百年华诞，总结形成了党的第三个历史决议，确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，这是时代呼唤、历史选择、民心所向，为自己见证了历史而自豪，发自内心地拥护信赖习总书记，愿以自己的所有来回报党。
但对照提高政治能力的时代要求依然存在不足：
一是领悟把握还不深透。对习总书记作出的指示批示，特别是关于对**地区高质量发展的系列批示指示，从面上学习领会的多，从系统性、实践性上理解掌握还不够，特别是运用体系思维、战略思维深学深悟还不够，全面把握、融会贯通还有差距。
二是武装思想还不到位。理论学习的深刻性、细致性不够，有时略读多于精读、摘学多于研学、引用多于运用，尤其到**工作后，在联系建市兴市到全省全国一盘棋的治国理政大体系、大战略上深入领悟还很不够，战略思维、创新思维、辩证思维还需进一步提升。
三是政治敏锐还需加强。**处于处在意识形态领域斗争的前沿，时时都有现实而具体的考验，个人在大是大非问题、“***”等错误政治观点、西方国家炮制的各类**言论等都能够分得清、辨得明，但对一些经过伪装的“高级黑、低级红”等情况，有时甄别分析不够到位。
（二）带头强化使命情怀、积极担当作为情况。
经过去年一年全面、系统、扎实的党史学习，不断审视自己、叩问自己，对于党是什么、要干什么，对于从政的初心是什么、使命在哪里等问题，都有了更深刻的认识，努力把从党史中汲取的营养智慧和实际工作结合起来，积极进取、敢于负责、勇于担当，圆满完成各项工作任务。
这方面还存在的问题有：
一是全身心谋发展还不够。来**任职前，自己长期在**机关和院校工作，谋发展、促发展的意识和紧迫性还不够强，被业务工作、事务性工作缠身的现象依然存在，静下心来钻学习、谋发展不够，**思想还没有彻底铲除。
二是自身施政素养还不过硬。作为**领导干部，平时注重学习政治理论，对**理论尤其经济发展理论、高新科技知识的学习抓得不紧，对办公办事流程、重大安全公共事件情况处置等研究不深，***问题在自己身上还有存在。三是政治工作研究还需加强。对政治工作聚焦应对**准备、**、新冠肺炎疫情防控等正在做的工作研究还不深入，将**工作“生命线”真正嵌入全市经济发展工作各个环节链路还思考的不多，需要进一步研究创新工作的方式方法，在真正发挥**作用上需要做的更加扎实有力。
（三）带头践行根本宗旨、主动服务解难情况。
全心全意为人民服务，是我们党立党兴党的根本出发点和落脚点。学习教育中，我坚持把推进“我为群众办实事”作为践行根本宗旨的重要抓手，倾心指导解决基层的具体矛盾、棘手难事，
积极协调开展救济慰问、解难帮困等工作，始终把为了人民、服务群众的价值追求深深植根于思想和行动中。
反思自己一年来的工作，还有三个方面比较欠缺：一是沉到末端一线摸实情还有欠缺。**市面积大、民族多、分布散，地域多样、情况复杂，我去年先后到**、**多地的**个单位作了调研，但主要还是浮在与领导干部谈心谈话、听介绍情况层面，行程安排的比较匆忙，与干部群众面对面交流少，蹲到一线解剖麻雀不够，还需要进一步熟悉**市了解情况。
二是为基层解难帮困的力度还有欠缺。到基层调研过程中，了解掌握了相关单位 6 个方面的矛盾困难，但还没有带领机关拿出解决的措施办法。在个人分管工作中，协调***做得还不够，推动**系统解决矛盾进展较慢。这些都需要盯紧盯住下大力解决好，真情回应基层群众所急所盼。
三是殚精竭虑忘我工作的精神还有欠缺。到**出差加班一个月，由于初到**市急于掌握本地情况，工作任务安排过急过满，导致**病突发，一定程度上影响了工作开展...
篇十：对照检查两个确立五个方面存在的问题
2021 年度党史学习教育专题民主生活会 “两 个确立" " 、 “五个 带头”对照检查材料第一个带头 第一个带头：带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仲信念信心，增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”。
一、两个确立 两个确立是六中全会的重大政治论断，学懂弄通做实六中全会精神，就一定要将两个确立学懂弄通做实。
一是在深刻认识体会“两个确立”上还有不足。我能够充分认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对照高层的标准和要求，自己对“两个确立"中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻，对“两个确立"中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能做到完全做到心神合一，融会贯通，在把研究成果转化为推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。
二是在贯彻落实士“两个确立”上还有不足。我深知贯彻落实“两个确立”的重要意义，但存在着急于先用党的理论创新来武装好自己的头脑，之后再指导分管干部用新的理论指导新的实践的思想误区，在宣传“两个确立”的过程中，领导职责发挥不够到位，未能讲好“同心圆”，找到最大“公约数”，使个别分管干部在增进政治认同、思想认同、情感认同方面，不够及时、充分和深刻。
三是在防止“历史虚无主义”上还有不足。我深知贯彻落实“两个确立”，就要坚决反对历史虚无主义错误思潮，虽然自己对一些企图否定党的领导，否定马克思主义指导地位，否定社会主义制度的言行，旗帜鲜明地进行抵制和制止，但作为一名老党员，一名领导干部，对如何让分管干部通过贯彻落实“两个确立”，进一步深刻认识和正确把握坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，彻底清除历史虚无主义，防止指导思想多元化方面，缺少全面系统的思考和行之有效的措施，使分管干部在历史自信、理论自觉、政治意识等方面，还存在着不容忽视的不足和短板。
二、党史观 党史观既是对马克思主义史学思想的继承发展，又富有现实针对性，“灭人之国，必先去其史”。正确对待自身的历史，坚决维护自身的历史，这是一个国家，一个政党安身立命的保证。
一是对党史观认识还不够全面深刻。我深知“灭人之国，必先去其史”的道理，能够正确认识和对待百年党史的基本观点、基本原则和基本方法，但与一些政治理论深厚的同志相比，自己在从战略高度、历史深度和全局视野上把握党史观方面还存在一定的差距，未能精准掌握和有效厘清党史中过去与未来、主流和支流、局部与全局的辩证关系，有时抓不住历史发展的主题、主线和本质，在用党的百年实践创造和历史经验启迪自身智慧、砥砺自身品格、坚定自身信心方面成效还不够明显。
二是宣传党史不够科学有效。我深知全面宣传党史观对于占领意识形态主阵地，挤压历史虚无主义言论的生存空间和传播渠道的重要性，但自己对于如何讲好中国共产党故事、党的领袖故事、新时代故事，缺少群众喜闻乐见的形式和行之有效的方法，在党史党课、党史宣讲等方面，传播手段和话语方式不够创新，内容也不够生动、
精彩，未能做到以理服人，以情感人，在用党史来教育、启迪、激励群众的效果上也就打了折扣。
三是教育引导干部树立正确的党史观不够到位。为了增强学习效果，通常以党史故事的形式，引导分管干部直观地了解党史，掌握党史，但有时只注重接受史实，忽略树立史观，在引导干部正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物方面还有薄弱环节，使一些干部未能从讲政治的高度分析、理解党的历史，不善于从历史经验中总结出应对困难与挑战的战略策略，未能充分地将学习党史的成效，全面转化为学会历史思维，培养历史眼光，把握历史规律，增强历史担当的成果，思想政治教育成果转化效率不高。
三、信仰信念信心 这是学史增信的根本内涵。信仰信念信心是什么呢？就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
一是对信仰信念信心认识不够深刻。我清楚地知道学史增信就要增强自己和分管干部的信仰信念信心。但自己未能充分认清信仰信念信心内在的逻辑统一性，在学习、宣传、引导的过程中，用力不够均衡，无论是自己，还是分管干部，原汁原味地学习中国特色社会主义理论多了一些，学习马克思主义少了一些，导致在理解和掌握中国特色社会主义是历史发展的必然结果、发展中国的必由之路、经过实践检验的科学真理方面，不够全面、系统和深刻。
二是对信仰信念信心把握不够精准。有时认为信仰信念信心是宏观性的要求，只要自身加强科学理论武装就可以了，忽略了信仰信念信心从本质上说是一种精神力量，最终目的是要将这种精神力量体现在工作职责中。反思自己，在把握信仰信念信心时，往往学理论、讲理论多了一些，用理论少了一些，特别是在思考如何用这种精
神力量激励自己和分管干部的精气神方面，统筹谋划得不够全面细致，未能将本职岗位和日常工作作为砥砺信仰信念信心的重要平台，也未能将铸牢信仰信念信心，作为提高拒腐防变的一种能力，理论修炼与精神淬炼结合得不够严实。
第二个带头 第二个带头：带头牢记我们党是什么"要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，不折不扣把党中央决策部署落实到位。
一、牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题 历史责任感与时代使命感不够严实。与先烈先辈相比，自己在为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗过程中，对于“你是谁，为了谁"这样重大的价值取向和历史问题，缺少积极地自省、深入地挖掘和透彻地思考，导致自身的历史责任感与时代使命感压得不实、扛得不牢，在宗旨、追求、性质和情怀等方面，实事求是地讲，存在着虚化弱化的现象。同时，没有经常性对自身的思想和行为进行鞭策，对于如何回答好“是什么、要干什么”这个根本问题缺少必要的探究，理论根基也就不够稳固，导致学习宣传“从哪里来、往哪里去"这个基本命题时，明显感觉自身的信心和能力不足，在让群众从百年党史中深刻认识中国共产党是一个什么样的党，从而坚定不移听党话、跟党走方面，未能完全发挥出党员领导干部应用的积极作用。
二、国之大者 一是对“国之大者"的理解还不够全面深刻。主观认为“国之大者”比较抽象，不够具体，在落实的时候找不到有效的抓手，只能简单地理解为干好自己的本职工作，没有充分认识到“国之大者"首要的是政治责任，是包括战略性、全局性、关键性作用的重大问题，是每一名领导干部必须自觉践行、坚定维护的重大事项。特别是当前
面对中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局“两个大局”，自己作为“关键少数"中的一员，却在“关键时刻”没有“关键作为”，未能及时运用马克思主义的立场观点方法，找准工作坐标、选准奋斗方位、瞄准责任靶心，没有将自己负责的工作有效凝聚成促进大局全局发展的“活力细胞”，对照国之大者的高标准要求，自己没有时时事事做到心中有数、行之有方。
二是在对“国之大者”的认识上有偏差。自己始终坚持将本职的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思考谋划，但主观认为自己以身作则、表率带头就很好地承担起领导责任，因此，对一些分管领域、分管部门干部“国之大者”的教育引导少了一些，在与干部的日常交流和谈心谈话中，我感觉到个别干部有着“国之大者”是党和国家的大事，是高级领导干部的事，与自己的工作生活很遥远的认识偏差。这就导致了他们想事情、做工作缺少战略性、系统性、前瞻性的研究和谋划，不善于把工作融入党和国家事业大棋局之中，导致出现象征性执行、选择性执行、低水平执行的问题，虽然有的工作实现了为一域争光，但很少有工作能够为全局添彩。
三是把握国之大者的重要作用不够全面系统。主观认为心怀 “国之大者”，就是要执行党中央的各项决策部署，观大势、把大局、算大账，但却忽略了“国之大者"本身就是一种科学理论，需要与实践相结合，并指导实践。因此，自己在思考问题、统筹工作时，未能很好地发挥科学理论指导工作实践的重要作用，也没有将其作为谋划发展、解决问题和提供服务的总出发点和工作底线，导致“国之大者”的科学理论没有及时有效地转化成为工作实际成效。
四是运用“国之大者”不够科学有效。主观认为心怀“国之大者”，就是要执行党中央的各项决策部署，观大势、把大局、算大账，
但却忽略了“国之大者”不仅是政治上的要求，也是提升能力本领的方式方法。反观自己，过多重视通过“国之大者”来增强自身的政治意识和责任意识，在用“国之大者"提高科学决策能力，正确处理好国与家、大与小、近与远的辩证关系等方面还存在薄弱环节，在立足当前、着眼长远，顺势而为，主动求变的能力上还有短板，未能做到借力打力，相互提升。
三、贯彻新发展理念 一是对贯彻新发展理念的认识不够精准。由于我从事经济管理工作，自己在贯彻新发展理念时，不自觉地将其作为推动经济发展的工作要求，忽视了贯彻新发展理念也是重要的政治要求，因此，在决策、执行、检查各项工作时，有时存在着经济发展好了就是好的思想偏差，在用新发展理念的标准来判断和衡量工作的正误和得失方面还存在不足，未能做到经常对表对标，及时校准偏差，导致一些工作开展不够均衡和科学。
二是运用新发展理念不够科学。在将新发展理念转化为领导干部引领发展的思维方式上，缺少主动的思考和积极的实践，导致一些干部未能及时有效地运用新发展理念去思考审视、研究分析工作，还是囿于老思路老方法，用传统理念和惯性思维推动经济社会发展，与新时代的高标准要求渐行渐远。在把新发展理念转化为谋划工作的科学方法上还有不足，缺少将新发展理念全面融入工作考核、责任考核、干部考核中的有效方法，对不适应不符合新发展理念的认识、行为和做法，调整、纠正和摒弃得不够及时和彻底，导致个别干部缺乏应有的“历史主动”的政治担当和“锐意创新”的行动自觉。
第三个带头 第三个带头：带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感
幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系 —、以人民为中心. 一是在满足人民群众的新期待上有差距。对新时代下人民群众的新期待研判得不够及时，掌握得不够全面，未能全面认清和系统把握人民群众对物质文化生活的多样化、个性化的新需求，特别是面对当前人民群众复杂而又具体的利益新要求，以及多元而又具有个性化差异的新目标时，自己在谋划发展、统筹工作的过程中，未能做到科学合理地关照各方、兼顾各类群体。对照现代化建设新要求和人民群众新期待，自己也知道要用改革思维来锻民生长板、补民生短板，但民生领域的历史欠账较多，且纷繁复杂，自己在如何把改革发展红利转化为民生幸福指数方面，统筹谋划不足，举措办法不多，持续用力不强，成效还不够明显。
二是在满足人民群众的精神文化需求上有差距。在日常工作和生活中，对干部群众的物质文化生活方面考虑得多一些，关注点常 常放在如何加强和改善“硬件”上，认为这样见效快、反响好，能够快速增强干部群众的获得感幸福感安全感，但对干部群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求方面关注不足、调研不多、了解不够，没有充分发挥出社会主义核心价值观引领精神文化需求的重要作用，一些干部群众在智力、健康、道德、素养、个性等方面的全方位协调发展上的短板日渐显现，在会前征求意见时，一些干部群众提出了“虽然现在物质文化生活改善了，但精神还不够富足"的问题，这是我们的责任，还没有真正打通人民群众对美好生活的向往的“最后一公里”。
三是践行以人民为中心的理念不够严实。主观上有时会认为以人民为中心的发展理念比较抽象玄奥，自己又在业务部门，与以人民为中心的关系不是特别直接和紧密，因此，存在着做好本职工作
就是践行了以人民为中心理念的片面认识，在思考谋划如何将本职工作更好地服务于以人民为中心理念方面，缺少积极性和主动性，有一些好想法也常常停留在口头上、止步于思想中，未能将以人民为中心的理念完全体现在谋发展、做决策、促改革的各环节和全过程，对照协心协力推动共同富裕取得实质性进展的要求，自己并没有真正画好最大“同心圆”。（注：党委政府部门如要查摆这个角度，必须要具体到事！）
四是听取干部群众的意见建议不够充分。与一些同志相比，自己在摆正位置，放下架子，扑下身子，拜干部群众为师方面，还存在一定差距，虽然能够做到问需于民、问情于民，但在问计于民、问政于民方面责任压得不实，忽视了人民群众的主体地位和首创精神，特别是在制定一些单位内部的政策方案时，听取干部群众的意见不够多，导致干部群众参与单位发展的积极性不够高，导致一些出台的工作措施未能完全契合单位发展的需要，也没有贴近日常实际需求，一些干部群众对此有意见。
二、我为群众办实事 一是“我为群众办实事"实践活动推进不够均衡。在实践活动推进的过程中，对干部群众的实际需求考虑得不够全面系统，集中表现在对干部群众关心的重点问题关注得比较多，热点问题解决得比较快，但在涉及历史遗留的难点问题上，用力不足，效能不高，推进缓慢，解决问题不够彻底。虽然制定了考核督导方案，但综合运用跟踪督办、重点督办、挂牌督办的力度不够，有时只是注重下督办件，跟踪督办却持续用力不...
推荐访问:对照检查两个确立五个方面存在的问题 对照 确立 五个方面