乡村振兴社会实践报告1500字范文10篇乡村振兴社会实践报告1500字范文 青春跟党走助力乡村振兴社会实践报告 范文（篇一） 青春跟党走助力乡村振兴社会实践报告篇一 实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策下面是小编为大家整理的乡村振兴社会实践报告1500字范文10篇,供大家参考。
篇一：乡村振兴社会实践报告1500字范文
跟党走助力乡村振兴社会实践报告范文（篇一）
青春跟党走助力乡村振兴社会实践报告 篇一
实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。我们响应学校号召，积极参与乡村振兴战略实施,利用专业所学知识，在实践中得到更好的锻炼，培养实际操作能力与团队合作能力。将自己所学知识运用在实践中，在实践中巩固自己的知识，调节理论与实践之间的关系，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。因此我们选择在暑假空闲时间，对自己家乡周边的乡村进行实地调研与分析。
因为疫情的原因，今年的社会实践与以往的都不相同，组队是在线上，讨论也在线上，除了实地调研，其他的工作都在线上完成，虽然实践队员不能面对面的交流，但是依旧出色的完成了每个人的工作。在实践活动开始前，我们先进行了相关资料的查询，然后共同完成了问卷的制作，并在网上发布。接着实践队员每天根据自身情况进行实践调研，并完成记录和实践报告新闻稿。在实践过程中，每位队员都会遇到大小不一的情况，但是都被一一化解，在实践过程中锻
炼了自己，也成长了不少。为使更多的村民能够了解到国家颁布的乡村振兴战略，队员走街串巷不断地在村民中间宣传国家战略，帮助村民更好地了解国家政策。在实践活动的最后，队员自发在村庄中打扫公共设施，为美丽乡村贡献自己的一份力量。
经历了此次的社会实践调研，以及走访调查，实践队员更加深入了解到了农村的基础设施建设，而且这次的实践活动是实践队员了解社会、开阔视野的重要途径，我们大学生也可以用自身的实践行动去关心社会、了解社会、融入社会，为乡村的振兴奉献自己的一份心，贡献自己的一份力量。
青春跟党走助力乡村振兴社会实践报告 篇二
［摘要］文章在分析高职院校学生社会实践服务乡村振兴战略现实意义的基础上，提出高职院校学生社会实践服务乡村振兴战略的主要内容包括助推乡村产业兴旺，实现村民生活富裕；推进乡村生态宜居，构建人与自然和谐关系；引领乡风文明，提高乡村精神文明水平；提升乡村管理水平，实现乡村治理有效。此外，还要建立校内外领导管理机制、校地互通机制、宣传引导机制和专项经费投入机制，保障社会实践服务的顺利开展。
［关键词］乡村振兴；高职学生；社会实践
一、高职院校学生社会实践服务乡村振兴战略的现实意义
自高职院校创办以来，每年暑期广大高职学生深入农村，开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，在促进乡村产业发展、乡村文化振兴、乡村文明提升、乡村环境保护、乡村医疗服务、乡村扶贫和乡村治理等方面收到了显著成效。
（一）有效弥补乡村振兴人才短板，夯实乡村振兴基础
乡村振兴，人才是魂。《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》要求：“实施乡村振兴战略，必须破解人才瓶颈制约。要把人力资本开发放在首要位置，畅通智力、技术，管理下乡通道，造就更多乡土人才，聚天下人才而用之。”而现实的情况是由于乡村发展不充分，工作条件、事业前景和生活环境等不如城市，大量青壮年选择进城，只留下老人、妇女和儿童，有的村庄甚至出现空心村和人才“饥荒”。引进人才和培养人才是治本之道，却非一日之计，需要较长的时间和过程，而乡村振兴工作放不得、等不得，急需各类现代人才。高职院校学生社会实践可以在较大程度上缓解乡村振兴人才矛盾，弥补人才短板，既可以集中解决乡村振兴过程中的突出问题，如技术支持、发展规划和调查研究等；也可以长期结对挂职，解决持久性的问题，如乡风引领、生态建设等。更为难能可贵的是大学生社会实践具有无
可比拟的成本优势，社会实践提供的免费服务能有效解决乡村振兴中引进人才资金短缺的问题。
（二）有助于高职院校学生社会实践创新发展，促进实践活动增质提效
高职院校学生社会实践由于认知高度和现实条件的限制，实践活动仍存在不容忽视的问题。一方面，在认知上仅局限于对高职学生社会责任和实践能力的提高，少有从政治高度和战略层面来对待。另一方面，部分高校执行不到位，认为这只是学校团委等部门的活动，社会实践往往停留在口头，流于形式，缺乏整体规划和系统设计，长效机制不足。新时代乡村振兴战略为高职院校学生社会实践注入了新的生命力。一是乡村振兴战略是党和国家未来发展“七大战略”之一，高职院校学生社会实践有了更高级别的政策保障。二是按照实现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求推动城乡一体发展，为高职院校学生社会实践提供了广阔空间。三是乡村振兴战略目标任务分三步走，为高职院校学生社会实践长效机制指明了方向。
（三）有利于强化高职院校与地方合作，实现校地双赢
校地合作是高职院校办学的必然选择，通过高职学生社会实践服务乡村振兴战略活动，将使二者无缝对接，形成你中有我、我中有你、全面融合的良性互动关系。一方面，发挥高职院校智力资源优势，通过高职学生社会实践促进乡村
经济发展、文化繁荣、生态优美和治理有效。另一方面，通过高职学生的服务活动，深入了解乡村振兴中对人才的真实需求，及时优化专业结构和人才培养模式，全面提高办学质量。
二、高职院校学生社会实践服务乡村振兴战略的主要内容
乡村振兴战略是一项伟大的系统工程，既是乡村自身的全面振兴，又是促进我国建设现代化经济体系的新引擎，更是实现城乡一体协调发展、全面建成小康社会的重大战略举措。高职院校学生社会实践服务乡村振兴战略不可能面面俱到，应主要以下述四方面为重点展开服务。
（一）助推乡村产业兴旺，实现村民生活富裕
持续增加农民收入、实现农民生活富裕是乡村振兴的核心内容，其中乡村产业振兴是关键环节。乡村产业振兴既要做强现代农业这个主导产业，又要结合自身禀赋做出特色产业，更要利用“互联网+”等现代工具打造属于自己的品牌。高职院校学生社会实践协助发展乡村产业具有难得的比较优势。1.高职学生利用一技之长，解决农民生产过程中的技术问题。现阶段，我国农业主要还是小农生产，短期内不可能实现规模化大面积生产，广大农民的各类生产技术仍然紧缺，急需高技术人员帮扶。例如，农业类专业学生可以在种植业和养殖业上进行一对一帮扶，解决新品种引进、病虫害
防治和土地保养等现实问题；旅游类专业学生可以在发展农家乐、农村休闲游等方面为农民提供开发、规划和管理等指导；食品类专业学生可在农产品深加工、绿色有机农产品培育等方面为农民出谋划策。2.高职学生利用技术和人脉优势，解决农村产品销售不畅的问题。目前，有些地方以农民合作社或公司加农户的销售模式初见成效，但大部分农民还是自产自销，而且这恰恰是乡村振兴中最需要帮扶的弱势群体。高职学生不但可以利用互联网等知识帮助农民搭建网上销售平台，扩大销售范围，而且可以联系城乡，实现种植户和消费者的无缝对接，以解决种者卖不出、吃者买不到放心果的问题。一个学生可能解决的销量不大，但高职学生人数多，大家共同努力，便可以为农民打开广阔的市场。3.高职学生利用信息优势，解决农民发展产业的盲目跟风问题。近些年，时常出现什么好卖种什么，什么好赚干什么，一哄而上，等干成了，却发现产品雷同而严重过剩，根本卖不出去。高职学生可以和农民一道全面分析产业特点和本地优势，打造出独具地方特色的个性化产品，尝试一村一品，而不是一味跟风，从而实现产业的良性发展。4.高职学生可以借助高校的人才技术资源和学校教学设施，组织培训现代职业农民。高职学校天生具有地方性特点，本来就和当地有着千丝万缕的合作关系，高职学生在社会实践中更能发现农民的真实需要，既可以到农村去培训农民，也可以请农民来学校集中培训，
帮助农民真正做到“懂技术、会生产、善经营”。此外，高职学生社会实践在提供免费服务的同时，还可以为乡村产业发展拉来各种社会团体和企业的赞助，为乡村产业发展添砖加瓦。
（二）推进乡村生态宜居，构建人与自然和谐关系
2015 年 1 月，习近平总书记在云南考察时提出：“新农村建设一定要走符合农村实际的路子，遵循乡村自身发展规律，充分体现农村特点，注意乡土味，保留乡村风貌，留得住青山绿水，记得住乡愁。”而由于村民生态意识淡薄、生态制度执行不力，导致当前乡村生产生活中还存在大量与生态文明建设相违背的现象。高职学生可充分发挥自己的生态文明理念和掌握的生态环境知识，通过与村民面对面的交流，把“绿水青山，就是金山银山”的理念落到实处。一是宣传正面典型，通过发放资料和 PPT 集中展示，向村民介绍环境保护的成功案例，如浙江安吉、磐安、仙居等地如何把绿水青山转化为实实在在的经济效益。二是发挥高职学生设计、规划、园林等专业特长，帮助村民如何在不破坏自然环境的前提下充分利用自然资源，做好村庄建设整体规划，构建人与自然和谐相处的现代村落。三是根据乡村历史或地域特色，挖掘生态资源，帮助引进创业资金，创建生态旅游、生态食品、生态药物等生态产业。四是以身作则，以高职学生自身
的文明卫生习惯引领村民养成良好的生活习惯，改变乡村乱扔乱排的脏、乱、差现象。
（三）引领乡风文明，提高乡村精神文明水平
党的十九大报告指出，满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮。乡村精神文明建设是乡村振兴之魂，是让乡风文明、乡村永葆魅力的核心所在。高职院校学生社会实践引领乡风文明，一是以社会主义核心价值观引领农村新风尚，以村民喜闻乐见的形式，实现社会主义核心价值观入脑入心。例如，组建文艺小分队，以文艺汇演的形式宣传党的十九大精神，既有效解读了十九大精神，又丰富了村民的文化生活。二是坚持送教下乡，一方面利用寒暑假集中辅导留守儿童学业；另一方面发动同学捐书，创建乡村爱心书屋，从根本上提高村民的文化素养。三是广泛开展群众性精神文明创建活动，开展各类移风易俗、传承优秀家风家训、弘扬新风等主题实践活动。四是积极培育村民身边的好榜样，如乡村产业发展领头人、村务管理好干部、环境卫生模范户、德高行正文明户等，用他们的高尚品德和模范行为引领和带动群众。五是身体力行，热情投入到为村民服务的工作中，如访贫问苦、深入基层，不计名利、不计报酬，用自己的辛劳换来村民的快乐，以自己的无私奉献引领乡村文明的发展。
（四）提升乡村管理水平，实现乡村治理有效
乡村振兴战略要以有效的乡村治理为保证。当下，乡村治理面临多重挑战，如乡村群众诉求多元化客观上增加了治理难度，乡村人才流失导致村干部选拔困难，外来负面信息冲击和弱化乡村德治基础，少数村“两委”成员腐败影响了村民对组织的信任度等。高职院校学生社会实践可以在诸多方面提升乡村治理的有效性。一是针对当前部分村干部思想观念落后、法制意识淡薄等制约乡村振兴的不利因素，高职学生可以思想理念先进、法制意识较强、思路开阔、整体文化素质高等有利因素来增强村干部不断学习的紧迫感，推动村干部整体素质的提升。二是帮助村组织找准问题、精准发力。例如，协助村“两委”建章立制，规范办事流程，拟订村级发展规划，开展现代行政管理培训，完善档案管理制度等。三是帮助乡村构建德治、法治、自治“三治”融合体系，当下很多村“两委”干部都有自己的事业，往往难以时时顾及村务管理。高职学生可以通过牵线搭桥，帮助建立村老年协会、乡贤参事会、百姓议事会等，以弥补村常规管理的不足，形成“大事合力干、事事有人管、是非大家判”的新型乡村治理格局。四是根据专业特长，采取挂职方式来兼任远程电教管理员、村级会务规范辅导员、电子档案管理员等，全面提升村级事务管理效益。
三、高职院校学生社会实践服务乡村振兴战略的保障机制
高职院校学生服务乡村振兴战略的社会实践活动，参与人数多，活动范围广，指导难度大。为保证高职学生社会实践服务乡村振兴战略有效开展，必须建立相应的社会实践保障机制。
（一）建立校内、外领导管理机制，保证服务实效
高职院校学生社会实践工作一般由学校学工部或团委牵头组织，由于学校学工部或团委的地位和影响力，往往造成“上有组织下无实体，上中下脱节”的弊端。为了使高职学生社会实践服务乡村振兴战略取得实效，学校应主动联系地方党政机构、企事业单位，并获得他们的大力支持，建立校内、外领导管理机制，形成合力，保证实践活动顺利开展。校内组建由学校主要领导任组长的学生服务乡村振兴战略的社会实践领导小组，思想政治教学部、教务处、团委、学工部、宣传部、财务处、后勤处、二级学院等部门各负其责，共同落实具体的社会实践工作。校外依托地方政府，特别是地方共青团组织，成立校地大学生服务乡村战略社会实践的协调机构，由地方和高职院校共同组建，全面组织协调社会实践各项工作。
（二）建立校地互通机制，实现多方共赢
高职院校学生社会实践服务乡村振兴，应当充分利用高职院校和地方的优势，建立校地互通机制，实现双方互利共赢、校地共同发展。学校要通过多种渠道和方式争取当地政
府及相关部门关心和支持高职学生服务乡村振兴社会实践活动，充分认识到高职学生社会实践服务乡村振兴活动对推进当地社会经济发展的重要作用，并制定相关政策措施，支持高职学生开展服务乡村振兴的社会实践活动。例如，台州科技职业学院专门成立了“台州乡村振兴研究院”，2018 年暑期利用“农信杯”首届大学生乡村振兴创意大赛招标村立项的机会，主...
篇二：乡村振兴社会实践报告1500字范文
振兴大学生社会实践报告范例五篇 为贯彻实行"我为群众办实事"主题活动精神，由团县委发动、高校生联合会组织的高校生投身助力巩固脱贫攻坚成果、乡村振兴和基层社会治理的"返家乡"社会实践活动，下面是由为大家整理的"乡村振兴高校生社会实践报告范例五篇"，仅供参考，欢迎大家阅读。乡村振兴高校生社会实践报告范例五篇【一】
在这次的社会实践调查中我收获不少，其中我认为以下四点在完成调查的工作中是最必不行少的：
一、在社会上要擅长与别人沟通。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，谈话时有冷场，这是很尴尬的。但经过这次的调查工作后，我与人沟通的力量有所进步。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，良好的沟通能使其做事的.过程中越发融洽，事半功倍。
二、在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。在工作中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系，重要的是你的力量不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的。没有第一次又何来二、第三次呢?有自信使你
更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己害怕的心态。
实践活动没开头的时候，自己就可怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏，等种种缘由使自己觉得很渺小，自己软弱就这样表露出来。但其实有谁一生下来就什么都会的，当你克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。几次的尝试后就可以克服自己内心的恐惊了。如师兄师姐所说的"在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的看法如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。"有句话说得好："只有制服自己才能制服世界。"我信任只要有士气，一切事情都会变得简洁起来。
四、工作中不断地丰富学问。
学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。在这次的社会实践调查活动中，我深深地感悟到学问如同浩瀚的大海，而且相互交织。我们想要完成这次的社会实践调查，还需要很多其他的学问。由于一份社会实践调查的制作需要多方面学问的应用，因此我们需要查阅大量的资料，学习新的学问，才能完成一份有质量的社会实践调查报告。
在这次的社会实践调查活动我学到了很多东西，如强化了我独立思索、独立工作和独立解决问题的力量，但我也发觉我还有很多不足的地方，因此我会在以后的学习中越发
努力，朝着自己的目标不断奋进。
乡村振兴高校生社会实践报告范例五篇【二】
一、实践目的
由省组织举办的高校生农村科普行活动，深化到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗看法调查、科普学问调查等调查活动，宣扬科学种植学问、提高环境爱护意识。同时让高校生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中提高了学问，得到了熬炼，将学校所学的学问付诸于实践，提高社会阅历，以便以后能更好地参与公共卫生工作。
二、实践活动的预备及开展
7月11日下午2点王院长召集将参与活动的全体师生开会。会上，王院长介绍了开展此次活动的目的及其重要意义。后由负责该活动的老师介绍将要实践的内容和时间支配。老师还依照以前的阅历教授了我们应当带的物品及活动过程中可能遇到问题的处理方法。最终每一个人都领到两件 T恤和一顶志愿者帽子。拿到装备后我是无比的兴奋，希望着明日早些到来好好的要大干一场。已经是大四结束了，专业课学问已经学完了，正好趁开学去实习之前检验一下自己学的究竟怎样了。回到宿舍穿上装备，对着镜子更是期盼看到明日的我早些到来。
12 日早上我五点半就起床了，由于六点半要在公卫楼
前集合，这可是我高校生活中起来最早的一次了，真是一个挑战！但我知道挑战也是和我们一样才刚刚开头。起来洗漱整理之后吃完前晚预备的早餐，准时到了集合地点。尽管起来都那么早，但每一个队员都是激情洋溢，丝毫没有一点困意。老师支配我们把宣扬条幅、旗、宣扬单、宣扬手册、调查问卷等所需物品搬运到车上。我们可又多了一个队员司机。一切预备完好之后，司机师傅开着车就向涉县动身。在车上，老师给每一个人发了一份调查问卷以熟识其内容，同时老师把我们 14 名同学又分成了两小组，这样一来每 2 名老师带领 7 名同学分头行动，更是提高了工作效率。我们早上 7 点动身到达时已经是下午 1 点多钟了。由于之前没有开车去过涉县，也只是问了别人也许多长时间能到而已，对道路不熟识加上路上遇到了一次堵车，使我们比方案晚了 3 个多小时左右到达。真是方案赶不上改变啊！早上起的早、吃的又少，现在每个人脸上略微显出疲乏的表情，但依旧眼神里布满着激情。到了之后，我们大家在一家饭店吃了午餐。为了削减太大的消费，我们也是简洁单吃了一顿。但我们已很充足了，究竟这不是来的目的。来了，我们就要吃最大的苦，做最大的事。老师也是盼望着早些开展工作，究竟路上耽搁了一些时间。谭老师更是简洁吃了些后静静地出去找一下我们晚上的住宿地方。饭后我们到了住处，老师支配了一下房间后，我们便马上动身前往我们要宣扬调查的第一站城关镇招岗
村。
我们首先到了村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的帮助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣扬单，挂起了条幅，竖起了旗子。赵老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。一切预备完了之后，我们拿着宣扬单、宣扬手册和调查问卷等待着村民的到来。广播通知后，很快就有村民前来了，同学们很快微笑着迎接上去，向村民发放学问书籍，给村民讲解科学学问，并做了问卷调查。由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。做一份调查可能简单，但是要做很多份时就需要极大的耐烦了。再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在沟通上有些阻碍，但我们都克服了种种困难。同学们有的在发放传单，有的在回答村民问题，有的在做调查，有的在为村民测量血压。老师们更是和大家融在一起，已经分不清谁是同学谁是老师了。慢慢地村民多了起来，大家更是忙的接不过来。看看这一喧闹的场景:有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相。大家真是忙的不亦乐乎！就这样我们顺当地完成了第一站的任务。
原来方案第一天要去两个地方的，但时间已晚了，只能第二天再行动了，我们还是满意地回到了住处。老师给我们同学每人发了 10 元钱自行解决了晚餐。晚餐后回到住处，大家都开心地聊了一些今日的感受，现已经是疲乏不堪了，
于是早早就休息了以便拥有很好的精力去迎接第二天的活动。我们 6 点起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么缘由，或许是没有得到领导的支持，在这我们就呆了十几分钟发放了一些传单。老师打算下面兵分两路:一路前往原曲村，一路前往固新镇固新村。司机师傅开车在路途中把第一组留在了原曲村，我们第二组连续前往固新村。由于昨天已经开展了一次，所以我们都有了阅历，也很顺当地完成了任务。两组到了一起后已是 11 点多了，我们坐车往学校赶去。休息了一晚上，第三天同样早起坐车前往 x 市深泽县。这次也是分成了两路，第一组去了大贾村，我们第二组去了西南留村。到了之后取得当地领导的同意，群众的理解支持后，我们便进行了活动。大家都有了前两天的阅历，都已经对所做的宣扬调查工作相当娴熟了，于是很顺当地就完成了任务。
完成实践活动之后，大家聚在一起吃午饭，沟通了一下自己此次实践活动所收获之处，并说说自己认为自己这次实践活动有哪些不足的地方。我们都畅谈了自己的心得体会。回到学校后在公卫楼前我们再一次合影留念，虽然已是很疲乏，但每个人的脸上却都挂着自信而满意的笑容。
三、实践活动的感受及意义
短短 3 天的暑期社会实践活动结束了，但它给我们的影响是深远的，真是收获许多，感受很深。我充分熟悉到了只有把理论与实践相结合，才能更好地完成工作。活动之前
应细心方案，尽量想的周全些，则后面就顺当些，究竟好的开端是胜利的一半；活动过程中对消失方案之外的状况应能够敏捷而合理地进行调整；此类调查活动首先更应当取得当地领导的重视和群众的理解支持；这样才能提高工作效率，更好地完全任务。此次农村之行让我更深层地了解我们国家农村的基本状况。我们去的都是癌症高发之处，特殊是涉县这个人口调整死亡率全国第一的地方。经调查当地环境污染比较严峻，尽管当地有"十佳小康村"，也是工厂较多带来了经济效益，但也给当地环境带来了巨大污染。以前农夫不得不饮用被污染的水，现在普遍已经打了深井，能够喝上清洁卫生的水。但各方面的很多因素仍使当地心血管疾病和癌症高发。有的家庭消失了"因病致贫，因病返贫"的现象。国家新农村合作医疗制度的实施有效地缓解了病人家庭的经济压力，在肯定程度上遏制了因病返贫、因病致贫现象，促进了农村卫生事业的发展，促进了农夫就医观念的转变，同时也提升了党和政府为民办事的形象，但仍有不少农夫对这一政策不够了解。因次还应加大宣扬训练，农村的环境卫生需要极大改善，农夫的科学文化素养需极大提高。这或许才是我们公共卫生人员以后工作的一个极大挑战啊！我深知我们肩上的担子很重，任重而道远！因此现在学校阶段必需充分学好相关理论学问，充分武装自己的头脑，把握好社会实践和学校实习的机会，多积累阅历，只有这样才能为我们国家
的公共卫生事业做出自己最大的贡献，让我们国家更加友好昌盛，人民都能过上健康幸福的生活。
乡村振兴高校生社会实践报告范例五篇【三】
今年暑假我通过两次面试，胜利地加入了实践团这个大家庭。回想这两个月以来，有苦也有乐，有悲又有喜，但是正由于如此，这段日子才倍显宝贵和美妙。
这两个月以来，我在实践团里学习到了许多书本上学不了的东西，同时也交到了不少的伴侣，并且都相处的好好的，在实践的过程中我也感受良多，也开阔了自己的视野。从实践的预备阶段到社会实践的结束，感觉时间过得很快，就似乎预备阶段就是不久前的事情一样；但同时我又觉得时间过得很漫长，实践过程中每天都过得劳碌而且改善。
在预备阶段中，我们每个组都有着各自的预备和任务，我是宣扬组的成员，要预备的工作是预定的十多份海报，那时的时间可紧凑了，不过做起来还是挺轻松的，可能我原来就是团委宣扬部的成员的原因吧。最重要的就是那个文娱晚会的节目排练了，在这个排练上我们都花了许多的时间，那段时间每天都排练到很晚，而且又很累，大家都非常的辛苦，埋怨那当然是有得啦，不过到了节目验收的时候，大家都看到了自己排练的成果，心中都暗暗地感到欣慰。验收完毕后，那我们就期盼着实践的到来了。
期末考试结束后，我们休息了两自然后再用三四天的
时间回顾一下我们之前排练过得节目，预备完一切之后我们就开头踏上了我们的实践之路。
我们早上都怀着期盼的心情，经过了 6 个小时的长途跋涉最终来到了我们这次实践的目的地惠来。第一眼看到这个农村小镇的时候，我感到有一丝的亲切感，怎么说呢，我也是农村出来的孩子吧，看到四周熟识的景象，脑海中不禁就想起了当年我在老家度过的生活，感觉令人有点怀念。令我感到幸运的事情是，我被分到了西埔小分队，这个分队是住在西埔学校里面的，而我们睡的地方就是当地小孩们课室的课桌，开头的几天晚上我们都还是没有适应的，每天晚上不是热醒就是被可恶的蚊子叮醒，后来几天都还好啦。这短时间内，洗澡可是一个很大的问题所在啊，我们有 30 多号人，但我们却只有一个冲凉房啊，最终我们男生都表现得很有风度，把冲凉房让给了几个女生，而我们男生就结队成群围在一口井水旁边解决了。呵呵，现在回想起来还真是一大快事啊，花前月下，我们吹着海风，看着满天的繁星，赏着光明的月完，这样的洗澡环境哪里去找啊，哈哈。说到那口井可是我们的生命之泉啊，我们煮饭的餐具、饭等东西都是在那里洗的，我们刷牙洗澡就更不用说了，在那里生活的几天里，还得感谢那一口井啊。
由于我们宣扬组的工作首要是在前期的，所以社会实践的这几天我们组都是挺悠闲的，于是就常常都串到别的组
里混，我在义教那边混过了一节数学课，这可是我第一次的义教活动啊，第一次在讲台上面对那么多可爱的小伴侣，面对着一张张布满着期盼的笑脸，令我惊异的是我只在课堂上做过一次自我介绍，课后他们竟然都记住了我，还老师老师地叫着，呵呵，被人教了十几年，如今才深深地感受到了原来做老师是这个味道的，简洁地说就是不简单。上这堂义教课我带了两个本子，小伴侣们都很主动发问和回答问题，虽然许多都是冲着我手上的本子来的，但他们可爱淳朴这点我是无法否认的，他们的确很可爱。当小伴侣们拿到本子的时候，脸上呈现的喜悦之情是我无法想象的。
这里有一件令我非常感动的事情，那就是有一次我由于工作需要要写几个艺术字，其中有一张我是在上面乱涂乱画的，正准备要扔掉的时候，一个三班级的小女孩叫住了我，说"不要扔，给我好嘛哥哥"我就照她说的给了她，没想到我不要的东西她竟然当珍宝，立刻我心中一阵促动，所以之后我就仔细地画了一幅画送给她，她那快乐的表情我到现在都还记得，感觉就似乎多了个妹妹一样。后来她还亲自做了一些纸花送给我，呵呵，这可是我生平第一次收到女孩子的花，我想我肯定会好好地珍视的，由于究竟这包含了那孩子和我之间的回忆。
实践的第二天，我也跟调研组那边参与了调研工作。可以说调研也...
篇三：乡村振兴社会实践报告1500字范文
界世视界视界视界农艺农艺世2022 年 1 月下59 摘 要：
2020年，全球的经济与发展都受到了一定程度的影响，并且这也在很大程度上影响了我国乡村振兴战略的落实与发展。电子商务的存在确实在很大程度上促进了农村经济的进步，并且也切实为乡村振兴战略得以全面落实和实施提供了必要的基础和保障。为此，本文首先针对乡村振兴背景下农村电子商务发展存在的问题进行了简要的分析，重点提出了物流配送方面、信息不对称方面以及人才方面的制约问题。其次从大学生社会实践对农村电子商务的带动与影响角度进行阐述，最后提出了未来如何通过大学生社会实践对农村电子商务发展提供帮助，希望能够切实为农村电子商务的发展提供更多的参考，同时也为农村经济进步以及乡村振兴战略的实现提供帮助。关键词：
乡村振兴；大学生社会实践；农村电子商务乡村振兴背景下大学生社会实践对农村电子商务的作用盘锦职业技术学院
张忠近些年来，党中央以及国务院都格外重视农村地区经济的建设和发展，并且2018年中共中央国务院也印发了《关于实施乡村振兴战略的意见》，表明实现农村地区的电子商务进步，促进农村经济发展是未来社会发展的重点。所以，在这样的大背景之下，乡村振兴战略发展也必然会推动农村地区整体的经济进步，对于切实帮助农村地区实现经济飞速发展，形成新的历史发展机会提供必要的保障。大学生在农村经济建设与发展过程中所具有的作用是非常显著的，这是因为大学生本身有着丰富的学识以及较高的文化素养与能力，其具备较高的科学技术水平以及文化知识能力，所以就可以通过利用现代化的网络销售平台，切实助力农村地区的经济发展，为促进农村电子商务发展以及推动农村经济建设做出更多的努力。1 乡村振兴背景下农村电子商务发展存在的问题1.1存在物流配送方面的制约从当前乡村振兴的大背景角度来看，虽然现阶段的农村地区网络营销手段较从前而言在不断实现创新，并且因为长期有政府层面的技术以及资金支持与保障，确实有效促进了农村地区电子商务的进步。可是，不得不说在实际的发展过程中，依然受到了物流发展层面的制约，这主要是因为大部分地区的农村基础设施建设都处于相对薄弱的状态，并且因为农村地区的交通存在不便利的状况，所以许多时候很容易导致物流配送过程中遇到诸多的阻碍，农产品运输无法实现相应的保障，故而电商在开展电子营销活动的时候，就会存在物流配送困难的问题。所以这样的情况长期发展下去必然会造成农村地区无法加大对新产品的设计力度，同时在产品加工方面也无法切实实现完善，销售渠道无法保障，必然会对整体的产业链条造成一定的影响。1.2信息存在不对称的情况1.2.1买卖双方的信息不对称在当前农村电子商务发展的过程当中，信息不对称的情况也是非常普遍的。体现在买家和卖家之间的信息不对称现象是非常普遍的，这主要表现为许多时候买方会打着产品具有品牌价值的幌子，从而使得其在果蔬营销的过程当中过分注重营销，却忽视了本身的质量保障。这也就导致了这些产品本身不具备相应的市场竞争力，同时，还有经常报道出农产品被农药催熟的相关新闻，这样也就导致农产品的品牌销售商出现不同程度的信誉受损情况，农户实际上只是农产品的提供者，但是却往往无法保障农产品的买家和卖家之间的信息共享情况与信息交流情况，为此对于自身所提供的农产品质量往往也无法给予相应的保障，长此以往必然会呈现出销量降低的情况。1.2.2产业链之间存在信息不对称的情况所谓产业链，实际上代表的也是农户和农产品市场之间的相互关联，但是在农产品的产业链信息打造过程当中，也经常会存在信息不对称的状况，所以许多时候，农户对农产品的市场价格认知与判断存在一定程度的错误，其往往无法切实意识到农产品价格变动导致的市场变化。所以，许多时候，农产品市场价格的突然改变往往会使得农户缺乏针对其信息的基本辨别能力，甚至许多时候无法判断这种信息是不是真实的，这也就导致农户的农产品生产策略出现偏差，同时农产品营销过程中存在的问题也会越来越多。例如近些年来，猕猴桃市场价格在持续走高，所以这也就导致了许多的农户单方面片面地跟着市场的要求一同提升了产品本身的市场价格，可是最终猕猴桃市场的需求量早已饱和，农户没有在第一时间获取正确的信息，直接导致了猕猴桃生产出现了大范围的滞销情况，而对农户造成的直接影响就是出现了严重的经济亏损。
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2022 年 1 月下 1.3人才方面的制约与影响目前，农村地区电子商务发展速度较慢，实际上也和电子商务本身的利用效率较低有着密切的关系。大多数的农户在销售观念的选择方面是比较落后且比较传统的，为此其往往无法真正意义上接受电子商务的营销方案与营销思路，长此以往就会导致电子商务的发展缺乏了与市场的结合，从而对市场本身的普查情况、市场要素的分析情况等产生了一定的偏差。为此，人才问题是目前影响农村电子商务发展的重要因素，同时也直接制约着农村电子商务的发展。要想更好地实现乡村振兴战略对农村电子商务发展所产生的积极影响，就必须更灵活地使用电子商务营销的手段和方式。通过尽可能鼓励年轻人参与电子商务培训，进而有效将电子商务的发展和农村的经济发展实现密切结合，进而更好地提高农村地区电子商务发展的整体水平。但是，在实际的工作开展过程当中，大多数的年轻群体都表现出了对农产品生产、销售等诸多环节的不感兴趣，所以在创业过程中也经常存在资金匮乏以及技术不到位等情况，长此以往必然会导致农民无法具备较强的专业素质以及创新意识，其更不能够真正意义上作用于农村电子商务的发展。2 大学生社会实践对农村电子商务的带动与影响2.1为电商队伍注入了新鲜的血液大学生社会实践针对农村电子商务发展所产生的影响，在于其可以有效为农村电商队伍的发展注入全新的血液。因为大学生都是有知识的青年群体，所以通过深入农村地区加快对相关政策以及内容的学习，确实可以促进农村地区电子商务活动的进一步开展，同时也可以切实拉动本地区经济的进步。作为当代的大学生，因为其本身接受过良好的教育，为此在农村的电子商务发展过程当中，可以及时更新自己的理念与意识，并且可以有效提高电子商务产品本身的质量管理水平与效果，对于帮助农村电子商务的发展实现规范化、科学化、自主化的转变带来重要的帮助。2.2实现了技术革新与人才提供电子商务的发展，是基于互联网技术以及网络硬件建设基础之上的。为此，大学生社会实践活动的开展以及大学生村官的下乡工作，切实使得电子商务的工作开展实现了技术层面的革新，同时也具有了更为稳固的人才保障。通过切实将电子商务引入农村地区经济发展过程当中，可以有效改变传统意义上的农村经营发展方式，也可以使得农村的经济发展实现一定程度的改变，促进了农村地区网络建设、交通建设等基础设施建设的不断完善。2.3有利于解决社会热点问题大学生社会实践活动的开展，实际上使得大学生可以更好地将电子商务引入农村的经济发展过程当中，是一种顺应时代发展要求的重要举措。并且农村电子商务的发展确实在一定程度上改变了农村传统的经营方式，并且也切实实现了农业经济发展模式的创新与改变，是切实促进农村地区经济发展的关键。自从大学生社会实践活动开展到农村地区之后，农村地区的电子商务发展更加规范，并且质量也有所提高，这也在一定程度上为农村地区的青壮年劳动力提供了更多的工作机会和工作条件，缓解了大量劳动力外出务工的情况，改善了农村地区空巢老人以及留守儿童的相关问题。对于青壮年劳动力来说，其可以回到农村，有效帮助农村的生产、消费等实现了拉动，切实加快了城镇化进程，从一定程度上解决了现阶段社会发展过程中比较严峻的问题。3 乡村振兴背景下大学生社会实践对农村电子商务发展的具体举措3.1加强物流配送网络的建设以实现完善从乡村振兴的大背景来看，未来在农村电子商务发展的过程当中，应该加强相应的物流配送网络建设，这就需要从两个方面着手。第一，需要地方相关部门切实发挥出相应的作用，通过自身进行积极的指导，进而结合农村地区发展的实际情况，有效实现了电子商务的大数据逐步向着农村地区产业链方向的整合与完善，并且要注重政策性文件的提出，尽可能形成丰富的招商引资形式，这样才能够在农村地区切实建立起相对完善、规模较大的物流配送中心，使得这些农户更加有利于开展电子商务活动，切实为电商发展提供坚实可靠的物流资源。另外，作为地方相关部门还应该尽可能加大对本地区道路建设的投入力度，通过大量的人力以及财力投入，从而使得农村道路建设逐步完善起来，道路更加通畅，就是切实促进本地区物流网络的完善，对于保障农产品本身的流通量具有非常重要的意义和作用。第二，从农户的层面来看，也应该通过自己自主配送的方式，尽可能有效地提高农产品的配送能力与实际效果。如果地方物流建设存在不够完善的情况，那么此时农户就可以通过租借社会车辆的方式，完成物流配送的相关工作。同时还需要这些农户逐步形成创新的思维意识和能力，这样才能更好地解决掉物流配送过程中可能存在的一系列问题，真正使得农村地区的电子商务发展和城市电子商务发展之间实现有效融合，在更大程度上接轨，促进了农村电子商务的进步。3.2建立统一的信息交流平台针对乡村振兴战略背景下的农村电子商务发展，尤其在当前大学生社会实践逐步向着农村地区靠拢的情形之下，建立信息交流平台对促进农村地区电子商务发展具有极其重要的意义。电子商务的发展不仅仅需要农户将农产品利用互联网平台进行销售，更重要的是需要切实整合农村地区的农产品供应链以及产业链。所以农户可以尝试搭建小型的信息沟通交流平台，比如可以通过和淘宝、京东等大型的电商平台开展相应的合作，并且通过自媒体的拍摄，可以使得自己家的农产品从最初的播种到最后的收获，实现了全过程的记录，同时也可以使得买家更为真实全面地了解农产品的实际情况，这种直播的方式将切实提高农产品本身的绿色价值，对于促进买家对农户农产品的信任具有很大的帮助。另外，这样的模式还可以有效促进城乡之间的信息沟通与对称，
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61使得越来越多的买家能够更放心地购买到农户自家生产的安全绿色的农产品。现阶段，我国在农产品的生产环节，主要还是依靠家庭作为主要的生产经营单位，这种生产模式也就决定了农产品的生产规模比较小，彼此之间也缺乏相应的合作，为此，这样的信息平台建设和存在，往往可以使得农户彼此之间在一种相对自愿的情形下，形成经济合作的新模式，同时也有效形成了全新的产业集群，对于构成全新的农产品产业链，切实帮助农民降低在农产品的生产以及后期营销过程中的相关成本投入。3.3加强人才制度建设以壮大人才队伍3.3.1充分发挥大学生村官的自身带动作用近些年来因为大学生社会实践正在向着农村地区转变，并且越来越多的大学生和大学生村官投身到了农村电子商务建设和发展的过程当中，所以这就需要在未来，他们不断发挥出自身的作用，通过不断提升自己的能力，进而充分了解电子商务的相关专业知识与技能，有效结合了互联网发展的新潮流。另外，大学生还可以通过互联网切实了解到最新的电子商务发展趋势，通过在一些相关的网站了解到具体的专业内容，从而更好地了解相关的专业知识。大学生还可以和高校的讲师或者是教授探究如何更好地在农村电子商务发展过程中贡献自己的力量，通过全面以及切实的学习，为之后自己的社会实践行为提供更多的理论参考。另外，大学生还可以尝试通过在淘宝或者京东等网络商城进行实际的操作，这样对网络商城运营和营销工作的各个流程都会有一定的了解，在后期针对农村地区电子商务发展的实际工作开展与落实中，遇到相应的问题也可以更好地进行解决。3.3.2加强对农民的培训大学生在农村地区的社会实践除了需要自身投身在电子商务发展的过程当中，同时也应该尽可能利用自己的知识储备，全面地针对村民进行培训。因为在大学生投身于农村经济建设的过程当中，他们是和农民最为亲近的人，所以在后期进行农村电子商务发展的大背景下，大学生也应该走进农民的生活当中，对农民的诉求有更为全面的了解。并且，在相关部门的支持之下，作为大学生还应该积极针对农民进行相应的技术培训，主要包括文化知识的传授以及实践操作的考核。从文化知识传授方面来看，需要充分结合农民的实际情况，通过在互联网的环境之下传递相应的电子商务发展思想，使得农民可以更好地了解电子商务的相关内容，进而更好地认同电子商务的发展。从实践操作的角度来看，可以教会农民如何上网以及利用网络开店等基础的电子商务技能。从硬件设施的方面来看，则需要大学生在社会实践的过程当中对本地区的实际硬件条件进行评估，通过帮助农民向当地有关部门进行申请的方式尽可能增加基础设施的相关数量，从而使得其可以有效借助于相关部门的力量，开展新农村的建设，有效推进了乡村振兴战略的全面发展。4 结语乡村振兴战略是我国建设中国特色社会主义新农村发展过程中非常重要的一个方面，并且近些年来，我国党中央以及国务院大量出台了关于乡村振兴战略的相关政策与文件，这些都表明在乡村振兴战略的落实过程中，加快农村电子商务的发展是未来的必然趋势，同时也将切实带动农村地区经济的全面进步与发展。虽然说2...
篇四：乡村振兴社会实践报告1500字范文
022 我为青年办实事实践活动总结报告精选五篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
"我为青年办实事"实践活动总结 1 实施"青兴"计划，赋能"乡村好青年联盟" 召开市级村(社区)团组织换届工作推进会，用好青年优秀人才，注重发挥"乡村好青年"作用，鼓励、发动"乡村好青年"任团组织书记。开展产业"强链、延链、补链"行动，联合农业农村、金融、财政、人社等部门开展差异化、精准化送帮扶行动，扩大"鲁青基准贷""鲁青担保贷"等信贷产品支持范围，选培推荐青年新时代泰山挑山工，激发市镇两级好青年在组织振兴、产业振兴和人才振兴中的生力军作用。开展大学生创新创业大赛、青年职业技能培训活动，提升青年创新创业活力。
实施"青安"计划，保障青年安全生产 贯彻上级部署要求，对接市应急局，制定《新泰市青年安全生产示范岗创建实施方案》，发动各级团组织力量，在全市各企事业单位的一线生产车间、班组(包含在建工程项目)等基层安全生产单位开展青年安全示范岗创建活动，抓住"安全生产月"等重
要节点，组织开展好安全宣传"五进"、警示教育、主题团日、技能竞赛、岗位练兵、操作法推广等活动，激励引导广大青年职工参与安全生产管理，提高青年职工安全生产意识和技能，充分发挥青年职工在安全生产中的主力军和突击队作用。
实施"青联"计划，优化"青鸟驿站"布局 以新泰籍在外优秀学子为桥梁，对接新泰市招商工作专班，在清华大学、南京航空航天大学、山东农业大学、山东建筑、大学山东省第一医科大学、山东财经大学等高校学府建立起"青鸟驿站"，在毕业季、招聘会等重要时间，组织专人到高校宣传推介新泰政策优势、企业优势，吸引优秀人才来新发展，助力新泰经济社会建设。在新泰建立 1-2 家餐饮类"青鸟驿站"，为来新求职青年提供免费住宿、餐饮，展现新泰诚意，留住发展"青鸟"。
实施"青创"计划，深化校地合作"双创"行动 以"青鸟驿站"建设为契机，强化与高校对接沟通，依托"青年之家"、创新创业平台、研学旅行基地等，建立大学生社会实践基地。持续开展"青鸟计划"，组织大学生进机关、进社区、进企业"三进"活动，邀请各大高校在读学子、应届生来新体验。对接人社、农业、科技等部门，邀请相关领域专家，组织电商讲座、政策宣讲、技能培训等，发挥青年人才适应力强、头脑灵活的优势，鼓励青年在乡村振兴大舞台上实现价值。
"我为青年办实事"实践活动总结 2 01 积极开展乡村好青年赋能行动 畅通好青年进入村"两委"班子途径。与组织部门对接，重点关注列为村级后备人才的好青年，进一步畅通组织培养途径，为好青年进入村"两委"创造条件、营造环境。"两委"换届后，力争超过 100 名乡村好青年进入村(社区)"两委"班子，所有村均(社区)有 35 周岁以下优秀青年担任团组织负责人。
突出青工委作用。督促镇街将"5+X"模式落到各镇街青工委工作实处，在全区面上推广"青年夜校"、"青年大讲堂"等先进经验做法，实施青年干部快速成长工程。结合党建品牌项目，推出"一镇一品"基层团建品牌，鼓励与本镇街乡村好青年、特色产业共建。每月召开 1 次镇街团委负责人例会，听取各镇街青工委工作开展及特色青工委打造现状。
大力培育乡村好青年。每半年至少举办一次乡村好青年培训活动，组织开展参观学习、政策培训、交流研讨等，对接各部门政策形成惠农政策汇编，帮助好青年成长。发挥各自的优势特长，积极引导广大青年紧密团结在党的周围，投身乡村振兴战略，结合镇街人居环境整治、防火防汛、信用体系建设等常规性工作，引导其处理村级事务，树立群众威信。发掘培养典型。利用团区委微信公众号宣传好青年的典型事迹，营造积极参与、广泛支持
的社会氛围。每半年选树一批优秀好青年向各级推送宣传。
02 深入推进城乡社区青年融入行动 打造一批特色青年活动阵地。年内，每个街道至少建设 2 处"青年之家"，全区建设 3 处"青春社区"，广泛开展青年沙龙、创业指导、四点半学校等服务项目，打造青年联谊交流、志愿服务、能力提升的实体阵地。
加强青年志愿服务工作。深化校地合作城乡志愿服务行动，常态化联系高校志愿服务组织与社区开展校地共建活动，年内不低于 2000 人次。组织志愿者结对帮扶"牵手关爱行动"受助儿童和"希望小屋"儿童，实现全面覆盖。
开展服务青年特色项目。通过购买服务开展青年婚恋交友、就业辅导等特色项目，每季度对项目进行跟踪督导，落实完成情况，确保完成预期目标，力争年底覆盖青年群体超过 3000 人次。
03 全力实施青年安全生产技能提升行动 指导开展青年安全生产示范岗创建。联合应急管理部门开展"青年安全生产示范岗"创建工作，每月至少对各企业督导检查一次，指导报备集体开展"五个一"创建活动，鼓励企业开展特色创建活动，力争年底前省级"青年安全生产示范岗"争创成功。
04 校地合作青年"双创"行动 深化"青鸟计划"。建好用好"青鸟驿站"，持续开展文登籍大
学学子感知家乡活动。利用寒暑假时间，持续性开展"感知文登"、实习实践、用工招聘等大学生实习实践活动，让更多大学生参与到乡村振兴、精致城市建设中。
筹建乡村文化振兴新媒体工作站。与山东师范大学沟通合作，在文登区成立新媒体工作站，致力于宣传文登学文化以及乡村振兴的相关工作，大力弘扬并宣传我区在乡村振兴方面的典型工作案例及成就。
组织开展校企对接活动。着眼于省内外"双一流"或重点高校，与人社局联合组织重点企业外出开展招聘活动，年内外出不少于2 次，对接高校不低于 10 所，力争帮助企业招聘大学生不少于100 人，努力争取至少 1 个校地或校企合作项目落户文登。
扶持大学生创新创业。有效整合驻威高校创业资源，重点发现和培育优秀的创业项目，给予政策、资源、平台支持，择优向创业导师、孵化导师、创业投资团队推荐，助力青年创新创业实践。
培育青年技能人才。与大中专院校合作，举办全区青年职业技能大赛，充分发掘各大企业和高校的优秀青年人才，鼓励青年立足岗位、扎实工作，努力成为有技术、有能力、有学问、有作为的新时代高技能人才。
05 做大做强优选山东"青年驿站"项目
建立"1+1+N"青年人才驿站服务模式。围绕全心全意服务青年这个基本点，打造一处酒店式青年人才暂住驿站，每年常态化服务来文就业青年 2000 人次，提供最多 5 日的免费住宿;打造多处青年人才常住驿站，依托区人才公寓、清华大学乡村振兴工作站、威海设计谷等地，为成功在文登就业的青年人才提供最多两年的免费住宿服务。
06 常态化开展"希望小屋"困境儿童关爱项目 完善"希望小屋"常态化保障机制。新建 28 处"希望小屋"，帮助打造独立学习生活空间。对已建成的 38 处"希望小屋"主人，结对开展志愿活动，计划参照"牵手关爱"模式，带领孩子开展"感受城市"活动。
"我为青年办实事"实践活动总结 3 1、开展精准扶助行动。支持定点帮扶村创业青年发展特色产业，争取省青年创业就业基金会资金支持，邀请农技专家、高校教授开展现场技术指导，帮助定点帮扶村创业青年缓解融资困难、提高经营管理水平、拓宽销售渠道，带领周边群众增收致富，助力帮扶村巩固脱贫攻坚成果、高质量推进乡村振兴。
2、实施团员亮身份行动。向全省基层团组织发放团旗，增强团组织吸引力凝聚力，更好联系服务青年，覆盖 10000 个基层团组织、20 万名青年。
3、优化网上互动平台。开发"青年大学习"3。0 学习的平台，简化"青年大学习"的学习流程，增强学习的体验感，解决服务器资源不足及反复确认个人信息等问题，可容纳 450 万团员青年同时在线正常学习。根据"安徽共青团"微信公众号等新媒体平台的后台留言及互动情况，积极了解青年诉求，尤其是青年就业和志愿服务需求，据此搭建就业培训政策专题链接，开发"志愿安徽"平台，帮助青年解决就业和参与志愿服务方面的困难。
4、引导青年岗位建功。开展"青年安全生产示范岗"创建活动，激励引导广大青年职工为新阶段现代化美好安徽建设新征程创造安全稳定的环境。深化"青年文明号"创建工作，用更多丰富有效的载体，激发活力，提升实力，展示魅力，发挥示范引领作用。选树"青年岗位能手"，完善培养链条，通过岗位练兵、导师带徒、技能比武等方式，带动更多青年立足岗位成长成才。开展"振兴杯"等青年技能竞赛，引导青年职工和职教院校学生弘扬工匠精神、立志技能报国。
5、实施大学生就业创业帮扶行动。深化"挑战杯""创新创业大讲堂""青苗杯"等品牌项目的创新创业教育，积极引导正确就业观念，大力开展大学生就业见习工作，引导服务高校毕业生到基层建功立业。开展大学生志愿服务西部计划和研究生支教团工作，组织广大青年学生赴四川、贵州、新疆、西藏等基层开展志
愿服务和支教活动。开展 2021 届困难毕业生就业精准帮扶工作，高校团干部每人至少与 1-3 名困难毕业生结对，提供就业帮扶。
6、加强县级团属青年社会组织建设。分类推进组织建设，计划成立县级团属青年社会组织 280 余家。10 月前实现志愿服务、创业就业、文艺体育类 3 类组织县域全覆盖，实现 3 类组织县域全覆盖，每个县级团委至少有 1 家志愿服务类组织、1 家创业就业类组织和 1 家文艺体育类组织。
"我为青年办实事"实践活动总结 4 一、助力乡村振兴，做好乡村好青年赋能行动 一是关注基层青年创业就业。加强团银合作交流，通过微信公众号发布"鲁青基准贷""乡村好青年贷"等贷款项目，向我县乡村好青年微信工作群、县青创联盟工作群推送;建立好青年联盟，对接联系组织、人社、农业农村、科技等职能部门，梳理惠农政策，通过开展乡村好青年代表座谈交流会、现场指导等形式，服务号青年创业发展。
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二是关注乡村好青年政治培养。积极引导广大青年紧密团结在党的周围，投身乡村振兴战略，加大好青年推优入党工作力度，为乡村振兴做好人才准备。
二、助力基层社会治理，深化城乡志愿服务 深化开展"牵手关爱行动"。指导结对志愿者从亲情陪伴、心
理疏导、习惯养成等方面引导特殊儿童群体形成积极向上的心态;对接高校志愿服务队，宣传"小荷学堂"项目、"青鸟计划"等，动员大学生志愿者就近参与到暑期实习实践活动中;指导社会组织中的青年志愿者在关键时间节点积极参与(村)社区志愿服务活动，比如"全民反诈"宣传活动、校园病毒消杀、禁毒防艾宣传、国家宪法日宣传等。
三、助力安全生产，开展青年安全生产技能提升行动 联合应急管理部门启动县级"青年安全生产示范岗"创建工作。对照重点监管企业清单，动员重点企业的关键岗位和薄弱环节参与报备创建，县级报备不少于 15 个重点岗位。围绕提升青年安全生产能力，指导报备集体开展"五个一"创建活动。联合应急管理部门对报备集体每季度进行一次抽查通报，推广典型做法，纠偏不当案例。开展一次互观互检活动，根据报备岗位工作性质，不同企业同类岗位之间进行互观互检，达到相互学习、共同促进。11 月底前，团县委、应急管理部门对报备集体进行现场核查，择优确定县级"青年安全生产示范岗"不少于 10 个。
四、深化"青鸟计划"，服务青年创业就业 加强与 3 个群体联系。线上通过微信群向在外优秀青年人才、高校学子推送家乡正能量信息、招才引智相关政策、各企事业单位高质量招聘信息等，线下通过实地走访、座谈交流等方式加强
与本地青年企业家联系，问需于企业、问求于学子，搭建好平台，提高学子返家乡就业率。利用寒、暑假，广泛征集企事业单位实习需求，招募东明籍高校学子开展"返家乡"社会实践活动，通过岗位实习、参观座谈等形式，感受家乡经济社会发展，激发大学生为家乡做贡献的情怀。推进校企、校地合作，搭建精准选择平台。目前，山东东明石化集团有限公司已与中国石油大学化学工程学院签定校企合作协议，下一步，将在在校学生实习实践、毕业生就业等方面开展进一步合作，促成学生对口实习就业，为当地招才引智工作贡献应有力量。
五、打造"青年驿站"，服务招才引智 围绕全心全意服务青年这个基本点。打造一处酒店式青年驿站，为菏泽籍在外博士、东明籍以外双一流高校毕业生提供免费临时住宿(住宿时间每年累计 4 天)、政策宣讲解读、项目岗位对接等一站式服务。
六、巩固脱贫攻坚成果，扎实推进"希望小屋"儿童关爱项目 一是高标准推进小屋建设。20_年东明县建设 211 间小屋，期间，团县委不定期对今年小屋建设情况及 20_年小屋维护情况进行抽查，并对抽查情况进行及时通报。
二是拓宽募资渠道。强化宣传，"六一"期间指导各级少先队组织集中开展"红领巾义卖"活动，将义卖所得款项公示后，用于
希望小屋建设;发挥乡镇青工委作用，动员属地青年企业家关注、认捐当地"希望小屋";利用腾讯公益"520 公益季""99 公益日"，发动社会组织、行政事业单位团组织参与募捐活动。
三是深化志愿服务活动。利用周末或者假期，组织项目服务对象结对志愿者深入希望小屋开展心理疏导、课业辅导、拓展训练、感受城市等志愿服务活动，帮助孩子养成良好的生活、卫生习惯，让孩子感受到社会大家庭的温暖。
"我为青年办实事"实践活动总结 5 一、乡村好青年赋能行动 以全市村(社区)"两委"换届和团组织换届为契机，推荐符合条件的乡村好青年进入村(社区)"两委"班子，担任村级团组织书记，参与村级事务管理。联合农商银行等金融机构，加强"乡村好青年贷""鲁青基准贷""苹果改良贷""助养贷"等信贷产品的推广使用，解决创业发展资金难题。充分发挥栖霞市乡村好青年联...
篇五：乡村振兴社会实践报告1500字范文
生乡村振兴社会实践报告范文五篇 学院以"永久跟党走 奋进新时代"为主题，深化各地开展党史学习训练、理论宣讲实践、乡村振兴服务等暑期"三下乡"社会实践活动，引导广阔青年同学上好与现实相结合的"大思政课"，在社会课堂中受训练、长才能、作贡献，在观看实践中学党史、强信念、跟党走，以实际行动庆祝中国共产党成立 100 周年。下面是由为大家整理的"高校生乡村振兴社会实践报告范文五篇"，仅供参考，欢迎大家阅读。高校生乡村振兴社会实践报告范文五篇【一】
实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代"三农"工作的总抓手。我们响应学校号召，主动参加乡村振兴战略实施，利用专业所学学问，在实践中得到更好的熬炼，培育实际操作力量与团队合作力量。将自己所学学问运用在实践中，在实践中巩固自己的学问，调整理论与实践之间的关系，培育实际工作力量和分析力量，以达到学以致用的目的。因此我们选择在暑假空闲时间，对自己家乡周边的乡村进行实地调研与分析。
由于疫情的缘由，今年的社会实践与以往的都不相同，组队是在线上，探讨也在线上，除了实地调研，其他的工作都在线上完成，虽然实践队员不能面对面的沟通，但是照旧
精彩的完成了每个人的工作。在实践活动开头前，我们先进行了相关资料的查询，然后共同完成了问卷的制作，并在网上发布。接着实践队员每天依据自身状况进行实践调研，并完成记录和实践报告新闻稿。在实践过程中，每位队员都会遇到大小不一的状况，但是都被一一化解，在实践过程中熬炼了自己，也成长了不少。为使更多的村民能够了解到国家颁布的乡村振兴战略，队员走街串巷不断地在村民中间宣扬国家战略，关心村民更好地了解国家政策。在实践活动的最终，队员自发在村庄中打扫公共设施，为漂亮乡村贡献自己的一份力气。
经受了此次的社会实践调研，以及走访调查，实践队员越发深化了解到了农村的基础设施建设，而且这次的实践活动是实践队员了解社会、开阔视野的重要途径，我们高校生也可以用自身的实践行动去关怀社会、了解社会、融入社会，为乡村的振兴奉献自己的一份心，贡献自己的一份力气。
高校生乡村振兴社会实践报告范文五篇【二】
（一）一张蓝图干究竟。_以打造漂亮乡村升级版为目标，深化实施乡村振兴战略，不断完善农夫主体、政府主导、社会参加、市场运作、规划引领的建设机制，通过 15年的努力，围绕宜居乡村、共富乡村、人文乡村、乐活乡村、善治乡村建设目标，一任接着一任干，最终取得了显著成效，形成了独具特色的漂亮乡村发展模式。在经济发展先于、高
于、优于 x 的_是这样，于今日我们的发展而言，对时间基本需要，可能也是一项难以跨越的历史规律。
（二）强化规划引领。注意漂亮乡村的规划建设，坚持高起点规划，高标准建设。在规划理念上，充分因势而进和发挥自身优势，"不求大、不求洋"，注意打造共性特色，推动漂亮乡村的品牌化和特色化建设。外桐坞村借力自身优势，在中国美院的帮助下，着力打造艺术村落，对整村基础设施进行整体设计，并且实现了垃圾集中收集和污水处理全掩盖和软硬件全面配套。同时，从机关干部、村组成员至一般百姓，依次划定时限，拆除院落围墙和违建，有力保障了规划的有效遏制。在经济发展方面努力夯实艺术家工作室、高端民宿、艺术品展现拍卖等产业发展基础，实现了从原来单一依靠西湖龙井生产，向艺术旅游、休闲养生、名家学术沟通为一体的"江南艺术旅游第一村"的转变。外桐坞的这一转变与西湖龙井产业的联系好像可以追寻到一些蛛丝马迹，但除了底蕴深厚的茶文化外，凹凸错落，有致分部，优雅有序的村庄建设，可能才是更重要的吸引艺术名家聚集的根本因素。
（二）抓好环境整治。注意农村环境综合整治，不断建立完善环境治理体系。桐庐县环溪村、荻浦村对农村生活垃圾全部进行无害化分类处理，村里大街小巷分类设置垃圾桶，将生活垃圾按可堆肥垃圾和不行堆肥垃圾分类存放，每
家每户也统一配发了有编号的垃圾袋，引导农户分类倾倒，分类处理。其中：可堆肥垃圾送至资源化利用站制成有机肥料，不行堆肥垃圾收集后运至垃圾处理场，实现了垃圾的"户集、村收、镇中转"。另外微型化的污水处理设施也较为特色，相对于我们实施的村落污水收集处理设施而言，环溪村污水处理设施首要特点是小，有的结合地势环境收集处理5-10 户人的污水，再通过管网汇合到村落污水收集处理设施，有效提高入户收集率的同时，还实现了村内污水 2 级以上的生态处理。
（三）注意资源挖掘。注意文物古迹的爱护和历史文化的开发利用。一是深度挖掘历史文化资源。环溪村是北宋大儒周敦颐后代集居地，该村深度挖掘《爱莲说》文化底蕴，不断将"清莲环溪"文化发扬完大，打造成为廉政文化训练基地，凸显传承千年孝廉价值观。在荻浦村，当地群众还将从前的猪圈、牛圈修缮，改造成具有乡村特色的猪栏咖啡屋、牛栏咖啡屋，挖掘了乡土文化。二是安吉鲁家村创新运行架构，在村委会领导下设立鲁家两山学院以及安吉乡土农业发展和安吉乡土旅游服务两家有限公司，特殊是"鲁家两山学院"担当的"两山理论"研学和理念输出，当然是历史机遇的造就，但在意识的先进、机遇的把握和资源的挖掘方面，对比而言，我们的落后可能比两省之间的 GDP 差距还要大得多。
（四）着力产业发展。坚固树立建设和经营并重的理
念，大力发展生态高效农业、农产品深加工、规模种养、农家乐和休闲乡村旅游，推动农业生产经营形态多样化的同时，只要将漂亮乡村建设和产业结构调整，村美与民富相结合，发展工业也未尝不行。一是航民村占地不足 2 平方公里，仅有 304 户 1079 名村民，在 1979 年创建的村办企业萧山漂染厂的基础上，不断拓展经营范围，至今萧山航民集团全资、控股、参股工商企业达 28 家，已形成以：防止、印染、热电、船运、酒店、黄金饰品加工的股份制集团公司，至 2017年年底全集团公司实现工业产值 133.8 亿元，利润 9.1 亿元，拥有职工 1.2 万人。村民每年分红达 6.5 万元，从学校至高校村民实现免费入学，大米、食用油等无偿供应。二是 日昌升集团作为一家建筑新材料生产为主的企业，以建设美妙生活为愿景，引领产业变革、推动产业进步为使命，以技术创新为驱动，推动产业升级、绿色发展。自 2008 年成立以来，组建了国内首家新材料探究院，形成数十项技术专利，自主研发全球领先的第四代新材料制造工艺。在生产厂区创新性的实行自上而下的台阶是开采模式，真正实现了边开采、边复原，采区见不到扬尘、黄土，大型的污水处理设施运转有效，花园试的厂区环境对传统高科技企业来说可能不那么难，但在一个以矿石开采、沙石料生产的企业而言，不仅仅是厂区环境美丽，富春江边的码头水质也碧绿清亮，就更让人长见识了。
高校生乡村振兴社会实践报告范文五篇【三】
作为大二的同学，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应结合我们实际状况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应当有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的方案。应注意实践的过程，从过程中熬炼自己、提高力量。所以我打算不回家过年了，尝试一下在 x 工作过年来完成这次社会实践。
因此，为了更好的了解社会，熬炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我依据时间及自己的实际状况在假期期间找了一份超市的营业员的工作，虽然仅有一个月时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己力量的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比欢乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的"愉悦"。
据了解，全村有果园 200 亩，年收入 80 余万元，目前正在主动培育新型品种。另外，全村正预备开创经济作物深加工及诸多副业，以实现经济发展的敏捷性及自主性。
一安得广厦千万间
走进周家村，给我与想象中迥异的第一印象就是周家村的环境。
周家村，地处 x 西北，离海已不再是一矢之遥。这里
没有海风拂面，只能靠着一方方平坦的土地，一代代辛勤的劳作。这是中国农村的真实，也是中国农村的典型。
周家村的住房是集体式建筑，大街小巷，树木房舍，俨然有整饬的痕迹。很明显这是改革开放的痕迹，同时也是农村发展的一个侧面。改革开放近二十年来，对于拥有大多数人口的农村来说，乡村城市化的观念已深化人心。
当然，如今住房不仅仅是城市生活水平的体现，在乡村他同样代表着一个村庄的整体化实力。在我实践的五天里，周家村，交通阡陌，对乡村城市化的要求把握的特别到位。乡村城市化，顾名思义就是在乡村现有基础上逐步建设，逐步向城市化模式迈进。其中乡村是特色，城市化是目标。当然，在农村现有土地及民俗风情基础上城市化是一件相当简单的事情，我们知道城市与乡村无论在地理位置，经济基础不行避嫌的存在着较大的差距，这里面有些是微乎其微的，而有些却是判若云泥，由此也打算了这个过程必定是一步步迈进的过程。
运笔至此，让我突然想到了华西村的建设。当然周家村的现有经济实力比之华西村尚不能望其项背，然而，作为中国农村的发展典型，他们其中必定存在着千丝万缕的联系，而这就是我们要找的焦点。华西村的实践证明，一个乡村的建设必需有一个大的车轮带动着，这个车轮可以是农，可以是林牧副渔。然而，从现如今胜利的诸多例子来看，经济发
展是一个大的方向。从周家村的现行体制来看，作物制种的深加工是特别有必要的。
周家村的建设是胜利的，然而，他同样存在着诸多弊端。当然，统一住房是一个村庄经济实力的体现。可是，假如不估量全村经济实力的参差改变就简单造成某些方向的抑制，而这种抑制有时是特别巨大的。
从对周家村村民的调查来看，他们当中许多人都有改善现有住房的倾向，这就是说，无论哪个农村，统一住房是有难度的，筑房建房必需虑及诸多因素，在参差不齐中寻求一个平衡点，而这不免又要违反了一部分人先富起来的政策，影响了整个城市化的进程。
茂密的柿子树在微风的吹拂下，分散着一排排整齐的房舍。这里边有多少是乡村特色，又有多少是城市化建设，这是摆在我们面前的一个现实，它需要不同档次的住房建设来回答。
二大桑榆微霞尚满天
来到周家村，另一个给我深刻印象的就是周家村人的生活。住房条件是物质文明的体现，而精神生活则关系到一个村庄精神文明的建设。
物质文明打算精神文明，精神文明又反作用于物质文明。对于农村来说经济发展是前提，精神文明必需紧跟物质文明，这样才不至于在农村经济底子薄的前提下失去协调性。
闲暇之余，走了走周家村的街头巷尾。每逢傍晚时分，夕阳西下，就有许多老人聚在一块，他们有的打门球，有的则画地为局，用树枝和石块酣战一场。此时，人们往往会围成一团，欢乐声不绝于耳，看得出村里的老人过得特别幸福。
据悉，周家村几十年来从未消失过刑事案件，特殊是村书记周云善上任 20xx 年以来，精神文明始终紧跟物质文明建设，双抓双进，是远近著名的典型精神文明村庄。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，建设一个怎么样的政党挺直影响着群众生活。象周家村这种良好的精神风貌，归根结底是和党的领导分不开的。以周书记为首的两委（党支部村委会）成员严于律己，坚持党风正，党性真的原则，逐步使整个村庄的党员做到三个代表的要求，从而充足群众的各种需求，达到全村团结一条心，踏踏实实作贡献的良好局面。
三鞠躬尽瘁白鬓生
五天的社会实践，周家村给我印象最深的一个人就是他们的村书记周云善。身为省政协委员的他，三十年来，带领一帮又一帮的村干部鞠躬尽瘁，真正做到了为乡亲们谋幸福。年尽 60 的他，看上去风采照旧，从他那强健的步伐以及那略带嘶哑，却仍旧铿锵有力的嗓音中谁能看出他曾经由于脑血栓一个月不能说话。周书记告知我他有好几次都坚决不干了，可是，乡亲们离不开他，他不能就这样置乡亲们的
幸福于不顾。最终，他还是咬牙干下去了。有一句话他说的好农村是一个简单的天地他就是在这样一个简单的天地里悄悄的干着他所应当做的一切，一干就是三十年。曾于报端见到一篇文章名曰《周家村三问》其中记述了他和村妇女主任外出开会时别人上餐桌，他们却四个鸡蛋两碗面的事迹。生活中的一件小事，但它的意义有多大，我想每个人都特别的清晰。
周家村现行的政治体制特别完善，上至党支部村委会，下到生活，生产，生育三生服务小组，他们各司其职，兢兢业业。走进他们的会议室，迎面而来的是对面墙上的一面如火的党旗，两边是一副联语以党为公，无私奉献周家村的村委成员们正是以此为信条，带领全村走致富之路的。
三个代表要求中国共产党要建设成为代表生产力发展要求；代表中国文化发展方向；代表人民群众最根本利益的政党。周家村的党员就是这样做的，他们以党为本，以人民群众为基础，以克己奉公为准则，正是有了这样一批优秀共产党员的领导，周家村才有了如今的富强。
四果树银花陌上桑
通过几天来的实践，我深深的觉得发展始终是周家村的头等大事。
俗语说靠山吃山，靠海吃海周家村既不靠山，又不临海，只能靠着人均不足两亩田的耕地求发展。几年来，他们
已先后与韩国 x 签定合同，共同发展制种经济。这种现行的合同详细为，由韩国和 x 供应制种作物的种子，待到秋后，作物成熟...
篇六：乡村振兴社会实践报告1500字范文
文化产业 促进乡村振兴 ー一基于乡村振兴战略背景下的思考党的十九大报告提出了“实施乡村振兴战略”的新理念，这是今后一段时期统领我国农村发展的总纲领。同时，党的十九大报告还提出了“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”的新要求，对如何发展繁荣中国特色社会主义文化指明了新方向。实施乡村振兴战略，必须带头振兴乡村文化，推进乡村文化繁荣兴盛，以激发农村发展的内生动力和活力。发展文化产业，要注重基础，筑牢文化产业的根基；注重传承，提升文化产业的内涵；注重引领，用文化产业培育乡风文明；注重人才，充实发展文化产业的力量。乡村振兴离不开文化振兴，振兴乡村文化要围绕“产业兴旺，生态宜居，乡风文明，治理有效”的总体要求，以群众文化需求为导向，挖掘本地特色文化，并将其转化为经济产业，本次调研通过本地史料收集、实地走访与外出考察等相结合的调研方式，深人细致开展研究。
一、文化产业的现状 （一）文化基础设施现状 ***镇综合文化站成立于 1979 年。***镇文化站站舍面积 500 平米，室外活动场所 400 平米。其中：电子阅览室 40 平米，图书室 80 平米，多功能厅 80 平米，培训室 40 平米，办公室 4 间 80 平米，其他 80 平米。剧院 1 座 1500 平米，设有宣传橱窗、板报栏，电子显示屏。文化站（农民文化官）建筑颇具气势，美观大方。106 国道穿镇而过，交通便利，文化氛围浓厚，环境优美。文化站“三室一厅”建设，各项培训、展览、体育建设设备齐全。站办图书室藏书 8500 册，报刊 10 种，书柜 12 个，大阅览桌 1 台，座椅 30 个。文化官设有排练室大厅 120 平方米，备有使各设施。诗联书画字会、民间音乐协会建有书画室和音乐室。镇区近年
改造完成，路面十净整洁，绿化覆盖率高，设有法制宣传一条街。由文化站出版的刊物《大其育闻》获得全市优秀诗集（已出版第 10 集）,步“湖北省诗肤文化镇称号。2015 年荣获“中国楹联文化镇”称号。17 年大被评为大冶市创建全国文明城市先进单位。镇文化站评为全镇服城市创建先进单位，2018 年获得“湖北省最美文化站”称号，在全省乡镇文化站综合排名第 12 位。
（二）文化资源现状 ***镇历史悠久，人杰地灵，风光秀丽，素有“鼓书之乡”和“山水园林城镇”之美誉。这里是鄂东南第一个农村党支部的诞生地，是辛亥革命元勋曹亚伯的出生地，也是著名的大冶兵暴策源地，拥有湖北省较大的 3 亿年地质史的富家山天然溶洞群、五里界东周古城遗址、原生态水南湾古民居群、柯大兴古民居群和八流古民居群。主要文化体育资原如下：
1、红色文化。大革命时期，***镇人民在中国共产党的领导下，为了民族的独立、人民的解放，积极组织武装暴动，建立苏维埃政权，打土豪分田地，壮怀激烈、不屈不挠、前赴后继、为国捐躯的烈士达 1000多人，在这片红色的土地上诞生了辛亥革命元勋曹亚伯、鄂东南第一个农村党支部一曹家堍党支部，也造就了曹样仁高级将领及曹玉阶等众多革命英雄，烈士们以凡心碧血谱写了一曲曲壮美动人的赞歌。***镇有主要革命遗址 7 处，著名革命烈士故居 10 余处。其中：革命遗址主要有辛亥革命元勋曹亚伯故居、曹家塊村鄂东南第一个农村党支部诞生地、曹家堍村“大冶兵暴”策划地旧址、曹家塊村中心县委联席会议旧址、湾龙山文化促进社遗址、富家山革命根据地、小箕山（石应高村、小箕铺村）革命烈士墓群、小箕铺村邹子言湾革命烈土墓群；著名革命花烈有：曹家堍村“辛亥革命元勋”曹亚伯以及曹壮父、曹玉阶，三角付寅公湾曹祥仁，新屋下村对梅堍湾曹稀，后畈村良才湾侯政、侯中英，用湾村
曹振亚，叶家庄村曹大骏，八流村下徐湾徐策，石应高村石海山等。
2、历史文化资源。文物资源十分丰富，境内有湖北省文物保护单位4 处（五里界东周古城遗址、老猪林新石器遗址、大谷垴旧石器遗址、水南湾明清古民居），黄石市市保单位 11 家，大冶市市保单位 4 家，是我市文物保护单位最多的乡镇。一是省保单位五里界古城遗址。其具有极高的历史价值，早在西周时期就存在大规模的铜矿开采和冶炼，距今已有 3000 多年，总面积近 15 万平方米，是当时鄂东南地区的第一座古城，也是春秋时期铜矿开采、冶炼、仓储转运、管理的重要场所，五里界城作为一个具有专门功能的古城，从另一个侧面反映出大冶地区是古代重要的产铜基地，在我国的矿治文化的研究中，与铜绿山古矿遗址具有同等重要的地位。二是水南湾古民居和柯大兴、八流古民居村落，境内的水南湾古民居位于***镇东山山麓，水南湾古民居的“三雕”艺术精湛，木雕、砖雕、石雕，题材广泛，构图别致，寓意深刻，无不体现了先祖对子孙的教化思想，对生活的追求与向往。水南湾古民居在建造中留下的动人传说，数百年来广为流传。水南湾古民居是一座具有四百多年历史的古老建筑，全村五百余户，两千余人，依山傍水，方圆百里，闻名遐迩。
3、民间传统文化。近年来，全镇 24 个村、2 个社区建立了 80 多支民间文艺队伍，举办了多种形式的文艺活动。群众文化生活十分丰富。目前，全镇有文艺人才 160 多人，诗联学会会员 200 多人，有国家级作家曹建勋、邹晓芳，其中曹茂海的《大冶兵暴》、《曹亚伯传》，石大家的《水游英雄赞》享誉省内外。全镇村村有腰鼓、秧歌和舞蹈、舞龙舞狮等文艺表演团队，村村有文艺志愿者。上世纪 80 年代，***镇曾被誉为湖北省“鼓书艺术之乡”。
4、体育资源。***镇按照“八个一＂的要求，在建设文化堂的基础上高标准建设体育广场，2015 年建成 15 家，2016 年建成 15 家，2017
年建成 13 家，合计建成 43 家文化礼堂和体育广场。近年来全镇已建成文体广场 150 余家，成立篮球队等各类体育组织 50 多个，积极举办体育賽事活动。充分利用假日召集四邻八乡举办农民篮球友谊赛、舞龙舞狮活动和爱心接力行动等等。每達节日，热闹非凡，聚集人气，群众远离牌桌，呈现出良好的新农村新风尚。为贯彻执行《国家全民健身计划纲要》，发展生态休闲产业，湖北省鑫东生态农业有限公司已投贸 4000 余万建成了 8000 多米标准健身登山步道，步道周边景点众多，环境优美，已吸引了众多登山爱好者体育锻炼、体闲旅游。鑫东登山步道与国家级登山步道父子山相连接，正在建设环父子山 8800 米绿色自行车车道，建成后将是我镇一道靓丽的风景线。广泛的为全市人民服务。
二、文化产业发展存在的问题 （一）基础设施不完善，缺乏专业人才队伍。一是乡镇文化站建设带动力不强，镇域文化设施单一；二是缺乏高水平的文化经营人才和文化专业人才；三是老百姓保护传统文化的意识薄弱，对文化产业发展认识不到位，阻碍了文化产业的发展。
（二）文化产业規划不系统、不完整。虽然我镇有悠久的历史文化传统，有着优秀文化所赖以生存的优良的自然环境和社会环境，但文化产业的定位、发展规划尚未形成。对我镇的文化产业的优势和劣势分析不透彻，应该走怎样的发展道路缺乏深人的探索。没有围绕文化产业进一步充分挖掘文化旅游内涵，也没有打造出一个强有力的支撑品牌来充分发挥我镇的独特文化资源优势作用，更别说引人企业投人来发展文化产。
（三）文化产业培育发展资金投入不足、市场活カ不明显。从目前的体制和情况来看，文化事业的发展紧紧依靠镇财政的支持，而没有上级财政的支持，导致公共基础文化设施不齐全缺乏人力、物力、财力和场所等。对文化产业的开发、舞台精品艺术的打造及文化人才的激励等
方面经费无保障，导致传承、深人挖掘整理、利用民族民间文化资源困难重重，制约了文化产业的发展。
（四）文化产业挖掘开发不够。我镇对文化产业虽有一定的重视，但是特色资源的深度开发还远远不够，并未充分的挖掘到我镇文化的特色和精髓，导致营造的文化氛围不浓，没有“人无我有，人有我优，人优我特”的意识，缺少思考，缺乏创新，未能大规模开发壮大经营性文化产业，商业效益没有完全显现。
三、文化产业发展建议与对策 弘扬优秀文化资源，对于促进文化产业发展，激发创业创新热情，加快推进乡村振兴战略具有现实意义。
（一）注重基础，筑牢文化产业根基。一是提高对文化资源保护的认识。在乡村振兴中，要通过教育、宣传等多种形式来提高公众和全社会对传统文化重视程度和传承保护意识，培养公众对文化的认同，增强责任意识和保护意识，更好地发挥文化资源在乡村振兴中的作用。二是建立并完善文化资源保护机制。对当地的自然生态保护进行长远规划，对古建筑实行保护并且完善配套设施，组织专家对当地具有历史价值和文化内涵的物质文化和非物质文化遗产进行论证。加强管理保护，严惩破坏文化资源的行为。同时设置合理有效的专项资金，保证文化传承和保护中的各项工作顺利进行。三是科学制定文化产业发展规划。按照“建立覆盖城乡的公共文化服务体系和文化产业发展机制”、“创建多元化投资机制，开发特色文化资源，推进文化产业基地和文化市场建设”等要求，认真分析我镇的文化资源优势，理清我镇文化产业发展思路，指导和引领全镇文化产业发股。
（二）注重传承，提升文化产业内涵。一是发挥民俗文化作用。积极利用优秀传统民俗文化的正能量，把传统道德束与村民自律、村组织管理有效结合起来，促进和谐稳定；使优秀民俗成为乡村公共活动的平
台资源，在文化上有传承，在发展中有凝聚和认同；在自觉传承民风民俗的基础上发展产业，使农民在家门口致富，使乡村成为宜业 T 居的新家园。二是传承各种传统技艺。国家规定小学生在毕业的时候都必须掌握一门本民族的非物质文化遗产项目传统技能，目的就在于让优秀传统文化代代相传。要联合教育部、共青团组织规划建立***中小学生社会实践大课堂文化基地，组织开展传统技艺等相关实践活动，让中小学生增强文化认同感。
三是打造文化产业品牌。依托我镇特色文化产业园，在引进相关文化项目、文旅企业的同时，培育壮大特色文化产业骨干项目，联系相关机构为我镇进行文旅景点路线规划设计，综合开发旅游资源，做好各类资源的展演、展示活动。保护好文化遗产，加大对水南湾、柯大兴、八流三大古民居修复管理和宣传推广力度，积极利用湖北师范大学鄂东古村落研究所水南湾工作站，发挥高校资源和平台推介水南湾古民居旅游资源。着力培育具有影响力的地方文化产业品牌，把文化产业融人乡村旅游之中，推动乡村旅游产业发展。
（三）注重引领，用文化产业培育乡风文明 一是用好农村文化礼堂。充分发挥现有农村文化礼堂作用，以通俗易懂、为群众喜闻乐见的艺术形式，广泛宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观，积极宣传党的方针政策和地方实践。围绕移风易俗、诚信建设，将社会公德、家庭美德、个人品德建设融人乡村文化建设，不断提升农民精神风貌，提高乡村社会文明程度。
二是发挥党员引领作用。“村看村，户看户，群众看干部”。党员干部要进一步增强责任担当意识，带头培育和树立良好的家风，自觉抵制不良风气，带头移风易俗，反对铺张浪费，争当家庭文明建设的先行者，发挥旗帜引领作用，从而促进乡风更文明。
三是发挥新乡贤作用。培育新乡贤文化，以德高望重的退休还乡官
员、耕读故土的贤人志士、农村的优秀基层干部、家乡的道德模范和热爱家乡、反哺桑梓的企业家等“新乡贤”为楷模，加强学习和立传，形成良好氛围。要积极引导新乡贤参与乡村治理，搭建乡贤议事平台，建立乡贤联络机制，畅通乡贤与乡村信息的互联互通，激发乡贤参与乡村振兴和新农村建设的内驱力。
（四）注重人才，充实发展文化产业力量一是加强文化基础设施建设。按照建设公共文化服务体系要求，加快实施文化产业重点工程，推进城镇和农村文化基础设施建设。积极实施农村广播电视村村通工程、农家书屋建设工程、文化信息资源共享工程等建设项目，并不断完善文化功能配套设施，提高管理和服务水平。二是积极引进和培育文化人才。加快文化产业发展，文化人才是关键。目前，农村文化专业人才不足，文化创新、经营管理人才奇缺，树立人才是文化资源第一要素的观念，建立健全人才培养推荐选拔机制，营造良好的人才创业环境。一是加强乡镇综合文化站队伍建设；二是加强村级文化协管员（文物保护员）队伍建设；三是加强各类群众文化团队建设；四是加强乡村文化旅游队伍建设。同时，创新开展乡土文化人才队伍培训，将其纳人各级文化队伍培训计划，加强考核和管理，提升队伍整体素质。
（五）注重特色，发展文化产业一是整合文化资源。利用文化站、文联协会、文明创建等优势和平台，充分挖掘大箕诗词、木雕石雕砖雕、水南湾石应高楚剧、湖北省重点老苏区等特色文化资源，整合鄂东南第一农村支部等红色资源、水南湾和柯大兴古民居青色资源、***鼓书等传统文化资源。对特色文化资源、红色资源、青色资源、传统文化资源进行综合设计，构建全方位、多媒体、立体化的大宣传格局，打造本土特色文化品牌。二是壮大文化产业。立足区位优势和交通优势，对接我市“一区多园”发展规划，调整产业发展方向，依托象有形艺术品雕塑等项目延伸文化产业链条，打造农旅创新、文旅融合发展的特色产业示范
点，促进工业园向特色文化产业园转变，与生态文化旅游业形成联动效应，逐步打造现代化文化魅力小镇。
篇七：乡村振兴社会实践报告1500字范文
振兴的社会实践报告 3000 字集合 20 篇第一篇: 乡村振兴的社会实践报告 3000 字
如今，大学生在假期一般都会去做兼职，有的人主要是为积累社会实践经验，给自己今后步入社会做好准备；而有的人则是为打发无聊的假期时间，以充实自己的假期生活；但更多的人还是为挣钱贴补生活费，为家庭减轻一些负担。
一开始，听同学说话务员这个工作很累，每天都要打很多电话，很枯燥。但是我从未做过话务员这个工作，想亲自去体验一下，所以就去面试了。在面试这个兼职时，我以为做话务员必须要普通话特别标准才行,所以自己能被应聘上的几率就不是很大。但是，面试的老师告诉我们，他们需要的并不是一定得普通话特别标准才行,还应具备一些其它的条件。例如需要有耐心.对工作认真负责的态度等等。我到了面试的地方，才发现原来应聘这个工作的人还挺多的。幸运的是，经过一番激烈的竞争之后，最终我获得了这个工作的机会。
这次我实践的单位是重庆益才学校。它既是一个驾校，还是一个中专学校，除此之外，也是一个培训中心（主要是针对于幼儿老师，保安，消防人员）。所以这个学校就好比一个多功能的餐车，内容比较丰富。由于面试是在我们考试期间进行的，所以中途还去培训了两次。在考试全部结束后，我与同去的室友就把行李搬到了重庆益
才学校。但是，在正式上班之前，还得培训，面试。直到通过几位老师的考核之后才能上班，而考核的形式就是让我们给老师打电话。其实，内容大致就是我们手里拿的资料，关键是看你如何表达出来。刚开始，
我感到特别紧张，因为面对的不仅有陌生的同学，还有陌生的老师，加之没打过，对资料也不是很熟悉。因此，我在第一次考核的时候并没有顺利通过。但是，我也没有在此时气馁，回到寝室后，我加紧熟悉资料，又找同学演练了好几次，于是我在第二次考核时便通过了。这让我感到自己的努力没有白费，心里很开心。
经过一系列的面试，培训，考核之后，终于在七月一号能够正式上班了。这也让我心里感到踏实，安稳了一些。同时，我带着兴奋与激情投入到工作中。接下来的日子，我们都是在教室里打电话，总共有 30 个人，有两间教室，所以每间教室有 15 个人。教室里配有空调，饮水机，故而环境还是可以的。而这个工作每天都是对着一叠资料，一台电话，打给那些今年高考完了的同学。在工作时，有时候难免会遇见有些素质不高的，甚至可能还会骂人的同学或家长，这些都是我们不能控制，避不了的。有些同学可能会因为这些而影响心情，然后把不好的情绪又带到工作中去。事实上，碰到这种情况，大家心里都不好受,这时就需要有受得起打击,经得起磨练的优良品质,心理承能力一定要强才可以。当然,我们总说要一分为二的看问题,一件事带来的影响有坏也有好,打工亦如此。在我遇到这种情况的时候，有两种解决的办法。首先是理解他们，会想也许他们已经接到过太多学校打
过的电话了，所以才会这样，很正常。其次就是倾诉，把情况给同学说一下，然后就没事了。其中有些接到电话的学生家里是农村的,家里经济条件非常不好,只好无奈的说没钱读书。每当听到这样的话,我就好难过。因为我自己就是农村娃，我能体会到没钱读书的痛苦,
感受到被学校拘之门外的无奈。但我除了可以对他们说几句鼓励的话外,却也什么都做不了。另外，在打电话的过程中，我们都是边打边学，他们一般都会问我们什么问题，我们应该怎么回答。其实，只要我们秉着诚信的态度，礼貌的用语，用心的与他们交流，很多时候，他们也会很乐意和我们交流。虽然打电话的时候对方看不见我们，但是我们还是要坐直，面带微笑的说话，在我们说话的时候，对方会感觉的到的，而且这也从侧面反映了一个人的工作态度。领导为了让我们有竞争，提高业绩，还给我们制订了一个奖惩制度：连续三天业绩排在前三名的人奖励 10 块钱，反之，连续三天业绩排在后三名的要罚 5 块钱。所以，我们每天的业绩都要记录下来，打了多少个电话，有多少个同学有意向等等。在这期间，有些人在工作之后觉得不适应，受不了这种压力，毅然选择了离开。坦白的说，看着同伴们一个个离去，我也有过这种想法，觉得每天这样很累，嗓子都哑了，但是又觉得既然已经做了，那就应该善始善终，坚持下去。记得有这样一句古语：“既来之则安之”，所以我选择留下来，并且我也相信一分耕耘，一分收获，结果并不是最重要的，过程才是最有价值的。
这个暑假，无论是在工作上或是生活，我都觉得收获颇多，交到了一些新朋友，适应了新环境，增长了一些见识。其实，与人相
处，贵在诚信，还有就是要尊重他人，就像微笑是相互的。只要我们用心去做，相信无论是什么样的事，都会朝着好的方面去发展，最终达到或者超出预期的效果。真的很感谢这一个多月的打工生活经历，让我真真切切体会到了赚钱的不容易,也深刻了解到了爸爸妈妈工作的辛
苦,所以，在平时生活中更应该勤俭节约一些。同时，也锻炼了我与人打交道的能力,随机应变的能力,适应陌生环境的能力。
所以，真心希望在校大学生们，在假期期间都能够多多参加一些社会实践，因为它会让我们学到许多在校园内学不到的东西，成为我们成长路程中极其宝贵的经历。
第二篇: 乡村振兴的社会实践报告 3000 字
调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真
知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生 50名，其中广州大学 20 名，中山大学 10 名，广东外语外贸大学 10名，华南理工大学 5 名，广东工业大学 5 名。年级分别为大一学生 5名，大二学生 30 名，大三学生 15 名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共 50 份，收回有效问卷 50 份。(调查问卷及数据统计详见附录)
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有 52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占 40%;而 56%的同学
有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占 10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅 24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占 38%，在实习或工作中 66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有 32 人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的 64%，选择“赚取生活费”，占了 20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有 31 人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19 人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占 12%。
调查结果分析：
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自
己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
结论与建议：
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，()是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历
史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼 960 万平方公里的土地、对占人口 80%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交...
篇八：乡村振兴社会实践报告1500字范文
对 xx 镇新农村建设调研报告实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。xx 师范大学国际教育学院社会实践队于 2021 年 x 月在 xx 省 xx 市 xx镇开展大学生暑假“三下乡”社会实践活动，深入考查 xx 镇新农村建设情况，现形成调查报告如下。
1.xx 镇概况 地理位置 xx 镇位于 xx 省 xx 市北部 xxkm 处，处于 xx 市、平原县、临邑县、陵城区 x 县（市）交界地带，人口 x.x 万人，总面积 xx.xkmx，其中耕地 x.x 万 hmx。全镇辖 xx 个自然村，自 xxxx 年起合并为 xx 个社区和 x 个自然村，镇政府所在地是 xx 街道。xx 镇近年来先后获评全国文明镇、国家级生态乡镇、国家级卫生乡镇、xx 省旅游强镇、省级美丽宜居乡镇等称号。
学校情况 xx 镇目前在镇政府驻地设有 x 所幼儿园，辖区内设有村内幼儿园，各村学龄前儿童在村内上幼儿园。xx 镇共有 x 所小学，镇驻地设有 xx 镇中心小学，其余 x 所分布在辖区内，方便各村庄学生就近选择学校。
xx 镇目前设有 x 所中学——xx 市 xx 镇中学，位于 xx街道。xx 镇中学是九年一贯制学校，目前设有 x～x 年级 x个年级，共 xx 个班，在校生有 xxx 余人。因为只有 x 所中学，所以镇上适龄学生大多就读于该校。
乡村振兴工作开展情况 近年来，面对实施乡村振兴战略和新旧动能转换的新形势，xx 镇通过全民招商和主动服务实现借力发展，逐步完成由农业为主到工业优先、项目优先、环境优先的新产业格局转变。xx 镇规划建成“一轴两翼”的工业布局：一轴，以禹王路为主轴，沿线划定 xxxxhmx 的工业带；两翼，以万创创业孵化基地和中创智谷科技园为载体，引进机械装备制造、体育用品、食品加工、新材料等项目，同步带动中小微企业孵化和成长。此外，镇政府注重“双招双引工作”，目前已有包括投资 xx 亿元的视界牧业项目、投资 x.x 亿元的 xx 高档养猪一体化项目、投资 x.x 亿元的 xx 集团农业一体化项目等x 个农业园区开工建设，着力实现一二三产业融合发展。
典型乡村发展情况 xx 村位于镇政府北 xkm 处，共 xx 户 xxx 人，土地总面积 xxxhmx。xx 村村庄建设比较突出，美丽乡村建设成效显著，自 xxxx 年起先后被授予全国民主法治示范社区、书香之村、全国文明村等称号。
xx 村位于镇政府驻地东北 xkm 处，东邻 xx 路。全村共有 xxx 户 xxx 人。村内公共服务设施完善，配有便民服务中心、阅读中心、健身广场等。全村现有耕地 xxhmx，村民以
村内务农和外出务工为主要收入来源。
xx村距镇驻地xkm，位于生态路北侧，现有人口xxx人，耕地 xxxhmx。近年来，xx 村着重打造特色品牌，借助 xx 市维多利亚万头奶牛牧场，流转土地 xxhm2，同时吸纳村民就地就业，解决村内闲置劳动力问题。xx 村党支部借助财政部扶持村级集体经济发展试点的机遇，大力发展乡村旅游。每年的西瓜节和 xx 西瓜大赛成为该村的又一大亮点。xx 村位于镇政府驻地西北 6km 处，东临 xx 路。自 20xx 年起，xx 市xx 城乡村振兴服务一队帮扶 xx 村，在服务队帮扶下，村内新修水泥路面千余米，公共服务设施建设更加完善，村容村貌改善效果明显。
修庄村位于镇驻地西北 x.xkm 处，共有 xxx 人，现有耕地 xxhmx。该村借助省级连片治理项目，实施“三清五化”工程，在村内规划建设古韵建筑民宿区、农家乐休闲区、农业采摘区、慢生活体验区等。打造村内特色分区是修庄村近年来的规划建设重点。
2.xx 镇发展特色及优势 突出乡村特色，打造示范样板 xx 镇坚持“培育促发展，创建促规范，示范带整体”的总体思路，从多个维度打造“示范样板”，精心筛选出 xx 个基层示范点，创建形成“辛”字号品牌示范带 x 条，充分发挥其示范引领作用，带动周边村庄整合各类资源要素，发展特色产业。
xx 村是传统的西瓜种植村，特有的气候资源及土壤条件
造就了当地西瓜个大皮薄、甘甜爽口、营养丰富的特点。xxxx年，xx 村西瓜被原农业部认定为农产品地理标志产品。近年来，xx 镇以 xx 村为主体，联合周边 x 个村，开办 xx 西瓜产业园，成立西瓜产业园联合体，重点实施 xx 西瓜品牌提升工程，引进种植近 x 万株西瓜嫁接苗新品种，建起双膜西瓜小拱棚，上市时间比大田西瓜提前 x 个月，产量及效益翻番。
前刘村是新兴的小米辣种植中心。近年来，xx 镇坚持统筹土地、资金、人才等要素，鼓励前刘村、大秦村、李佰辛村等 xx 个村联合抱团发展，同时采取“政府+企业+合作社”的发展模式，实行订单种植、保底收购、效益分红，补足发展短板，壮大小米辣产业。目前，全镇已形成规模化的小米辣产业园，可增收 xxxxx 元/hmx，带动村民集体致富。
注重精神文明建设，提高群众道德文化素养 精神文明建设是乡村振兴的重要组成部分，xx 镇政府从多个维度开展文化活动，丰富群众精神生活，提高群众道德素质，成为乡村精神文明建设的良好示范。在学法普法方面，联合 xx 市司法局组织法制宣传月，开展文艺巡演走进农村，借助村民喜闻乐见的歌舞、小品、二人转等形式将文艺与法治结合，丰富村民文化生活的同时，充分科普法律知识。在民风改造方面，以 xx 村和修庄村为代表，修建乡村纪念馆、治沙改碱纪念馆、家风家训馆等主题展馆，在展示和记录村史、传承村风家训的同时，更成为“记得住乡愁”“留得住乡情”的载体工程，让村民特别是年轻一代更好、更全面地了解这方水土。此外，镇政府通过采用劳动实践与教育相结合
的模式，打造新型乡村劳动观念。在李佰辛村，村支部组织村内的党员以及部分村民开展群众志愿劳动，为农田义务除草、打药、浇水，以劳动为纽带，拉近党群关系。xx 镇高度重视对村民的教化，上应国家，下系基层，不断提高民众的道德文化素养以响应时代精神，使全镇社区和睦、民风淳朴，带领全镇居民走文明发展之路。
乡村连片治理，发展“边角经济” 自 20xx 年以来，xx 镇试点“乡村连片治理”项目，在张寺村、崔楼村、小杨村等地建设示范区。实行全镇范围内的村庄连片治理，涵盖基础设施建设、村容村貌治理及生态环境绿化等 xx 类 xx 个项目，成为改善环境和促进农村公益及乡村文化旅游事业发展的新契机。截至目前，各项工程共完成村内道路建设 xxxxxmx，湾塘清淤近 x 亿 mx，栽植乔木 xxxx 余株，粉饰彩绘墙体 xxxxxmx，新改建文体活动广场x 处，各村村庄基础设施不断完善，村容村貌也获得了极大提升。
借由乡村连片治理，xx 镇在各村集中处理农村闲散地问题，加快土地流转，盘活闲置资源，为各村促发展、增收入。刘景吴村和商庄村是典型代表，两个村与基层建设结合，开展农村人居环境综合整治项目，盘活资源，实施“空心村”治理。商庄村大力回收闲散地和废弃宅基地，拆除废旧房屋，共整合村内闲散土地 xxhmx，与绿化公司合作种植白蜡等绿化树木 xxxx 株，实现绿化地面、整治村居环境与发展村集体经济相结合。刘景吴村共整理闲散土地 xxhmx，一部分用于
和绿化公司合作种植绿化树木，提升村容，美化村内环境，另一部分用来种植柿子等经济作物，为村民增产增收。另外，刘景吴村还把村内闲散坑塘改建为鱼塘，发展水产养殖和莲藕种植，实现村内集体经济增收 xx 万元。
关怀、关爱留守儿童 留守儿童一直是国家与社会共同关注的话题。为有效解决留守儿童在生活学习和情感寄托等方面的诉求，健全幼有所育、学有所教的发展体制和留守儿童帮扶制度，近年来 xx镇集中力量深入各村，走访调研，搭建与民互通的桥梁，逐步建立起较为完善的留守儿童特色关怀体系。
首先，在社区开展“四点半课堂”工作，组织青年志愿服务队在假期为儿童开设课后学习辅导，建立留守儿童“一对三”管护对子，全面关心留守儿童生活学习状况。自 20xx年起，xx 镇卫生计生办在全镇范围内开展“农村留守儿童”登记建档工作，将全镇 xx 个村的家庭全部纳入摸底排查范围，精准采集数据信息，准确掌握农村留守儿童的家庭情况、监护情况、健康情况等，为下一步做好基本公共卫生服务、心理疏导、医疗救治、健康教育等关爱活动奠定基础。
其次，坚持推进针对家境贫困儿童开展的“圆梦基金”公益项目，帮助留守儿童筑梦发展。2021 年，镇儿童督导员董文国获评全国农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作先进个人推荐对象，这也体现出上级政府对 xx 镇留守儿童工作的认可与肯定。
注重开展民生工作，保障居民各项权益
多年来，xx 镇坚持做好民生改善工作，充分保障居民各项权益。在关心关爱居民方面，每年冬天组织“暖冬行，爱传递”活动，为全镇的环卫工人送去温暖；每逢春节、重阳节等节日期间组织乡村振兴服务队前往留守老人家中慰问，包饺子、拉家常、下象棋，进一步弘扬“尊老、敬老、爱老”的优良传统。在志愿帮扶方面，自 20xx 年起开展“N+1”志愿服务专项活动，发动乡镇内党员干部、爱心村民、教师、医生、文艺骨干等积极投身志愿服务，与困难户结成帮扶对子，开展入户走访、卫生清洁、健康巡诊、院落修建等多种帮扶活动，凝聚社会合力，助力改善民生。镇政府尤其注重安全生产排查工作，在全镇范围内进入生产、经营、建设一线实行安全生产网格化管理，开展安全生产 专项检查，按照“边查、边清、边改”的整治原则，及时发现整改安全隐患。此外，20xx—20xx 年，xx 镇通过开通举报热线，加强辖区宣传，定期开展“百日集中整顿”等活动，全镇扫黑除恶工作取得重大进展，切实保障了人民群众生命财产安全。从具体的惠民举动到组织大型志愿帮扶活动，再到以保证居民生命财产安全为中心的生产排查和扫黑除恶工作，xx 镇多措并举，深化细化民生工作，保障居民各项权益，为全镇经济社会稳定发展奠定坚实基础。
整治环境卫生，建设美丽乡村 生态文明建设是实施美丽中国战略的重要举措，xx 镇不断加大生态文明建设力度，多层次、全方位集中整治环境卫生。
xx 镇以美丽宜居乡村建设为平台，开展污水处理站工程、城乡环卫大提升工程、“四好”农村路提升工程等项目，推进村镇协调发展。自 20xx 年起开展“三清五化”工程，加强农村人居环境综合整治，全面清理路域范围、村域范围内“三堆六乱”现象，落实长效管理机制，使城乡环卫一体化工作成果不断巩固，近年来已有多户村民在“美丽庭院”创建工作中被评为“美丽庭院”示范户。每年 xx 镇都会组织开展城乡环卫大提升观摩评比活动，看亮点、找差距、促提升，进一步深化城乡环卫一体化，加快推进美丽乡村建设。此外，xx 镇高度重视创卫工作，重点推进清河行动、环保专项行动、城乡环卫一体化建设，以继续创建国家卫生乡镇为目标，加大投入力度，加强管理，广泛发动，强化整治，不断增强群众卫生观念，镇域环境面貌大为改观，创建工作整体成效明显，辖区内大秦村获评“全国文明村”称号，全镇生态文明建设再开新局。
“标本兼治”，巩固扶贫攻坚成果 xx 镇政府工作人员深入基层与群众对话，以实际行动巩固脱贫攻坚成果。在全镇范围内，询问了解低收入人群具体情况，结成帮扶对子，开展“清洁行动”“雨露行动“”健康行动“”文化行动”等多类型志愿帮扶活动，精细化帮扶，逐渐形成“N+x”志愿服务助力脱贫攻坚活动长效机制。各村充分发挥村基层组织作用，推进农村党支部引领创办合作社，开创“党支部+合作社+基地+农户”的发展模式，使脱贫攻坚工作取得重大成效，合作社累计流转土地 xxxxhmx，用
于种植芦笋、蜜薯、花生、西瓜、玉米等经济作物，全部实行订单种植。合作社累计吸纳贫困户劳动力就业百余人次，人均年增收 xxxx 元。全镇累计投资 xxxx 余万元，实施万创共享工厂项目，打造规范化、标准化工业园区， 目前共享工厂车间已建设成功，年收益租赁资金 xxx 万元，其中扶贫资产收益近百万元，惠及 xxx 户、xxxx 人，xx个村可实现集体经济平均增收 x 万元以上。自扶贫工作开展以来，xx 镇 xx 户脱贫户实现稳定脱贫，两户预脱贫户已实现两不愁三保障，收入持续稳定。全镇扶贫工作“标本兼治”，成效显著。
3.xx 镇发展面临的问题 对外宣传力度不够，缺乏乡村营销 自 20xx 年我国提出《乡村振兴战略规划（20xx—2022年）》以来，越来越多的乡村开始实施“互联网+”乡村振兴新模式，逐渐打通宣传渠道。但 xx 镇各村目前都存在一个普遍问题，即对“互联网+”乡村振兴新模式仍比较陌生，对外宣传力度明显不足。大秦村是发展相对较好的村庄，曾获全国文明村、全国民主法治示范社区等称号，但目前在各搜索引擎上也只能找到大秦村村庄名称和地理位置信息，其他关于人口、土地、经济状况、发展模式、文化旅游等信息几乎为零。同时，村委会也没有建立起村庄官网和其他官方媒体，这种宣传不到位的情况正严重限制着各村的发展。
首先，基层从事宣传工作的人才严重不足，一村甚至几个村合并才有一两人负责宣传工作，有时还兼任其他职务，
难免精力不足，宣传工作往往比较粗放甚至被搁置。
其次，通过走访发现，村内一些年龄较大的村庄干部在传统工作上经验充足，但对新媒体和网络技术不大熟悉。年轻干部学历较高，却普遍缺乏实践经历，难以将村庄工作与宣传有效结合起来。
再次，长期以来，上级政府部门对宣传文化工作的支持力度和重视程度也有限。
现代农业示范性低，发展质量较差 党的十九大报告提出，我国要实现从传统小农户向现代农户转变，实现传统农业与现代农业有机衔接。随着城镇化水平不断提高，我国现代农业逐渐进入发展加速期，但在此过程中也有诸多短板被暴露出来。作为现代农业发展的典型缩影，目前 xx 镇也面临一些亟待解决的问题。
首先，小农户与现代农业衔接程度不够。目前，各村的农业生产多以粗...
篇九：乡村振兴社会实践报告1500字范文
振兴的社会实践报告十篇关于乡村振兴的社会实践报告 3000 字
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。这次的社会实践，本来是准备和同学一起去外打工补贴生活，减轻家里负担和锻炼自己的实际动手能力。后来自己认真想想，应该做一些对自己有用的事情。然后，经得了家里同意，经过叔叔的介绍，我来到了一家建筑公司开始了这次实习。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，十几天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
时光飞逝，转眼间告别了暑假，回到了学校。回忆我的暑假打工生活，点点滴滴仍然历历在目，我想那为期十几天的打工经历是我人生中的一笔宝贵财富。在我的打工生活中，我也明白了很多：我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技
巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
没有实践，就没有发言权，只有亲身经历过才有那种超乎平常的感觉。今年的自己的社会实践和去年有所不同。其实学校要求我们参加积极暑期社会，无非是想让我们提早接触社会，了解社会，这样才不会在真正走向社会的时候找不到生活的重心。于是我才想真正接触社会，品尝社会的酸甜苦辣。于是带着好奇，忐忑的心情，怀着重新学习的目的进入了这所名叫江西明正建筑工程咨询事务所。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。实践：就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在工地里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。每天六点钟-十一点再从下午的三点-晚上八点，虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了未来。在学校里有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也
要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，两年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
关于乡村振兴的社会实践报告 3000 字
我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，
不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。今年暑假能在新华书店进行我的暑期社会实践活动，我感到很开心，这对我来说是一次很宝贵的机会。在图书馆实践的日子里，我学到了好多，也从实践活动中获得了快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里，我必须继续更加努力地学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。在以后的日子里，不可避免的，我还将面对更多的问题，将承担更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步。
在这短短的 2 个星期中，我确确实实的学到了很多在学校及书本上不曾看过的东西，比如待人接物。在这里与已经工作的人接触，会给你带来会然不同的感觉，在言语中，在行动中，其中有关心你的人，有对你无所谓的人，有看不惯你的人，看你如何把握了。
而在这次实践中，我感受最深的就是导购。导购是店员工作中很重要的一部分。之前对图书品种等的学习效果如何都在导购的过程中集中体现了出来。同时，在这个过程中，店员将直接面对顾客，店员的一言一行都将代表书店形象，所以我也学到了怎样以店员的形象面对顾客。我负责的区域是文教类得书，在导购的过程中，有些顾客会有很多问题，他们希望能从店员这里了解到对于他们(或他们的子女)来说，选择什么样的图书更好、更适合等等。刚开始导购的时候我很不自信，顾客的期待越大，责任越大，感到的压力也越大。随着导购次数的增多，以及对图书产品等的进一步了解，渐渐的自然起来，并投入了进去。虽然对顾客的问题无从回答，还要去寻求“老人”们的帮助，但我觉得很有意义。
此外，书店内图书的搬运和贴磁条是两项艰巨的任务。将图书搬运到指定位置，在书店工作中也算一项体力活，来货少则五六，多则上百，这些都是每个工作人员的任务。而贴磁条更是要求工作人员细心认真，其实这些工作都不是很累，只不过
算是松松筋骨罢了。导购员每天要在书店里站八到九个小时，难免有些枯燥，而搬运和贴磁的工作无疑为导购员增添了许多乐趣。
在书店，我对各品牌图书有了更多的接触，感觉新东方图书出国留学培训系列卖得一直很好，如：新概念系列、PETS 系列、朗文语法系列等。此外，各种科普书籍与复习资料也很畅销，看着一本本书卖出去，感到和开心。
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社
会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获，是对“有经验者优先”的感悟。实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是社会实践的全部吧。总的来说，这次的社会时间按是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
关于乡村振兴的社会实践报告 3000 字
一、实践目的：
本次实践的单位是目前以代理低温新鲜食品和饮料为主的**行商贸有限公司，
主要代理的品牌有：光明酸奶、卡士酸奶、万威客肉品、养乐多、伊都日式拉面、凡凡屋日式乌冬面、高丽农庄韩式泡菜等低温产品，主要客户为沃尔玛、北京华联、南城百货、优购、华润、人人乐等大型 ka 卖场和连锁超市。**行商贸有限公司成立于**年 6 月，是个新兴的小代理公司所代理的产品有限且其主要代理的产品光明酸奶的知名在区内不是很高，与其他酸奶相比销售量会相对小，之所以选取该公司作为实践单位一者是想了解公司在起步阶段的运行状况，二者是想挑战一下自我，试试在品牌知名度不大的状况下自我的销售潜力如何。第三在不断的学习与实践中提高自我，融入社会，体验就业，为将来的走出社会打下良好的基础。
二、实践概述：
本次暑期实践分为两个阶段，试工阶段和正式上班阶段。
(一)试工阶段：
试工阶段是三天，地点在华润万家购物广场，试工阶段主要是学习有关产品知识、公司文化以及产品的相关销售技巧，同时也是公司的一个考核期，看我能否胜任此份工作。由于卖场比较大，各个产品都有相关的负责人，我被安排销售光明酸奶，由卖场的促销小组长带领，因为之前都没有经过任何的培训，直接到卖场实训，所以试工第一天有点不知所措，主要是熟悉卖场结构格局，听、看促销主主管怎样跟顾客介绍产品，到达一个熟悉环境的目的。第二天，直接开始介绍产品，在学习中实践，实践中学习。可是实践的第二天犯了一个很大的错误，我把一瓶巴马利琅矿泉水还有一根火腿以及一瓶王老吉带进卖场放在员工柜子里。结果促销主管开柜子的时候吓出冷汗了，要是被查出来要被罚钱还要被超市公告偷商品。当时就被吓傻了!只明白顾客不能把商品带进商场，没有思考到员工也不能。之后偷偷的拿出去还好没事。第三天，光明酸奶的产品知识基本掌握，试工阶段也结束了!
(二)正式上班阶段：
正式上班时间是 7 月 14 日，地点是在太阳广场人人乐超市。来到上班地点之后才明白公司只安排了我一个促销员在那里，那里的所有事物全权由我负责，并且不像在华润有人教我相关的流程，第一天空上班仅...
篇十：乡村振兴社会实践报告1500字范文
村振兴社会实践报告 1时间一天天过去，暑期社会实践结束也有十天了，想到当初我们顶着炎炎烈日东奔西走去了解乡村振兴的发展与进程，在我的记忆里有着许多关于“三下乡”活动的片段，在那里有贫困落后的小村庄里热情的爷爷奶奶；有认真为我们讲解乡村振兴知识的村干部；有刀子嘴豆腐心的政府职员……还有很多人情冷暖，以及我们对乡村现状的认识。
想起我们团队刚刚成立时候的场景，那时我们团队队员之间还不是很熟悉，各自带着自己的想法自己的梦想聚在一起。记得当时我们在一起商量了很多个社会实践主题，但最后我们选择了乡村振兴这个主题。我们好奇农村的经济文化和发展现状，因此想要了解农村的制度框架和政策体系，探究农村的发展奥秘和建设改革。
我们都是第一次做社会实践，每个人都会因为未知的将来而感到一丝丝紧张，但也被未知的事情所吸引，我们每个人都很努力怕被别人甩远。也许有些最初的队员因为有些原因而退出，但是团队每次在一起开会在一起做事大家都会提出自己的看法不断完善团队的基础。记得当初每次开会时间都很难定，我们来自不同专业，我们各有各的事情，但是大家都会为团队着想挤出自己的时间，因为我们是一个团结的团体。
为此，以青春的名义，以时代的号召，我们将成立主题为“改革开放之乡村振兴”的社会实践调研团。创造一个挑战自己的机
会，促进十堰地区农村的发展。并希望通过此次调研让广大农民朋友学习更多的先进思想与理念，建设一个农业强、生态美、农民富的全面发展的乡村。我见青山多妩媚，料青山见我应如是，与改革同行，与振兴为伍，与发展为伴，与复兴为友！
乡村振兴社会实践报告 2
一、高职院校学生社会实践服务乡村振兴战略的现实意义
自高职院校创办以来，每年暑期广大高职学生深入农村，开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，在促进乡村产业发展、乡村文化振兴、乡村文明提升、乡村环境保护、乡村医疗服务、乡村扶贫和乡村治理等方面收到了显著成效。
（一）有效弥补乡村振兴人才短板，夯实乡村振兴基础
乡村振兴，人才是魂。《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》要求：“实施乡村振兴战略，必须破解人才瓶颈制约。要把人力资本开发放在首要位置，畅通智力、技术，管理下乡通道，造就更多乡土人才，聚天下人才而用之。”而现实的情况是由于乡村发展不充分，工作条件、事业前景和生活环境等不如城市，大量青壮年选择进城，只留下老人、妇女和儿童，有的村庄甚至出现空心村和人才“饥荒”。引进人才和培养人才是治本之道，却非一日之计，需要较长的时间和过程，而乡村振兴工作放不得、等不得，急需各类现代人才。高职院校学生社会实践可以在较大程度上缓解乡村振兴人才矛盾，弥补人才短板，既可
以集中解决乡村振兴过程中的突出问题，如技术支持、发展规划和调查研究等；也可以长期结对挂职，解决持久性的问题，如乡风引领、生态建设等。更为难能可贵的是大学生社会实践具有无可比拟的成本优势，社会实践提供的免费服务能有效解决乡村振兴中引进人才资金短缺的问题。
（二）有助于高职院校学生社会实践创新发展，促进实践活动增质提效
高职院校学生社会实践由于认知高度和现实条件的限制，实践活动仍存在不容忽视的问题。一方面，在认知上仅局限于对高职学生社会责任和实践能力的提高，少有从政治高度和战略层面来对待。另一方面，部分高校执行不到位，认为这只是学校团委等部门的活动，社会实践往往停留在口头，流于形式，缺乏整体规划和系统设计，长效机制不足。新时代乡村振兴战略为高职院校学生社会实践注入了新的生命力。一是乡村振兴战略是党和国家未来发展“七大战略”之一，高职院校学生社会实践有了更高级别的政策保障。二是按照实现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求推动城乡一体发展，为高职院校学生社会实践提供了广阔空间。三是乡村振兴战略目标任务分三步走，为高职院校学生社会实践长效机制指明了方向。
（三）有利于强化高职院校与地方合作，实现校地双赢
校地合作是高职院校办学的必然选择，通过高职学生社会实践服务乡村振兴战略活动，将使二者无缝对接，形成你中有我、
我中有你、全面融合的良性互动关系。一方面，发挥高职院校智力资源优势，通过高职学生社会实践促进乡村经济发展、文化繁荣、生态优美和治理有效。另一方面，通过高职学生的服务活动，深入了解乡村振兴中对人才的真实需求，及时优化专业结构和人才培养模式，全面提高办学质量。
二、高职院校学生社会实践服务乡村振兴战略的主要内容
乡村振兴战略是一项伟大的系统工程，既是乡村自身的全面振兴，又是促进我国建设现代化经济体系的新引擎，更是实现城乡一体协调发展、全面建成小康社会的重大战略举措。高职院校学生社会实践服务乡村振兴战略不可能面面俱到，应主要以下述四方面为重点展开服务。
（一）助推乡村产业兴旺，实现村民生活富裕
持续增加农民收入、实现农民生活富裕是乡村振兴的核心内容，其中乡村产业振兴是关键环节。乡村产业振兴既要做强现代农业这个主导产业，又要结合自身禀赋做出特色产业，更要利用“互联网+”等现代工具打造属于自己的品牌。高职院校学生社会实践协助发展乡村产业具有难得的比较优势。1.高职学生利用一技之长，解决农民生产过程中的技术问题。现阶段，我国农业主要还是小农生产，短期内不可能实现规模化大面积生产，广大农民的各类生产技术仍然紧缺，急需高技术人员帮扶。例如，农业类专业学生可以在种植业和养殖业上进行一对一帮扶，解决新品种引进、病虫害防治和土地保养等现实问题；旅游类专业学生
可以在发展农家乐、农村休闲游等方面为农民提供开发、规划和管理等指导；食品类专业学生可在农产品深加工、绿色有机农产品培育等方面为农民出谋划策。2.高职学生利用技术和人脉优势，解决农村产品销售不畅的问题。目前，有些地方以农民合作社或公司加农户的销售模式初见成效，但大部分农民还是自产自销，而且这恰恰是乡村振兴中最需要帮扶的弱势群体。高职学生不但可以利用互联网等知识帮助农民搭建网上销售平台，扩大销售范围，而且可以联系城乡，实现种植户和消费者的无缝对接，以解决种者卖不出、吃者买不到放心果的问题。一个学生可能解决的销量不大，但高职学生人数多，大家共同努力，便可以为农民打开广阔的市场。3.高职学生利用信息优势，解决农民发展产业的盲目跟风问题。近些年，时常出现什么好卖种什么，什么好赚干什么，一哄而上，等干成了，却发现产品雷同而严重过剩，根本卖不出去。高职学生可以和农民一道全面分析产业特点和本地优势，打造出独具地方特色的个性化产品，尝试一村一品，而不是一味跟风，从而实现产业的良性发展。4.高职学生可以借助高校的人才技术资源和学校教学设施，组织培训现代职业农民。高职学校天生具有地方性特点，本来就和当地有着千丝万缕的合作关系，高职学生在社会实践中更能发现农民的真实需要，既可以到农村去培训农民，也可以请农民来学校集中培训，帮助农民真正做到“懂技术、会生产、善经营”。此外，高职学生社会实践在提供免费服务的同时，还可以为乡村产业发展拉来各种社会团体和
企业的赞助，为乡村产业发展添砖加瓦。
（二）推进乡村生态宜居，构建人与自然和谐关系
2015 年 1 月，习近平总书记在云南考察时提出：“新农村建设一定要走符合农村实际的路子，遵循乡村自身发展规律，充分体现农村特点，注意乡土味，保留乡村风貌，留得住青山绿水，记得住乡愁。”而由于村民生态意识淡薄、生态制度执行不力，导致当前乡村生产生活中还存在大量与生态文明建设相违背的现象。高职学生可充分发挥自己的生态文明理念和掌握的生态环境知识，通过与村民面对面的交流，把“绿水青山，就是金山银山”的理念落到实处。一是宣传正面典型，通过发放资料和 PPT集中展示，向村民介绍环境保护的成功案例，如浙江安吉、磐安、仙居等地如何把绿水青山转化为实实在在的经济效益。二是发挥高职学生设计、规划、园林等专业特长，帮助村民如何在不破坏自然环境的前提下充分利用自然资源，做好村庄建设整体规划，构建人与自然和谐相处的现代村落。三是根据乡村历史或地域特色，挖掘生态资源，帮助引进创业资金，创建生态旅游、生态食品、生态药物等生态产业。四是以身作则，以高职学生自身的文明卫生习惯引领村民养成良好的生活习惯，改变乡村乱扔乱排的脏、乱、差现象。
（三）引领乡风文明，提高乡村精神文明水平
党的十九大报告指出，满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮。乡村精神文明建设是乡村振兴之魂，是
让乡风文明、乡村永葆魅力的核心所在。高职院校学生社会实践引领乡风文明，一是以社会主义核心价值观引领农村新风尚，以村民喜闻乐见的形式，实现社会主义核心价值观入脑入心。例如，组建文艺小分队，以文艺汇演的形式宣传党的十九大精神，既有效解读了十九大精神，又丰富了村民的文化生活。二是坚持送教下乡，一方面利用寒暑假集中辅导留守儿童学业；另一方面发动同学捐书，创建乡村爱心书屋，从根本上提高村民的文化素养。三是广泛开展群众性精神文明创建活动，开展各类移风易俗、传承优秀家风家训、弘扬新风等主题实践活动。四是积极培育村民身边的好榜样，如乡村产业发展领头人、村务管理好干部、环境卫生模范户、德高行正文明户等，用他们的高尚品德和模范行为引领和带动群众。五是身体力行，热情投入到为村民服务的工作中，如访贫问苦、深入基层，不计名利、不计报酬，用自己的辛劳换来村民的快乐，以自己的无私奉献引领乡村文明的发展。
（四）提升乡村管理水平，实现乡村治理有效
乡村振兴战略要以有效的乡村治理为保证。当下，乡村治理面临多重挑战，如乡村群众诉求多元化客观上增加了治理难度，乡村人才流失导致村干部选拔困难，外来负面信息冲击和弱化乡村德治基础，少数村“两委”成员腐败影响了村民对组织的信任度等。高职院校学生社会实践可以在诸多方面提升乡村治理的有效性。一是针对当前部分村干部思想观念落后、法制意识淡薄等制约乡村振兴的不利因素，高职学生可以思想理念先进、法制意
识较强、思路开阔、整体文化素质高等有利因素来增强村干部不断学习的紧迫感，推动村干部整体素质的提升。二是帮助村组织找准问题、精准发力。例如，协助村“两委”建章立制，规范办事流程，拟订村级发展规划，开展现代行政管理培训，完善档案管理制度等。三是帮助乡村构建德治、法治、自治“三治”融合体系，当下很多村“两委”干部都有自己的事业，往往难以时时顾及村务管理。高职学生可以通过牵线搭桥，帮助建立村老年协会、乡贤参事会、百姓议事会等，以弥补村常规管理的不足，形成“大事合力干、事事有人管、是非大家判”的新型乡村治理格局。四是根据专业特长，采取挂职方式来兼任远程电教管理员、村级会务规范辅导员、电子档案管理员等，全面提升村级事务管理效益。
三、高职院校学生社会实践服务乡村振兴战略的保障机制
高职院校学生服务乡村振兴战略的社会实践活动，参与人数多，活动范围广，指导难度大。为保证高职学生社会实践服务乡村振兴战略有效开展，必须建立相应的社会实践保障机制。
（一）建立校内、外领导管理机制，保证服务实效
高职院校学生社会实践工作一般由学校学工部或团委牵头组织，由于学校学工部或团委的地位和影响力，往往造成“上有组织下无实体，上中下脱节”的弊端。为了使高职学生社会实践服务乡村振兴战略取得实效，学校应主动联系地方党政机构、企事业单位，并获得他们的大力支持，建立校内、外领导管理机制，
形成合力，保证实践活动顺利开展。校内组建由学校主要领导任组长的学生服务乡村振兴战略的社会实践领导小组，思想政治教学部、教务处、团委、学工部、宣传部、财务处、后勤处、二级学院等部门各负其责，共同落实具体的社会实践工作。校外依托地方政府，特别是地方共青团组织，成立校地大学生服务乡村战略社会实践的协调机构，由地方和高职院校共同组建，全面组织协调社会实践各项工作。
（二）建立校地互通机制，实现多方共赢
高职院校学生社会实践服务乡村振兴，应当充分利用高职院校和地方的优势，建立校地互通机制，实现双方互利共赢、校地共同发展。学校要通过多种渠道和方式争取当地政府及相关部门关心和支持高职学生服务乡村振兴社会实践活动，充分认识到高职学生社会实践服务乡村振兴活动对推进当地社会经济发展的重要作用，并制定相关政策措施，支持高职学生开展服务乡村振兴的社会实践活动。例如，台州科技职业学院专门成立了“台州乡村振兴研究院”，2018 年暑期利用“农信杯”首届大学生乡村振兴创意大赛招标村立项的机会，主动与临海市尤溪镇政府沟通联系，开展乡村振兴高职学生社会服务系列考察活动，积极申报大赛项目。在此基础上，学校还要充分利用地方乡村广阔的资源，进一步与当地政府加强沟通合作，建立稳固的高职学生服务乡村振兴的社会实践活动基地，把高职院校的人才优势充分发挥，以达到社会实践扶技和扶智层层推进，由短期的高职学生志愿者服
务向长期合作共商共建共享转化。
（三）建立宣传引导机制，激发高职学生服务热情
服务乡村振兴战略的高职院校学生社会实践活动，主要是面向经济落后的农村，为了激发高职学生参与活动的积极性，必须建立宣传引导机制，营造高职学生参与乡村振兴的社会实践活动的氛围，激发高职学生服务热情。首...
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